数据库应用课程总结
20**~20**学年第二学期
《数据库应用》课程总结
201*-7-1
这学期我的教学任务是为计算机软件专业09341、342和计算机网络专业的09311班级讲授《数据库应用》这门课程。这是一门专业基础课,通过这门课程的学习使学生掌握数据库基本原理、数据库SQL语言以及掌握SQLServer201*这一数据库系统的使用方法。
这门课程是网络专业比较重要的一门专业基础课,主要可以分成三部分:数据库基础理论、数据库语言(SQL)和SQLServer201*的使用。比较重要的知识点包括:数据库概述、SQL标准语言、企业管理器和查询分析器的使用等。
主要偏重数据库的应用方面。因为针对性很强,所以在使用的过程中比较顺利。这门课程我已经讲授多次,所以对于课程比较熟悉,在整个教学过程中可以较好的掌握该课程的重点与难点。根据我院学生基础较差的缺点,将教学的重点放在了比较基础但是比较重要的知识点上,对于一些难度较大的知识点作简单的介绍,对那些有精力、有能力的学生利用课余时间进行辅导。在教学过程中采用理论和实践相结合的方法,一段理论知识的学习后通过上机使学生可以通过实践的方法巩固自己学到的知识。在理
论的教学上也尽量采取更加灵活,更加新颖的授课方式,争取培养学生对这门课程的兴趣。上机部分,注重学生的实践能力,鼓励学生多动手,注意培养学生总结和解决问题的能力。
最后的考核采取上机,开卷考试的形式,因为通过上次开卷考试效果来看,比以往采取闭卷的方式要更加有利于学生对知识的掌握,也更能客观、真实的反映学生的学习情况。在决定采取这样的模式之前做了比较细致的考查和分析,所以整个过程应该比较顺利。
总的来看,虽然在开学初期,对于学生的基础底子薄有所准备,但是在实际的授课过程中还是遇到了一些困难,所以这次授课还是有一些遗憾在里面。不过我相信,发现的问题一定会被很好的解决的。所以我有信心在下一次的授课中取得更大的进步。
扩展阅读:数据库原理与应用课程总结
数据库原理与应用课程总结
通过一学期的学习,对数据库原理与应用总算有了一个整体性的了解和掌握,从前言和学习的体会我们可以知道,本书可以分为四个部分:第一部分为数据库基础部分(第一章至第三章),第二部分为数据库系统部分(第四章至第八章),第三部分为数据库设计部分(第九章和第十章),第四部分为数据库应用和数据库新技术部分(第十一章和第十六章)。第1章绪论
本章要求了解和掌握数据管理技术的发展阶段,数据描述的术语,数据抽象的四个级别,数据库管理系统的功能,数据库系统的组成等。
1,数据库系统的四个基本概念(1),数据(Data)是数据库中存储的基本对象,是描述事物的符号记录。(2),数据库(Database):数据库是长期储存在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合。它是相互关联的数据的集合,用综合的方法组织数据,低冗余与数据共享,数据具有较高的独立性,保证数据的安全、可靠,最大限度地保证数据的正确性,数据可以并发使用并同时保证数据的一致性。
(3),数据库管理系统(DBMS):位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。(4),数据库系统(DBS):它由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、应用系统及数据库管理员构成。
2,数据库的研究可以说从以下三个方面进行:
(1)数据模型:层次模型、网状模型、关系模型、面向对象模型等(2)应用领域:政府、企业、金融、交通、教育、科研等
(3)计算机技术:分布式技术、并行技术、人工智能、多媒体、等第2章数据模型和三层模式数据库
本章要求了解和掌握数据库应用系统设计的全过程,掌握ER模型和关系模型的基本概念,掌握概念设计中ER模型的设计方法,掌握逻辑设计中ER模型向关系模型转换的方法。
1,信息结构与E-R方法
2,概念数据模型
3,传统的三大数据模型
(1)层次模型:用树形结构来表示各类实体以及实体间的联系。
(2)网络数据模型:网状数据库系统采用网络数据模型作为数据的组织方式。(3)关系数据模型:用关系(表格数据)表示实体和实体之间联系的模型。
4,数据独立性与三层结构
(1)数据的独立性:指应用程序与数据的组织和存储结构相互独立的特性。(2)三层结构:外部层,概念层,存储层。第3章关系数据库
本章要求了解关系数据库规范化理论及其在数据库设计中的作用。
1,关系数据库:在一个给定的应用领域中,所有关系的集合构成一个关系数据库。2,关系代数:常用的关系操作有并,交,差,广义笛卡尔积,选择,投影,连接,除,查询,插入,删除,修改等。
3,关系的完整性:实体完整性,参照完整性,用户定义的完整性。第4章数据库基础
1,客户/服务器体系结构:客户/服务器体系结构是一种合理配置客户端和服务器端应用负载、充分利用系统资源、使系统服务效率更高的一种应用体系结构。2,三层客户/服务器结构:其优点为可重复使用,性能改善,易于管理,易于维护。3,SQLServer工具和实用程序:企业管理器,服务管理器,查询分析器,事件探查器,导入和导出数据,服务器网络实用工具,客户端网络实用工具,联机帮助文档。第5章关系数据库标准语言SQL
1,SQL的数据定义功能2,SQL的数据查询功能
3,视图:单个表派生的视图,多个表派生的视图,视图中的虚列,视图的删除。4,SQL的数据操作功能:插入,更新,删除等操作5,SQL的宿主使用:游标
第6章存储过程,触发器和数据完整性
1,存储过程提供了封装某一个需要重复执行任务的方法。存储过程在创建时即在服务器上进行编译,所以执行起来比单个SQL语句快,且能减少网络通信的负担。
2,触发器属于一种特殊的存储过程,可以在其中包含复杂的SQL语句。3,触发器与存储过程的区别在于触发器能够自动执行并且不含有参数。
4,触发器可以划分为三种类别:INSERT触发器、DELETE触发器、UPDATE触发器。5,数据完整性。第7章安全性
1,安全性措施的层次:物理层,人员层,操作系统层,网络层和数据库系统层
2,安全性控制是数据库管理员(或系统管理员)的一个重要任务,他要充分利用数据库管理系统的安全功能,保证数据库和数据库中数据的安全。
3,SQLServer的身份验证模式:标准模式、集成模式和混合模式。
4,用户的分类:系统管理员用户,数据库管理员用户,数据库对象用户,数据库访问用户。
5,权限管理:授予权限,查询授权,收回权限,禁止权限,角色与存取控制。第8章事务管理
1,事务做为一个逻辑工作单元必须有四个属性,称为ACID(原子性、一致性、隔离性和持久性)属性,只有这样才能成为一个事务。
2,事务的执行需要经过事务的开始、事务提交及事务回滚等三个过程。3,事务的执行方式有两种,分别是显式事务和隐式事务。第9章关系数据理论
本章要求了解关系数据库规范化理论及其在数据库设计中的作用,重点是函数依赖和范式,要求掌握这些概念并能运用它们来进行模式分解。1,数据冗余:同一个数据在系统中多次重复出现。
2,关系模式设计不当引起的异常问题:数据冗余、操作异常(包括修改异常、插入异常和删除异常)。3,函数依赖
4,关系模式的分解特性
5,范式:衡量关系模式好坏的标准。
(1)第一范式(1NF):如果关系模式R的每个关系r的属性值都是不可分的原子值,那么称R是第一范式的模式。
(2)第二范式(2NF):如果关系模式是1NF,且每个非主属性完全函数依赖于候选键,那么称R是第二范式(2NF)的模式。
(3)第三范式(3NF):如果关系模式R是2NF,且每个非主属性都不传递依赖于R的候选键,那么称R是第三范式(3NF)的模式。(4)BC范式(BCNF):如果关系模式R是1NF,且每个属性都不传递依赖于R的候选键,那么称R是BCNF的模式。
6,关系模式设计理论主要用于数据库的逻辑设计过程中。
第十章数据库设计
1,数据库设计是建立数据库及其应用系统的技术,是信息系统开发和建议中的核心技术。是一种“反复追寻,逐步求精”的过程。2,数据库设计的过程(六个阶段)
(1)需求分析阶段:准确了解与分析用户需求(包括数据与处理)(2)概念结构设计阶段:通过对用户需求进行综合、归纳与抽象,形成一个独立于具体DBMS的概念模型
(3)逻辑结构设计阶段:将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型,对其进行优化(4)数据库物理设计阶段:为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构(5)数据库实施阶段
(6)数据库运行和维护阶段
以上是我对数据库原理与应用一书的简单总结,通过学习,我掌握了简单的SQL语言,拥有了一定的逻辑思维能力。数据库是一个有结构的、集成的、可共享的、统一管理的数据集合。数据库管理系统是用来管理数据库的一种商品化软件。
友情提示:本文中关于《数据库应用课程总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,数据库应用课程总结:该篇文章建议您自主创作。
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。
《数据库应用课程总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/743518.html
- 上一篇:数据库课程总结
- 下一篇:数据库课程设计总结