201*年下半年朝阳小学音乐组工作总结
201*年下半年朝阳小学音乐组工作总结
任娜
本学期我们音乐组根据教育局和市区教研室、学校的工作计划要点，结合本
学科特点，认真落实各级教育工作精神，以“有效课堂”为主线，优化课堂教学为重点，以加强新课程教学研究学习，紧紧围绕利用网络整合多门学科，培养学生音乐审美能力，形成良好的人文素养为核心，本着“团结协作、群帮互助、学习研讨、创新提高”的工作思路，大力加强了新课程的研究，全面提高了本组教师专业化水平，提升了课堂教学质量。实现了音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面提高、重点开花。
一、加强了业务理论学习，更新观念，大力推动新课程的改革
为了走进新课程，塑造自身的职业形象，大家利用课余时间及教研活动时间，认真学习了《走进新课程》、《音乐课程标准》、《中国音乐教育》、《改进中小学音乐课堂教学的几点意见》、《中小学课堂教学有效性情况分析报告》以及《一年级学习准备期工作》，等书籍，个人学习和集体学习相结合，边学习、边讨论、边交流，每一位教师都深刻地领会和准确把握了新课程的基本理念，以研究者的眼光审视和分析面临的问题，对自身的教学行为进行反思，重新认识自己在教育教学实践中所扮演的角色，以科学的态度，足够的信心和魄力，促使自身创造力的解放，和新课程共同成长。
二、教研活动取得了扎实有效成绩
教研活动是教师们相互联系、交流教学信息、集思广益的好途径。教研活动只有开展的扎实有效，老师们在每次的活动中才能有所收获，教研组才会有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。我们全组教师好学上进，整体素质高，业务能力强，又有学校黄校长和教研处刘再晖主任的关心指导，大家干劲足，热情高，教研氛围十分浓厚。这些优势对我们组顺利开展教研活动，提高教研质量奠定了坚实的基础。
具体来说，我们组从常规教研着手，以“备、上、评”活动作为教研活动的核心，人人有准备，次次有所得。在每周的教研活动中，老师们首先对教材内容（选定的一课）深入钻研，从三维目标的整合上，精心选择教法，找准学法，安排教学流程。其他教师根据内容，各抒己见，共同商议，确定适合学情的教法、学法及教学程序。最后集思广益，修改教案，编写教学过程详案。执教时，全组教师随堂听课，课后大家根据教学效果进行评课。在课堂教学中，几位老师根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。由于低年级学生贪玩好动，喻小燕老师根据低年级学生特点老师在上课时设计了适合低年级学生特点教学内容。如：用优美的语言激发情感，让学生用自己的肢体语言体验音乐，以小组活动的形式创造音响等等。中年级的陈姣老师在注重歌唱教学的同时，突出器乐和欣赏教学。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，因此教学时老师循序渐进、层层深入，让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐欣赏的能力、兴趣，并能够渗透德育教育，提高学生对真善美与假丑恶的辨别能力。各位老师为了提升孩子的学习兴趣，会利用网络和媒制作精美课件，并整合其它科目，让音乐课堂更丰富多彩，形式多样。由于我们音乐教研组平时教研活动开展的扎实有效，忙而有序，老师们能够真正地在参与、在研究，所以大大提高了我们组教师钻研教材、驾驭教材、组织调控课堂的能力，促进了青年教师的快速成长。三、深入研究和开展校园舞蹈为特色的校本课程。
本学期，任娜老师接手了我校民族舞蹈校本课的开展。本学期是摸索的一学期，我们会在教学实践中不断积累经验，努力自编校本课程教材，并不断完善。并积极开展该项校本课程研究。认真做好区、校艺术节工作，力争排出有质量的节目。争取获奖。
四、成绩
国家级中国教育学会小学教育专业委员会组织的全国课堂教学大赛教学录像课比赛一等奖。（京剧〈卖水〉任娜）
省级省教科院组织的“同备一堂课，共建新课程”网络教学设计比赛一等奖。（京剧〈卖水〉任娜）
市级
市中小学生海韵琴行杯“三独比赛”优秀指导老师奖
编排舞蹈〈舂米的小丫〉获市少儿艺术展演舞蹈专场二等奖（）
区级
教学比赛一等奖新教师培训班优秀学员
学生获奖情况：长沙市中小学生海韵琴行杯“三独”比赛一等奖李雨薇蒋杰颜丹妮
长沙市中小学生海韵琴行杯“三独”比赛二等奖葛敏刘稼缘
长沙市中小学生海韵琴行杯“三独”比赛三等奖谢琳雅李沐阳彭鑫馨
总之，我认为只要我们音乐教研组平时能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、特色性和实效性。在平时的工作中突出特色，狠抓落实，注重实效，我校音乐教研组的教育教学质量，就一定能够不断进步，获得空前的提高和成功！做出自己的特色，创出自己的品牌！展望未来，任重道远，我们全组教师会团结实干，奋勇向前，在学校领导的英明领导下再创佳绩，努力登攀！
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红镇朝阳小学
201*-201*学年第一学期学校工作总结
201*学年已经结束。回顾这一学期所做的工作,我们可以说无比欣慰,我们出色地完成了学期初制定的工作计划和上级部署的各项工作任务，教育强乡镇档案初具规模，教育教学稳中有升，并顺利通过“依法治理示范学校的验收”。现将本学期工作总结如下：一、加强教师队伍建设，着力提高教师素质
（一）规范管理制度，充分发挥教师的积极性和创造性一所学校，教育思想的实施关键在教师。教师的思想素质和业务能力起着重要作用。这一学期以来，全体教师无论是精神面貌，还是工作表现都有很大的改观，校风、教风、学风明显好转，各项工作取得了长足的进步。为了进一步调动广大教师的工作积极性，学校重新制订了《红镇朝阳小学教学常规管理制度》、《红镇朝阳小学教师量化考核细则》，做到有章可行，实行动态管理。要求教师把主要精力放在本职工作上，凡是要求学生做到的，教师必须首先自己做到。规范教师的日常工作行为，提升了教师的整体素质。
（二）抓实师德师风建设，提高教师道德修养
认真组织教师开好每周例会，学习身边的先进模范，以心育人，弘扬爱心献给学生、本领献给岗位，在校园内，倡导顾大局、讲奉献，讲团结协作的精神，日常工作中，时时处处以教育局师德“八条禁令”自律，以优秀教师为榜样，不断的完善自我，以自己高尚的人格影响
学生。
（三）抓教师专业水平，提高教师业务素质
教师是学校发展的主力军，直接关系到学校的发展。随着新课程不断深入，本学期，学校派出三名教师培训，夯实业务基础，储备人才力量。其次，教务处精心安排，积极组织听课、评课，全体教师能够踊跃参与，精心准备，力求使自己的教学水平有所创新、有新的突破。评课时，主动参与，聆听评委教师意见，能够自我反省，扬长避短。使一大批青年教师脱颖而出，穆世军、马桂花教师的教学在学校赢得了一致好评。并且在中心学校组织的“科学发展”演讲比赛中，我校马桂花老师荣获三等奖。
二、以生为本，加强德育工作建设，提高学生道德素养
学校始终坚持“以人为本，德育为先”的育人宗旨，认真贯彻执行上级文件精神，充分利用各种德育阵地，加强学生道德修养与行为习惯养成教育。通过各种丰富多彩、寓教于乐的活动，致力于学生的道德素养提高。
（一）认真抓好行为规范教育，积极实施文明素质工程学生日常行为规范教育是培养学生良好道德品质的基础工程。而学生行为习惯教育是一项长期的工作，平时必须要落实抓好。学校坚持每周一国旗下讲话以学生行为道德规范为主要内容，同时由教师和学生担任国旗下讲话的主角，让学生的行为由“他律”转化为“自律”，每班坚持知行统一的原则，各班班主任能够利用班会等时间组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，有计划有重点地开
展一日常规训练。全面提高学生文明素养。其次，积极开展卫生、纪律评比活动，本学期改革“卫生、纪律”评比细则，细化了学生行为、安全等规则，同时通过“红领巾监督岗”与“值周教师”自主检查监督相结合的办法，通过一周一总结评比、一周一反馈改正，提高学生日常行为规范，使校园环境始终保持整洁优美，为师生工作学习提供良好的环境。
三、以人为本，创新教育教学工作，全面推进素质教育
质量是学校的生命线，所有工作与活动的开展必须为质量的提高与学生的全面发展服务。一学期来，学校创新过程管理方式，继续实施“月考核制”、“学困生跟踪制”等措施，全面提高教育质量，深入推进素质教育。
1、深入课程改革，提升学生综合素质
为进一步减轻学生过重的课业负担，培养学生的创新精神和实践能力，学校规范课程设置，严格按课程表上课，严禁私自调课或侵占技能课现象发生。严格执行教育局制定的《秋冬季作息时间安排》，确保学生在校学生、活动时间。继续推行校长和教导处不定期对上课情况进行巡视制度，严禁空堂课无人和坐在教室不上课的现象发生。在教育教学中，为了激发学生学习兴趣，培养学生求异思维，学校相继举行了各年级数学知识竞赛和高年级作文竞赛。并为获得名次的同学颁发了奖品，极大的丰富了校园学习生活。
2、加强课题研究，做一名研究性教师
教育改革势如破竹，发展一日千里，我们只做一头埋头苦干的老
黄牛是远远不够的。本学期，在学校的大力支持和鼓励下，部分教师站在了科研的前列，惠路明、康北喜老师的《信息技术在语文教学中的应用》课题研究在庆祝”祖国辉煌六十年”论文征集中荣获一等奖，刘万香老师的《从建构主义看小学数学教学》荣获第四届中国教育教学创新成果一等奖。
3、实施月常规考核制，教学管理走向精细化
本学期继续认真实施红寺堡“教育质量管理工作年”活动精神，扎实落实备、教、批、辅、研每一个教学环节，继续开展月常规考核制。每月月底组织语、数组长，定期定内容进行常规检查考核，并由教导处进行汇总，就检查考核中出现的亮点及存在的问题向全体教师反馈，以便教师及时了解信息，学习先进，改正不足。一学期来，教师常规工作认真、扎实，从每月汇总情况反映全校教师教学常规工作都很扎实。由于实施月常规考核，学校各项教学管理工作更有实效。
4、狠抓薄弱环节，全面提升教育质量。
几年来，我校教育教学质量一直处于镇中心学校中下游水平，而究其原因，主要在于学习困难生较多。本学期，我们狠下决心，采取留级转化和课外跟踪转化相结合的办法来提高后进生成绩。开学初，在教务处的统一安排下，每个学科的教师对学困生进行原因调查，同时制定了转化措施。在日常教学活动中渗透学困生转化和激励性评价，通过各位教师的跟踪、诊断、行为指导及学业辅导，本学期，学困生的转化工作有了大大改观。
四、加强体卫艺及安全工作，全力构建和谐校园
（一）强化安全意识，提高师生安全防范能力
安全工作是学校的头等大事，是一切工作的有力保证。为了加强安全工作，学校进一步建立健全各种安全规章制度，进一步完善学校安全管理工作组织机构，强化安全意识，坚持每天放学值周教师安全警示教育，坚持节假前安全教育，通过各种事例对全体师生安全教育。9月份，我校组织五六年级学生现场观看红寺堡“巡回法庭”，让学生知法、懂法、守法。其次，加强安全隐患大排查。开学初、中、末期定时对校园进行全方位安全隐患排查，对发现的问题进行及时整改。在甲型流感高峰期，加强学校门卫管理制度，对来访的人员先问清原因，然后消毒登记后方可进入校园。是校园安全工作蒸蒸日上，无一例安全事故发生。
（二）全面实施体卫艺活动
学校的体卫艺工作不仅关系全体师生的身体素质，更能丰富师生的业余生活，提高师生凝聚力。在此项工作，我校严格遵守国家有关体卫艺的规定，保证学生每天1小时以上的锻炼时间，抓好三操及大课间活动，让学生在锻炼中成长、在快乐中学习。10月份组织学生进行身体健康检查，同时配合卫生室对全校乙肝接种进行了摸底排查，并对接种未满三针的学生动员到卫生室进行接种，在疾病预防工作中，政教处牵头，各班做到每日汇报制与每日消毒制。一学期来无传染病的发生。其次，校园文化活动生机勃勃，特别是红领巾广播站发挥了阵地作用，能够及时征集文稿进行播读，在镇中心组织的“喜迎祖国六十华诞”手抄报比赛中，五年级王婷婷同学荣获三等奖。
六、统一部署，严把关口，规范教育强乡镇档案
《教育强区强镇》工程是自“两基”国检以来有一次民心工程，这项工程工作量大、要求高，但是我校教师不叫苦、不喊累，牺牲近两个礼拜天，加时加点，初步完成了规定的4个一级指标，五个二级指标（含一个课堂质量工程档案），103个三级指标，得到了上级领导的充分肯定。为了内容更加详实，资料更加齐全，我们还要继续发扬吃苦耐劳的精神，确保档案能经得起查，经得起验收。七、远程教学管理上台阶
远程教育的目的是服务于教学，让教学场面更加形象、生动、直观。为了真正达到目的，不浪费资源，开学初我校为各办公室配备了电脑，并投入大量资金开通了校园局域网，让教师及时的掌握课程信息并加以课前预阅。让他起到教育、服务的作用。在实际操作中，各位科任教师都能根据学校安排上好每一节远程课，改变了以往因查找资源等候、课前无准备的困境。八、加强后勤管理，规范学校办学行为
学校后勤工作是学校教育教学工作顺利开展的有力保障机制。为此，学校十分重视后勤管理。要求后勤人员树立为教学服务的思想，做到工作勤、质量好，加强协作，为师生办实事，态度诚恳，急教师所急，做到有求必应，提高办事效率。
1、加强校园财产的保管工作。进一步健全各室管理制度，坚持谁主管谁负责的原则，布置规范，使用登记，平时注意清洁与维护。实行资料领用登记制度，报损审批制度，丢失赔偿制度，确保学校财
产不受损失。
2、加强经费的管理使用。进一步节支创收，各项开支精打细算，厉行节约。按“收支两条线”的要求，没有向学生收取不规范的费用，严格财经制度，加强民主理财。各项票据的报销必须写明经手人、证明人、审批人及事由。在经校委会讨论，报中心学校审批后，本学期我校改装了3个办公室，购买办公椅24把，打印机2台、复印机1台，并且在中心学校的积极争取下，获得由“中央文明办、教育部”捐赠的电脑10台，极大限度的改善了学校的办学条件。九、存在的问题与反思
成绩属于过去，未来需要我们不断创新。面对所取得的成绩，我们信心倍增；面对未来，我们任重道远。在今后的教学管理中更要下一番功夫，突破难点，攻克重点，在资源薄弱、资金缺乏的情况，继续根据中长期发展规划创造朝阳小学的辉煌！
红镇朝阳小学二0一0年元月十五日
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