工学交替
浙江金融职业学院专业调研总结报告
专业：班级：姓名：学号：指导教师：
年月日
调研报告
调研起讫时间年月日至年月日调研企业基本概况：调研总结：（1500字）附件1：
浙江省会计行业现状及人才需求调查问卷
尊敬的先生/女士：
你好！为了了解目前浙江省企业会计的现状和企业对会计专业人才的需求，我们希望您能协助填写这份调查问卷。在此，我们郑重承诺，调查结果仅供会计专业教学工作所用，请您认真作答，以保证问卷的真实性和准确性。
对您的合作表示衷心地感谢！
浙江金融职业学院会计系会计教研室
201*.3.21
1.您所在企业的性质属于：
A.私营企业B.行政事业单位C.外资企业D.国营企业其他2.您所从事的工作岗位：
A.企业主管B.财务总监C.财务主管D.基本核算岗位E.总账岗位F.注册会计师其他3.贵单位最需要以下哪个层次的会计人员？
A.基本财务工作B.参与企业经营和决策活动C.参与企业对外投资、资本运作等其他4.贵单位在招聘会计人员时，关注招聘者的哪些因素？（多选）A.学历B.经验C.口才D.分数E.外表F.职业资格证书5.您认为从事会计工作需要取得哪些专业证书？（多选）A.没有B.会计从业资格证C.初级会计师D.中级会计师E.高级会计师F.注册会计师其他
6.您认为会计人员应具备以下哪些业务素质?（多选）
A.财务核算能力B.懂计算机及财务软件C.一定的操作技能D.懂英语
E.会计电算化知识F.良好的沟通、表达和协调能力
G.诚信、责任心等职业道德H.创新能力和职业判断能力7.您觉得目前会计人员缺乏哪些方面的素质或能力？（多选）A.职业道德B.基础知识C.会计电算技术D.创新能力E.与专业相关的其他知识F.服务态度8.您认为会计人员应具备什么样的职业道德?（多选）A.诚实守信B.稳定踏实C.行动力强D.团结协作E.创新进取F.责任心强G.主动意识H.敬业爱岗I.有效沟通
9.您觉得目前会计人员职业道德需要强化和改进的方面是?（可多选）A.爱岗敬业B.诚实守信C.廉洁自律D.客观公正E.坚持准则F.强化服务10.您认为应如何培养会计人员职业判断能力？（多选）
A.树立正确的会计职业判断意识B.丰富会计相关知识，提高专业技能C.加强实践D.提高会计人员的职业道德E.完善会计监管体系
11.您认为会计人员需要接受哪些后续教育？（多选）
A.专业知识授课B.工作绩效考评C.思想素质，职业道德，财经法规强化D.团队协作能力其它
12.您认为会计国际化对会计人员素质提出了哪些要求？（多选）A.专业英语B.熟知国际行业规范C．融会贯通能力D.创新能力E.综合分析能力F.人际交往能力
13.会计行业专家和业内人士指出，会计人才的培养远未达到用人需求，对此，您觉得会计人才培养存在什么问题？
A.大众教育与精英教育的矛盾B.传授知识与培养能力的矛盾C.通才教育与专才教育的矛盾其他14.您对在校会计专业的大学生提升自身专业素质有什么实效性的建议？
扩展阅读：工学交替工作小结
电子工程系顾恺
实习工作小结
今年1月20日，我班学生怀着欣喜的心情来到了扬州海信集团，进行了为期3个月的实习生活，古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在公司领导和指导老师的帮助下我班学生圆满结束了实习。就3个月的实习工作中，我总结了如下几点：
1、心态转变。学校的生活养尊处忧，无需我们担忧某些问题，学校三点一线的生活，学习跟得上就可以，而在工作当中就不然，工作中，要考虑如何提高工作效率，怎样处理与上级领导、同事的关系，还有在工作当中的不尽人意等事情，这些都要以一颗平常心去对待，及时的转变心态会让工作更加顺利。因此，从到企业的第一天起我每天晚上去学生宿舍，跟他们谈心，让他们首先把心态摆正，工作虽然苦，累，但通过一个星期与同学们的交流谈心，他们渐渐融入了企业。
2、计划做事。有了明确的计划，目标才清晰，以至于在工作中不会茫然。在带着学生们实习期间，我每天都写工作日志，记录下每个学生的心理状况，每天上班出勤情况以及他们的身体状况等等，在这三个月中，大部分学生在勤勤恳恳的工作，而且从工作中体验乐趣，从工作中体验钱的来之不易。
3、离职学生的处理。在这三个月中，虽然大部分学生在认真的工作，但还有少数学生无法适应社会工厂的生活节奏，对于这些部分学生，我及时和他们家长取得联系，一起动员学生继续工作，如果学生电子工程系顾恺
还是无法适应，我就与学校取得联系，让这些学生继续回学校就读。
4、自身提高。在学生实习期间，我有空余时间就去车间里，看看学生工作状况，给他们送些温暖，除此之外，我还向综合管理部的汪经理学习厂里的生产情况，学习厂里的生产线运转，以及厂里的管理制度，这三个月中，我了解了整个冰箱的生产，并且知道企业单位需要什么样的学生，让我在以后的工作中，知道自己怎样去培养学生，让他们能更快被社会需求。
三个月的实习生活很快结束了，这次实习让我们的学生感受到了集团的企业文化。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我们班学生受益匪浅。在理论与实践的磨合中大家显得比来时更加成熟和稳重，也多了一些实践经验。在一个竞争激烈，就业困难的环境中，学校给我们学生安排的这次实习为他们以后奠定了一定的基础，在以后的职业实战中，会打的更响、更漂亮！
友情提示：本文中关于《工学交替》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，工学交替：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《工学交替》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/695873.html
- 上一篇：201*年教科书循环使用自查总结
- 下一篇：百子循环教材使用情况总结1