201*年度教研室工作总结
201*年度教研室工作总结
一年又快过去了，回首这一年所做的工作，可以用几个字形容一下：紧张、忙碌、有成绩。真应了那句话：一份耕耘，一份收获。洒多少汗水，获多少成果。201*年，在师教研室的正确领导下，在学校各级领导关心和各位老师的大力帮助下，教研室工作开展的扎实、丰富。现将所做工作汇报如下：
一、以提高教师素质和技能为己任，积极组织教师参加各级各类培训活动。
一支高素质的教师队伍，关系到学校的长远发展，也是学校教学质量不断提高的基本保证。“将熊熊一个，兵熊熊一窝”，教师自身的业务素质和师德素质是学校培训的重点内容，也是教师自身职业规划的应有内容。1、黄冈跟教跟学：
本年度我校继续实施了异地跟学制度，先后派遣了共计8人参加黄冈交流活动。第一批是刘延辉带队，王世萍、吴明辉、李学郊参加，第二批是姜红军带队，蒋丽娜、陈永梅、李菊香参加。教研室积极组织教师认真对待外出学习的机会，在出发前每次都要召集老师开会，从思想上高度重视培训，要利用学习的机会，加强自身素质的提高，真正达到出去一次，提升自己一次，要有把自己锻炼成为骨干教师，名师的思想。跟学的三个月中，要求培训的教师加强联系，每个月汇报自己的学习心得，反馈所思所想，并且回来后积极宣传，扩大辐射面，影响一批人。在这个培训中，涌现了王世萍等先进教师，他们能及时的把培训所获，反馈到教研室，做到学有所悟，学有所获。他们的跟学工作得到了当地学校师生的高度认可，并且实践证明，通过培训，这些教师无论是教书还是育人，在学校都起到了示范作用，效果很好。
2、新进青年教师培训。
9月下旬，在学校均衡检查、体能测试、和月考等繁忙的工作背景下，我校举行了青年教师培训工作。本次培训工作安排的井井有条，学员参训积极认真，达到了培训的目的。在此次工作中各级领导非常关心和支持。张校长对此次培训高度重视，嘱咐教研室一定要把此次培训搞的扎实，让培训出实效。为了支持此次工作，校长签字同意给每位参赛学员发放一本笔记本，以供规范学习记录之用。并且答应给培训的讲课老师每人付一定的报酬，考核中体现劳动的价值。罗副校长对青年教师的培训工作非常重视，不论是青年教师培训工作讲课成员的确定、培训动员大会的安排及程序的确定，还是对培训内容的确定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目，予以具体地指导，同时，还一天不拉的参加每晚举行的青年教师培训活动，给予大家很多精神上的鼓励和支持。叶利平主任、黄冈助教团的王鹏青、黄渊、邓萍更是接受了教研室安排的培训讲课的重任，认真准备讲稿，精心授课。正是他们的关心、支持和重视，才使本期青年教师培训工作得以圆满完成。本期培训的亮点是在培训过程中，授课教师的选择上让两位年轻教师原振和万莉采取现身说法的方式，进行了讲课。两位教师结合自身的班主任经历和教学经历谈了近两年来的成长过程，生动的案例，相似的情形，两位教师的精彩发言博得了学员们的阵阵掌声。
3、国培网络培训和集中培训。本学年，继续组织教师参加国培的系统培训，培养教师学会利用网络资源开展教学活动，提升自己利用现代化教学手段服务教学的能力。在上半年，在筛选已参加培训的教师的基础上，把剩下的4位教师：曹锦、刘玉婷、宋慧新、王怀超组织起来，参加了国培网络的培训，为期三个月。教研室从组织教师报名，培训学习方法、到定期监督教师完成相关学习任务，全程进行了参与。下半年组织了叶利平、胡海琳、孟治栋等9人参加了国培集中培训，孟治栋到北京、张云到江苏、叶利平等人到石河子各自参加了相关科目的培训，通过培训和交流，了解了外地学校的先进教学和管理经验，尤其是孟老师，自从学习回来，在每次的评课上，总能语出惊人，完全一改往日评课的风格，真正切中要害，讲出问题的实质。
4、电子白板培训。随着均衡工作的扎实开展，现代化的教学设备逐渐配备到各班教室，目前除高二（3）班和高三四个班没有，其余班级均以配备到位。为更有效的使用，服务教学提高教学质量，让老师们学会使用电子白板资源就成了我们培训的重要内容。本学期，教研室确立了把白板的使用培训作为教研工作的重点工作之一，先后多次在教研组会议上加以强调，并要求各教研组安排两次以上的培训活动加以落实，达到人人会用的初步目标。在九月初厂家来人培训时机，更是再三号召老师积极参加听课培训活动，并制定了点名册，以课时学习的方法激励老师参与学习。5、中考研讨：
中考研讨是全师的老师在一起交流的盛会，通过交流能取长补短，能及时掌握中考动向，能借别人的经验快速提高我校的教学质量和成绩。因此，每次培训，我校都积极组织教师参加。本期在校内组织了新老初三教师交流会，实现了新老对接。在师教育局的组织下，我校又派出了九年级7个科目的教师参加了中考试卷分析会和中考经验交流会，及时学习他人的好的经验和做法，回校后，在教研组范围内有进行了会议精神的传达，让更多的教师受益。
二、以展示窗口形象和荣誉为目标，认真安排师生参与各种评比竞赛活动。各类竞赛和评比工作是展现我校教学质量的一个窗口，此项工作的成绩又牵扯到教育局对我校的质量考核，更重要的是与校长书记的绩效直接挂钩，因此做好此项工作十分重要。本学年，总的来说，我们的成绩是稳中有升，不断进步。先后开展的竞赛评比工作有：
1、中国梦征文比赛，通过教师和学生的努力，吴晓峰、多中华老师获得了五师三等奖、吴
玉君、杨琴等人辅导的学生有7人次分获二三等奖。
2、组织教师积极参加青科赛活动。在理化生组长李喜勤的大力组织下，我校报送了参赛作
品20多件，其中李喜勤老师的作品获得了国家二等奖的好成绩，另外，白龙英、李紫花等人获得兵团二等奖，理化生组共有14个项目获各级奖项。因为成绩比较突出，我校还获得了优秀组织单位奖，校长应邀在教育局校长会上典型经验发言。3、英语录像课评比。
在上半年3月28和29日两天的讲课，共有8名老师参加了此次校内选拔赛，我们将把此次参赛成绩登记到教研总成绩中去，在绩效考核中予以体现，对认真参加并取得好名次的老师要大力宣扬，对不完成任务的要扣除相应的考核分。同时，在教师大会上对获奖的老师颁发荣誉证书。经过选拔，选择了徐淑萍、王菲菲、邓萍老师参加了师级评比，最终邓萍老师的录像课获得了五师一等奖，王菲和徐淑萍的录像课获得二等奖。
3、能力生根论文评比。在今年的能力生根论文评选工作中，经过教研室的开会通知，深入
办公室做细致的讲解，以及黑板上的告知等措施，有25人次参与了撰写和投稿，并最终获得了国家二、三等奖项。
4、组织参加了移动校讯通杯论文的评比。今年我校大力组织了老师参与此项评比，并且把
教师的参与和考核挂钩，凡是参加并上传了论文的老师在考核中均以0.1分记录，通过此项措施，教师的撰稿积极性空前高涨。我校最终上传成功论文41篇，因为参赛论文数量和质量都较高，我校获得了国家级的优秀学校组织奖，是兵团片区四所获此殊荣的单位之一。另外，邓萍、董晓翠、李霞、周珊等5人获得了国家优秀奖，李明、蒋丽娜获得了兵团三等奖。此项活动较好的展示了我校的形象。
5、另外还组织了教师参加实验教学论文大赛，生物学科的老师积极配合参加，王新燕老师
获得录像课评比兵团三等奖，李晶、董晓翠获得生物学科论文评比兵团三等奖。
6、本学期，又组织了语文老师参加了世界华人作文大赛的征文活动，在语文老师的大力配
合下，中学部经过层层筛选，最终确定了25篇作品上交教育局。
三、以提升教研实效和规范为中心，认真抓好教研常规和教学监管工作，服务教学。1、教案是教师施教的课时计划或方案。教案可以帮助教师有计划、有步骤地进行教学，充
分利用课堂教学时间，高质量地完成教学任务。教案写得如何将直接影响教学效果的好坏。为此，教研室紧紧抓住这一环节，督促教师认真备课上课。每学期安排三次以上的集中检查，固定时间，固定地点，并且把教师的教案编写与教师的业务考核挂钩，目的是让教师重视备课，不出现不备课就上课，没有教案就上课的事故。与此同时，还同教务处利用推门课的机会检查教师的教案，认真督促教师及时完成教案的编写工作。每次不管是大型的集中检查还是个别的教案的检查，检查后都会召开反馈工作，指示教研组把检查结果和发现的问题予以公布，达到人人知晓，对照整改的目标。
2、布置作业是教师检查教学效果和获得信息反馈的一个重要手段，但在教学中更重要的一
个环节是作业的批改，作业既是为了巩固学生所学知识也是教师了解学生掌握知识程度的方法，学生对教师评判的关注度直接影响着他们对知识的渴求度。而批改作业则是教师在课后与作为个体的学生进行信息和交流的有效方式。教师对学生作业的批改是否认真，批改的方法是否科学得当，对学生做作业的积极性和学习效果会产生很大的影响。跟教案检查一样，每学期至少要安排检查三次以上，并将检查结果予以反馈。
3、教学质量的提升也是教研室追求的目标之一，为提升教学质量，改变我校排名靠后的局
面，教研室和教务处协调配合，从日常管理，教师上课，月考、以及年级组会议等方面全程参与和关注，为教学秩序的正常运行尽了属于自己的一份职责。
四、以创新求实面貌展现教研组工作，调动师生参与教研的积极性，搞活教研。
1、教研组建设中，继续发扬以往的优秀做法，选拔了得力的骨干教师充当教研组长，发挥
他们的积极性和创造性，发挥领头羊的作用，用榜样的力量激励其组员致力于教研活动。教研室大力推出优秀教研组长，在各种会议上宣传教研组长的工作和肯定其成绩，用赏识的眼光去看待教研组长的工作。
2、健全制度，形成浓厚的教研氛围。每周教研组都会有一个固定时间，利用这个时间宣传
教研理论，或组织教师听课、评课、或讨论教学难题。教研组的教师们每周到了这个时候，都会自发的到电子备课室集中，听从教研组长的安排，参加相关的教学研讨活动。并且这些活动都会和年终考核挂钩，利用制度的力量让老师们自觉的参加教研，进而把参加教研活动当成一中习惯。
3、本学期，在常规的教研活动基础上，利用配合均衡检查和校园文化建设的契机，教研室
创新理念，把眼光从聚焦老师身上，辐射到了学生身上，把学生的各项活动轰轰烈烈的开展起来了，掀起了组织学生参加各种各样的学习评比活动的高潮。本学期，英语教研组表现特别突出，英语组在徐淑萍组长的带领下，教研组活动开展的有声有色，除常规的教研组工作外，还组织师生进行了以中秋节文化背景的英语手抄报比赛，并制作文化展板一块，悬挂在一楼走廊，让全校师生耳目一新。10月份，为了丰富学生的文化生活，培养学生的口语表达能力，展现学生的青春风采，又举行了英语口语演讲比赛，学生们精彩的演讲，赢得了师生的阵阵掌声。而且此项活动信息上报了兵团教育信息网，取得了较大的反响。语文教研组在本期教研活动中也表现不错，继英语组之后，发挥师生的作用，仿照中央台的做法，在全校举行了汉字书写大赛活动，全校师生积极性很高，在各班进行预选的基础上，举行了初赛，选出了六支代表队参加了初中和高中的决赛。团电视台对我们的此项活动也很感兴趣，专门派人来进行了录像。
83团一中中学部教研201*.12.
扩展阅读：201*-201*学年教研室工作总结
信息科学技术系软件工程教研室
201*-201*年度工作总结
本学年度我系软件工程教研室工作在院各级领导的关怀下，坚持“教学科研化，科研课堂化”的教育科研工作思想，积极推动新课程的实施，积极探索新课程背景下数字化校园的建设、教师学习和研究方式的变革、数字化课堂模式的形成等，继续深化教育教学科研课题研究，提高教师的科研能力，促进全体教师的和谐发展。在全体师生的共同努力下，及时准确地完成了上级布置的各项工作，现将本学期教研室工作总结如下：一．做好学科建设和专业建设
目前本专业主要有2个方向，分别是软件服务外包和WEB与多媒体设计，为了适应社会需求，我们依据本系学生的特点制定相应的教学计划和教学大纲，培养满足一线企业需要的技术应用性人才。二．加强师资队伍建设
在师资队伍建设上，加强教师业务素质培养，提高教师队伍水平，坚持“高质量、高层次、高水平”的培养原则，使教师的业务能力、教学质量、教学水平、基本技能、应用技能、综合技能达到较高水平。
201*年度，教研室结合教师结构年青的特点，加强青年教师的备课态度，提高教学艺术，改进教学方法，认真把好教学关，鼓励教师更新知识，并通过老教师“传、帮、带”的形式，提高年轻教师业务能力。
三．抓好教学管理工作
为了更好的完成教学工作，我们做了以下几个方面的工作：（一）教学过程加强监督管理，保证教学质量
本学年，教研室一共安排了6次课堂教学观摩，并组织学习交流，各位教师都提出了宝贵的建议。同时安排了对各位教师随机听课，在听课过程中，教师们基本都能遵循教学体系，运用适当教学方法，并尽量教学手段多样化，吸引学生注意力。
（二）积极开展课程改革，加强课堂教学管理本教研室组织教师学习本专业教学计划指导思想及人才培养计划，让每位教师都能深入理解，并认真讨论，有记录，有总结。严格执行教学计划。对所开设的课程组织教师编写、修订大纲，编制课程教学日历。并要求教师都能根据课程教学大纲和授课内容认真编写教案。教案分电子教案和纸版教案（教务处提供的模板），并要求每位教师均有不少于两周的备课提前量。同时，还组织教师以说课形式讨论教案编写的完善性和执行的有效性。
（三）积极加强教研与科研活动
教研室在本年度共参与了4项教研立项（其它目前还在进行中），并发表论文17篇。基本保证人均每分期0.5篇。四．开展网络课程资源建设
本学年教研室开展了网络课程资源的建设，主要针对专业课程，由各位专业教师负责，包括《计算机网络》、《JAVA程序设计》、《电子技术基础》等8门。
总之，本学年教研室仍以迎评为核心工作，健全管理制度，鼓励教师专业发展，努力提高教师的科研水平、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革，取得了一定成效。但也存在不少需要进一步完善之处，一是在教改、科研力度不一致，如集体备课不能真正落到实处，走过场，形式化，教研活动未能有效地组织教师进行业务学习或教学研讨。二是尚需增加教研投入，多聘请有关专家对学校科研、教学进行指导，同时，在技术、设备上提供更多保障。
信息科学技术系软件工程教研室
二○一二年十二月十二日
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