每年三月份最后一周的周一是全国中小学生安全教育日。根据上级有关安排，我校把这一周定为安全教育周。今年9月开学第一周配合中央二台的专题录像我校进行“关爱生命”教育活动。
今年3月以来，各种校园意外事故频繁发生。某校一小学生因玩危险游戏断送宝贵的生命，城区某小学生从二楼跳下摔成骨折，某学校一学生因与另一位学生发生争吵而打架斗偶，令人触目惊心。我们学校也不平静，教室里学生钱包被偷窃，至今窃者还消遥法外，有同学在校门口的丁子路口被摩托车撞成残疾，上周五又有部分同学在回家途中游泳。还有吃午饭时被开水烫伤，游戏时摔伤，所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们的学生能否健康地成长，能否顺利地完成学业；它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们作好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育和首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作，学校提出以下几点要求，希望各个班级、各位学生认真作好。
首先，我们全校师生要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班班长要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查，若发现隐患，及时向学校汇报，防患于未然。
其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。
第三，要注意教室和寝室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可趁之机；还有个别学生把球带到教学楼，在教室楼的走廊上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。 寝室里晚上睡觉前要关好门窗，并检查门窗插销是否牢固。夜晚有人来访，不要轻易开门接待。对陌生人绝对不能开门。学生不得在宿舍内点蜡烛，不得在床上打闹。
第四，要注意交通安全。行人必须遵守下列规定： 有人行道的必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走。 不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。乘车人必须遵守下列规定 ：机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。
第五，自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。上学期和本学期都发生了同学间打架的事，希望这些同学一定要好好地反省一下自己的行为，自觉遵守校规校纪，无愧于我小学学子的称号。
最后，希望通过安全教育周的活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣 ，关爱生命健康成长。
第二篇：有关校园安全的作文 (2)会说话的校园安全
校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约有三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。
迄今为止，我已经听到了多个校园发生的安全隐患事件。各种校园意外事故频繁发生。例如：近来多起校园踩踏事件，伤亡惨重;上学放学的校车总是超载，令人胆战心惊；某校的学生因为玩危险游戏而断送宝贵的生命；某校一学生因与另一学生发生争吵而打架斗殴等。还有同学间闹着玩时发生的惨案，如在别人奔跑时故意绊他一跤，摔倒后磕在了凳子上，脸上划伤还缝了针；在别人回答问题时，故意搬走凳子，导致他摔骨折甚至全身瘫痪等。现在年龄段的孩子爱玩可以理解，但不可以伤害自己甚至危害到他人的人生安全。一个孩子受伤，就可能牵扯两个甚至三个家庭。所以校园安全应引起全校师生的高度重视和警惕。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们能否健康的成长，能否顺利的完成学业；它关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就人才。因此，校园安全是学校各项工作的基础和前提。中国青少年研究所中心曾经做过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下的儿童的第一死因。
所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的，其实有
些安全隐患是我们自己造成的，所以只有我们自己去解决。比如在上下楼梯时，自觉的走在右边，学校也可以在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们，同时也要自觉遵守纪律，不在校园内喧哗大闹。为了减少不必要的事故，由于在外面吃饭会很不卫生，所以我希望学校能够办一个食堂，解决一部分同学的吃饭问题。其实安全隐患无处不在，我们要善于发现，善于解决才行。同学们，生命是美好的，但他于每个人来说都只有一次。生活同样也是丰富多彩的，而要拥有着一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，关爱生命健康成长。
第三篇：有关校园安全的作文 (1)我们是学校的主人
学校，这个让我们每天学习生活的场所，学习知识，开心成长的地方。
我们是学校的主人，理当爱护校园的一草一木，这里是我与同学们相夕相处的家。“家中”的公共设施大家应共同爱护。时刻维护“家中”环境整洁，不随地乱扔果皮纸屑，随手捡起一片纸，提高文明素质从我做起。
作为学校的主人，还应该遵守学校规定。做到不迟到、不早退、按时到校、按时到岗，为校园内外日常工作秩序负责。
在学校生活中安全健康同时也是绝不可忽视的一点。 课间休息，是威胁生命健康最大的隐患。这也就是平常大家最应注意的一点。一定要做到课间同学之间不应互相嬉戏打闹，以免造成对双方生命健康的破坏。再一每当课间上楼下楼时，可能会造成拥挤的状况，学校可安排楼层值周老师按时到岗(请收藏好 范 文，请便下次访问www.bsmz.netuch to be done. schools across the country should take safety education serious and conduct it compulsorily. besides, they should revise their emergency preparedness plans and tightened up security. for instance, security guards should step up patrols on campus, around teaching buildings and
student dorms, and enforce strict entrance checks, barring entry to anyone carrying a gun or knife.
as students, www.bsmz.netent can students growww.bsmz.netple, once we sense something unusual or find someone suspicious, we should report it to the campus guard immediately to cure potential trageties. with joint efforts of both students and schools, we are sure to creat a safer campus.
第五篇：有关校园安全的作文 (6)我们是学校的主人
十年寒窗苦读，我们都在学校里度过，在老师孜孜不倦的教诲下懂得道理，获得知识。作为学生我们总是被动的，总是被老师“牵着鼻子走”，但事实上，我们才是学校的主人啊！
如果没有我们这些渴望得到知识滋润的学生，那么便不会有老师，更不会有集老师于一堂的学校，所以，学校是在学生的需要下才建立起来的，在顺序上，我们是主动的，是学校的主人！
如果课堂上只有老师吐沫横飞地讲演，而没有学生积极地参与和聚精会神的倾听，那么这堂课便失去它本应拥有的金子般的价值，全班几十人的剧场，变成了老师一个人的“舞台”，没有“观众”，再好的“剧本”又有什么价值?所以在课堂上，我们学生的参与才是主导，又是主动的，还是学校的主人！
如果我们各个学生之间并不是和谐共处，而是充满纠纷，整天拉帮结派地打架，上课没有丝毫氛围，老师如何平心静气地站在那三尺讲台上“演”完那“漫长”的四十分钟？如果我们学生与老师之间也不和谐，与老师顶撞、置气，今天打了这个老师，明天气病了那个老师，那么这个学校岂不成了战场？打的岂不是没有硝烟的战争？所以在风气上，学生
也起着决定作用，是学校的主人！
不要总是只看到被动的一面，换一个角度看问题，你将看到不一样的结果，就像这儿，我们是学校的主人！
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