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教导处工作计划(精选多篇)

时间:2019-05-21 23:42:01 网站:公文素材库

第一篇:201*年度教导处工作计划

201*年上学期小学教导处工作计划

201*年,教导处将以“提高教学质量,全面提升学生的综合素质”为目标,在县教研室和学校行政的领导下努力工作,开创荷花池小学教学的新局面。

一、根据学校教师工作的变动,及时调整好课务

在调整新的课务方案时,我们力求保证开齐开足各门课程,国家课程、地方课程、学校课程齐头并进。确保我校的综合学科质量上一个新的台阶。

二、紧抓教学质量不放松

本学期是我们定下心来抓教师课堂教学、学生学习质量的关健学期。上学期我校在县毕业检测及四五年级质量调研中成绩突出,但我们在提高学生的综合素质方面还有待提高。

1、学生的读书面较窄。我校尽管开放了学校图书室,让孩子们有书可读了。这只解决了面上的问题,关健是要指导学生读好书。这就要求我们的教师在新的一年里在这方面给予有力的指导,教给孩子们读书的方法,从书中感受到学习的乐趣,掌握学习的方法。本期每位老师读一本好书,引领学生广泛阅读,保证每天必须看一个小时的书。

2、教师的课堂教学方法、效率还有待提高。现在的情况不允许我们课后来补差,“向40分钟要质量”,是我们多年来一直坚持的原则。这就要求我们每一位教师多下功夫在课前,钻研教材,研究学生,制定科学高效的教学方法,灵活亲切的教学语言,通过一系列的努力来提高我们的课堂教学效率,真正做到“向40分钟要质量”。从而提高教学质量。

3、全力帮助需帮助的教师,结成互帮对子,让互帮对子真正发

挥作用。蹲点的行政要发挥好指导带头作用,给我们教师做好坚强的后盾,急老师们所急,帮教师们所需。进入课堂,与蹲点的教师一齐研究教材、教法,研究学生,讨论最有效的教学方法,在有限的时间内提高课堂教学效率。每一个行政今年的蹲点年级教师将重新分工,一对一地开展帮扶工作,做好每一次的蹲点记录,及时总结,改进方法,提高蹲点效率。

4、继续搞好“青蓝工程”,通过“师徒结对”(每月师徒互相听两节课),相互学习,有经验的中老年教师学习年轻的新思维、锐气和冲动,年轻的学习中老年教师的经验、方法及人品。

三、做好教学五认真工作

认真教研(星期三大组教研,星期一小组教研,教研要落到实处,有计划、有专题、有主讲、有反思等)认真备课,认真上课(聚精会神上好每一堂课,向课堂40分钟要质量)认真批改作业(作业少而精及时批改、及时更正)认真做好学困生的工作(树立信心,激发兴趣)。我校教师的教学五认真工作一直以来都是以“认真”著称。在新的学期里,我们将秉承一贯的做法,把五认真工作落实在平时,做好日常教学中的备课、作业批改、课堂教学、补差工作,点点落实,步步稳扎,取得最后的胜利。本学期我们仍实行年级组、教研组、教科室、教导处分别对教师的教学五认真进行督促检查。让每一位教师都有机会向其他的教师学习,学他人之长,补己之短。我们就一个目标,大家共同把我们所做的事情尽自己能力做好。

四、综合学科开拓创新,向高水平、高质量迈进

1、体育教学要在原有的基础上更上一层楼。在过去的一年里,我校的体育总体成绩已有了较大幅度的提升。201*年,我们要充分利用现有资源,抓紧平时的体育训练,全面提高我校每一个学生的综合体能,在国家体质健康测试中,个个优秀,我们荷小“运动让生命

更精彩”的牌子更响亮。学生的运动场地虽小,但我们要充分利用有限的空间,进行周密的安排,保证每一个孩子每天一小时的体育锻炼时间。

2、艺术教学工作也毫不松懈。我校现有音乐专职教师两位、美术专职教师一位,基本能保证专有教师来上音乐、美术课。在这样的条件下,我们的艺术工作要创新高。各类小组的活动不仅要正常,而且要在原有的基础上要有新的突破。各位艺术组的教师要动脑筋、想办法,让自己所负责的兴趣小组出成绩,出优秀的成绩,要让我们荷小在市县的各类比赛中出类拔萃。

3、科技、卫生、图书工作一如既往。科技图书这两块的工作要做得更细更实。健康教育、环境教育丝毫不能松懈。仍旧是双周的活动课时间进行健康环境教育,让环保意识、健康意识深入到我们每个孩子心中,真正做个环保小卫士,做个健康使者。每年一次的学生体检要做好,让每一个孩子都享有健康体检的权利。

五、规范学籍管理工作

学籍工作不管有多么的繁琐,但我们一定会不厌其繁,做好每一个孩子准确的学籍档案,确保每个孩子的学习路上不受学籍问题所影响。

附教导处行事历:

二月份

1、根据校长室新学期人事的安排,重新调整课务,安排课表。

2、出台《大课间活动方案》、《行政蹲点方案》。

3、制定本学期的教学计划、教学进度。

4、教科室、教研组制定教学进度、教研计划、集体备课计划。

5、及时做好学籍、学额上报工作。

6、教案、作业检查。

7、校科技周活动。

三月份

1、教案、作业检查。

2、部分年级科目的质量调研。

3、做好第一轮大集备工作。

4、趣味运动会。

5、常规检查,即五认真工作检查。四月份

1、阶段质量调研,及时做好质量分析。

2、校运会。

3、开展“三自、三红”活动。

五月份

1、五认真工作考核。

2、四、五、六年级模拟考试。

3、迎六一艺术节。

4、第二轮大集备。

六月份

1、五认真学期工作总结。

2、期末质量调研。

3、对小学科进行质量调研。

4、总结评优。

5、档案整理。

第二篇:201*年教导处工作计划

201*年教导处工作计划

发布时间:201*-01-07 阅读量:1994 日记本:《知识分享》

《201*年教导处工作计划》201*年工作计划

一、指导思想:按照区、镇两级教研室工作要求,以研究有效性课堂教学为重点,以提高教学质量为目标,继续深化教学改革、推进素质教育,加强教学常规管理,积极开展校本教研活动,为促使教师的专业提升和学生的全面发展而努力! 二、工作目标: 1、重视教研活动的组织与开展,做到教研活动主题化。本学期围绕“如何有效开发文本教学资源”为主题,开展校内教学研讨活动。 2、把好教学质量关,重视基础知识的过关测试,做好教学质量的监控工作,力争各科成绩排在镇属学校前列。 3、积极开展校本教研活动,以一堂课为切入点,引导教师对自己的教学进行反思,在反思中提高教师的专业水平。 4、继续一人一课、随堂听课等形式,关注教师的业务成长。确定好每科的课堂有效教学模式。 5、做好各级立项课题的检查准备工作。 三、工作具体措施: (一)、规范教学行为,抓好教学常规管理。 根据学校统一的要求及学生的实际情况编写好教案;严格按照课程表、教学进度及内容上课;作业设计上能抓重难点并及时批改;认真辅导学生、及时总结教学心得。 1、每位教师期初定好各学科的教学计划。各学科组长根据学校工作计划、结合本学科特点,制订教研活动计划。及时上交教导处。 2、抓好教师的备课。备课时要考虑学生的实际情况,做到因材施教,教学过程要详细、具体,要体现教法和学法;练习作业要有针对性;及时写出课后教学评价。

3、每星期都要组织教师分科、段进行集体备课,定时、定点、采用专题讨论、了解每级科知识之间的联系等形式互相交流、共同探讨。集体备课每周时间安排如下: 语文科:星期一下午第一节 数学科:星期四下午第一节 英语科:星期三上午第三节 体艺科:星期五上午第二节 4、抓好学生作业质量,特别注重培养学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量,不能变相体罚学生,书写格式要求统一、规范,以及爱护好作业部,保持清洁和齐全。教师批改及时、认真。学生作业有错要及时更正。 5、落实教学检查制度。 (1)单元知识检测尽量按计划(不能超过一星期)同科同时进行,语文一周、数学三天内做好批改、分析、评讲、记分等工作,并交教导处检阅。 (2)同级科的教师平时互检备课本及学生作业本,以便互相评议,互相促进。本期各科组长每月检查1次,学校平时抽检及期末全面检查,检查情况及时向教师反映,并做好书面记录。 (二)抓好教研组建设,扎实有效开展教研活动。 1、抓好教研组建设,健全并重视教研组资料积累。要求教师平时资料收集后交给科组长入档。 2、以“如何有效性课堂教学”为主题,开展校内研讨活动,形成有效的课堂教学模式,以及征集相关案例并开展评比活动。 3、加强教师间的课堂教学交流,开展教研组内听课、评课活动。一学期科组长听课不少于15节,其他教师不少于10节。要求记录齐全,有听后思考记录,期末上交听课记录本。 4、积极开展校本教研活动,以一堂课为切入点,引导教师对自己的教学进行反思,在反思中提高教师的专业水平。本学期要求所有资料电子存档。 5、为教师成长搭建平台,通过理论学习、骨干教师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式,提高教师的专业水平。 (三)、学科教学质量,坚持常抓不懈。 1、各任课教师认真抓好教学质量关,团结整个年级段的力量,做好培优补差工作,建立学困生、优秀生档案。 2、做好学科质量过关、考查、分析工作。 3、抓学生基本能力的形式 (1)组织力量做好一年级学生汉语拼音过关测试工作。二、三年级写话比赛。 (2)阅读能力。注重课外阅读,培养学生广泛的阅读兴趣,利用好学校图书馆,扩大学生阅读量,要求做好记录。

本学期准备在4-6年级进行语文课外阅读能力的竞赛。 (3)数学解答能力。要求每班在上数学课前进行口算训练,学期间进行数学知识竞赛。 (4)英语综合训练。加强英语的双基训练,高质量地完成英语活动册。重视英语词汇训练,举行4-6年级知识竞赛。同时加强对学生的口语交际训练,注重学生的学习习惯的培养。 (四)加强第二课堂的辅导工作,安排好负责教师,挑选好学生,认真组织竞赛学生的培训及参赛工作。 为进一步贯彻“全心全意为同学服务”的宗旨,落实学习部的各项工作职责,提高学习部的工作效率,经学习部全体成员初步讨论,制定如下十一月工作计划。 一,在本月内进一步健全以责任制为中心的课堂查到制度,加强课堂出勤的考核,更有效的促进理学院的学风建设,抓好学生晚自习的管理和考核工作。学习部成员必须如质如量的完成每周至少两次课堂出勤检查和三次晚自习出勤检查的工作任务。注重部门团队精神建设,充分调动部成员的工作积极性和提高办事能力,强调内部的团结性,共同朝着统一的目标为学院和部门的工作服务 二,建立健全例会制度,发挥好学习部在学习方面的桥梁和纽带作用。 1.学习委员例会 定期召开学习委员例会,从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料,帮助大家端正学习态度,树立信心,营造理学院良好的学习氛围,及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里,充分体现我们学习部的服务功能。 2.学习部例会 坚持学习部内部例会制度,每周一次。了解每个成员各自分配的任务的进展情况,有什么问题或困难,以及活动结束后的总结,包括成绩和不足,对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益,争取把工作做得更好,把最好的服务献给大家。 三,为丰富学生的课余生活,让同学更好的融入到大学生活中去,展现当代大学生的精神风貌,学习部决定月末在大一新生中举行一次演讲比赛。 在10号前,全体学习部成员必须拟定一份演讲比赛的策划书,对整个活动进行周密的安排,括演讲主题,参赛人员,评委以及其他工作人员及其职责。做好此次活动的宣传工作,调动同学们参加的积极性,同时,活动后做好工作总结。协调团总支学生会,沟通和交换意见。明确部各成员在此次活动中的工作任务,各司其职,争取让这次活动成为同学展现自我,超越自我的机会。 以上各项工作便是本月的大体计划,如有变动则另行变更。 我们学习部的每位成员,都将以全心全意的态度为同学们服务,并且从各个方面严格要求自己,具备高度的责任感和奉献精神。相信我们的努力会为我们学院的发展添砖加瓦。我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。如有不妥请老师同学指正,以便我们工作更好地开展。 后记:现在才知道写这些文章是多么的难啊。知道一个大概的框架,可是不知道该怎样去用语言表达。还好,有电脑,什么事情都变得容易了。一篇文章花了我将近半天的时间,其实我是可以快一点的,可我只是想让自己手中有事可做。

第三篇:教导处工作计划

教导处工作总结

即将过去的一年,教导处在校长室的领导下,围绕提高教育教学质量这个中心,加大教学过程的监控和管理力度,加强教育教学研究,努力探索适合我校实际的教育教学工作的新思路新方法,工作取得了一定的成绩。

1、以提高教学质量为中心,切实提高课堂教学效益

配合县教育局新一轮继续教育,围绕“备好课”和“上好课”这两个专题,通过汇报交流、课堂展示等督促教师学习相关理论,从根本上转变教学观念。强化对各年级教学质量的监控:非毕业班本学期由学校统一组织二次规范的学科检测,毕业班实行三次月考。对于命题、监考、阅卷、考后分析总结等,教导处通盘考虑,分管校长亲自参与,保证了考试结果的真实、有效,达到指导教学的目的。学校顺应形势的发展,积极推动现代信息技术在课堂教学中的应用,并于秋学期起,强力推进智能语音教学设备的使用。

2、规范常规管理,全面提高教学质量

(1)认真执行课程计划,开足、开齐各门课程。教师严格按课表上课,控制学生在校时间,把实施课堂教学的目标放在增强课堂实效和减清学生的作业负担上。特别注重和检查教学反思,反思内容不求篇幅的长短,但求内容的真实有效,反思内容要求写在新的备课笔记相应栏目内。这样使教学反思成为教师提高教育教学水平的重要途径,成为教师进步的阶梯

(2)加强过程和环节管理。以初三教学月考和初一、二检查为抓手,做到教学管理的精细化,月考结果张榜公布。同时教导处按计划、且采取定期与非定期相结合的方法,保证备课、作业的真实性及常规化,不走过场,重过程讲细节。

(3)加强教研组组建设。以教研组为单位,认真落实业务学习、集体备课、学科会商等教学常规。强化组内听课、评课制度,积极开展教学研讨。

(4)继续开展“培优补短工程”充分调动学生的积极性。在总结去年的基础上要进一步强化培优补差的力度。教导处要求任课教师一定要注意每一个教学环节的质量,重视分层次教学,加强对学生学习内容掌握情况的约束力度、习题作业的检查力度,要精讲精练,切忌题海战术。

推进优生整体辅导计划、个性辅导计划、优生学科档案卡,完善优生基本学科档案卡,加强学(贫)困生帮扶,使帮扶落到实处。

3、加强家校联系,充分发挥家长在子女教育中的作用

针对我校留守子女居多的现状,学校想方设法积极应对。首先是通过校讯通这个平台,及时向家长通报孩子在校情况。其次是依托三个年级组于每个学期分别召开一次以上的家长会。这些形式及活动密切了家长与子女、家长与老师间的联系与交流。家庭教育与学校教育的互动,促进了学生的健康发展。另外为促进毕业班临界生的转化工作,教导处组织召开了各班临界生家长会,家长会上通过视频,对学生进行感恩教育、师生、师与家长的互动,让临界生深受教育,效果显著。

4、强化教科研工作,不断丰富学校教研工作的内涵

(1)强化常规教研活动的督查、指导。从而将教学理论更好地应用于教学实践,实现教育理论向实践行为的转化。

(2)注重教师教育能力的提升,加大骨干教师的培养力度。安排好各级业务培训、活动和交流。继续做好新老教师结对活动,发挥骨干教师引领作用。

(3)支持教师的业务学习,继续为教师的外出学习创造条件。为老师们的外出学习进行调课及其它的课务安排。

(4)组织青年教师积极参加教育主管部门组织的教学大赛,为青年教师快速成长搭建舞台。进一步提高骨干教师的比例。 (5)加强对课题研究的指导。今年是我校省级课题《初中思品课教学师生互动有效性的策略研究》的实施研究关键阶段,着重指导了课题组成员着手收集、整理并分析研究资料,认真做好课题论证,并精心撰写论文。

较好地督促了201*年10月已开题的市级课题《班级管理中弱势学生心理健康实施的策略研究》和《数学课堂教学中如何激发学生质疑问难的研究》等两个课题组在本学期的研究工作。把课题研究与课堂教学结合起来,三个课题可望顺利通过结题验收。

在总结成绩的同时,我们也清醒的认识到工作中的不足:一是面对日益严峻的两极分化形势,如何应对,特别是如何缩小起始年级班与班之间的差距,目前还缺乏有效的措施;二是学校教研工作的内涵尚需进一步丰富,教师的参与意识有待提高;三是个别教师对备课重要性认识不够,存在备教不同步现象;四是考试命题的科学性不强,往往流于“易”或“难”,降低了考试的信度和效度。教导处将把上述问题列为新一年工作的重点,加强研究,不断探索,力争我校教学工作再上新的台阶。

一、总体回顾

本学期,我们教导处在学校校长室的正确领导下,认真贯彻落实教育会议精神,牢固树立和全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,按照学校提出的工作思路和工作要求,全面提升教育教学质量,切实有效地进行教学常规管理,强化教育教学常规管理工作的督查与落实,我们以科学、规范、精细的管理为手段,更新教学观念,全面落实课程计划和教学常规,努力提高教师素质,积极开展教学改革,强化教学研究,形成了“精心深入抓管理,认真踏实搞教学,全面透彻搞教研,理直气壮抓质量”的良好局面。我们以教学常规为抓手,以新课程改革为契机,狠抓教师教学理念的转变,强化“教学质量意识”,以提高学校教学质量为目标,加强学校管理,落实教学质量目标责任,根据新课标各项要求,深入开展了教学研究和校本教研,加大了对全体教师的培训培养力度,课堂教学以改变学生的学习方式、促进学生发展为宗旨,精心设计分层作业,合理组织单元检测和质量分析,教学质量得到了较大的提高。下面总结如下:

二、主要工作及体会

(一)加强师资培训,转变教学观念,面向全体,立足基础,认真学习新课程标准,不断提高专业素质

在新课改的形势下,我们努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想,提高教育教学能力,树立全新的现代化教育理念,增强了教师的整体素质。

1.组织教师继续学习新课程改革内容,并并化解到每门学科,落实到每位教师。理念是先导,学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,本学期,我教导处仍把工作重点放在课堂教学及教研组的建设上,开学初,在校长的领导下,根据各教研组提教的活动计划,制订好全校教研活动计划,并每周督促好各教研组正常开展活动。要求每次教研活动要有主题、活动要有记录,有专题学习的理论材料,这样,不仅能保证教师开展各项教学研究、探讨,还能使教师的自身教学素养有所提高。如英语教研组开展了“新课程教师专业成长的问题与对策 ”,“教学个人案例的研讨学习”,“教学策略的研究”等专题学习讲座,并且制定了教师个人近期规划方案,组内实施了“五个一”教学管理模式。我们提倡教师积极撰写教学案例,教学随笔及反思,并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效地指导了自己的教学实践。本学期我们汇编了“教学案例集”一书,几乎每位教师都有优秀的个人教学案例被收编,提高了自身素质。

2.进一步牢固树立正确的教育观、人生观和质量观,严格按课时计划制定课表,开足上齐规定的课程门类。在教学中充分利用现代化教学设备提高学生兴趣与教学效率。

3、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会,以获取先进的课改信息,学习先进的教育理论和实践经验。本学期教导处按区教育局要求安排了新农村教师培训,组织了本校教师的展示课,并且安排了被试讲班级配合培训要求实施。借此组织本校教师共同参与,共同学习。

(二) 教学管理严谨规范,教学工作开展顺利。

教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的建设与实施,是提高教学质量的基本保证。本学期,我们依然遵循此规律,狠抓教学常规管理,向管理要质量。

1.努力优化教师队伍结构,做好青年教师的培养工作.年轻老师是学校的新鲜血液,是学校的希望,同时也面临着经验不足的缺点,学校采取一帮一的办法,进行师徒结对,老教师的传帮带作用和骨干示范作用得到充分发挥。建有“师徒结对学习同成长”活动方案和教师成长手册,每一项活动都能做到有计划、有过程、有总结、有反思,全面提高教师素质。

2.以课改为契机,以课堂教学为重点,组织各学科的教师进行教学研讨活动,本学期音体美组和数学组分别参加了区学科中心组织的教学技能大奖赛,从上课到说课到理论研究都进行了系统的学习,有了很大的进步。

此外,我们教导处严格执行教学计划,为了规范各学科的教学常规,促进教学效益的再提高,以“视”的准确性、“导”的高效性,促进各学科教学质量全面、持续、均衡发展。于201*年10月12日对初一(1)班开展了为期一天的教育教学视导活动,于201*年11月22日—12月3日(第13—14周)对初三英语备课组开展了为期两周的教学视导,由于视导工作开展前做了充分的准备和宣传落实,此次工作进行的相当顺利,也取得了预期的效果。为了进一步优化课堂教学,提高教学效果,继续深化课堂分层教学及对学生学科学法指导,同时为帮助加快多层面教师专业成长搭设舞台,创造条件,我们在本学期还如期开展了课例研讨教学实践活动(文科专场),通过观课议课、网上评课活动,展开课例研讨,深化课堂教研,打造高效的课堂。通过观课议课,精细策划课堂、研究课堂,使课堂走向“纯净”,走向高效,真正做到“面上拓展,点上深化”,形成良好的课堂研究和反思氛围。

3.为了规范教学行为,我们根据教学常规的流程,从教师的备课、上课、作业批改和课外辅导以及质量检测等六个方面提出了具体明确的要求,实施备、教、批、辅细则制。我们定期对备、教、批、辅教学常规工作进行检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,将检查结果进行通报并纳入到教学工作考评之中。我们积极推进备课方式转变,采取电脑打印备课、手写备课(3年教龄以下)与电子文档备课相结合,一律要求电子文档备课,备课流程要清晰,养成常反思的习惯;继续实施随堂听课制,对于教师的课堂教学实行实时指导,促进教师课堂教学能围绕三维目标进行,既注重过程又注重结果,既注重教法又注重学法,既注重教学又注重反馈与评价,既注重多媒体信息技术的运用又注重其与其它学科的融合,全面提高课堂教学效率,打造有效课堂;继续减轻学生的课业负担,作业布置要求分层,严控学生作业的时间,提高作业布置的科学性与针对性,培养学生养成做笔记、勤纠错、写反思的良好学习习惯,加强对学生作业的检查,教师在批改作业的过程中能做到及时评价并以激励性评价为主;继续在全校实施后进生转化工作,全面关爱后进生的成长,实施党员教师和特殊学生结对。

4.各项制度的建立和完善,虽然使教学管理逐步走向规范化、制度化,但更主要的是引导教师重视教学常规的执行。为此,本学期我们采取了强化检查,分层管理的有力措施,使常规管理切实执行。

(1)、强化检查,教导处不定期抽查和分阶段普查相结合的形式,检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、学生成绩考核(记分册)等,达到规范教学各环节的目的。特别是电子备课,我们强化了对补充内容的检查。累计普查教案2次,普查各年级学生作业几千余本。

(2)、分层管理。为使常规管理落到实处,我们采取教导处和教研组两个层次对教学工作实行有序管理。教导处负责全校总的教学活动的监控调度,主要抓下属的各年级组,各教研组长负责日常管理,落实具体的教学目标及各项

任务的完成。这样的“分层管理”做到了条块结合,职责明确。既让校领导集中精力抓教学,又使教师兢兢业业搞教学。有效地稳定了正常的教学秩序。

5.各学科的竞赛或组织的活动成绩喜人。我校承办了全国数学能力竞赛(初赛),全国英语能力竞赛(初赛),积极组织学生赴北京参加了世界数学能力竞赛,全国希望杯数额学竞赛,全校共有上千人次学生参加市新少年杯第六届英语现场作文竞赛、区科普英语竞赛、市通讯杯听力竞赛等,上百次人次获奖。

6. 重大教学活动精心部署,教学质量与管理水平逐步提高。

本学期大型的教学活动于12月开展来了2次,教导处在认真做好教学常规的同时,精心部署,有条不紊。按教育局指示承办了“初中科学与化学的衔接”市级展示活动,我校李丽华和刘名晟参与了公开课的展示,此外数学教研组也经过了本学期的一学期精心准备,开展了“学法指导,分层教学”的市级研讨活动,并取得了各方专家的好评。

7.做好教学质量检测,强化质量意识。我们充分认识教育教学质量是办学的根本、是我校发展的生命力。我们对于各年级各学科把好质量关,结合上年度考试情况,跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。

(1)、质量检测采取多种方式进行,各项检测都做好质量分析,对检测的情况进行全面的总结,认真开好学情分析会,各班班主任每月组织本班任课教师开好学情分析会,把握班级动态。充分发挥榜样的引领作用,对班级和学生中发现的不良的现象,班主任和科任教师齐抓共管,做到防微杜渐。各学科及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施。我校扎实抓好各科学习困难生的转化工作,实现“轻负担,高质量”,让学生想学、会学、乐学,早一点打算,多一点行动,少一点等待;早一点落实转化措施,多一点关心体贴,少一点埋怨。逐步提高了合格率与优秀率,特别是合格率,确保了我校教学质量的进一步提高。

(2)、重视教学质量的监控。质量是一个品牌的生命线,而教学质量也是我校成长的生命线,是学生和谐、全面发展不可缺少的一部分。为了更好的体现“以质立校”这一理念,我们制定了质量监控措施,细致的明确了监控的对象、方式、办法和评估体系。依照这一措施,我们对部分年级或备课组进行了教学视导,分别对集体备课、作业批改、考试考评、课堂教学等几个环节进行定时和不定时的监控。每次考试后都要开质量分析会,在会中以“视”为镜,反思自己工作的优缺,并在今后的教学中进行有针对性的教学改进,每次集体备课后都要与课堂教学实践相结合,做到从理论与实践的有机结合,使备课更有效,课堂更有效。

在全体教职员工的共同努力下,本学期,学校各项教育教学任务完成较好。学校教学工作开展得扎实有效,但我们还应看清自身的不足,因此在今后的教育教学工作中,会进一步强化“质量立校”意识,以细节化管理为抓手,以过程管理为策略,以深化素质教育内涵发展为己任,继续以“稳定和发展为主题,建设具有国际化理念,课程有特色,学生有特长,教师有专长,学科有品牌的精品校“为办学目标,勇于探索,积极进取,努力开创我校教学工作的新局面!

第四篇:下学期教导处工作计划

201*年春季学期教导处工作计划

笔头小学教导处

一、指导思想

以创新课堂教学为着力点,以提高教学管理效能为保障,以加强教科研为引领,以提升教师素质为根本,全面提高教育教学质量。

二、具体工作及措施

(一)加强教学常规管理,追求精细化管理。

严格执行《中小学办学行为规范(试行)》的各项规定,根据《县小学教师业绩评价量化标准》落实教学常规管理工作。

1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。

2.严格备课管理。坚持提前备课,重视教材和学情分析,体现“自主、合作、探究”新理念,落实学生主体地位,以精心备课为有效教学奠基。坚持每周一则教学反思。检测有质量分析及改进措施。

3.精心设计及批改作业。学生作业做到“四精四必”,四精即:精选、精讲、精练、精批;四必即:有发必收,有收必批,有批必评,有评必补。按“县教研室作业书写要求”规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。提倡教师写“作业批改札记”,记录学生作业中的独特见解和典型错误。

4.加强质量监控。组织好期中、期末等阶段性检测,重视单元检测及分析。深入开展学科教学调研。各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求,精心组织学生素质成果展示活动。

5.抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷,克服困难。教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,了解学生学习心理,帮助他们树立自信心。

6.抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析、观课议课等常规工作的检查,及时反馈与交流。加强随堂听课,组织行政成员、教研组长及各年级学科负责人深入课堂听课。

(二)扎实推进校本研修,促进教师专业成长。

不断丰富校本教研活动的内容和方式,坚持以高效课堂为基础,以课题研究为突破,引领教师专业化成长。

1.深化教学策略研究,构建高效课堂。以习惯养成和夯实基础为重点,尊重差异,培养兴趣,关注体验,发展能力,促进学生和谐健康发展。努力做到“让学”,使课堂真正成为学堂。

2.强化三级教研网络建设,扎实进行课题研究。定期召开教科研工作例会,落实教研管理。加强对课题研究的指导,本学期将围绕课题开展系列评比活动。

3.提倡教师主动学习。弘扬学习之风,加强现代教育思想、先进教改经验的学习,人人成为教学工 1

作的精兵强将。走近书籍,让读书成为习惯;走进同事课堂,取长补短;登陆优秀网站,资源共享。继续有计划地组织教师外出学习,同时通过回校开设观摩课、汇报讲座等形式的教研活动,达到“一人培训,众人受益”的效果。

4.继续加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题,把集体备课过程变成集体研究的过程,关注集体备课的流程管理:个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思,通过同行互助,共享成长的快乐。

5.进一步把观课议课落到实处。授课教师谈教后感言,听课教师围绕“三个一”进行评议,即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。通过头脑风暴,激发思维的火花。

6.抓好毕业班工作。一是要学习新理念,研究新思路、新方法、新题型;二是要发挥团队智慧,取长补短;三是扎实基础,强化训练;四是加强家校联系,为学生创造和谐的成长环境。

(三)搭建教师专业成长平台,提升教师队伍整体素质。

1.加强对骨干教师的培养和提高。本学期安排骨干教师承担学校教学研讨活动的主讲人。

2.开展以关注教师成长为主题的展示活动。读书沙龙:在教师中开展读书沙龙活动,让读写成为教师幸福的习惯。基本功竞赛:定期组织教师开展好赛课、撰写论文(案例、叙事、反思)、试卷命题、演讲、现代教育技术运用等教学基本功竞赛。教学评优:积极组织教师参加上级主管部门举办各类评优活动。

(四)强化素质教育意识,注重学生全面发展。

1.强化体艺卫、劳技、综合和信息技术教育工作。落实“健康第一”的思想,全面实施《学生体质健康标准》,重视体育常规教学,确保在校学生每天锻炼一小时,适度开展竞技比赛活动。从基础知识、基本技能入手,培养学生的艺术素养,创新和开发艺术训练项目、内容,促进学校艺术教育再提升。上好健康教育课,开展健康教育活动,把安全、心理和行为教育融入健康教育之中,增强学生自我保护能力,关注学生身心健康。强化劳技教育、综合实践活动和信息技术教育,培养学生实践创新能力和信息素养。

2.继续开展“营造书香校园,师生共同成长”活动。多层次、多领域开展师生读书活动,营造校园读书氛围。充分发挥学校图书室以及学生的图书资源的效能,认真组织、指导学生借阅。

3.以学生发展为核心,努力培养学生良好的学习习惯,提高学生学习品质,营造浓郁学风,从根本上实现学校不断发展。①注重日常渗透,养成良好学习习惯。培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯,鼓励学生独立思考、大胆创新、敢于表达。②加强学法指导,培养学生良好学习品质。平时应有学习方法指导,还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。

(五)树立服务意识,强化教导管理。

1.牢固树立“为校长服务,为教师服务、为学生服务”的服务观,为校长服务,就要当好校长的参谋;为教师服务,就要乐为人梯,尊重并团结同志,关怀指导青年教师;为学生服务,就要乐为人师、为人师表。努力做到上通校长、下连学生、中间依靠教师,形成教学人人有份,教管人人有责

的立体教学管理网络。

2.努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”,开学初要抓好教学工作计划的制订,期中抓好检查,期末抓好总结,日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作,对学校的教学活动达到有效的控制,把“以教学为中心” 落到实处。

3.加强教学档案的规范化管理,重视每学期教学档案和教师业务档案的整理,对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载,统一归档,系统管理。为学校“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。

4.进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理办法,及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。积极做好《小学生素质发展报告册》和《学生成长记录袋》的过程性使用工作。做好各班学生成绩收集存档工作。

三、分月工作安排

二月:

1.分析上学期期末检测情况。做好新学期开学的各项筹备工作,撰写教导处工作计划。各教研组、年级组和教师制定好各项教育教学计划。

2.召开“新学期教学教研工作研讨会”。

3.做好下学年教材征订工作。

三月:

1.组织女教职工开展“三八”妇女节庆祝活动。

2.完成语文录像课的拍摄、选送工作(3.20前)。

3.开展校级“三好”生、“优干”的评选工作。(3月底)

4.组织参加县小学生习作大赛活动。

5.撰写“三月份月教学反思”。

四月:

1.数学、语文学科开展高效课堂研讨活动。

2.毕业班教育教学工作研讨活动。

3.组织参加全县开展小学语文、数学、科学、品德学科课堂教学交流研讨活动。

6.期中教学检测及教学常规检查。

7.撰写期中教学检测分析暨四月份月教学反思。

五月:

1.组织教师参加县小学数学“计算教学”有效性课堂教学专题观摩研讨活动。

2.组织参加县小学中、高年级学生数学发展水平及能力监测活动(三、五年级)。

3.组织开展小学语文习作教学跟进式研讨活动。

4.开展中小学生中华经典美文诵读和汉字书写比赛活动。

5.开展听课笔记检查。

6.撰写五月份“月教学反思”。

六月:

1.各教研组、课题组开展“第二课堂”成果展示活动。

2.迎接县教研室来我校开展教学目标管理评估工作。

3.各年级制定学科复习计划,六年级(请您支持www.bsmz.net中国教育文摘 教导处工作计划

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姊婚崒姘偓椋庣矆娓氣偓閹潡宕堕‖顒佺洴瀹曠喖顢涢埀顒勫炊椤掆偓閸ㄥ倹銇勯幇鍓佸埌鐎殿喖娼″娲焻閻愯尪瀚板褎鎸抽弻锛勪沪閻e睗褔鏌$仦璇插妞ゃ垺绋戦~婵嬵敃閵忊晜顥¢梻鍌氬€搁崐鐑芥嚄閸洖绠犻柟鎹愵嚙鎼村﹪鏌$仦璇插姉闁逞屽墾缁犳垿鎮鹃敓鐘崇劷闁挎梻鏅粙浣圭節閻㈤潧浠滄俊顖氾攻缁傚秴饪伴崨顖滅劶闂佸壊鍋侀崕鏌ユ偂濞嗘垹纾藉ù锝咁潠椤忓棛绠旈柛灞剧矌绾惧ジ鏌曟繛鍨偓妤呮儗濞嗘劖鍙忓┑鐘插暞閵囨繄鈧娲﹂崑濠冧繆閻戣棄唯闁规澘澧庣粔顕€鏌″畝鈧崰鏍箖閻戣姤鍋嬮柛顐g箖閻忓酣鏌f惔銈庢綈婵炲弶绮撳畷鏇㈠Χ閸ャ劌搴婂┑鐘绘涧椤戝懘鎮欐繝鍕枑鐎广儱鎳愰弳銈夋煕閳╁啰鈯曢柍閿嬪灩缁辨挻鎷呴懖鈩冨灴閸╂盯骞掗弮鍌滐紲缂傚倷鐒﹀玻璺ㄧ不濮椻偓閺屻倖銈﹂崸妤€鎽电紓浣虹帛缁诲倿锝炲┑瀣垫晣婵炴垶鐟ラ褰掓⒒閸屾瑧顦﹂柟璇х磿閹广垽宕掑┃鎯т壕婵ḿ鍘ф晶鎾煕閳规儳浜炬俊鐐€栫敮濠囨倿閿曞倸纾归柟鎵閻撴瑦銇勯弮鍌滃彄妞ゅ繐鐗嗛悡姗€鏌熺€电ǹ袥闁稿鎹囬弫鎰板川椤栨瑧椹抽梻浣告惈閹冲繒鍒掑畝鍕ㄢ偓鏃堝礃椤斿槈褔鏌涢埄鍏狀亪寮冲Δ鍛拺闁告縿鍎辨牎闂佸憡姊归悷銉╂偩閻戣姤鏅查柛顐犲灮閺夋悂姊洪崷顓℃闁搞劑浜跺顒勫焵椤掑嫭鈷掑ù锝堟鐢盯鎷戞潏鈺傚枑闁哄鐏濋弳锝嗐亜閵忊剝顥堟い銏℃礋閺佸倿鎸婃径澶岀处濠碉紕鍋戦崐鏍偋濡ゅ啰鐭欓柟鎹愮М濞差亜绠绘い鏃傛櫕閸樻悂鎮楅崗澶婁壕闂侀€炲苯澧寸€规洜澧楅幆鏃堝Ω閿曗偓娴犲ジ姊虹捄銊ユ灁濠殿喚鏁诲畷鎴犫偓锝庡枟閻撴洘銇勯幇鍓佹偧缂佺姵鐗犻弻锝夋晲閸滀胶鍚嬮梺鍝勭焿缁查箖骞嗛弮鍫澪ч幖娣灮缁夐攱绻濋悽闈涗沪鐟滄澘鍟伴幑銏犖熼搹瑙勬濠电娀娼уΛ顓㈠触鐎n喗鐓曢柕澶涚到婵″ジ骞栭弶鎴伐闁宠鍨块幃鈺冪磼濡鏁俊鐐€栭崹鐢稿箠閹邦厾鐝堕柡鍥ュ灩缁€鍌炴煠濞村娅囨い鏃€娲熷娲偡闁箑娈堕梺绋款儑閸犳牠鐛繝鍥у窛閻庢稒岣块崢鎼佹⒑缁洘顎嗛柡鍛洴閻涱噣寮介鐔哄帗闁荤喐鐟ョ€氼剟鎮橀幘顔界厵妞ゆ棁顫夊▍濠勨偓瑙勬礀缂嶅﹪銆侀弴銏℃櫜闁糕剝鐟﹂~鏍⒒閸屾艾鈧兘鎳楅懜鐢典粴闂佽瀛╃粙鍫ュ疾閻樿尙鏆︾憸鐗堝笚閸嬶繝姊洪銊х暠婵炲牜鍋呯换婵嬫偨闂堟刀銏$箾鐠囇冾洭闁逞屽墰閺佸憡鎱ㄩ幘顔光偓锔炬崉閵婏箑鏋傞梺鍛婃处閸橀箖鎮鹃崫鍕ㄦ斀闁挎稑瀚禒鎺旂磼椤旂晫鎳冩い鏇秮椤㈡洟鏁冮埀顒傜矆閸愨斂浜滈柡鍐ㄦ搐娴滃綊鏌涢弮鎾剁暠妞ゎ亜鍟存俊鍫曞幢濡ゅ啰鎳嗛梺璇插閻ㄦ粓宕惰閸旓箑顪冮妶鍡楃瑐闁绘帪绠撹棢闁割偀鎳囬崑鎾舵喆閸曨剛顦ㄩ梺鎸庢磸閸ㄨ棄鐣峰ú顏呮櫢闁绘ǹ灏欓ˇ銊╂⒑缂佹ê濮﹂柛鎾寸洴婵″爼顢曢敂瑙f嫽婵炶揪绲块悺鏃堝吹濞嗘挻鐓曢柟瀵稿У濞呮洜绱掓潏鈺佷槐鐎规洖宕埥澶娢熺涵椋庡耿闂傚倷绀侀幉鈩冪瑹濡ゅ懎鍌ㄩ柟闂寸閸戠姷鈧箍鍎卞Λ娑氬姬閳ь剚绻濋悽闈浶㈤柛濠勭帛閺呰泛鈽夐姀锛勫帗闂備礁鐏濋鍛存倶閳哄啰纾奸弶鍫涘妽鐏忎即鏌熷畡鐗堝櫤闁逛究鍔戦獮瀣敇濠靛牆鍤梻渚€鈧稓鈹掗柛鏃€鍨甸悾閿嬬附閸涘﹤浜滈梺鎯х箺椤曟牠宕惔銊︹拻濞达絽鎳欓崷顓熷床婵°倕鎳庣壕濠氭煙閻楀牊绶茬紒鐘靛█閺屾稑鈽夐崡鐐寸亾缂備胶濞€缁犳牠寮诲☉銏犵労闁告劑鍔岄~宀勬⒑鐠囪尙绠查柣鎿勭節瀵鎮㈢喊杈ㄦ櫓闂佷紮绲介張顒勫闯娴煎瓨鈷戦悹鍥b偓铏亶缂備緡鍠栭惌渚€鎮橀幒妤佲拺缂備焦蓱鐏忣厼螖閻樺弶鎲哥紒顔碱煼婵$兘鍩¢崒妤佸闂備胶枪閺堫剟鎳濇ィ鍐ㄧ劦妞ゆ帒瀚峰Λ鎴炵箾閸℃劕鐏查柡浣规崌閹晠鎳犻鍌氬箑闂傚倸饪撮崑鍕洪敃鈧叅婵犲﹤瀚埢鏃傗偓骞垮劚椤︿即鎮″▎鎾崇骇闁割偅绻傞埛鏃堟煟閿濆牅鍚紒杈ㄥ浮閸┾偓妞ゆ帊绀佺欢鐐烘煙闁箑骞橀柛娆忔濮婃椽宕崟顒€绐涢梺绋款儐閻╊垶宕洪埀顒併亜閹哄棗浜剧紓鍌氱Т閿曨亪鐛崘顔芥櫢闁绘ê寮妸鈺傜厓闁告繂瀚埀顒€顭峰畷銏ゅ箹娴e厜鎷洪梺纭呭亹閸嬫盯宕濆Δ鍛厸闁告侗鍠氶埊鏇犵磼閸屾稑绗掓顏冨嵆瀹曞ジ鎮㈤崫鍕瑲闂佽崵鍠愮划宥囧垝閹惧磭鏆︽繝濠傚暊閺嬪酣鏌熺€电ǹ啸妞わ富鍨辩换婵嬫偨闂堟刀銏$箾鐏炲倸鈧鍒掓繝姘唨妞ゆ挾鍠撻崣鍡涙⒑缂佹ɑ鐓ラ柟纰卞亜閻☆參姊绘担鍛婂暈妞ゃ劌妫欑换娑欑節閸パ嗘憰闂佸搫娴勭槐鏇㈡偪閳ь剟姊洪棃娑崇础闁告粌鍟伴崥褰掓⒒閸屾瑧顦﹂柟鐚溿倖鎳岄梻浣筋嚃閸犳牠宕愰幖渚婄稏闊洦鎷嬪ú顏嶆晜闁告洦鍙庨崯鍥⒒娴h櫣甯涢柛鏃€鐗為妵鎰板礃閳哄倸寮块悗鍏夊亾闁告洦鍏橀幏铏圭磽娴e壊鍎愰悗绗涘洤鑸瑰璺衡看濞撳鏌℃径瀣仸闁哥喓鍋熺槐鎺戠暆閸愵喖鎽电紓浣虹帛缁诲牆鐣峰鈧、鏃堝醇閻曚讲鍋撳澶嬧拻濞达絽鎲¢崯鐐电磼鐎n偄鐏撮柡浣稿暣閺佸啴宕掑顒€浜跺┑鐐差嚟婵挳顢栭崱娴板绻濋崘锔跨盎闂佽澹嬮弲娑㈡倶椤忓嫷鐔嗛悹鍝勬惈椤忣亞绱掔紒妯兼创鐎规洩绲惧鍕沪缁涘妞掗梻鍌欒兌缁垶銆冮崨顕呮闁归棿绀侀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹤顭烽弻娑㈠Ψ閵忊剝鐝旈梺绯曟櫅閼活垶鍩為幋锔藉€烽柤纰卞墯閸曢箖姊虹粙鍖℃敾缂佽鐗嗛锝夘敃閿曗偓缁€鍐┿亜閺囩偞鍣洪柡鍛矒濮婃椽宕滈幓鎺嶇凹缂備礁顑呴悧鎾崇暦閹达箑绠婚悗闈涙憸閹虫繈姊洪柅鐐茶嫰婢ь喗銇勯弴顏嗙М妤犵偞锕㈤、娆戝枈鏉堛劎绉遍梻鍌欑劍閺嬪ジ寮插☉銏犵柈妞ゆ牜鍋為崑鐔兼煙閹澘袚闁抽攱甯掗埞鎴︽偐閺屻儺鈧霉濠婂嫮鐭嬬紒缁樼〒閹风姾顦撮柣锝囨暩閳ь剝顫夊ú妯侯渻閽樺鏆︽慨妞诲亾妞ゃ垺鐟╅幊鏍煛鐎n剙鑰块梻鍌氬€峰ù鍥綖婢跺﹦鏆︽慨妞诲亾妞ゃ垺淇洪ˇ褰掓煛鐏炶濮傚┑鈥崇埣瀹曢亶寮撮悩鐢垫毎闂傚倷绶氬ḿ褔鎮ч崱娆屽亾濮樼厧鐏︾€规洘顨呴悾婵嬪礋椤掑倸骞堟繝纰樻閸ㄥ磭鍒掗鐐茬9闁规壆澧楅悡娑氣偓鍏夊亾閻庯綆鍓涜ⅲ缂傚倷鑳舵慨鐢告儎椤栨凹鍤曢柟缁㈠枟閸婄兘鏌熷▓鍨灍鐎规洜鍠愮换婵嬫偨闂堟刀娑㈡煙瀹勬澘鏆g€规洖宕~婊堝幢濮楀棙顥夐梻鍌欒兌缁垶骞愰崼鏇炵9婵犻潧顑呴拑鐔兼煟閺冨洦顏犵痪鎯с偢閺屾洝绠涢弴鐐愶綁鏌h箛鎾缎ф慨濠呮缁辨帒螣鐠囪尙顣查梻浣告憸閸犳劙骞愰崘宸殨濠电姵鑹鹃崡鎶芥煟閺冨牜妫戠紒鎰仜閳规垿鍩ラ崱妤冧淮濠电偛鎷戠徊鍓х矉閹烘鏁嶉柣鎰ˉ閹风儤绻涢弶鎴濇倯闁荤啙鍥х濞寸厧鐡ㄩ悡鐔肩叓閸ャ劍鐓ラ柛婵囨そ閺屾洟宕卞Δ鈧弳锝呪攽閿涘嫬鍘撮柛鈺嬬節瀹曟帒顫濋敐鍛婵$偛顑呯花鍫曞磻閹剧粯鍋¢柡澶嬵儥濡矂姊洪崫銉バi柣妤冨Т閻e嘲饪伴崟顐殼闁诲孩绋掕彜闁归攱妞介弻锝嗘償閳╁啳纭€婵犳鍨奸崢鐓庣幓閸ф绠涢柣妤€鐗忛崢閬嶆⒑闂堟胆褰掑磿閾忣偆顩烽柕蹇嬪€栭悡鐔兼煥濠靛棙鎼愰柛妯侯嚟閳ь剝顫夊ú鏍Χ缁嬫鍤曢柟缁㈠枟閸婄兘姊婚崼鐔衡槈缂佺姳鍗冲濠氬磼濞嗘垹鐛㈤梺閫炲苯澧伴柛瀣洴閹崇喖顢涘☉娆愮彿濡炪倖鐗楃划搴e婵傚憡鐓涢柛鎰╁妼閳ь剚鎮傚绋库槈濮橈絽浜炬繛鍫濈仢閺嬬喖鏌熼崨濠傗枙妤犵偛鍟撮崺锟犲川椤旈棿缂撶紓浣哄亾濠㈡﹢藝闁秵鈷掓い鏍仦閳锋帡鏌涚仦鍓ф噯闁稿繐鐭傚鎼侇敂閸喓鍘搁梺鍓插亽閸嬪嫭鏅堕幘顔界厵闁惧浚鍋嗙粻鏍煏閸剛绉€规洘锕㈡俊姝岊槻濠殿噯闄勬穱濠囨倷椤忓嫧鍋撻弽顐f殰闁圭儤鏌¢崑鎾愁潩椤掆偓濡插鎽堕悙鐑樼厵閻庣數枪鍟哥紒鐐劤閸氬濡甸崟顖氱睄闁搞儜鍌涚潖濠电姭鎷冮崟顓溾偓鎺旂磼鏉堛劌绗掗摶鏍煕閹扳晛濡介柣蹇撶墦濮婅櫣鍖栭弴鐔告緬闂佺ǹ顑嗛幐鎼佲€旈崘顔嘉ч柛鈩冾殘閻熴劑鏌f惔銏犳惛闁告梹鍨垮畷娲焵椤掍降浜滈柟杈剧稻绾墎绱掗幇顓熲拻闁逞屽墯椤旀牠宕伴弴鐘插灊婵炲棙鎸堕埀顑跨椤粓鍩€椤掑嫬绠栨繛鍡樻尰閸ゆ垶銇勯幒鎴濃偓鎼佸及閵夛妇绡€缁炬澘顦辩壕鍧楁煕鐎n偄鐏寸€规洘鍔欏浠嬵敇閻旇渹缃曟繝寰锋澘鈧洟宕导瀛樺剹婵炲棙鎸婚悡娆撴倵閻㈢櫥瑙勭閿曞倹鐓曢幖杈剧到閺嬪酣鏌嶇憴鍕伌闁诡喒鏅犲畷锝嗗緞婵犲孩袩闂傚倷鐒︽繛濠囧绩闁秴鍨傞柛褎顨呴拑鐔哥箾閹存瑥鐏柡鍛矒閹綊宕堕妸銉хシ缂備胶濮烽幊鎾烩€旈崘顔嘉ч煫鍥ㄦ礀閸╁矂姊洪崨濠呭妞ゆ垵娲獮鎴﹀閻橆偅鏂€闁诲函缍嗘禍璺横缚婵犲洦鈷戦悗鍦У椤ュ鏌熼搹顐e磳闁糕斁鍋撳銈嗗坊閸嬫挻绻涚涵椋庣瘈鐎殿喖顭烽幃銏㈠枈鏉堛劍娅撻梻浣呵圭换鎰八囬娑氼洸濡わ絽鍟悡娆徫涙0浣藉厡闁告柨绉堕埀顒傚仯閸婃牕顪冮挊澶樻綎婵炲樊浜濋悞濠氭煟閹邦垰钄奸悗姘緲椤儻顦叉い鏇ㄥ弮閸┾偓妞ゆ帊绶¢崯蹇涙煕閻樺磭澧甸柍銉畵閹粓鎸婃径宀€鏆梻渚€娼х换鍫ュ磹閺囩儐鍟呮繝闈涙閺€浠嬫煟濡绲绘い蹇e亰閹虫牠寮介妸褏鐦堥悗鍏稿嵆閺€鍗烆熆濮椻偓閸┾偓妞ゆ埈鍓欓幊搴f閵堝悿褰掓偐瀹割喖鍓伴梺姹囧€ら崰妤呭Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劑鍨规竟澶愭⒑鏉炵増顦烽柤鍐茬埣閸┾偓妞ゆ巻鍋撶紒鐘茬Ч瀹曟洟鏌嗗畵銉ユ处鐎靛ジ寮堕幋鐘插箞闂備胶鎳撻顓熸叏妞嬪骸顥氬┑鍌氭啞閸婄敻鏌ㄥ┑鍡欏嚬缂併劌顭烽弻锝夆€﹂幒鏃傜槇闂佸搫鏈惄顖氼嚕椤曗偓瀹曟帒顫濋鐘遍偗闂傚倷绀侀幖顐﹀嫉椤掑倻鐭欓柡宥庡亞娑撳秵绻涢幋娆忕仼缂侇偄绉归弻鐔煎箚瑜嶇敮銊╂煕鐎n偅灏甸柟鐟板婵℃悂濮€閻樺崬顥氭繝鐢靛仜閻楀棝鎮樺┑瀣嚑婵炴垶鐟f禍婊勩亜閹惧崬鐏柡浣稿船鑿愰柛銉戝秷鍚悗瑙勬礀閵堢ǹ顕i幘顔藉€烽梻鍫熺▓閸嬫捇鎮欓悜妯轰画濠电姴锕ら崯鎾矗閸曨垱鐓欐い鏃傜摂濞堟粍顨ラ悙鏌ュ弰闁瑰磭鍋ゆ俊鐑藉閳ユ剚浼栭梻鍌氬€风粈渚€骞夐敍鍕煓闁硅揪璐熼崑鎴︽煛婢跺鐏嶉柡瀣⒐閹便劌顪冪拠韫闂備礁鎼張顒傜矙閹捐鐒垫い鎺戯功缁夌敻鏌涚€n亝顥滈悡銈夋煙缂併垹鏋熼柣鎾卞劜缁绘繈妫冨☉姘暫婵炲濮炬ご鎼佸Φ閸曨垰顫呴柍鈺佸暟椤︿即姊烘潪鎵槮闁稿﹤顭烽獮澶愬箻椤旇姤娅滈梺绯曞墲椤ㄥ繑瀵奸弽顓熲拻闁稿本鑹鹃埀顒勵棑缁牊绗熼埀顒勭嵁婢舵劖鏅柛鏇ㄥ幘閻撴捇姊虹涵鍛涧闂傚嫬瀚板鎻掆攽鐎n偆鍘繝銏f硾濡瑥鈻嶉崱娑欑厱閻庯綆浜滈埀顒€娼″濠氬即閻旈绐為梺绯曞墲钃遍柣婵囨礋濮婅櫣绱掑Ο璇查瀺闂佽崵鍟块弲鐘荤嵁閸愵厹浜归柟鐑樺灩閸婄偤姊洪幖鐐插妧闁告洦鍋呴銈夋⒒娴g懓顕滅紒瀣崌瀹曚即寮借濞兼牗绻涘顔荤凹闁稿绻濋弻鐔封枔閸喗鐏撻梺鍝勬閻╊垰顫忓ú顏勭闁绘劖褰冮‖鍫㈢磽閸屾氨孝闁挎洦浜滈悾宄懊洪鍕庛劑鏌ㄩ弴妤€浜剧紓浣稿閸嬫盯鍩為幋锔藉亹闁圭粯甯╅崝澶愭⒑缁嬭法肖闁轰浇顕ч~蹇撁洪鍕唶闁硅壈鎻徊鍧楁偩閻㈠憡鈷戦柣鐔告緲閺嗚京绱掓径灞炬毄缂侇喒鏅犻幃銏ゆ偂鎼粹€崇ギ闂備胶绮崝蹇涘疾濠婂牆妫橀柍褜鍓熷缁樻媴閾忕懓绗¢梺鍛婃⒐閻楁洖鐜婚崹顔规瀻闁圭偓娼欓埀顒€鐖奸弻銊╁即閻愭祴鍋撹ぐ鎺撳亗闁绘柨鍚嬮悡鐔兼煛閸モ晛浠滈柍褜鍓濆畷鍨珶閺囩姵宕夐柕濞у拑绱查梺鍝勵槸閻楀嫰宕濆鍥︾剨妞ゆ挾鍠嗘禍婊勩亜閹板墎鎮肩紒鐘靛仱閺岀喖鎼归銈囩厜闂佽鍠曠划娆徫涢崘銊㈡婵☆垳鈷堥崯鍫濃攽閻樻鏆滅紒杈ㄦ礋瀹曟垿骞嬮敃鈧壕褰掓煛瀹ュ骸骞栫紒鐘卞嵆閺屻倖鎱ㄩ幇顑藉亾閺囥垹鍨傛繝闈涚墐閸嬫捇宕楁径濠佸闂備礁鎲″ú锕傚磻閸℃稑绀夐柨鏇楀亾妞ゎ亜鍟存俊鍫曞幢濡ゅ啰鎲梻浣虹帛鐢亝淇婇崶鈺佸灊闁割偀鎳囬崑鎾绘晲鎼粹€茬敖缂備讲妾ч崑鎾绘⒒娓氣偓閳ь剛鍋涢懟顖涙櫠椤栫偞鐓欑€瑰嫮澧楅崳浠嬫煕閺嶃劎澧电€殿喗鎸抽幃銏ゅ川婵犲啰甯嗛梻鍌氬€搁崐鐑芥嚄閸撲礁鍨濇い鏍ㄧ〒娴犳碍淇婇悙顏勨偓鏍哄Ο鐓庡灊鐎光偓閸曞灚鏅╅棅顐㈡处缁嬫垵鏁柣鐔哥矊缁绘帗绔熼弴鐔洪檮闁告稑锕﹂崢顏呯節閻㈤潧浠滈柣蹇旂箖娣囧﹪鎮¢獮鐔烘嚀楗即宕橀鍠般劑姊洪崫鍕潶闁稿﹥鐗犳俊鍫曟晜閽樺绐炵紓浣割儐鐎笛囧磿閹惧墎纾介柛灞剧懄缁佹澘顪冮弶鎴炴喐闁轰緡鍣i獮鎺楀即閻樿精鍩呴梻鍌氬€搁崐鎼佸磹閻㈢ǹ纾婚柟鍓х帛閻撴瑩姊洪銊х暠闁哄鍊栫换娑欏緞婵犲啫浠村┑顔硷工椤嘲鐣烽幒鎴旀瀻闁规惌鍘借ⅵ闂傚倷绀佸﹢閬嶅煕閸儱纾婚柛鏇ㄥ灡缁犳帡姊绘担鍛靛綊寮甸鍌滅煓闁圭偓鐪归埀顒€鎳樺濠氬Ψ閿旀儳骞楅梻浣哥秺閸嬪﹪宕板Δ鍛辈闁冲搫鎳忛悡鐔搞亜閹捐泛鏋旈柟鍐叉喘閺岋紕浠︾拠娴嬪亾閺嶎厼绠為柕濞炬櫅缁犳稒銇勯幋锝嗩棄濞存粎鍋撴穱濠囧Χ閸涱厽娈銈冨劜瀹€鎼佸蓟閵堝悿鍦偓锝庡亝閻濇牜绱掗悙顒€绀冩俊顐㈠濠€渚€姊洪幐搴g畵闁绘绻樺濠氬醇閵忋垻锛濋梺绋挎湰缁嬫帡鎯冮幋鐘电<閺夊牄鍔屽ù顕€鏌熼瑙勬珚闁圭厧缍婇、鏇㈠閵堝洠鍋撳ú顏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