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201*年小学数学教研工作总结

时间:2019-05-26 14:43:49 网站:公文素材库

201*年小学数学教研工作总结

201*年小学数学教研工作总结

惠述年

时间过得很快,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期来,我们数学组按照学校的教学计划和教学目标,在学校领导班子的统一领导下,本着求真务实的原则积极开展了教学、教研活动。以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。下面就本学期的教研工作进行一下总结:

一、加强常规管理,优化课堂教学

本学期教研组在教导处的组织下进行了三次教学检查,主要包括:教学常规、摘抄笔记、听课记录的检查,作业布置、批改反馈的检查等,效果较好。常规工作中,我们坚持共同进步、互相学习、共同提高的原则,加强对自身专业的训练,使教学工作得以深入开展。

教研组每位教师都做到了严格执行教学进度,按时进班上课,安排好课堂各环节,积极调动学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,采用灵活多样的教学方法,给学生创设宽松、愉悦的学习氛围,使学生的成绩有了普遍的提高。本组七位数学教师,思想态度端正、对工作兢兢业业,平时能积极学习、深钻教材。从备、教、改、辅、考、研等教学环节中,我们组每一位老师做得都非常到位。

二、开展各种教学研讨活动,提高教师业务水平。

本学期教研组认真学习了《数学课程标准》,在教科室的组织安排下我们组还对数学文本进行了有效的解读,善学才能善研,善研才能善教,已经成为全组教师的共识。

为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。我们组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课。设计教案,互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。这学期我们组共开了三节组内公开课,三节校公开课,听评课活动促进了教师教学水平的提高。

三、存在的不足和今后努力的方向

教科研方面还要加大学习的力度,认真研读一些有关教科研方面的理论书籍,同时要让教学骨干成为教科研骨干,激励青年教师参与教科研,带动全体教师共同发展,共同进步。教研活动时间要固定下来。

总之,数学教研活动在今后的工作中要继续发扬成绩,弥补工作中的不足,我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作更上一层楼。

201*年7月4日

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201*年小学数学教研工作总结

时间过得很快,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期来,我们数学组按照学校的教学计划和教学目标,在学校新领导班子的统一领导下,本着求真务实的原则积极开展了教学、教研活动。以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。下面就本学期的教研工作进行一下总结:

一、加强常规管理,优化课堂教学

本学期教研组在教导处的组织下进行了三次教学检查,主要包括:教学常规、摘抄笔记、听课记录的检查,作业布置、批改反馈的检查等,效果较好。常规工作中,我们坚持共同进步、互相学习、共同提高的原则,加强对自身专业的训练,使教学工作得以深入开展。

教研组每位教师都做到了严格执行教学进度,按时进班上课,安排好课堂各环节,积极调动学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,采用灵活多样的教学方法,给学生创设宽松、愉悦的学习氛围,使学生的成绩有了普遍的提高。本组七位数学教师,思想态度端正、对工作兢兢业业,平时能积极学习、深钻教材。从备、教、改、辅、考、研等教学环节中,我们组每一位老师做得都非常到位。

二、开展各种教学研讨活动,提高教师业务水平。

本学期教研组认真学习了《数学课程标准》,在教科室的组织安排下我们组还对数学文本进行了有效的解读,善学才能善研,善研才能善教,已经成为全组教师的共识。

为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。我们组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课。设计教案,互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。这学期我们组共开了三节组内公开课,三节校公开课,听评课活动促进了教师教学水平的提高。

三、存在的不足和今后努力的方向

教科研方面还要加大学习的力度,认真研读一些有关教科研方面的理论书籍,同时要让教学骨干成为教科研骨干,激励青年教师参与教科研,带动全体教师共同发展,共同进步。教研活动时间要固定下来。

总之,数学教研活动在今后的工作中要继续发扬成绩,弥补工作中的不足,我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作更上一层楼。

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