201*-201*小学教研工作总结
小学教研工作总结
201*-201*学年度
本学年我校在中心校的指导下，坚持以科学发展观为统领，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平，改革教研模式，推进学校校本教研的发展，提高新课程教学的实施水平，提高素质教育质量。现将主要工作总结如下：
一、继续推进课程改革，做好新教材的培训工作。提高新课程培训针对性。相关学科通过各种方式继续做好新教材、新课标学习培训工作，特别是六年级数学教材的培训工作。我们将老师派出去学习，学习回来的教师对未出去学习的教师培训，使教师吃透教材，在此过程中指出了学科课改中存在的主要问题，提出具体地改进策略及办法，帮助广大教师解决教学中实际问题。
二、扎实有效开展教学研究活动，不断提高教师专业水平。1、强化常规教研活动专题性。学校提出了各科研究专题。在教学视导时，各学科教研组长对各组校本教研计划进行检查，并督促各教研组按照计划开展活动。
2、坚持校本教研、校际交流的有机结合。本学年我们一月一次教研活动，每次活动都有专题、有总结、有反思。本学年我们还加强校际交流活动。成功地组织教师开展送教活动；通过这些活动的开展大大地提高了我校教师的业务能力。
三、狠抓教学过程管理，全面提高教学质量。
1、坚持推门听课。学校领导、教研组长坚持推门听课活动。通过听课，全面了解教师课堂教学的水平，发现课堂教学中的问题并及时诊断，通过这一活动的开展，有效地提高了教师的课堂教学水平。
2、坚持教学月检查制度。我们采取“三查”的形式，即：教研组长检查、教导处督查、校长抽查。检查结束后，学校召开全体教师会议，对检查结果进行总结，和教师面对面的总结成绩、指出问题，对于存在的问题督促教师整改。
3、组织教学检测，每次检测结束后，学校要求教师写好教学分析报告，并召开教学调研反馈会。对教学中存在问题进行深入剖析，提出教学改革意见。
四、加强队伍建设，提高师资水平。
认真抓好教师培训工作。树立“以人为本”的培训理念，坚持培训工作的全员意识，制定切实可行的全员培训和骨干教师培训计划，并按照计划执行。
本学年，我们先后派2人到南宁学习。同时我们建立健全校本教研制度，狠抓校本培训工作。其方法是外出学习的教师回来要作学习汇报、上示范课，另外，我们还通过远程教育对教师进行培训，减少了培训的经费，收到了很好的效果。
艰辛的背后也有不足；存在的问题主要是没有一个很好的课题研究，数学教研组的活动开展较少。我们将在新的学年里发扬成绩，克服缺点。使我校的教研工作上一个新台阶。
古榄小学二○一二年十二月十一日
扩展阅读：小学201*-201*教研工作总结
攀枝花市第八小学第八小学201*201*学年度第一学期
语文教研工作总结
本学期接受学校工作安排，我担任了学校语文学科的教研组长。一学期里，认真开展了工作，在本学期结束之际，将工作总结如下：
一、本学期所做的教研工作
在本学期里结合教育局小学语文教研室的教研工作安排和学校的教学实际我们开展了一系列语文教研活动。制定了语文教研计划，制定了语文教案工作的具体安排，再次重温了语文新课程标准，熟悉了自己年段的具体要求，开展了年级集体备课，开展了全校语文老师的献课、评课，组织老师动员学生参加了“中国梦、语言梦、我的梦”征文活动，组织了全校教师参加学校课堂教学改革的培训，检查和指导了教师的教案和作业批改，组织了全校学生在艺术节期间进行了写字比赛。进行了三次阶段检测和期末考试。这些工作都在规定的时间内完成，推动了学校整体工作的实施。
二、工作中取得的收获
1、推动了学校教学工作的实施。
2、增强了教师教学工作的规范性和研究意识。
3、通过学习、研讨、操作，促进教师提高了自己的专业水平。4、集中了集体的智慧，提高了教学质量。
5、增强了老师们的课改意识，一定程度上改变了教师不好的课堂行为。
6、使老师们及时了解了局教研室的教研工作内容和要求。
三、在工作中出现的缺失1、老师们重视程度不够，教研活动停留在表面上，不深入，问题意识不强。
2、只是按部就班做了常规工作，创新意识不强。3、老师们的课堂和学校要求的课堂教学改革相差甚远。4、教研工作考核力度不大，没有奖优罚劣。5、教研工作的针对性、有效性还需加强。
四、今后的努力方向
1、近期目标：希望在领导的支持下，和学校全体语文老师同心协力，使本校语文教研呈现出有序、规范、深入、高效的可喜局面。
2、长远目标：对老师的专业成长，学校的教学质量，学校的科研起到很大的推动作用，在教育局产生一定的影响。
五、今后的整改措施
1、引导语文教师对教研工作重视，增强研究意识，积极行动，全员参与。
2、紧密联系教学，挖掘问题，深入研讨，不做表面文章。3、为学校的课堂教学改革摇旗呐喊，出谋划策，积极推动课堂教学改革的实施和落实。
4、落实常规，做到工作有序、规范、有效。
5、加强本校语文教研和外校语文教研间的交流、互动。
语文教研工作在学校教学工作中占据着重要地位，对学校的发展起着多方面的推动作用。相信在学校领导的支持下，老师们的通力合作下，我们一定能把本校的语文教研搞得有声有色，极大地推动学校的教育教学工作再现辉煌。
撰稿人：邓军
201*-1-31
攀枝花市第八小学第八小学201*201*学年度第一学期
语文教研工作总结
八小邓军
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