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中班第一学期计划

时间:2019-05-21 23:52:45 网站:公文素材库
第一篇:中班第一学期计划

第一周(9.3~9.7)

活动一、语言 谈话:假期中有趣的事

活动二、美术 绘画“我的画”

活动三、音乐 复习歌曲

活动四、计算 认识数字1、2、3

活动五、体育活动 队列队形训练

活动六、音乐游戏 袋鼠

活动七、社会 我升中班了

活动八、健康 我爱小平

活动九、手工 池塘里的小鸭子

活动十、科学 家乡的桥

第二周(9.10~9.14)

活动一、语言 儿歌:别说我小

活动二、美术 绘画:别说我小

活动三、音乐 学习歌曲《我是中班小朋友》

活动四、计算 游戏:数字找朋友

活动五、体育游戏 小鸭小鸡

活动六、音乐 韵律活动:鞋匠舞

活动七、社会 小羊迷路了

活动八、健康 今天,你喝了没有?

活动九、泥工 小兔

活动十、科学 家用电器

第三周(9.17~9.21)

活动一、语言 文学活动:蛤蟆吃西瓜

活动二、美术 绘画:我长高了

活动三、音乐 歌曲:好娃娃

活动四、计算 学做小工人

活动五、体育游戏 看谁听得清

活动六、音乐欣赏 进行曲

活动七、社会 认识少数民族

活动八、健康 白白的牙齿

活动九、手工 开餐馆

活动十、科学 各种各样的风

第四周(9.24~9.28)

活动一、语言 儿歌:值日生

活动二、 美术 绘画:妈妈生气了

活动三、音乐 歌曲:国旗多美丽

活动四、计算 图形分类

活动五、体育游戏 种萝卜

活动六、韵律活动 学做解放军

活动七、社会 介绍国庆节

活动八、健康 红眼咪咪

活动九、纸工 贴纸链

活动十、科学 认识国旗

第五周(10.1~10.5) 国庆放假

第六周(10.8~10.12)

活动一、语言 文学活动:会爆炸的苹果

活动二、美术 绘画:有趣的脸

活动三、音乐 歌曲:蜜蜂做工

活动四、计算 看数字拍手

活动五、体育游戏 小小侦察兵

活动六、社会 我们学剥豆

活动七、音乐游戏 伦敦桥

活动八、健康 我不吃零食

活动九、手工 妈妈的项链

活动十、科学 奇妙的磁铁

第七周(10.15~10.19)

活动一、语言 儿歌:我帮妈妈收南瓜

活动二、美术 手印画:柱子丰收了

活动三、音乐 歌曲:迷路的小花鸭

活动四、计算 给小动物排队

活动五、体育游戏 自抛自接球

活动六、律动 摘果子

活动七、社会 参观图书馆

活动八、健康 我不吃零食

活动九、泥工 一盘水果

活动十、科学 认识石榴和柿子

第八周(10.22~10.26)

活动一、语言 早期阅读:大羊和小羊

活动二、美术 绘画:街上的行人

活动三、音乐 歌曲:听

活动四、计算 做图书

活动五、体育游戏 小兔找家

活动六、音乐游戏 快快抓住他

活动七、社会 爸爸、妈妈真能干

活动八、健康 情境练习:我会穿衣服

活动九、纸工 一串红

活动十、科学 认识一串红

第九周(10.29~11.2)

活动一、语言 欣赏散文:云彩和风儿

活动二、美术 绘画:螃蟹

活动三、音乐 学习歌曲:在农场里

活动四、计算 印点子

活动五、体育游戏 捉蚱蜢

活动六、邀请舞 请你也来跳跳

活动七、社会 庆丰收品尝会

活动八、健康 早睡早起身体好

活动九、美工 树叶印染

活动十、科学 荷花、莲子、藕

第十周(11.5~11.9)

活动一、语言 文学活动:金色的房子

活动二、美术 绘画:美丽的花边

活动三、计算 谁错了

活动四、音乐 学习歌曲:小树叶

活动五、体育游戏 摘苹果

活动六、音乐游戏 扫落叶

活动七、社会 爱家乡

活动八、健康 怕黑的小胖

活动九、水彩画 菊花

活动十、科学 参观时代超市

第十一周(11.12~11.16)

活动一、语言 诗歌;秋天

活动二、美术 绘画:漂亮的手帕

活动三、音乐 歌曲:办家家

活动四、计算 量布做衣

活动五、体育游戏 唐老鸭盖房子

活动六、音乐游戏 喂小鸟

活动七、社会 我俩不一样

活动八、健康 圆溜溜的鸡蛋真可爱

活动九、纸工 折纸:纸盒

活动十、科学 秋天的菊花

第十二周(11.19~11.23)

活动一、语言 文学活动:小猪和靴子

活动二、美术 绘画;妈妈的头发真漂亮

活动三、音乐 学习歌曲:螃蟹歌

活动四、计算 谁排在最前面

活动五、体育游戏 投过小河

活动六、音乐 韵律活动:小雨和花

活动七、社会 我们是小主人

活动八、健康 多吃蔬菜好

活动九、手工 装饰花车

活动十、科学 多种多样的洗涤用品

第十三周(11.26~11.30)

活动一、语言 诗歌:月亮

活动二、美术 绘画:蝴蝶

活动三、音乐 学习歌曲:理发员

活动四、计算 娃娃有几个

活动五、体育游戏 小青蛙跳田埂

活动六、音乐游戏 兔子和狼

活动七、社会 参观农贸市场

活动八、健康 锻炼身体好

活动九、泥工 一盘蔬菜

活动十、科学 我们的国宝--熊猫

第十四周(12.3~12.7)

活动一、语言 文学活动:落叶

活动二、绘画 锻炼身体好

活动三、音乐 学习歌曲:表情歌

活动四、计算 送礼物

活动五、体育游戏 跳圈圈比赛

活动六、音乐欣赏 赶花会

活动七、社会 夸夸我自己

活动八、健康 怎样保护皮肤

活动九、折纸 衣裤

活动十、科学 认识冬季的服装

第十五周(12.10~12.14)

活动一、语言 绕口令:毛毛和涛涛

活动二、美术 绘画;茶盘

活动三、音乐 学习歌曲:听

活动四、计算 谁的数量多

活动五、体育游戏 小狗和小猫

活动六、音乐欣赏 军民大生产

活动七、社会 我长大了

活动八、健康 天气冷了怎么办

活动九、手工 头花

活动十、科学 不怕冷的企鹅

第十六周(12.17~12.21)

活动一、语言 早期阅读:你好!天上的星星

活动二、美术 吹画:腊梅花

活动三、音乐 歌曲:雪花和雨滴

活动四、计算 绘图形做标记

活动五、体育游戏 跳伞运动员

活动六、音乐游戏 小松鼠找松果

活动七、社会 我们的首都

活动八、健康 他为什么肚子痛

活动九、手工 做贺年片

活动十、科学 冬天的风

第十七周(12.24~12.28)

活动一、语言 听说游戏:开火车

活动二、美术 欣赏:糖纸

活动三、音乐 学习歌曲:自选

活动四、计算 数一数,比一比

活动五、体育游戏 小鸡捉虫

活动六、音乐游戏 堆雪人

活动七、社会 有用的标志

活动八、健康 手划破了

活动九、手工 撕贴:冬天的树

活动十、科学 冬天的取暖用具

第十八周(12.31~1.4)

活动一、语言 文学活动:慢吞吞的小熊

活动二、美术 意愿画

活动三、音乐 学习歌曲:堆雪人

活动四、计算 计算

:每样有多少

活动五、体育游戏 体育游戏:快乐的小鸟

活动六、音乐游戏 韵律活动:头发、肩膀、膝盖、脚

活动七、社会 我做错了事以后

活动八、健康 翘鼻子噜噜

活动九、手工 牵牛花

活动十、科学 认识冰

第十九周(1.7~1.11)

活动一、语言 听说游戏:改错

活动二、美术 绘画:雪景真美

活动三、音乐 歌曲:新年歌

活动四、计算 帽子有什么不同

活动五、体育游戏 小青蛙捉害虫

活动六、韵律活动 自选

活动七、社会 城市的美容师

活动八、健康 玩具被抢后

活动九、手工 纸袋玩偶

活动十、科学 资源丰富的山

第二十周(1.14~1.18)

活动一、语言 文学活动:萝卜回来了

活动二、美术 树叶造型画

活动三、音乐 歌曲:自选

活动四、计算 相同的放在一起

活动五、体育游戏 一年四季我知道

活动六、音乐游戏 自选

活动七、社会 夸夸班上的好孩子

活动八、健康 我没得到五角星

活动九、手工 下雪天

活动十、科学 观察雪花

第二十一周(1.21~1.25)

活动一、语言 早期阅读:小雨点,沙沙沙

活动二、美术 绘画:我和小树比高

活动三、音乐 小小演唱会

活动四、计算 举卡片

活动五、体育游戏 战胜大灰狼

活动六、健康 过一个愉快的寒假

活动七、社会 拜年

活动八、音乐活动 欣赏大班小朋友表演打击乐

活动九、手工 果树

第二篇:中班第一学期计划

中班第一学期计划

一. 班级情况分析

我班共34名幼儿,弟弟、妹妹各一半(来源好范 文网:www.bsmz.net)。从目前幼儿的情绪来看,存在着一定的问题。由于暑假的原因,幼儿的一些行为习惯松懈、好动、插嘴、思想不集中。个别幼儿的午餐习惯不好。特别是胡振家小朋友,由于饮食习惯不好,造成身体瘦小,食欲不良,爱哭闹,体质差。个别幼儿午睡较差,入睡慢,醒得早,反来复去动个不停。学习活动中随便插嘴、讲话、思想不集中等现象。用餐时不会用筷子,掉饭粒用,吃饭慢。这些问题需要在本学期的各项活动中不断改进,使幼儿的身心得到健康的发展和提高。

二、学习目标

健康:1、喜欢参加各类活动,

2.学习各类操节,队形变化,和一些肢体的发展动作。活动中保持身体平衡。

3。初步使用筷子、剪刀、学习系鞋带等,发展幼儿的小肌肉群动作的协调性。

4.学习使用便纸,知道饭前便后、手脏的时洗手,有喝水的习惯。

5.独立进餐,不挑食,不剩饭菜,不吃不干净的食物,

6.学习有顺序地穿脱、整理衣服。

7.安全使用工具。

社会:1。喜欢幼儿园生活,意识到自己是集体中的一员,学会控制自己的行为,遵守集体规则。

2.热爱自己的家,知道成人的辛苦的劳动,激发幼儿对他们的情感。

3.知道自己居住地,了解周围环境的物品,有关心和爱惜的态度,逐步萌发爱家乡的情感。

4.逐步学会自己的事情自己做,遇到困难能动脑筋,想办法请求别人帮助。

5.学做值日生,愿意为集体做事。

6.学习独立地选择自己喜欢的玩具和活动,学着商量,力量、轮流或者一起友好地玩。

语言:1。听懂普通话,听懂老师、同伴说话的意思。

2.别人对自己说话时能看着对方安静地听。

3.能用语言表达自己的请求和愿望,在老师的帮助下学说简单见闻。 4喜欢用普通话与老师同伴交谈,声音响亮,发音清楚。

5.爱念儿歌,讲故事,并能学着表演熟悉的内容。

科学:1。对自然现象及种植有兴趣,并喜欢观察、摆弄、操作。

2.观察与生活相关的公共场所,知道成人的劳动和自己的生活关系。

3.观察与感受自然界的美和四季的显著变化,体验发现的乐趣。

4.认识10以的数,有点数、默数和目测数的能力。

5.会运用简单的材料和多种几何图形,拼搭简单物体。

艺术:1。发现周围生活中美好的事物,能感受其中的美。

2.喜欢欣赏各种儿童作品,能领会作品中鲜明的特点。

3.能把自己感受到的事用唱歌、韵律、动作,节奏等方式表达。

三.具体措施

健康:1。保持每天2小时的户外活动的时间,增加幼儿的体质,发展幼儿的动作能力。

2.以鼓励、比赛等方式。让幼儿自己的事情自己学着做,学习使用子。

3.对体质较差的幼儿,午餐重点加以督促和耐心引导。

科学:1。通过教学活动、散步、远足、秋游等活动,使幼儿有目的地观察周围事物有趣的变化。

2.幼儿通过各种有趣的活动,和幼儿自我实践操作的方法掌握10以 内数的形成。

语言:1。能大胆的朗诵儿歌,并能做到口齿清楚,声音响亮。

2.在日常活动中,引导幼儿学讲普通话。

3.培养幼儿喜欢听故事,并做到专心听讲。

社会:1。利用谈话、游戏方法,知道自己长大了,学习关心别人。

2.引导幼儿积极观察自然界的变化。

艺术:1。让幼儿欣赏优美的音乐作品,陶冶幼儿情操。

2.跟着音乐的旋律感受音乐的快乐。

3.培养幼儿在绘画中,学习色彩的搭配,布置画面,大胆作画。

4.学习剪纸,折纸的能力,掌握一些简单的方法。

四:月份活动按排:

九月份1。稳定幼儿情绪。

2.对幼儿进行常规方面的培养,特别是午餐

3.让幼儿知道9/10是教师节。开家长会。

4.组织幼儿庆祝国庆活动。

十月份1。知道九月初九是重阳节,教育幼儿尊敬老人

2.培养幼儿自我服务能力。

3.午餐午睡活动评比

十一月份1、组织幼儿进行远足、秋游。

十二月份 1、向家长开放半日活动。庆祝元旦活动。

一月份1、做好幼儿寒假来园登记,学期结束工作。

五:家长工作

1. 利用家园栏,为家长介绍一些育儿知识,共讨教育幼儿的方法

2. 有事即使与家长联系,共同引导幼儿进步

3. 对3日不来园的幼儿及时做好家访或电话联系,热心为幼儿服务 解决家长的后顾之忧。

第三篇:中班第一学期计划

中班第一学期计划

一. 班级情况分析

我班共20名幼儿,从目前幼儿的情绪来看,存在着一定的问题。由于暑假的原因,幼儿的一些行为习惯松懈、好动、插嘴、思想不集中。个别幼儿的午餐习惯不好。个别幼儿午睡较差,入睡慢,醒得早,反来复去动个不停。学习活动中随便插嘴、讲话、思想不集中等现象。用餐时不会用筷子,掉饭粒用,吃饭慢。这些问题需要在本学期的各项活动中不断改进,使幼儿的身心得到健康的发展和提高。

二、学习目标

健康:1、喜欢参加各类活动,

2.学习各类操节,队形变化,和一些肢体的发展动作。活动中保持身体平衡。

3。初步使用剪刀、学习系鞋带等,发展幼儿的小肌肉群动作的协调性。

4.学习使用便纸,知道饭前便后、手脏的时洗手,有喝水的习惯。

5.独立进餐,不挑食,不剩饭菜,不吃不干净的食物,

6.学习有顺序地穿脱、整理衣服。

7.安全使用工具。

社会:1。喜欢幼儿园生活,意识到自己是集体中的一员,学会控制自己的行为,遵守集体规则。

2.热爱自己的家,知道成人的辛苦的劳动,激发幼儿对他们的情感。

3.知道自己居住地,了解周围环境的物品,有关心和爱惜的态度,逐步萌发爱家乡的情感。

4.逐步学会自己的事情自己做,遇到困难能动脑筋,想办法请求别人帮助。

5.学做值日生,愿意为集体做事。

6.学习独立地选择自己喜欢的玩具和活动,学着商量,力量、轮流或者一起友好地玩。

语言:1。听懂普通话,听懂老师、同伴说话的意思。

2.别人对自己说话时能看着对方安静地听。

3.能用语言表达自己的请求和愿望,在老师的帮助下学说简单见闻。 4喜欢用普通话与老师同伴交谈,声音响亮,发音清楚。

5.爱念儿歌,讲故事,并能学着表演熟悉的内容。

科学:1。对自然现象及种植有兴趣,并喜欢观察、摆弄、操作。

2.观察与生活相关的公共场所,知道成人的劳动和自己的生活关系。

3.观察与感受自然界的美和四季的显著变化,体验发现的乐趣。

4.认识10以的数,有点数、默数和目测数的能力。

5.会运用简单的材料和多种几何图形,拼搭简单物体。

艺术:1。发现周围生活中美好的事物,能感受其中的美。

2.喜欢欣赏各种儿童作品,能领会作品中鲜明的特点。

3.能把自己感受到的事用唱歌、韵律、动作,节奏等方式表达。

三.具体措施

健康:1。保持每天2小时的户外活动的时间,增加幼儿的体质,发展幼儿的动作能力。

2.以鼓励、比赛等方式。让幼儿自己的事情自己学着做,学习使用子。

3.对体质较差的幼儿,午餐重点加以督促和耐心引导。

科学:1。通过教学活动、散步、远足、秋游等活动,使幼儿有目的地观察周围事物有趣的变化。

2.幼儿通过各种有趣的活动,和幼儿自我实践操作的方法掌握10以 内数的形成。

语言:1。能大胆的朗诵儿歌,并能做到口齿清楚,声音响亮。

2.在日常活动中,引导幼儿学讲普通话。

3.培养幼儿喜欢听故事,并做到专心听讲。

社会:1。利用谈话、游戏方法,知道自己长大了,学习关心别人。

2.引导幼儿积极观察自然界的变化。

艺术:1。让幼儿欣赏优美的音乐作品,陶冶幼儿情操。

2.跟着音乐的旋律感受音乐的快乐。

3.培养幼儿在绘画中,学习色彩的搭配,布置画面,大胆作画。

4.学习剪纸,折纸的能力,掌握一些简单的方法。

四:月份活动按排:

九月份1。稳定幼儿情绪。

2.对幼儿进行常规方面的培养,特别是午餐

3.让幼儿知道9/10是教师节。

4.组织幼儿庆祝国庆活动。

十月份1。知道九月初九是重阳节,教育幼儿尊敬老人

2.培养幼儿自我服务能力。

3.午餐午睡活动评比

十一月份1、多组织幼儿进行户外活动。

十二月份 1、庆祝元旦活动。

一月份1、学期结束工作。

五:家长工作

1. 有事即使与家长联系,共同引导幼儿进步

2. 对3日不来园的幼儿及时做好家访或电话联系,热心为幼儿服务 解决家长的后顾之忧。

第四篇:201*~201*学年度幼儿园中班第一学期计划

201*~201*学年度幼儿园中班第一学期计划

松愉快的暑假已经过去了,我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作中。本学期我们将继续在幼儿园领导的带领下,继续贯彻《新纲要》精神,在工作中不断学习,在学习中不断成长,努力探索新颖的教学方式,给幼儿一个独特、快乐、安全的生活和活动环境,让孩子开心,让家长放心。随着新学期的开始,特制定以下计划:

一、班况分析:

经过一年的小班生活,幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应,在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。但也存在一些不足之处

——优势表现

(1)、幼儿的自理能力已初步形成,会自己穿脱衣服和鞋子,自己大小便。

(2)、幼儿会说简单的普通话,能听懂老师的普通话,并能用简短的语言回答问题。

(3)、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心,在老师的鼓励下愿意参加各项集体活动。

(4)、幼儿对音乐活动特别感兴趣,能有兴趣地跟着老师一起唱唱跳跳。

(5)、大部分幼儿、对色彩有一定的认识,能基本画出简单物体的形象。

(6)、同伴间能有好相处,逐步形成了互相帮助的意识。

——薄弱因素分析

(1)、安静听讲的习惯比较差,喜欢插嘴,打断别人的话;

(2)在区域活动中,不能爱护地使用各种物品,做到轻拿轻放。

(3)、上课发言面不广,大部分幼儿不能大胆举手发言。

(4)、幼儿的合作意识缺乏。

一 继续加强常规和德育教育,。

二、教育教学

我们将针对本班的不足:在教育教学上注重一日活动的规范与完善,将德育渗透一日活动之中。 帮助幼儿养成良好的学习习惯,通过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望,引导幼儿主动有序地学习,大胆发言,促进全面发展采取以下措施;

1、通过各种教学活动,提高学习兴趣,掌握一些初浅的知识与技能。

2、逐步养成安静听讲的好习惯,在课堂上,能大胆举手发言,能用清晰的语

句回答各种问题。

3、愿意做自己能做的事,并能为自己所表现出的能力感到自豪,也能为同伴

的进步而高兴。

4、对周围新奇事物感兴趣并经常提出各种问题,继续学着用各种感官去感知

事物,喜欢观察、探究与生活相关的社会、自然现象。

5、喜欢阅读,能有顺序地小心翻阅图书,学习将语言的含义与图像进行联系并能丰富地想象,能用简短的语言讲出图书内容。

6、激发对数学的兴趣,掌握初步的数概念,学习用正确的方法数数、分类、

排序等。

7、喜欢参与各项艺术活动(音乐、美术活动),学习一些表现美的方法,从中

体验成功的快乐。

8、乐意与同伴进行交往合作,善于表达自己的思想,分享快乐。

9、建立值日生制度,乐意为同伴和集体做事,学做班级小主人。

三、保育工作

1、保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确方法。

2、 继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力,根据天气的变换及时更换被褥。

3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好每天的各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。

4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。认真书写消毒记录表等,并按时上交。

四、家长工作

1、通过家长会及家访工作,使家长了解本学期工作的任务、目标和内容,让家长全方位的了解我们的教学思路,引导家长调整教育观念,及时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的意见建议,耐心解答家长的问题,并记录分析改进工作,使家园教育更协调。

2、充分发挥“网络”的作用,确保每周天向家长公布各项活动内容安排,并且丰富联系栏的内容。定期在展出幼儿活动照片,让家长充分了解孩子在园学习、生活、游戏的情况。

3、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识,为家长排优解难,切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作,取得教育共识:要想锻炼幼儿的能力,家长必须解放孩子的双手,不束缚他们,有问题让孩子自己解决,不事事包办代替,从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时,还要努力做好“隔代家长”的思想工作,取得他们的支持和配合。

4、充分挖掘利用家长的“才艺”资源,邀请家长参加“开放活动”等,参与幼儿园一日活动的交流。

五、各月份工作安排

九月份;

十月份;

1、庆“国庆”教育活动

2、早操评比活动

3、秋游活动

4、开展重阳节尊重老人活动

;十一月份;

1、家长半日活动开放

2、教育活动观摩

3、班级文档检查

十二月份;

1、迎新年幼儿故事,朗诵比赛

2、庆元旦环境布置,亲子活动

3、圣诞节主题活动

一月份;

1、期末工作总结及交流

2、幼儿测评

3、资料归档

4、期末发展评议工作

希望我们能在新的一学期中,将所有的工作做到更好,与孩子一起共成长!加油

第五篇:中班第一学期德育计划

幼儿园201*——201*学年第一学期

中一班德育工作计划

一、 指导思想:

幼儿期是思想品德教育的启蒙时期,良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用。《幼儿园指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中”。结合中班幼儿的年龄特点和身心发展规律,考虑我班幼儿的实际情况,特制定本学期品德教育计划,促进我班幼儿健康、和谐地发展。

二、幼儿现状分析:

经过一年的幼儿园集体生活后,幼儿在各方面有了很大的进步。喜欢来幼儿园,情绪稳定,大多数幼儿喜欢做游戏,能认真倾听他人谈话,能自觉遵守幼儿园一日生活中最基本的规则。知道和同伴要友好相处、有礼貌的对待别人,会使用礼貌用语,已基本养成良好的礼貌行为。但幼儿还不能自己解决生活上的小问题:自理能力差,进餐速度慢,个别幼儿午睡穿脱衣服时还需要老师的帮助等。

三、具体目标

良好的行为习惯从小抓起,幼儿将终身收益。在幼儿园,我们将通过专项的教育活动及随机的教育活动,在幼儿的一日生活的各项环节里渗透品德内容,培养幼儿有良好的行为意识,使幼儿逐步养成良好的行为习惯。根据《纲要》要求及班级实际情况,制定出本学期幼儿品德教育计划:

1、乐意参加集体活动,情绪稳定、快乐。

2、会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语,乐意与周围人交往。

3、学习遵守生活常规和游戏常规。

4、认识教师节、中秋节、国庆节,积极参加节日活动。体验节日的快乐,萌发爱老师、爱家乡、爱祖国,的情感,尊敬国旗。

5、愿意做力所能及的事,通过参加简单的劳动,培养自理能力及爱劳动的习惯。

6、爱集体,愿意为集体服务并为之感到愉快。

7、能分辨一般是非,初步评价自己和别人的行为,愿意学习优点,克服缺点,建立良好的同伴关系。

8、懂得做客、待客的一般礼仪,会与他人分享,能大胆、礼貌地与成人 交往。

四、具体措施

1、培养幼儿良好的行为习惯,形成良好的班级常规。

2、 家园密切配合。家人、老师、保育员态度一致,不包办替代。教育幼儿爱护物品,养成自己收拾整理好的习惯。不断提高幼儿的生活自理能力。

3、家园联系共同教育 对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动。 家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。

总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德教育,为他们以后的生活打下良好的基础。

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