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东乡二中201*年秋季学期德育工作总结

时间:2019-05-26 14:58:28 网站:公文素材库

东乡二中201*年秋季学期德育工作总结

东乡二中政教处201*年秋季德育工作总结

(一)加强班主任培训工作。

学校的发展,必须要有一支爱岗敬业、敢于创新、精于管理、责任意识和大局观念强的班主任队伍。我通过每月一次班主任培训的方式,从班主任应具备的素质、班主任的职责、班主任的法律知识、班级管理方法等方面,提升班主任队全的水平。通过谈话指导、师徒结对等方式,帮助年轻班主任迅速成长。(二)强化德育主题活动在每个学期开学之初,政教处确定每两周一次的班会主题,先后对学生开展了以“感恩”、“安全”、“礼仪”、“校规校纪”、“关于爱滋病预防”、“拒绝毒品”的相关知识为主题的教育活动,让学生掌握了相关的知识,在思想上能够形成正确的认识,加强了对自身的要求。围绕“感恩、自信教育”及“构建和谐校园”、“行为规范养成”等德育专题,开展了一系列德育活动。(三)创新班级管理常规工作

本着自律、自立、自强的自我教育理念,政教处创新常规管理的措施。如对班级卫生打扫制度,开展班级校园卫生大值周制度,每周由两个班级对校园卫生进行打扫保洁,既保证了校园的环境卫生,又使学生在清扫保洁的过程中形成良好的卫生习惯。开展班级布置评选工作,11月底的一次教室布置,有些班级是家长、学生、老师齐参与,学生动手,家长、老师评议,既融洽了老师、家长、学生感情,提高学生审美动手能力和班集体荣誉感,又改善了班级环境,达到环境育人目的。

(四)结合德育特点开展了丰富多彩的活动

我校努力贯彻《公民道德建设实施纲要》精神,积极通过各种载体开展活动,努力培养学生诚实、尊重、负责、合作、自律、坚韧、文明等道德品质,开展了形式多样的社会实践活动并取得了良好的效果。

1、开展“暑期在他乡”活动。在暑期,部分家长会带子女到外地旅游,部分留守儿童会利用暑假的时间与在外打工的父母团聚,要求这些同学参观父母工作的地方,用照片记录下父母在外打拼的工作生活,用文字反映出自己的感想,体会父母的艰辛。学生根据照片和文字制作了展板或PPT。

2、开展“暑期读一本好书”读书征文活动。举办学生“暑期读一本好书”读书征文活动。激励广大学生坚定理想,奋发图强,创新实践,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而发奋学习,不懈奋斗。

3、开展“今天我当家”活动。利用一天或几天,在父母的协助下开展今天我当家活动。要求:①、早晨起床后做好早饭。②、到菜市场买菜。③、做好中饭和晚饭,并清洗碗筷。④、打扫家庭卫生。⑤、洗好全家人的衣服等。要求学生写一篇文章,记下当天当家所做的事情,生活费用开支情况,当家一天的体会与收获。

4、开展国学知识学习活动。要求各班组织十人以上学生,学习《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《孝经》等国学名篇,做到能熟练诵读。或者观看一套百家讲坛节目,学习国学大师是如何使每一讲能做到引人入胜、回味无穷之境界,研究历史人物的功过或朝代的兴衰,并写出心得体会。

5、开展厉行节约,反对浪费主题教育活动。

6、开展东乡变化调研活动。结合我县实际,围绕东乡新变化进行考察和调研。如新城建设,城乡人民生活,环境整治等。

7、开展感恩实践活动。结合日常生活中的一些实际行动,从身边的小事做起,不拘形式的开展感恩系列活动,感恩于心,感谢于行,开展为父母及家人做力所能及的家务事等活动。

8、开展志愿服务行动。大力弘扬无私奉献和关爱互助的精神,广泛开展“送温暖、献爱心”活动,就地就近走进社区、农村,看望孤残人士,贫困家庭,发挥自身优势,为弱势群体提供力所能及的帮助。

9、节日小报展示活动。学生以春节和元宵节为主题,自编自创节日小报(手抄报)。引导学生学习传统文化,收集节日资料,参加民俗活动,深入了解春节的传统文化内涵,展示节日收获与感悟,在内心树立做一个有道德的中国人的意识。

10、开展学生心理健康讲座活动。

11、举办“我的梦中国梦”为主题的学生征文比赛,发动学生讲述自己的“中国梦”,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化学生对自身责任和使命的认识。

12、开展纪念一二九运动诗歌朗诵比赛,邀请学生家长到校给获奖学生颁奖,并做国旗下的讲话。

13、组织参加全县少儿歌曲、童谣与诗歌朗诵电视大赛活动,分获少儿歌曲、诗歌朗诵比赛一等奖。

14、组织开好家长会。在家长会召开前进行精心布置与准备,印发关于初一孩子教育的几个问题、学生心理逆反期的心理分析及家长应对策略等材料,对学生家长起到一定的家教指导作用。印发学生家长问卷调查表,对5000余份问卷进行汇总,通过问卷,及时了解并着力解决存在的问题。

扩展阅读:青塘二中201*年秋季学期政教工作总结

青塘二中201*年秋季学期政教工作总结

本学期,政教处认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求,主要加强了德育工作队伍建设,完善了管理机制,有效地开展了德育工作,深入落实中学生日常行为规范,务实创新,注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯,强化学生自我教育管理的能力,从而促进了良好校风的形成。回首本学期工作,总结如下:

一、成果(一)日常管理

1、加强了优秀班级、文明宿舍等量化考核制度。每周对班级、宿舍进行检查评比,评出两个优秀班级和男女两个文明宿舍,并加以总结,以此促进校风、班风的发展。

2、强化了值周班工作,加强学生参与学校管理。(二)文体活动

1、协助学校组织举行了第十八届校运会。2、协助学校组织举行了班级大合唱。

3、组织参加了钦北区中小学校广播体操比赛和田径运动会,其中广播体操比赛获得了钦北区中学组三等奖。

(三)清洁乡村工作

向学生宣传生态文明知识,增强学生环境保护意识,教育学生养成文明、卫生的良好习惯。做好一周一大扫,一天两小扫卫生清洁工作。组织班级轮流参加义务劳动。二、反思:

1、部分学生在学习、纪律、卫生、生活中仍有不良习惯,体现在卫生主动性不够,自觉性养成不够;行为举止与学校的要求还有一段距离。

2、管理措施和督查仍然存在疏漏,尤其是学生在晚自修下课时间,校园巡逻仍然不到位,对于学生的监管力度不大。

3、班主任对后进生的教育方法有待改进,尤其是后进生转化的跟踪记载需要下功夫,花大力气。

4.处理学生违纪的工作方式方法、程序等有待加强。三、下学期工作重心:

1、加强学生文明习惯养成教育、心理健康教育;2、加强禁止学生佩带手机、骑摩托车的教育;3、切实加强共青团、学生会、广播室建设;4、抓好班主任队伍建设,加强学校师德师风建设。5、积极筹备和开展系列文体活动,活跃校园气氛。

201*年1月16日

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