联手创未来《青春之歌》读书笔记
青春是人生最美好的时光，青春的岁月是昂扬向上的，梦想的种子在这时发芽，时代的塑造在这群人中健全。一百年前的那个时代似乎还未离我们远去，在繁荣发展的自豪中依稀还能感受到来自那个时代的伤痛，当正处于青春的我们坐在教室中学习知识，躺在床上玩着手机，亦或站在大街上游玩望着来往车辆时，我们享受着来自这个时代这个国家的馈赠，而百年前那个并不遥远的时代的精神却在离我们远去了。
当我阅读著名作家杨沫的《青春之歌》时，我不禁有所疑惑：到底是什么力量支撑着那些正处青春的青年，为着革命付出了自己的一切，到底是什么信念让他们在面对非人的折磨时，依然能咬紧牙关，克服种种困难；又或者与他们年龄相仿的我们在面临如此之情景，身处那样血雨腥风的时代是否也能同他们那样，为了人民，为了未来而奉献自己。我想每个时代的人们应该都有着不同的使命，青春的他们选择了拯救，而我们背负着的是发展，因此我们身处这个时代或者没有牺牲生命换来民族大义的机会，但是如果身处那个时代，我们依旧也会同他们那样做出选择，因为我们同他们，都有着对国家大义的重视，热爱我们的祖国，强烈的民族荣誉感。
《青春之歌》中作者描写了青年知识分子林道静的成长和发展，展现了她充满挫折和荆棘的人生旅程，林道静为了追寻个人命运，不甘成为男人的“花瓶”而踏上了逃离家庭的道路，在北戴河附近的杨家村小学做代课老师，却被校长用阴谋嫁给当地的权贵，走投无路之下的她选择了投海自尽，被北大学生余永泽所救，这位诗人骑士唤醒了林道静对生活的热爱，然而在与余永泽共同生活后，林道静不愿当作一个“花瓶”，在寻找工作受挫，接触北大爱国学生之后，她的思想受到了深深的触动，遇到共产党人卢嘉川后，林道静开始接触革命思想，余永泽却一再拦阻她参加革命活动，并导致卢嘉川被捕，在如此情景下，林道静离开了自私的余永泽投身到了抗日救亡的斗争中，从此在革命者的指引下，一步步克服软弱，克服困难，最终成为了一名成熟的无产阶级革命战士。在林道静的人生之旅中，我真真切切地感受到在那个时代青年学生坚强的信念，不懈追求自由和真理的精神以及他们对祖国的热爱和真诚，对国家和民族的强烈荣誉感。
林道静的艰难成长旅程展示出了个人命运融入到时代命运中所展现出的价值，从而绽放出绚丽的青春花朵，作为新时代成长的我们，背负着新的时代使命，我们应当始终跟随党的步伐，将自己个人与祖国结合在一起，艰苦奋斗，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。青春正当时，联手创未来，选择奋斗，让我们的青春在时代之中绽放光彩。
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