锦水小学教育工会年度工作总结
锦水小学教育工会年度工作总结
我校工会在上级工会和校党支部的领导下，在校行政的大力支持下，坚持科学发展观，围绕中心、服务大局，自觉与教育发展同步，全面履行工会职责。坚持以“育人为本，质量立校；文化奠基、追求卓越”的办学理念和“正直、博学、强健、创新”的培养目标，全面贯彻教育方针。力争校园布局合理化，学校管理规范化，办学条件标准化，基础教育均衡化。教育工会在深化学校民主建设、促进教职工队伍建设、加强工会自身建设等方面做了一些有效的工作，较好地发挥了党政联系教职工的桥梁和纽带作用。
一、落实民主管理，发挥工会的监督作用
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。我校工会长期以来，充分发挥工会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。坚持校务公开。积极协助校党支部全面贯彻教育局、教育工会关于校务公开的意见精神，实施校务公开。向全校教职工全面公开学校财务、基建、职评、评先、考核、教学、培训等整个工作情况。参与学校的民主管理，工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。
二、组织多彩活动，营造温馨愉悦的环境
1、协同校长抓住教育发展的契机，改善办学条件，使学校旧貌换新颜，展现出了蓬勃生机。电动校门、传达室跟上了时代节奏；厨房、餐厅焕然一新；走廊文化内容丰富，图文并茂的“礼仪、孝敬、
励志”为主的主题字画，突出展现其各自的内涵，收到了耳濡目染、环境育人的良好效果，展示了学校的发展风貌；队室布置亮丽新颖、别具匠心；阅览室日日开放、书香飘逸；校园绿化带相互映衬，让人心旷神怡；学生活动场所得到了硬化，各种体育设施逐步更新。如今校园里名人名言异常醒目，催人奋进，激励自我；运动场上跑道平整环绕四周；教室里文化布置多姿多彩，……育人氛围浓郁，校园环境温馨。
2、开展各项有益身心健康的活动，为教师办实事好事。校工会以运动、健身、快乐为主题开展工会活动，号召教职工加强自我保护意识，把锻炼身体、调整心理作为生活中的重要内容。4月份，开展了教职工竞技活动，设比赛项目有定点投篮，实心球、接力跑和篮球友谊比赛，赛出了成绩，锻炼了身体，有益了身心。同时，校工会在“三八”妇女节期间发放节日慰问纪念品，开展了野外拓展活动。12月份组织教工开展羽毛球、篮球、野炊等活动。通过各种活动的开展，既愉悦了教师的身心，同时也使教师得到了锻炼教育，从而增强了教师的自信、自强和教工的凝聚力。
3、坚持教师生日祝贺制度，给教师以家的温暖。凡是学校教职员工婚丧喜事，学校工会都积极关怀，校行政协同工会会员一起前去祝贺。如遇教职员工生病住院，工会都在第一时间前去慰问。使全体教职员工感受到了家的温暖。
三、配合支部管理，提高教工综合素质
要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强
的教师队伍，今年工会配合学校党支部、教导处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
1、加强政治理论的学习。让教师树立正确的人生观、职业观。校工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识、邓小平文选，学习马克思的辩证唯物论，科学发展观的相关理论等。将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来。
2、开展行之有效的师德教育。围绕教育教学中心，确立了以师德建设为核心，青年教师为重点，提高教师队伍素质为目标的工作思路。深入开展德高为人范、学高为人师的师德专题教育活动，以廉洁清风进校园活动为重要载体，深入开展行风建设，把学生欢迎、家长满意、社会认同作为师德教育的归结点和落脚点。
3、切实抓好教工队伍的专业化成长。组织开展好教工专业发展培训和校本培训及学历提升。凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派老师出去学习培训。要求教师认真学习，促进教学技能、教育理念的不断更新。
四、挖掘教工潜能，强化主人翁意识
1、教研教改形成氛围。在“科研兴校，服务学生”理念的引导下，我校开展了市、镇学科教研课题研究。市级立项课题三个，镇级两个。这些科研课题的研究，转变了教师的教学观念，提升了教师的研究能力，更提高了教师的教学技能，致使学校的教学质量稳步提高。同时加强了师资培训，开展了说课、听课、评课活动，通过让年轻教师学习中年教师的教学经验，中年教师学习年轻教师新的教学手段，
形成了一股资源共享，互学互补，比学赶帮的教学氛围，全体教师都从不同层面上得到了提高。
2、常规管理抓实做细。期初制定切实可行的教育教学与教研工作计划，把功夫花在优化课堂教学结构和改进教法上。注重教学规章制度的建设，在备、讲、辅、批、改、评、考各教学环节上对教师实施监督检查。坚持教学“五认真”。即：认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。在校内教学“五认真”检查中，发现了全体老师脚踏实地的工作作风和兢兢业业的工作态度以及高度的事业心和责任感。
3、争创教学规范达标。为响应市教研室关于开展“农村完小教学规范达标活动”的通知精神，学校专门成立了评估领导小组，由校长任组长，学校行政人员及各办公室主任任组员，对学校的教学工作进行了全面的分工管理。经学校申请，教研室人员考核，顺利通过了嵊州市第二批农村完小教学规范达标学校验收。努力争创绍兴市合格完小。
五、教书育人有花有果
在全体教工的埋头苦干、默默耕耘下，我校的教育教学各项工作有声有色：
在市教育论文评比中，商津津老师获数学论文一等奖；钱莉莉获美术论文一等奖；刘鲁英老师获语文论文二等奖；邢静文老师获语文论文三等奖；袁树野老师获英语论文三等奖；邢科萍老师获品德论文三等奖；邢向东老师获科学论文三等奖。
在市农村完小教师课堂教育比武中，商津津老师获数学一等奖；
邢科萍老师获语文二等奖；袁树野老师获英语三等奖；邢向东老师获科学二等奖。
在第十四届全国推广普通话宣传周活动中，金寻嫣老师的论文《不让农村孩子输在起跑线上》获得嵊州市三等奖。
在嵊州市第九届小学英语师生口语联赛中，袁树野老师和刘笑甜、钱诗逸的节目获得二等奖。
校高段数学教研组获得“嵊州市第三届中小学幼儿园先进教研团队”称号。
校被评为嵊州市第二批农村完小教学规范达标学校。校在201*年嵊州市体育传统项目学校考核中获得二等奖。校荣获嵊州市201*年度学校工作考核优胜单位；及学校安全工作先进集体。被镇评为教育系统校园文化建设考核优胜单位。
在绍兴市农村完小教师素质比武中，钱莉莉老师获得数学学科三等奖。
在201*年嵊州市优质课评比中，邢琼获二等奖，刘瀚龙获三等奖。在嵊州市201*青少年航海航空模型“橡筋动力模型飞机”飞行比赛中荣获团体优胜学校。
在嵊州市第二届农村完小教师教学基本功比武中，我校以下老师获奖：语文学科刘鲁英、钱小龙获一等奖；邢静文获二等奖；商津津、邢科萍获三等奖；数学学科钱莉莉获二等奖；张淑萍、邢琼获三等奖；科学学科邢向东获三等奖。
一年来，我校工会工作取得了可喜的成绩，无论从环境设施完善到教育教学都发生了很大的变化。在来期，我们将继续开拓进取，进一步提升学校育人质量，加强管理，力争更上一层楼！
2112.12.10
扩展阅读：锦水小学201*学年第二学期学校工作总结 2
嵊州市长乐镇锦水小学201*学年第二学期学校工作总结
在教育体育局和中心学校的悉心指导下，在全校教工的和衷共济、默默耕耘下，大家秉承“一切为了儿童的健康成长”的办学宗旨，坚持以“育人为本，质量立校”的办学理念和“正直、博学、强健、创新”的培养目标，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育。力争校园布局合理化，学校管理规范化，办学条件标准化，基础教育均衡化,教育教学质量满意化。一学期来，学校领导班子精诚团结、锐意进取。通过大家的齐抓共管和全体教工的不懈努力，教书育人，有花有果，有声有色。
一、努力开拓育人环境，不断改善办学条件
在教体局和中心校的关怀下，我校抓住机遇，群策群力，积极开拓，不断改善办学条件。使学校面貌日新月异，展现蓬勃生机。校园走廊文化内容丰富，图文并茂。以“礼仪、孝敬、励志”为主题的字画，突出展现其各自的内涵，收到了耳濡目染、环境育人的良好效果，展示了学校的发展风貌；队室布富有文化内涵，亮丽新颖、别具匠心；阅览室藏书量不断增加，管理规范化、制度化，面向师生日日开放、整个校园书香飘逸；校园绿化带布局合理，相互映衬，生机盎然，四季飘香，让人心旷神怡；学生活动场所得到了硬化，各种体育设施逐步更新。文体活动室增添了羽毛球活动设施和三张乒乓球桌。如今校园里名人名言异常醒目，催人奋进，激励自我；运动场上跑道平整环绕；教室里文化布多姿多彩，……校园环境温馨，育人氛围浓郁。
二、深化学校德育教育，开展育人系列活动
道德人格的培养家庭教育是基础，学校教育是关键。为促进学生良好品德和习惯的形成，我校开展了“树公德、讲文明、促和谐”的思想道德教育系列活动：
一是家校携手育人。架起家校沟通的桥梁。争取家长对学校教育教学工作的配合和支持，五月九日，组织召开了高年级学生家长会。各班为此次家长会作了精心准备。教室布得美丽大方，黑板上都有不同的家长会主题。各班的优秀作业展示各具特色，有学生的作业本、剪贴本、有优秀读书笔记、还有美术习作等等，家长在各班的展台前驻足观赏。班主任有针对性的分析让家长们对班级管理工作和学生情况有了更详细的了解，其中五一班的班主任在向家长交流题为《妈妈，只有你最欣赏我》的文章时，许多家长都潸然泪下。与任课老师一对一的交流，让家长全方位了解了孩子在学校里的动态，为家庭教育的配合提供了良好的平台。会上，学校向家长汇报了近期工作及取得的成果，还邀请了嵊州市家长学校教导团张建平老师为家长作了题为《用真心，为成长中的孩子护航》的专题讲座，张老师深入浅出，例举了大量的事实，剖析了五六年级学生的心理状况，明确指出了这个年龄段的家长要做些什么，该怎么做，做到什么程度。家长们听了之后感慨万千，都说这样的家长会真是一场及时雨，为他们如何更好地教育孩子提供了良好的方向，也更有信心和学校紧密配合，用真心，为家长和学校共同的孩子保驾护航。搭建信息沟通的平台。定期了解家长对学校教育的要求和建议，争取家长的理解、配合与支持。这学期校讯通的作用日益增强，不断发挥。校讯通为广大家长提供校讯通服务，成为了家长身边的好老师。为家校沟通架桥，为教育信息化助力，形成了一个学校教育、社会教育、家庭教育三位一体的教育平台。提供了家校互动、家教短信、亲情电话、平安短信等多种符合社会需要的信息服务。校讯通开通以来，仅为每位家长提供的家庭教育短信就有几十余条，通过灵活、有效、现代化的手段，给广大家长以及时、正确的家庭教育指导。
二是书香熏陶育人。点燃读书激情，营造书香校园。这学期来，锦水小学课外读书活动搞得红红火火。期初，学校增添了大量的图书，并开放了图书室。同时举办了送书下乡活动，吸引学生购买自己心爱的书。接着各班创办了班级图书角，制定了管理规则和借阅制度。期中，学校还专门举办了一个“书籍点亮人生”暨第二届校园读书节活动。针对教师、学生、家庭制定了不同的课外读书活动计划。开展“我为孩子读经典”教师读书活动；各班级开展了“书香润童年、好书伴成长”图书角建设评比活动，还有“我的读书名言”征集，“读书笔记伴成长”评选。“迎六一读书卡、读书手抄报”展览；“书香班级”、“阅读之星”评比等一系列丰富多彩的活动。本次活动共评选出优秀图书角三个，书香班级三个，阅读之星二十名，优秀读书笔记二十篇。本届读书节还将把学校课外读书活动延伸至家庭。教师指导家长“亲子阅读”、“建立家庭图书柜”等。在此基础上，将组织评选出“优秀书香家庭”,帮助家长和孩子共同成长。“读书好，好读书，读好书”。只有这样，才能增长自己的知识和才干，才能提高自己的阅读能力和写作能力，才能不断攀升自己的语文综合能力。三是慈孝文化育人。继续组织开展“孝敬长辈，感恩父母”主题班会活动；利用双休日开展“我与妈妈换角色今天我当家”活动，竭尽所能完成妈妈日常的家庭事务，真实体验妈妈的辛苦，懂得体谅妈妈、感恩妈妈；给妈妈送上一份真诚的礼物对妈妈说一句祝福语，送一件自制的卡片，把欢乐、祝福送到妈妈的心中；开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的征文评比活动，懂得奉献爱，对父母、老师、长辈、学校、社会等一切有助于自己成长的人感恩。
四是营造环境育人。学校充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、橱窗、板报、晨会、班队会、校会等宣传阵地，深入浅出地对学生进行爱校、爱家、爱国、安全卫生、文明礼貌等方面的教育。营造良好氛围，努力成为少年儿童健康成长的蓝天和沃土。使全校学生在文明用语、礼貌待人、讲究公德、遵纪守法、维护秩序等方面有明显进步。如班级文化这一块。各班级在班主任及科任教师的带动下，发挥集体智慧，班主任当“导演”，科任教师当“参谋”，拉开学校班级文化建设的热潮。如今，学校的每个教室都焕发着“夺目的光彩”，将班级文化中的精髓展示在教室的角角落落。各个班级的文化可谓设计新颖、构思独特，教室内的布都洋溢着温馨和谐的气息。通过班级文化建设活动的开展，学校每个教室都变成了一个漂亮温馨的家。
五是体艺文化育人。”多彩的阳光活动有益身心，调节体脑，丰富生活。六一节，学校组织开展了“庆六一”第五届校园文化艺术节活动。这次活动主要分为三块内容：一是在学校宣传窗里刊出了以“读好书”为主题的手抄报，吸引了许多小朋友前去观赏和阅读。二是长乐镇关工委、个私协会、伊利牛奶公司来校慰问儿童，并对我校21位贫困学生送去了助学金200元，还有一只新书包及学习用品等。长乐镇政府、长乐中学分别给我校送来了慰问金，并看望了孩子，关心孩子的健康处长。三是举办了“庆六一”好声音歌舞比赛，活动精彩纷呈，许多孩子为了争得班级荣誉，得到了家长的鼎力相助，不惜花四五百元钱买一套色彩统一的艺术服装。本学期，我校还举办了广播操比赛。从布任务，到集体练操；从各班的训练，到最后的比赛，不到两个月的时间，每一名同学，每一位班主任老师，还有体育老师及任课教师，为了这次比赛，都付出了大量的心血。广播操比赛是全校性的集体活动，给所有的班级和同学们提供了展示的舞台。经过近两个月的刻苦训练，新一年级同学对广播操熟悉了，自如了。其他年级学生的广播操动作更加规范了。在比赛中，同学们衣着整齐，步调一致，精神饱满，动作有力，整齐化一，体现出朝气蓬勃的精神风貌。通过比赛，提高了锻炼强身意识，增强了集体主义荣誉感。大课间活动精彩纷呈，一到大课间，随着“兔子舞曲”欢快的音乐声响起，校园里顿时沸腾起来。跳完兔子舞，各班又和往常一样分散活动，有跳绳、打篮球、拔河、踢毽子、打羽毛球的……大课间活动丰富了学生的课外生活，学生的身心得到了舒展，从而能更有效地投入学习。
三、强化教师队伍管理，关注儿童健康成长
“高尚的师德是立校之本”，我校坚持加强政治思想教育工作，把提高教师职业道德摆在重要位，以“正直、博学、强健、创新”为校训，引导教师走“乐于奉献、敏与学习、勤于思考、善于总结”的教育之路，以“德智双全、文理兼通、身心两健”为培养目标。
1、抓好学校领导教师值班制。值周教师全天候负责学生的学习、思想教育、日常行为等方面的管理，每位教职工在搞好教学工作的同时也注重对学生加强德育方面的教育，形成了过程育人的良好局面。实施出勤、考评、课堂教学等各种考核评价方案，把师德建设与年度考核、评优、职称挂钩，实行一票否决制。
2、抓好教师队伍师德师风建设。切实贯彻落实教体局提出的“爱岗敬业共筑教育梦”的具体要求，围绕学校中心工作，开展“爱岗敬业共筑教育梦”师德师风活动。引导教职工立足本岗，认真履行岗位职责，并通过有计划的学习，提高认识。弘扬高尚师德，树立先进典型，以活动为载体不断提高教师的人格魅力和学识魅力，成为学生爱戴、家长信赖，社会满意的好教师。
3、抓好教师队伍师资提高培训。组织开展好教师专业发展培训和校本培训及学历提升。凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派老师出去学习培训。要求教师认真学习，促进教学技能、教育理念的不断更新。
4、抓好学生日常行为规范教育。认真落实“三项竞赛”制度和大队部干部巡查制度。实施“班级常规管理量化考核办法”。对学生每天的早读、清洁卫生、课间操、课堂纪律等进行专项考查，并将检查结果及时反馈给班主任，班主任针对存在的问题，采取相应的教育措施，使学生逐渐养成了良好的文明行为习惯和卫生习惯。5、抓好对留守儿童关爱帮扶活动。我校约有30位留守儿童。他们由老人、亲戚照顾，在学业、生活、情感、品德等方面出现了一些问题。我校制定措施对他们予以关爱和帮助，实施帮扶机制。针对部分成绩欠佳的，学校组织开展“1帮1”活动，要求成绩好的帮扶一位成绩差的提高学习成绩，同时要求各科教师也要利用一定的时间为他们加餐“开小灶”，使他们的学习成绩能够真正逐步提高。
四、教育教学常抓不懈，常规管理抓实做细
抓好教学质量的基础是抓实教学常规管理。实现教学常规管理的科学化、规范化、精细化，对提高教学效益，促进教师成长，推动学校可持续发展具有深远的意义。我校为抓实做细教育教学常规管理，积极组织开展各种各样的活动。
1、教研教改形成氛围。在“科研兴校，服务学生”理念的引导下，我校开展了市、镇学科教研课题研究。这些科研课题的研究，转变了教师的教学观念，提升了教师的研究能力，更提高了教师的教学技能，致使学校的教学质量稳步提高。同时加强了师资培训，开展了说课、听课、评课活动，通过让年轻教师学习中年教师的教学经验，中年教师学习年轻教师新的教学手段，形成了一股资源共享，互学互补，比学赶帮的教学氛围，全体教师都从不同层面上得到了提高。
2、常规管理抓实做细。期初制定切实可行的教育教学与教研工作计划，把功夫花在优化课堂教学结构和改进教法上。注重教学规章制度的建设，在备、讲、辅、批、改、评、考各教学环节上对教师实施监督检查。坚持教学“五认真”。即：认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。规范教学行为，抓细做实教学工作。五月二十二日，镇中心校组建了检查小组，对我校进行了“听课、备课、改作、考查、座谈；查看学校环境、资料档案等方面“教学五认真”检查。检查人员对每一位任课教师的教学状态进行了深入而细致的检查。重点检查了教师钻研教材，备课的质与量的情况;学生作业批改情况，以及是否认真做好情况记载等内容。在检查结束后，检查组成员针对检查中发现的成绩和需要改进的地方及时向教师们进行了反馈。发现了全体老师脚踏实地的工作作风和兢兢业业的工作态度以及高度的事业心和责任感。对工作扎实的老师给予了表扬，对检查中发现的问题提出了整改弥补要求。本次“教学五认真”检查，深化了教学常规管理，规范了教师的教学行为，使广大教师充分认识到“教学五认真”是教师的立足之本，只要大家实实在在地做好这项工作，就能打造好学校教育教学质量的“生命线”，就能为提升学校教育教学质量保驾护航。
3、质量是学校永恒的主题。一直以来，我校始终坚持从实际出发，在推进素质教育的同时，绝不放松对教育质量的追求。全面提高教学质量，从来都是学校的中心工作。为提高教学质量，学校制定了一系列相关的活动和制度。如：学生这一块，根据不同年级学生该掌握的知识程度，有针对性地开展各类达标比赛活动：一年级学生进行拼音过关和口算达标；二年级的写字达标；三--六年级语数综合水平摸底等。这学期，在镇五年级作文竞赛中获团体第一名。在市举办的“天乐杯”小学生思维风暴活动中取得了六年级数学团体第三名。
五、安全工作警钟长鸣，防范措施不断提升
安全责任重于泰山，警钟长鸣防患未然。我校为构筑长治久安的“防火墙”以确保师生安全，本学期开展了系列化安全教育活动。
1、我校以“关注安全，关爱生命，防患于未然”为安全教育理念，重视安全教育与措施防范。设立安全教育领导机构，定期进行校园安全检查，经常开展安全教育，加强对师生的人身、财产、交通、消防、食品卫生管理，积极构建“平安校园”。开展安全、交通、消防安全知识讲座与逃生演练及收缴利器活动。加强对教师和学生的安全教育，提高了教师和学生安全防范的意识和自我保护的能力。加强对学生的教育和管理，有效防止校园内伤害事件的发生。制定应对各类突发事件的应急预案，提高应急能力。主动沟通、协调、配合有关部门共同做好学校安全工作。
2、制订了接送车管理制度，落实教师专人负责，实行分线接送（防山-留王和水口），确保“放心班车”真正放心。为寄宿生开辟了一条“安全绿色通道”。让寄宿生踏上了舒适、安全、便利的求学之路。切实做好扶贫助学扩面工程、爱心营养餐工程。
3、根据上级文件精神,我校开展了校园管制刀具收缴专项行动和“管制刀具收缴”安全教育。首先，利用国旗下讲话时间，校安管处蒋老师在全校师生面前详细介绍了本周安全提示，然后详细地讲解管制刀具的种类、危害，要求全体学生不得保管、携带和使用管制刀具，鼓励学生们及时举报同学中藏匿、携带管制刀具的行为。其次，加大收缴力度，彻底消除安全隐患。此外，学校要求各班班主任进一步加强学生晨检，积极配合，在各班内再次进行全面的管制刀具、金属利器等易造成身体伤害物品的排查收缴活动。通过这次专项行动，提高了师生的安全意识，使学生在做到不伤害别人的同时学会保护自己。
4、为了提高住校生的紧急情况逃生技能，进行了火灾模拟、紧急逃生演练。当时电停了电灯灭了。住校生楼梯口燃起了“火情”，一股浓烟腾空升起。住校生听到了“着火了”的喊声，紧张而有序地从楼梯口向外疏散。3-5分钟后，全体学生安全地在操场会合。过一会儿，“火情”被灭火器及时扑灭。经过精心的准备和策划，演练活动让住校生体验了火灾紧急逃生的过程，意识到自我保护和学会操作使用灭火器的重要性。本次演练真正起到了防患于未然的作用，为师生的生命安全加上了一道保险。
5、合力打造平安和谐的校园。保证学校教育教学活动正常开展。我校和长乐派出所携手共建了“警校联动”机制。警校联动内容主要有：法制教育讲座；校园周边环境整治；安保设施；校园财产；利器或尖锐物；学生过马路等等。该活动实施以来，既增强了全校师生的法制意识，又提高了交通安全意识。
六、健全后勤管理制度，满足教育教学需求
我校的后勤工作，以“服务”为宗旨，牢固树立服务育人的思想，充分发挥学校后勤的保障作用，确保学校实现持续稳步发展。
1、坚持制度管理。实施廉洁自律、勤俭办学、层层把关、责任到人的原则，牢固确立“后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务”的宗旨，落实“勤快、务实”的工作作风，工作中团结协作，分工不分家。及时为全校师生排忧解难，努力营造安全、卫生、舒适的工作、学习和生活环境。为进一步加强学校食堂食品安全监督管理，提高学校食品安全水平，保障师生身体健康，这学期，我校通过努力，被局评为B级食堂。学校按照物品采购法，进行各种物品的采购，满足教育教学的需要。抓好校产、校具及水电的管理，节约经费开支。加强财务管理，规范教育收费，合理使用经费，无乱收费现象。
2、常抓制度落实。积极开展丰富多彩的课间活动，落实课程计划与足够的运动锻炼；落实环境卫生地段包干责任制；落实值班领导校园巡视制；落实艺体教科书循环使用制。特别是在卫生防疫工作中，我们更是严格按上级的要求抓好各项措施的落实，专人负责督导各项措施的落实情况与资料的积累与上报。
七、发挥工会桥梁作用，营造愉悦温馨环境在上级工会和校党支部的领导下，在校行政的大力支持下，坚持科学发展观，围绕中心、服务大局，自觉与教育发展同步，全面履行工会职责。
我校工会在深化学校民主建设、促进教职工队伍建设、加强工会自身建设等方面做了一些有效的工作，较好地发挥了党政联系教职工的桥梁和纽带作用。积极开展各项有益身心健康的活动，为教师办实事好事。校工会以运动、健身、快乐为主题开展工会活动，号召教职工加强自我保护意识，把锻炼身体、调整心理作为生活中的重要内容。组织教工开展羽毛球、篮球比赛等活动。通过活动的开展，愉悦了教师的身心，增强了教工之间的凝聚力。这学期工会荣获嵊州市“巾帼文明岗”、“合格教工之家”的荣誉称号。
八、立足本职精耕细作，教书育人有花有果
在全体教师的埋头苦干、奋发努力下，我校的教育教学各项工作有声有色。一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会团结一心，不懈进取，赢得更加满意的成绩，谱写锦水小学发展新篇章。
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《锦水小学教育工会年度工作总结》
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