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教师读书笔记|走进童心世界——读《儿童情绪心理学》

时间:2019-08-14 23:21:27 网站:公文素材库

教师读书笔记|走进童心世界——读《儿童情绪心理学》

  近期细细品读了《儿童情绪心理学》这本书,从中受益匪浅,给了我很多启示,他让我对儿童心理发展的规律有了更加深刻的认识,对我的工作提供了很大的帮助,在今后的教育教学活动中建构了理论基础。

  1、首先要读懂孩子的心

  孩子容易莫名其妙发脾气,在我们看来就是孩子的莫名其妙,其实是家长没有正确解读孩子的情绪,没能理解他们独有的情绪表达方式,孩子的情绪表达往往比较直接,且是通过行为来表达的,多变性和波动性都是孩子情绪表达的特点。心理学认为,三岁左右的孩子会经历他们的秩序敏感期,当他熟悉的秩序被打乱时,他的内心就会烦躁不安,家长要做的是报以宽容的态度允许孩子的不良情绪的发泄,同时还要注意试着理解孩子。三到六岁的孩子虽然情绪多变,但已经能够听懂并逐步接受父母的教育和引导,这个阶段是培养孩子正面情绪的关键期。那么如何做好正面管教呢?作者给出的建议是:家长要管理好自己的情绪

  做孩子的情绪疏导员

  帮助孩子学习控制负面情绪,比如运动。

  培养兴趣,帮助孩子建立自信。

  2、幼小孩子心里的怒火

  孩子为什么会愤怒?诉求得不到满足,权益被侵害,目的达不到。

  在怒火爆发前,孩子一般有什么征兆呢?

  “孩子脸上的表情不高兴,眉头紧锁,咬牙切齿,对平时感兴趣的事物失去兴趣”。

  孩子在表达愤怒时,一般通过语言攻击,行为攻击,打滚耍赖,冷暴力等。

  家长如何帮助孩子改掉暴躁的坏毛病呢?

  首先是家庭环境和父母的教养方式,家庭中要给孩子和谐的氛围,让他们耳濡目染的好的行为习惯,也就是说家长要给孩子做好榜样,其次给孩子更多的理解而不是指责。

  我们要注意;家长越让步,孩子越不满足。家长对于孩子的无理要求,要善于拒绝。

  3、自卑感就像阴雨天

  自卑情绪不是天生的,一定是后天某个事件,某种趋势或者某个打击造成的。

  弗洛伊德分析童年的经历虽然会随着时光的流逝而被淡忘,甚至消失,但是在潜意识中被保留下来的,会对孩子的一生产生恒久的影响。

  童年对孩子影响最大的莫过于环境,尤其是家庭环境,可以说让孩子是非的根源多半来自父母的态度,如果孩子在外面受了不公平地对待,回到家中家长可以及时给予安慰和鼓励,那么孩子的自卑或许就可以被扼杀在萌芽状态。

  4、分离焦虑的情绪

  分离焦虑一般发生在一到三岁,比较明显的是幼儿园入园的时候的分离焦虑,孩子克服分离恐惧应循序渐进,父母要多去理解孩子。比如说解决孩子入园恐惧症,可以在开学前多带孩子去几次幼儿园,让他们熟悉幼儿园的环境和老师,随着孩子对幼儿园越来越熟悉,熟悉的小朋友越来越多,孩子在幼儿园的表现就越来越好,这时候分离焦虑就会度过。

  本书非常细致化的从各个部分对儿童情绪心理学进行研究和分析,时而更加清晰地了解儿童,在拜读之后使我充分体会到作为一个老师的不易以及这份责任感。在平时的工作中要更加细心和耐心的去观察每一个孩子,用孩子的眼光去看待世界,蹲下来和他们说话,把自己看做儿童,平等的对待他们的心,去思考去体会。

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