九年级化学第一单元总结
化学第一单元总结
一、物质的变化
1、物理变化:没有产生其他物质的变化。2、化学变化:生成了其他物质的变化。二、物质的性质
1、化学性质:通过化学变化表现出来的性质。例如:木柴燃烧。2、物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。例如:物体的
颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等。
三、化学的定义
1、化学是一门以实验为基础的自然科学。
2、化学是研究物质的组成、结构、性质、及变化规律的科学。四、药品的取用
1、基本原则:“不触,不尝,不直接闻”。2、固体药品取用:
①块状固体:一横,二放,三直立②粉末:一斜,二送底,三直立3、液体药品的取用:
①倾倒法(量大):“一倒,二向,三紧挨”
②滴加法(量小):注意:胶头滴管用完后应立即清洗;应直立放置,以免药品倒流腐蚀胶帽。③量取(一定量)
Ⅰ、选择可一次量完且量程最靠近的量筒。
Ⅱ、读数方法:视线应与量筒内液体凹液面最低处平齐。Ⅲ、方法:先倾倒后用胶头滴管滴加。
五、物质的加热
1、热源:酒精灯2、加热仪器;
可直接加热:试管、蒸发皿、燃烧匙、需间接加热:烧杯、烧瓶3、给液体加热
①试管外壁不可有水
②加热前先预热,再用外焰对准药品集中加热。③试管口对准无人方向,与桌面倾斜成45°角。④试管内液体不得超过其容积的三分之一。⑤加热完毕后不可以用冷水立刻冷却。4、给固体加热:
①试管口略向下倾斜②铁夹夹在试管口三分之一处
六、仪器的洗涤
1、水洗法2、刷洗3、药剂洗涤4、清洁干净的标准:仪器内的水既不成股流下,也不聚成水珠。七、仪器的连接
注意:“润,转”
气密性的检查:1、连接仪器2、导管插入水中3手握试管外壁→
若有气泡产生则表示气密性良好不漏气。
扩展阅读:初三化学第一单元知识点总结
第一单元课题1
1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。2、物理变化:没有生成其他物质的变化;物质的形状、状态的变化属于物理变化。
3、化学变化:生成其他物质的变化;化学变化过程中常伴随的现象:发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀,但出现上述现象的变化不一定是化学变化,必须根据有没有生成其他物质来判断。
4、物理变化与化学变化的区别:看变化过程中有没有其他物质生成。5、物理变化过程中一定没有化学变化,化学变化过程中一定伴随有物理变化。
6、物理性质:不需要发生化学变化就能表现出来的性质,例如:物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、溶解性等。
7、化学性质:只有在化学变化过程中才能表现出来的性质。例如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、金属性、非金属性、稳定性、热稳定性、酸性、碱性等
8、物质的性质决定物质的用途。
9、闻气体气味的正确方法:用手在盛气体的容器口部轻轻扇动,使少量的气体飘入自已的鼻孔。
课题2
1、探究活动中应注意的几个问题:⑴关注实验前各物质物理性质、体积、质量;⑵关注在什么条件下,物质出现了哪些变化现象;⑶关注实验后各物质物理性质、体积、质量;⑷通过比较探究实验物质的变化。探究出变化的原因或总结出变化的规律。⑸写出探究活动报告。
2、探究活动报告的基本要求:注明报告人姓名,活动其他参与人姓名,活动日期;记录活动的过程;过程中的现象;活动中存在的问题,通过活动解决的问题;
3、呼出气体与空气成分比较的探究:⑴通过比较两种气体分别使澄清石灰水变浑浊的程度,得出呼出气体中的二氧化碳比空气中含量大。⑵通过比较燃着的木条在两种气体中燃烧的剧烈程度,得出呼出气体中的氧气比空气中含量小。⑶通过放在空气中的玻璃片与已用口吹过气的玻璃片上水雾的多少,得出呼出气体中的水分比空气中含量大。
4、科学探究的步骤:⑴提出问题;⑵做出猜想或假设;⑶制定计划;⑷进行实验;⑸观察实验并记录实验数据,收集证据;⑹分析、解释与结论;⑺反思与评价;⑻表达与交流。
课题3
一、实验室药品取用规则
1、安全:手不触、嘴不尝、鼻不闻。2、节约:无要求时取最少。(液体一般为1~2ml,固体只需盖满试管底部即可)
3、回收:实验剩余药品不能放回原瓶,不要随手丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内。
二、固体药品的取用
1、固体药品一般保存在广口瓶里,液体药品一般保存在细口瓶里。2、取用固体药品一般用药匙,有些块状药品可用镊子夹取。3、将密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,为了防止打破容器,应先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢竖立起来。
4、往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先使试管倾斜,把盛有药品的药匙或纸槽小心送至试管底部,然后使试管直立起来。
三、液体药品的取用
1、取用药品时,为了防止杂质对药品造成污染,盛放药品的瓶塞应倒放在桌子上。
2、倾倒液体时,为了防止液体飞溅,瓶口应紧挨试管口,且倾倒速度应适中,不易过快。
3、为了防止药品腐蚀试剂瓶上的标签,手拿试剂瓶倾倒液体时,应将细口瓶贴标签的一面朝向手心。
4、为了防止塞错药品瓶塞,造成药品被污染,倒完药品后,应立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处,且标签朝向外。
5、用量筒取用一定体积的液体药品,读数时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。如果采取仰视的方法,所读值比实际值小;如果采取俯视的方法,所读值比实际值大。
6、量液的种类:⑴量未知液体的体积:将待测液体全部倒入量筒;放平,平视液体凹液面的最低处,读出体积;⑵量一定体积的液体:先倾倒至接近体积,再用胶头滴管加入。
7、用滴管取用少量液体后,应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置,防止液体倒流,玷污试剂或腐蚀橡胶胶帽。
8、用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的除外),以备再用,严禁用未经清洗的滴管再吸别的试剂。
四、物质的加热
1、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精;绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯;用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭(玻璃帽至少盖两次),不可用嘴吹灭;碰倒燃着的酒精灯后,应立即用湿抹布盖灭。
2、酒精灯的灯焰可以分为:焰心、内焰、外焰,其中外焰的温度最高,我们平时用外焰进行加热。
3、酒精灯中添加酒精的量不得大于酒精灯总体积的2/3,小于酒精灯总体积的1/4。酒精过多易引燃酒精灯内酒精,且易使灯内酒精洒出;酒精过少易产生爆炸性混合气体,且灯芯易被烧焦。
4、加热试管里的液体时,应先进行预热,试管口一定要朝向无人的方向。5、为了防止试管炸裂,外壁有水的试管不可直接加热,加热至沸的试管不能立即用冷水冲洗。
7、洗涤仪器
1、洗涤方法:少量多次。每次用少量水进行震荡洗涤,重复操作多次;如果内壁附有不易洗掉的物质,应用试管刷转动或上下移动进行刷洗。
洗涤干净的标准:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。
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