201*年下学期岳麓实验中学学校工作总结
201*年下学期岳麓实验中学学校工作总结
一、确定学校新的发展规划，做好特色创建工作。
岳麓实验中学作为一所拥有近60年办学历史的高中学校，已经积累了较丰富的办学经验。学校发展的下一步核心目标就是全面提升办学品位，提高教育教学质量，办出特色，办出水平。对此，学校提出了新的发展规划，那就是秉着“促进学生全面发展”的办学理念，力争用三至五年时间将岳麓实验中学办成湖南省普通高中特色教育实验学校。
此次“创特”工作得到了省教育厅、市教育局、区委区政府和区教育局的大力支持。我校的“创特”之举既符合教育改革的方向，又符合学生综合素质的发展需要。以体育为特色绝不是办成体校，而是在正常教学的基础上，提高学校教育教学科研能力，全面提升学校办学品位。
在创建特色教育实验学校的过程中我们必须产生八个亮点工程：
第一，学校创建省特色教育实验学校是必然之路，从现在起，学校在广大教师中倡导以学生为主体、探究为核心的研究性学习教学模式，全面提升学校的教育教学质量，确保教育教学质量有质的飞跃。
第二，学校的管理工作要全面到位，做到民主化、制度化，特别要做到精细化管理。
第三，我们所要创的特色学校主要以体育特色为主，我们的主要目标就是要做到从每个学生的体育特长到每个班、每个年级的专业队伍，到全校性每个项目的体育社团一应俱全，最后形成人人有特长、班班有队伍、项项有社团、天天有比赛的局面。第四，在学生的全力参与下，全面推进学校的特色校本课程开发、校本教材的编订与不断完善、校本课题的持续研究，努力提升我校教育科研工作的规格和水平。第五，我们要通过体育特色学校的创建，在学校师生中形成积极进取、团结协作、坚韧不拔的精神风貌以及健康、乐观、活泼的心理状态。
第六，学校以武术、径赛为普及项目，以晨跑、早操（30分钟）、大课间活动（40分钟）、体育锻炼一小时（下午5点6点）为主要活动内容，确保体育锻炼成为每个学生每天学习与生活的重要组成部分。
第七，体育社团首先由教师引导、扶植并建立起来，培养骨干、形成氛围、办出成绩，接着要形成各社团自行招生、自我管理、自我拓展、自我推荐，从而形成进口到出口良性循环的发展局面。
第八，体育课采取模块化教学，三个班级同时上课，分成篮球、乒乓球、武术、羽毛球、足球、田径等六个模块，由相应的专业教师统一教学。
二、加强民主建设与学校管理工作1、成立了新的行政干部领导班子。由于我校正面临着新一轮的发展，为了迎接新形势、新要求、新发展，加强学校管理的力度，学校在征得教育局的同意下，对原有的行政干部队伍进行了调整，调整情况如下：
校长左辉东；
党支部书记陈铁桥；副校长黄佑铭、李振奇；校长助理凌兴隆；工会主席刘树林；办公室主任李军、副主任周婷婷；教务科科长陈海波；教科室主任徐波；教育处主任杜毅国、副主任贺金龙；体艺办公室主任邹原铸；招生办主任王晓梅；总务科科长黄坚、副科长赵伟
2、加强校务公开，提高民主管理力度。
（1）校务公开：我校严格按照校务公开的内容、程序、途径实行校务公开，建立党务校务公开栏，将学生收费标准、学校收支情况、各种制度的制订、学校发展规划、上级重要精神等及时予以公示。除按时进行校务公开外，还进一步完善了学校规章制度，集中力量在原有基础上进行了修改和补充。主要表现在以下几个方面：
①完善教育教学管理与评价方案；②加大对校园卫生环境的管理力度；③明确了新的寝室个人评分细则。
（2）民主管理：学校高度重视民主管理，明确了学校的会议制度，对相关会议提出了明确要求，做好会议记录，督查会议精神落实情况。民主推荐教师代表，成立教代会，制定学校各级管理制度，让教师真正成为学校的主人。
学校会议设置安排如下：
每周五下午校务会，校长、书记、教学副校长、德育副校长、校长助理5人参会，实行民主决策；
每周一上午行政会，全体行政干部参会，落实校务会决议；每单周周二下午教职工常会，全体教职员工参会；
每双周周二下午召开各教研组会议，由各教研组组长组织，并定时召开年级组会议。
3、加强学校常规管理，建立工作责任制和责任追究制
学校把管理要求分解到各职能部门，签订《目标工作责任状》确保工作万无一失。部门主管和校级领导逐阶段进行督查。
新领导班子的成立，提高了学校管理工作效力，各部分工作职责更精细化。重点落实部门负责人的岗位责任制，强化部门主任负责制，加大了部门负责人的责任，明确了部门负责人的权限，调动了各部门的积极性，做到层级化管理、精细化管理、协作式管理，使学校的管理工作初步走上了良性循环的轨道。
三、加强德育工作，提高德育成效
1、开展丰富多彩的德育活动。
我校在德育工作中，以“促进学生全面发展”为理念，开展了一系列丰富多彩的德育活动。
①开展了“文明礼貌，从我做起”的文明礼仪月活动。②启动了第五届寝室文化节。③组织学生赴刘少奇故居秋游。
④组织学生去省少管所、市禁毒教育基地参观学习等。2、以建设优秀的班主任队伍为重点，扎实抓好班集体建设。
我校始终把德育队伍建设放在重要位置，班主任队伍几经锤炼，已能体现出较强的战斗力。
①教育处、团委、学生会、年级组、班级通过制定专题计划，狠抓落实，注重成效，每次抓两三事，从小事抓起，从我做起，由小到大，以点带面。
②以班级为单元，抓实、抓好各班、各年级的日常行为规范建设和五大教育（爱国主义、集体主义、法制、健康、特色创建等教育），培养终身学习的观念，营造良好的学风、班风、校风。
3、加强学生社团建设。
学校围绕“特色创建”工作，按照发展规划的要求，成立多个社团。如：文学社、校园广播站、各体育兴趣小组等，大大推动了我校的德育工作的发展。
四、加强教学管理与教学常规工作
狠抓教学常规，全面落实新课改理念，大力强化教研组、备课组建设，建设名师工程，积极借助市教科院、区教研室等的力量，全力提升课堂的有效性，全面提升学校的教学质量，确保学生参加省学考合格率年年超95%，确保每年高考成绩稳步提升。
1、加强教研组、备课组的建设。
在教研组、备课组的建设中，要求各组根据本组的特点，积极开展教研活动，把研究性学习渗透、融合在日常教学中，并力争研发出有我校特色的校本教材，使课改的各项工作落实到实处。在我校，备课组统一课件，他们集体备课，资源共享，集中智慧，发扬团队精神，研讨教学中的各种问题。各教研组和备课组结合“教学反思”工作，交流各自填写好的教学实录，进行案例分析，及时纠正教学模式和方法。
2、深化教学管理，提高课堂效率。
我校教学管理实行副校长、教务科与教科室、教研组三级管理，每学期定期与不定期地召开教学教研工作会议，针对每阶段的教学目标与任务及教学中存在的问题，进行研讨，提出相应举措；检查、督促教师、教学管理部门的工作；考核和评估教师与管理部门的工作。行政领导深入教学第一线，每人联系一个年级组，参加年级组活动，指导教学工作，全面掌握教师的教学情况，并参与考核与评估教学的工作。
3、注重特色教育
(1)每周定期举办学科知识讲座活动“岳麓青年讲坛”，以拓展学生的知识面，促进教师的成长。
(2)每年举办青年教师教学比武大赛和“青蓝工程”，促进中青年教师加速成长；(3)定期请市教科院、区教研室、师大教育学院的专家教授来校讲学、调研，促进教师的专业成长；
(4)聘请省内知名教育专家王沛清教授作为学校顾问，全面指导我校教育、教学和教研工作。
(5)认真探究本校特色的课程设置，努力开发校本教材。
本学期以来，在新班子的领导下，学校的面貌生机勃勃、焕然一新。教师工作热情高涨，教育教研活动层出不穷；学生在保证正常学习情况下，校园生活更加丰富多样；校园书声琅琅、绿草茵茵、水清山秀、整洁明净；教育教学秩序井然有序、安定团结；整个学校的校风、学风都得到了极大的提高。总之，岳实人正以崭新的姿态，乘势而上，跃马扬鞭，竭尽全力，以“创一流育人之路，建三湘示范学校”的奋斗目标，为把我校建设成为湖南省普通高中特色教育实验学校而不懈奋斗。
201*年12月
扩展阅读：岳麓实验中学201*年下学期学校工作计划
岳麓实验中学201*年下学期学校工作计划
一、指导思想
学校围绕岳麓区教育局《十二五教育发展规划》，全面树立科学发展观，以争创省示范性高级中学为目标，进一步规范办学行为，认真实施精细化管理；以强化学校制度建设为重点，创新学校管理模式，实现内涵式发展；以深化教育教学改革为动力，加强学科建设，推进教师专业化发展，全面提升教师的整体素质；以提高办学效益为根本，狠抓校风、教风、学风建设，实现“低进高出，高进优出”的教学实效，全力提高教育教学质量。二、工作重点
1、进一步推进“文化立校、优势兴校、特色宏校、质量强校”的整体方针。
2、全员上阵抓质量，形成互相配合、协同作战的格局，提高教学水平，提升教学质量。高一狠抓入学养成教育，高二狠抓学业水平考试，高三狠抓高考，力争取得新的突破。
3、深化学校内部管理体制改革，加强教职工队伍师德师风建设，提升办事效率、提高办学水平。
4、以有效课堂和有效活动为抓手，深入推进素质教育。继续学习“昌乐二中模式”教学，探索适合我校不同层次学生的教学模式，提高学生学业成绩，打造一批在省、市、地有影响的名师，提升学校的品牌形象和影响力。
5、确保校园文化建设工程顺利完工，加强师生的文化修养，大兴校园学习之风，研修之风，构建良好的教育教学氛围。
6、根据我校生源情况，全方位打造自信文化，核心是：要善待每一个学生，相信每一个学生，做到一个也不放弃，充分挖掘学生潜力。
7、深入挖掘我校德育资源，实施德育创新，注重学生养成教育，进一步加强班、团和志愿者队伍建设，培养学生自主管理、自我管理的意识和能力。
8、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。抓好综合治理、计划生育、宣传等工作。
9、配合岳麓区教育局做好迎接10月份省教育强区的验收工作。三、具体工作
（一）创新管理机制，加强教职工队伍建设
1、修订和完善学校的教育教学管理制度、教职工管理制度、学生管理制度、校产管理制度等各项规章制度，健全完善岗位责任制、教职工业绩考核方案、绩效工资考核发放方案和高考奖励方案等。同时，注重制度管理与人文管理相结合，过程管理与业绩结果管理相结合，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，将学生的成长与教师的发展、学校的发展紧密地联系在一起。
2、继续坚持以师德教育为核心，进一步学习《教师职业道德规范》；以积极健康有效的活动为德育建设的载体，开展教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育；加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。
3、继续开展师徒结对活动。师徒结对活动旨在帮助青年教师迅速适应岗位要求；努力提高教育教学水平。教务科及工会定期对师徒结对活动进行检查，定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。
4、名师工程建设。加强名教师、优秀教师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用。
5、对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。（二）强化学生思想道德建设，实现德育目标，促进学生全面发展1、学校继续坚持德育思路不变，逐步构建“社会、家庭、学校”的德育网络，形成“学生科教务科班主任、科任教师”的德育工作体系。
2、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，组织学习《德育工作规程》，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。以评选“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
3、充分发挥班集体作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。整合学校、社会、家庭等各方面力量，做
到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期各年级组组织召开一次家长会。
4、加强心理健康教育，促进学生身心全面发展。深入开展学生心理咨询工作，针对独生子女、留守儿童、单亲子女中存在不良现象和心理，组织心理健康教育活动。
5、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。
（1）开学初，对学生进行行为习惯的养成教育和爱校教育，让学生了解校园的特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用校会、班会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。（2）每周星期一举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话和演讲。
（3）认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。
（4）大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动。
（5）以庆祝第29个教师节为契机，积极开展班团活动，以培养学生尊师之情。
（6）加强法制教育，坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课，开展法制宣传讲座，努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。（7）强化学校的安全教育。利用班会经常性向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，组织应急演练，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。
（8）学校开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，公布卫生制度，签订卫生工作责任状。
（9）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。
6、重视校园文化建设。通过学校网站、校报、宣传栏、黑板报大力宣传“三风”建设和班级文化建设活动，培养学生集体精神，营
造和谐健康、积极向上的育人环境.
（三）以教学为中心，加大校本教研，提高教学质量1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。
教务科开学初制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。（1）本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于两次（即半学期一查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。（2）改进对教学秩序、下堂辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。
（3）完善听课制度，加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于20节，其他教师不得少于15节。
（4）加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。
（5）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。
（6）继续做好培优、补差工作。教务科要统筹安排，责任到人，确保效果。并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。
（1）组建以校长为组长，以教科室主任为副组长，教研组长为成员的课改领导小组。
（2）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。
（3）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。
3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。
（1）加强教学科研理论学习，请有关专家就教学科研理论及科研论文的撰写作专题报告。
（2）教务科要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和交流评比。
（3）积极组织教师参加省、市、区的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。
（4）实现资源共享平台。要充分利用好学校内部网络中已有的共享教育教学资源，同时要不断充实、完善，开发新的共享平台，以避免重复的无效劳动，提升教师劳动的价值。4、挖掘艺体资源，打造艺体教学品牌
（1）抓好艺体生的教学工作。总结201*年高考艺体教学得失，力争在201*年高考中艺体考生上线率有突破。
（2）结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。举办好艺术节活动，开展好各类兴趣小组活动，充分展示学生个性特长。
（3）积极组织师生参加校内外各项比赛活动，提高专业技能，展示专业特色，打造深厚的校园艺术氛围。
（四）大力加强体卫工作
1、坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，落实每天的晨练活动，切实提高学生的体质和健康水平。
2、认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识。
3、进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强学校食堂卫生安全工作管理，做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全，规范操作等知识的培训和教育，做到专人管理、责任到人。（五）加强校园安保工作，打造平安校园
1、认真贯彻国家相关法律法规，完善和规范安全工作制度，完善人防、物防、技防措施，进一步落实安全工作责任制和班、科室自查防范工作，完善安全应急预案。
2、加强学生安全教育。针对我校现状，一是加强对学生进行交通安全常识教育，二是加强对学生教室、宿舍安全用电、用水和人身安全防范等安全教育。三是加强校园综合治理，坚持校园巡视制度，来客登记制度，对学生入校、放学，实行全方位、无间隙监控，确保师生和学校安全。
3、继续深化“警校共育”活动，增加师生法制观念和意识，确保师生安全和教育教学秩序的稳定。
（六）规范学校后勤管理，提高校园管理水平
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
2、进一步加强财务管理，做好预算编制，严格控制和使用经费，开源节流，争取把有限的资金用在学校发展的关键之处。进一步加强校舍和设备、财产的管理与维护，进一步明确职责，落实责任，减少损坏和浪费，使我们现有的校舍和设备真正发挥应有的效益。3、规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费、乱征订。
4、着力打造绿色生态校园，加强校园文化建设，形成特色校园文化。充分发挥环境育人功能，提升校园文化品位。5、加强食堂和宿舍管理，努力改善教师食宿条件。（七）其它工作
1、坚持校务公开，深化依法治校，抓好从源头预防腐败工作，严查各种违纪行为。
2、实施教师关爱工程。广泛开展教职工文体活动，关心青年教职工的生活和工作，创造条件为青年教师专业化成长搭建交流思想、沟通情感的平台。
3、努力抓好学校计划生育工作。组织教职工认真学习有关计生政策法规，营造计生文化氛围。抓好计划生育阵地建设，开展形式多样的计划生育教育活动。做好我校育龄女教职工的孕情监测工作。4、严格各项管理制度，特别是考勤制度，规范办学行为，依法治校。
5、强化教育宣传。及时准确报道学校教育教学的新举措、新成就和先进典型，加强对热点难点问题的引导、解释，为工作的推进和学校发展营造良好氛围。
6、办好职工之家，关心离退休教职工生活，体察他们的身体健康，组织开展爱老、敬老活动。
新的学期，新的开始，我校一定会按照科学和发展的观点，在上级的领导和指导下，克服困难、积极创新、锐意进取，使我校在各方面得到全面发展和提升。
岳麓实验中学201*年9月1日
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