育苗幼儿园家长委员会201*年工作总结
育苗幼儿园家长委员会201*年工作总结
光阴似箭，201*年即将过去。回顾总结一年来家委会工作的情况如下：
我们育苗幼儿园家长委员会在教育局家委会的关心指导下，在幼儿园行政的大力支持配合下，逐步明确了家长委员会的工作职责与义务，努力构建幼儿园、家庭、社会一体化的教育模式，促进了幼儿园与家长，家长与家长之间的亲密联系与融洽沟通，形成教育合力,确保幼儿园各项工作能健康有序地开展。
一、构建队伍，明确责任
在各班班主任老师的推荐下，共选出选出家委会主任1名，副主任1名，秘书长1名，4名家委会委员，组成家委会的组织机构。结合幼儿园的实际情况，开展相关保育教育、膳食卫生等的监管工作。
二、分工合作，各司其职
在家委会主任、副主任的带领下，各成员分工不分家，每月定期来园开展支持组活动。收集教育资讯、了解教学改革动态、协助策划各种亲子活动、提供教学资源和咨询、整合家长资源，组建“家长助教”队伍。当幼儿园要组织孩子进行素质教育亲子活动前，倡议家长注意自己的言行举止，
文明教子。并拟定了一份“告家长书”，里面详细罗列了亲子活动的目的与要求。同时，家委会以“参与督导幼儿园的收费、评优、推荐等需公开的事项”、“督导其他后勤服务方式”、“督导幼儿园环境安全、设施设备等”为重点工作，先后开展了“校园安全大行动”、“防火预案大练兵”、等活动。以“督导幼儿营养膳食的配给、食品管理。督导、建议食堂运作、保健室工作，提出有效建议。了解幼儿卫生习惯的培养情况，积极出谋划策。为教师、家长提供幼儿卫生习惯培养方法与健康咨询。”为宗旨，也开展了丰富有趣的各项活动：“宝宝营养大家谈”、“科学育儿齐分享”等等。
三、参与管理、共谋发展
家长委员会是代表全园家长参与幼儿园民主管理，加强学校与家庭、社区三联动教育工作的组织。因此，我们幼儿园在组织各项活动时，我们的家委会代表积极参与。在各项评比打分的活动中，都会有一定比例的家委会参与。如：推荐“师德标兵”、园内环境评比、幼儿早操展示、幼儿膳食分析等。都有相应经验的家长代表担任评委。
在日常管理工作中我们注重挖掘家委员会成员的智慧，重要的活动我们都会请家委会成员共同参与，积极采纳他们合理化的建议。如：家园如何配合预防手足口病、如何做到传染病预防与正常的教育教学活动两不误。
四、家长学校、共同成长
完善家长开放日活动，拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解幼儿园工作，坚持了每学期一次的家长开放日，每学期两次家长会，让家长走进幼儿园、走进活动室、走进活动之中，使家长在了解幼儿园教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到幼儿园工作与家庭教育的良好沟通。在家长开放日活动中，家委会还组织开展了“教子有方经验交流会”。对家庭教育中出现的问题进行讨论，向家长讲解先进的家教理念，受到了家长们的一致好评，使家长、孩子、学校共同受益、共同成长。
五、思考与不足：
虽然幼儿园家委会工作开展正常有序，整个家委会工作作用辐射程度还有待于提高，在如何充分调动每个家委会成员的宣传、合作、共建的工作方面还要仔细思考和具体实施，充分调动每一名家委会成员的工作热情，在家长与幼儿园之间搭建一座沟通的有效桥梁。
育苗幼儿园201*．01.23
扩展阅读：育苗幼儿园201*——201*年第一学期家长委员会工作计划
育苗幼儿园201*201*年第一学期家长
委员会工作计划
一、指导思想
以江泽民同志三个代表重要思想为指导，积极贯彻中共中央《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》的精神，认真贯彻落实甘井子区家长学校会议精神，继续保持家庭教育工作管理日趋规范的良好势头，进一步转变家长的家庭教育观念，努力探索现代学校制度建设下的家庭教育指导的新途径、新方式，增强家庭教育的效果，积极营造充满活力，开放互动，适应二十一世纪发展需要的家庭教育新格局，不断提高广大家长科学教子的能力与水平。
二、工作目标
1、充分开发现代学校教育办学功能,完善所组建的家庭教育指导者核心队伍，建立教师、家长与学生一体共同成长的理念，密切配合，同心协力解决问题。并形成相关的工作运行机制，切实将家庭教育指导工作落实到位，有效提高家庭教育指导工作的实效性、针对性。
2、通过家教系列指导活动使家长能配合、参与推进对孩子的教育，提升学校、家长、教师对学生教育的成效。
3、引导家长树立正确的育儿观念，使他们成为加强未成年人思想道德建设的一支强有力的队伍，同时提升家长对
孩子民族精神教育与生命教育的关注度。
三、家长现状分析
学校地处农村，家长中知识分子是比较少的，大多是农民或者外来人员，经过以往的学习、培训大多数家长已经认识到孩子教育的重要性，也开始愿意配合学校抓孩子的教育工作，但是因为自身的条件的局限性，有的时候是力不从心，所以，本年度我们的家长学校更需要好好开展。
四、工作重点
1、积极创造有利的条件，帮助家长提高自身的水平。
2、积极创造有家长参与的班级管理与学校教育的学校文化和管理制度，促进现代化学校管理制度的建设。
五、具体措施
1、加强班主任同家长沟通联系的力度，明确家长现在最需要解决的问题，以便于有的放矢的开展工作。
2、积极向家长渗透学校教育的办法与策略，增加透明度，让家长明确自己应该做什么。
3、开展“做最好的自己，争做进步小榜样”活动，最大限度的挖掘家校合作教育的潜力。
4、举办家长开放日活动，让更多的家长走进学校，了解学校，参与学校的相关工作。
育苗幼儿园
201*年9月
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