201*学年第一学期英语科组工作总结
英语科组总结
本学期我们英语科组本着面向全体学生，关注学生学习过程，提高课堂有效性的思想，顺利完成了学校和指导中心布置的各项任务。围绕“以提高教学质量为目标，如何直面课堂”的校本研修做了以下工作。
一、教学教研方面
积极参加教学理论学习。本学期我们参加了多次小学英语教师教学技能听课培训和三次校本研修培训会的培训。在这些理论的指导下,我们科组的教研活动已开始由常规的听课评课向观课议课转变,真正解决教学中出现的实际问题。观课议课是参与者相互提供教学信息，共同收集和感受课堂信息，在充分拥有信息的基础上，围绕共同关心的问题进行对话和反思。主要包括：现象观察，考察课堂教学中的各种关系，揭示教学行为，策划课堂行动。正如陈大伟教授所说“因为有这样那样的问题，才说明你的课未经打磨而质朴，正是因为有这些大家都容易出现的问题，你的课才更有讨论的价值。”这也是我们今后教研工作的重点。
本学期，我们科组的SS老师代表学校参加西片小学英语新秀异地教学比赛、英语演讲和观课议课的比赛，经过赛课、演讲练兵和议课几次的历练，郭老师在学科专业、教学内容的处理、教学活动的设计和教学理念的更新方面都有了明显的进步，获得西片小学英语新秀异地教学二等奖；SSS老师作为一名新入职的英语教师，虽有一年的小学英语教学经验，但教学和生活上很虚心学习，做事积极负责，参加了西片小学英语教师风采大赛，表现优秀，获得三等奖；DDD老师从中学英语的教学模式逐渐向小学英语教学靠扰，从本学期组织的多次教学听课和备课中，冯老师每次的课，都有不同程度的进步，已成功转型成为了一名懂得小学英语教育的合格小学英语老师。二、开展有效的学科活动和业绩成效1、
继续坚持每周两次的英语午读活动。此活动增加了学生接触英
语的时间，让学生能对所用知识进行不断滚动。2、
开展了隔周一次的英语阅读课，其中三年级进行基本音素教学
和英语课文表演场的启动，四至六年级以《拓展读与写》为教材，开展英语阅读教学。3、4、
三至六年级分别进行了一次级内的英语单词比赛。
201*学年第一学期，三至六年级各级英语成绩其中三个级优
秀，一个班良好。三、今后的努力方向。1、2、3、
加强教师理论学习，深化校本研修，提高教学质量。深入教师课堂，让课堂的教学活动处处体现有效性。重视学生英语学习习惯和学习技能的培养，扩大学生的视野，
积极开展各种学科活动。
201*.1.
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龙川县第一中学初中部201*─201*学年度第一学期
英语科组工作总结
一学期来，我们英语科组老师始终做到认真学习英语教学大纲、英语教材教法及中考教学大纲；认真备好课、上好课、改好作业及试卷，向课堂45分钟要质量，不断追求探索高效课堂教学；坚持教学、教研两条腿走路，认真钻研教材，不断提高自身素质及业务水平；各项工作和学校保持高度一致性；想尽办法激发全科组教师和学生的教和学的积极性，重视英语听力训练；切实抓好常规教学工作，尤其九年级升中考备考工作，时时处处善待我们的学生，为把学校越办越好始终竭诚忘我工作。
一、常规教学工作情况
1、各年级及备课组每周定时间、定地点集体备课，共同研讨教学中语言知识点，共同研讨教材教法，不断探索教改新路子。2、倡导科组各教师积极撰写教学、教育及教研论文，要求每教师每学期至少写一篇论文送交教务处，倡议全科组教师积极向市级以上单位投送教学、教研稿件。3、要求认真上好公开探索课，坚持有教案及板书设计，互相观摩，互相探讨，互相促进，共同提高。4、要求毕业班教师全力以赴抓好毕业班教学工作，各项教学工作须抓实、抓好、抓实。5、要求各教师抓好培优补差工作以便互相帮助，共同进步。6、要求各教师重视阅读能力及听力的强化训练。7、要求抓好教案、听课及作业批改工作，认真组织好单元检测工作，科组长及各年级备课组长不定时检查教师的常规教学工作情况。8、每学期定时组织教师到外校学习交流，加强青年教师培养。9、要求各教师认真探索激发学生学习英语的兴趣。10、要求各教师认真抓好课堂教学工作，向45分钟要质量。11、要求各教师认真做好周周清及周测的点评工作及时进行查漏补缺。12、要求各教师认真做好公开课、课题研究及课题案例的反思工作。
二、召开科组会议情况时间9月11日10月23日10月30日11月13日11月27日12月4日12月11日12月18日地点八(9)班教室八(10)教室八(10)教室八(10)教室九(13)侧多媒体室九(13)侧多媒体室八（10）教室八（10）教室会议主题贯彻本学期科组计划内容课题：如何提高英语课堂教学效率课题：如何提高英语课堂教学效率课题：如何提高英语课堂教学效率电子黑板应有培训课题：英语课堂的小组口语训练讨论科学命题课题：任务型英语教学模式在课堂中的应用效果优优优优优优优优缺席人员无无无无无无无无三、公开教学活动情况时间第7周周三第8周周二第8周周三教师李小嫦刘飞英刘国卿科目英语英语英语班级八(3)九(11)七(3)课题名称一般将来时宾语从句代词综合评定优优优缺席人员无无无四、听课活动情况：单位：次教师何学林卢秋莲黄平安骆国辉曾美霞黄琼曾雪花郑小琴任务数10101088888完成数10101088888教师胡小英甘雪霞江碧红刘飞英李小嫦魏志红刘国卿刁梅兰任务数8888888完成数8888888教师雷响妹杨富秀吴丽芳曾爱华曾春燕李静魏丽英任务数8888888完成数8888888五、荣誉情况：
师生荣誉时间教师学生六、取得的成功经验1、每周定期召开科组会议及备课组会议，组织教师进行课题及案例研究、共同探索教法，释疑等工作，这样做有利教师互相探讨、观摩、共同提高自身素质及业务知识水平。2、备课组每周安排一节强化听力训练课，重视强化听力训练有利于提高学生的英语会话及听力水平。3、每学期举行一次单词竞赛、要求每英语教师每周要检测该周所学的生词，这样做有利促使学生的词汇量更丰富。4、培优转差工作成立互帮小组等教辅手段，促使大部分同学更进一步提高知识水平。5、集体科学命题有利于兼顾各层次水平学生需要，有效充分调动了学生学习的积极性。6、要求各教师每节课的教后反思及科组进行的课题研究反思，有效提高各教师的教育教学教研业务知识水平。
七、当前的存在问题
1、如何充分激发学生学习英语的兴趣，是我们各教师须迫切探讨的问题。2、相当一部分同学单词、短语、句型、知识点的容量不够丰富，记忆时怕苦怕累。3、相当一部分同学听力水平还较低下。4、同学间合作学习问题还须深入探究。5、高效课堂教学探究。八、今后的努力方向
我们英语科组全部教师在今后教学工作中一定会做到充分发挥集体的智慧，充分调动学生学习英语的兴趣，对已取得成功经验的工作将继续推广发扬，竭尽全力去探索当前存在的问题，力争今后教学工作做得更出色，为学校再创新的辉煌作出新的贡献！
龙川一中初中部英语科组
201*年1月10日
国家级13项21项省级市级县级
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