201*年下学期高一年级组工作总结
201*年下学期高一年级组工作总结
201*九月,14个教学班和41名教师组成了包四中高一年级,作为一个新的团队,大多数老师都是从高三回到高一,也有一部分教师是刚从大学分配下来的。面临着各种新的问题,为此,高一年级部多次召开年级工作会和班主任会议,使全体教师达成共识,在困难压力面前要团结协作,研究新情况,不断解决各种问题,务求实效,确保教育教学质量,完成学校交给我们的教育教学任务。
一、高一年级工作的回顾:(一)尽职尽责地完成年级组长工作。
作为年级组长,高度的责任感是做好工作的先决条件。我深感肩上责任的重大,一学期来,我对工作从来不敢怠慢,率先垂范,凡事只有自己身体力行,工作才有说服力,才能赢得师生的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作,为此,工作中严格遵守学校的纪律制度,从不迟到和早退,兢兢业业,不计较个人的得失。作为年级组长要为班主任、任课教师、学生服务好,起到协调作用,协调好班主任与科任老师的教学工作,组织各学科组,研究本年级的教学情况,了解学生的思想状态及各学科的教学情况。认真组织和分析月考的情况,作出科学客观的分析评价,找出问题,和任课教师一起,想办法,保证教学质量。最后,能起到桥梁作用,做到上情下达,把学校的教育教学目标贯彻到年级组中去。(二)团结协作、爱岗敬业教师团队
本学期高一教育教学工作有序的开展,应该说是有声有色,因为我们拥有一个团结协作,特别能吃苦,特别能战斗的集体,拥有一支有丰富教学经验和爱岗敬业精神的教师队伍。在我们这个集体中,大家尽心尽责,恪尽职守,在各自不同的岗位上,努力把自己的工作干得更好。在我们这里,没有年龄的界限,没有名利的争吵,有的是拼搏的精神、团结和竞争的氛围。班主任当中,吕静、尹燕立、聂德翠、姜俊萍、杨文英、尚翠云老师有丰富的
带班经验和良好的沟通能力,深受学生的爱戴;宋琪、张宝菊、刘旭东老师有较强的治班经验和控班能力,在他们的引导下,班风学风好,学生上进心强;王群老师的9班在她和风细雨、润物无声,工作踏实,细致耐心,班级工作有条不紊;董晨、张辉、赵琳娜老师虚心学习、治学严谨、循循善诱,充分调动了同学的学习积极性;任兴发老师无微不至地关心学生。我们的高一班主任干工作,讲奉献,不求回报,埋头实干,他们是田园的中流砥柱;高一年级教师中,有张有年、高永孝、闫祖华、谢云贤、马慧文、陆春生、姜彩霞、郝玉宝、赵芹、张海峰许多老师,一如既往,在教室或在办公室,解惑答疑,从来不讲条件、谈要求,无任是早自习,还是中午,或者晚上,都有我们老师默默奉献的身影。可以这样说,我们高一年级是一个团结、和谐的集体,我相信,以无私奉献精神,过硬的教学水平,先进的教学理念,三年后一定能铸就明天的辉煌!(三)组织有益活动、抓好行为规范
高一年级是起始年级,同时也是行为规范教育的最佳时机,良好的开端将为学生以后的发展打下坚实的基础。本学期,我们的工作重点为狠抓行为规范、培养学生养成良好的学习习惯,为此,开展了形式多样、丰富多彩的活动,在活动中培养学生的团队精神和良好的精神风貌。
(1)开学第一、二周利用班会课时间,学习《高中学生手册》和《包四中
学生日常行为规范》,使学生明确四中的行为规范准则(2)开展“创造温馨教室,和谐校园”的创建活动。(3)举办了心理健康教育和安全教育讲座。(4)配合政教处完成助学金的筛选发放
(5)配合学校,认真开展了作业月活动,做到认真、规范、及时完成各科
作业。
(6)积极参与学校各项活动
(7)社团活动形式多样,学生参与积极性高,社团活动精彩展示,高潮迭
起。
(8)抓好两操及寝室管理,培养学生良好的行为习惯。
(9)重视与家长和社会的联系,年级组和各班根据学生的实际情况,通过家
访、电话联系等形式,加强教师与家长、学校的联系,沟通家庭和学校教育。
(10)定期召开班主任会议和任课教师会议,探讨班级工作的得与失,发现
问题,群策群力,及时解决。
(11)利用课余的时间,找学生谈话,对学生的有益建议,虚心采纳,并针
对学生思想现状,对症下药,细致耐心做好工作。二、学生管理工作:
1、狠抓入学教育,引导学生走好高中生活第一步。
开学初,为帮助高一新生尽快适应高中生活,明确未来的人生规划,树立崭新的奋斗目标,高一年级举行了新生入学教育大会,组织新生学习了《包四中学生日常行为规范》,引导学生自觉遵守学校的有关规定,尽快适应新老师、新同学、新环境,从而完成由初中到高中的过渡,调整心态、磨练自己坚强的意志,走好高中生活第一步。
2、组建各班的班委会和团支部,充分发挥学生干部的作用。
开学不久我们就组建了年级学生会。在学生干部的选拔上,要求注重品学兼优,以便充分发挥学生干部的模范带头作用,真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。年级赋予学生干部一定的管理权利,让学生参与管理,重点检查与督促学生两操、自习纪律以及卫生情况,并汇总通报给每个班主任。各班在开学就建立起了班委会和团支部,排出了值日表和值班表,明确分工,责任到人,确保各项常规工作都能有序进行。3、开展文明习惯养成教育。
各班以文明礼仪教育为重点,利用年级大会、班会等各种活动形式,让
学生养成爱校、爱班、爱同学、爱自己的良好习惯。并且加强对学生的“感恩”教育,同时年级组下大力度对学生的违纪行为进行了严肃处理。对学生的日常行为和礼仪着装、发式发型进行了多次的清查和治理。要求学生做到文明举止、文明着装、文明发式,经过半年的努力,已取得显著效果。4、抓好学风建设。
在教学管理上我们重点抓了学生的学习规范的养成和学风建设。年级组进行了多次综合整治行动,对逃课,上课睡觉、上课玩手机、看小说等做与学习无关的违反学习纪律的人和事进行了重点的整治,并将这项工作列为年级管理的头等大事来抓,做到经常化。现在,学习已蔚然成风。5、重视法制安全教育及节约能源的教育。
一学期以来,高一年级各班以各种形式组织了多次以法制安全为主题的班会。有效提高了学生对突发事件的应急反应能力,增强了学生的抗风险和忧患意识。
三、高一工作尚待解决的问题:
1.进一步加强班级班风和学风的建设,努力提高学生对班风和学风的满意度。
2.行为规范要常抓不懈,迟到现象、仪容仪表、考场纪律需要加强。3.教育教学的每一个环节都要规范,重视对后进生的补缺、补差工作,防止两极分化的扩大。
4.加强教法和学法的指导,努力改善学生的学习习惯,每节课做到学有所得。
5.班级之间、学科之间差距较大,要协助学校做好协调和统筹工作。四、下学期努力方向:
1.加强学生日常行为规范的管理,使班风、学风在原有基础上有较大的提高。
2.加强班务管理的指导与监督,缩小班级之间差距。
3.重视学生和家长的信息反馈,积极改进工作,提高教育教学的层次,4.协助备课组,进行有针对性的听课,缩小学科间的差距,使年级总体得以提高。
5.在年级的整体管理中,处理好规范性要求和人文关怀的关系,确保各项工作有序有规进行。
总之,通过半年努力,高一年级组本着教学夯实基础、管理狠抓落实、提高教学质量的理念,各方面工作都取得了喜人的成绩。我们相信,在学校的正确领导下,高一全体教师会在校领导的带领下共同努力,使来高二的工作会再上新台阶!
高一年级部
201*年8月30日
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201*年下学期高一年级组工作总结
今年九月,在领导的信任和支持下,我担任了高一年级组长,这对我来说,更是一种挑战,作为一个新的团队,大多数老师都是从高三回到高一,也有一部分教师是刚从大学分配下来的。面临着各种新的问题,为此,高一年级多次召开年级工作会和班主任会议,使全体教师达成共识,在困难压力面前要团结协作,研究新情况,不断解决各种问题,务求实效,确保教育教学质量,完成学校交给我们的教育教学任务。一、高一年级工作的回顾:(一)尽职尽责地完成年级组长工作。
作为年级组长,高度的责任感是做好工作的先决条件。我深感肩上责任的重大,一学期来,我对工作从来不敢怠慢,率先垂范,凡事只有自己身体力行,工作才有说服力,才能赢得师生的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作,为此,工作中严格遵守学校的纪律制度,从不迟到和早退,兢兢业业,不计较个人的得失。组内有的老师家路途遥远,晚自习值班多有不便,我就克服自己的困难,任劳任怨,代为值班,本学期晚自习值班次数多达30次。其次,牢固树立服务意识。作为年级组长要为班主任、任课教师、学生服务好,起到协调作用,协调好班主任与科任老师的教学工作,组织各学科组,研究本年级的教学情况,了解学生的思想状态及各学科的教学情况。认真组织和分析月考的情况,作出科学客观的分析评价,找出问题,和任课教师一起,想办法,保证教学质量。最后,能起到桥梁作用,做到上情下达,把学校的教育教学目标贯彻到年级组中去。(二)团结协作、爱岗敬业教师团队
本学期高一教育教学工作有序的开展,应该说是有声有色,因为我们拥有一个团结协作,特别能吃苦,特别能战斗的集体,拥有一支有丰富教学经验和爱岗敬业精神的教师队伍。在我们这个集体中,大家尽心尽责,恪尽职守,在各自不同的岗位上,努力把自己的工作干得更好。在我们这里,没有年龄的界限,没有名利的争吵,有的是拼搏的精神、团结和竞争的氛围。班主任当中,李小杰和黄河俊老师有丰富的带班经验和良好的沟通能力,深受学生的爱戴;周金国老师有较强的治班经验和控班能力,在他的引导下,班风学风好,学生上进心强;朱文斌老师接手的261班,班级里面问题学生不少,但是他和风细雨、润物无声,工作踏实,细致耐心,班级工作有条不紊;黄海波老师治学严谨、循循善诱,充分调动了同学的学习积极性;戴小平老师虚心好学,象大哥哥一样无微不至地关心学生。我们的高一班主任干工作,讲奉献,不求回报,埋头实干,他们是田园的中流砥柱;高一年级教师中,有黄清、李志红、周凤芝、赵艳芳、尹娟、王诗雨许多老师,牺牲了中午个人休息时间,一如既往,在教室或在办公室,解惑答疑,从来不讲条件、谈要求,无任是早自习,还是中午,或者晚上,都有我们老师默默奉献的身影。可以这样说,我们高一年级是一个团结、和谐的集体,我相信,以无私奉献精神,过硬的教学水平,先进的教学理念,三年后一定能铸就明天的辉煌!
(三)组织有益活动、抓好行为规范
高一年级是起始年级,同时也是行为规范教育的最佳时机,良好的开端将为学生以后的发展打下坚实的基础。本学期,我们的工作重点为狠抓行为规范、培养学生养成良好的学习习惯,为此,开展了形式多样、丰富多彩的活动,在活动中培养学生的团队精神和良好的精神风貌。
(1)开学第一、二周利用班会课时间,学习《高中学生手册》和《中学生
日常行为规范》,使学生明确衡山四中的行为规范准则(2)开展“创造温馨教室,和谐校园”的创建活动。(3)举办了心理健康教育和安全教育讲座。
(4)教师节前夕,全体老师对学生进行爱心家访活动,并为学生送上精心
挑选的图书。(5)配合学校,认真开展了作业月活动,做到认真、规范、及时完成各科
作业。
(6)中西交融,组织高一学生积极参加对德国来访学生的接待工作。(7)社团活动形式多样,学生参与积极性高,社团活动精彩展示,高潮迭
起。
(8)以美养性,组织全体高一学生到上海音乐厅欣赏星期天广播音乐会。(9)抓好三操及寝室管理,培养学生良好的行为习惯。
(10)重视与家长和社会的联系,年级组和各班根据学生的实际情况,通过
家访、电话联系等形式,加强教师与家长、学校的联系,沟通家庭和学校教育。
(11)定期召开班主任会议和任课教师会议,探讨班级工作的得与失,发现
问题,群策群力,及时解决。
(12)利用中午和下午放学的时间,找学生谈话,对学生的有益建议,虚心
采纳,并针对学生思想现状,对症下药,细致耐心做好工作。二、学生管理工作:
1、狠抓入学教育,引导学生走好高中生活第一步。
开学初,为帮助高一新生尽快适应高中生活,明确未来的人生规划,树立崭新的奋斗目标,高一年级举行了新生入学教育大会,组织新生学习了《中学生日常行为规范》,引导学生自觉遵守学校的有关规定,尽快适应新老师、新同学、新环境,从而完成由初中到高中的过渡,调整心态、磨练自己坚强的意志,走好高中生活第一步。
2、组建年级学生会、各班的班委会和团支部,充分发挥学生干部的作用。开学不久我们就组建了年级学生会。在学生干部的选拔上,要求注重品学兼优,以便充分发挥学生干部的模范带头作用,真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。年级赋予学生干部一定的管理权利,让学生参与管理,重点检查与督促学生两操、自习纪律以及卫生情况,并汇总通报给每个班主任。各班在开学就建立起了班委会和团支部,排出了值日表和值班表,明确分工,责任到人,确保各项常规工作都能有序进行。3、开展文明习惯养成教育。
各班以文明礼仪教育为重点,利用年级会、班会等各种活动形式,让学生养成爱校、爱班、爱同学、爱自己的良好习惯。并且加强对学生的“感恩”教育,组织了“感恩”征文大赛,评出奖项若干。同时年级组下大力度对学生的违纪行为进行了严肃处理。对学生的日常行为和礼仪着装、发式发型进行了多次的清查和治理。要求学生做到文明举止、文明着装、文明发式,经过半年的努力,已取得显著效果。4、抓好学风建设。
在教学管理上我们重点抓了学生的学习规范的养成和学风建设。年级组进行了多次综合整治行动,对逃课,上课睡觉、上课玩手机、看小说等做与学习无关的违反学习纪律的人和事进行了重点的整治,并将这项工作列为年级管理的头等大事来抓,做到经常化。现在,学习已蔚然成风。5、重视法制安全教育及节约能源的教育。
一学期以来,高一年级各班以各种形式组织了多次以法制安全为主题的班会。并且组织学生学习国防知识,开展了多次防空疏散演习活动,有效提高了学生对突发事件的应急反应能力,增强了学生的抗风险和忧患意识。在甲流的防控工作中,年级组全力关注学生的身体健康和生命安全,维护了正常的教育教学秩序和生活秩序。
三、高一工作尚待解决的问题:
1.进一步加强班级班风和学风的建设,努力提高学生对班风和学风的满意度。
2.行为规范要常抓不懈,迟到现象、仪容仪表、考场纪律需要加强。3.教育教学的每一个环节都要规范,重视对后进生的补缺、补差工作,防止两极分化的扩大。4.加强教法和学法的指导,努力改善学生的学习习惯,每节课做到学有所得。
5.班级之间、学科之间差距较大,要协助学校做好协调和统筹工作。四、下学期努力方向:
1.加强学生日常行为规范的管理,使班风、学风在原有基础上有较大的提高。
2.加强班务管理的指导与监督,缩小班级之间差距。
3.重视学生和家长的信息反馈,积极改进工作,提高教育教学的层次,4.协助备课组,进行有针对性的听课,缩小学科间的差距,使年级总体得以提高。
5.在年级的整体管理中,处理好规范性要求和人文关怀的关系,确保各项工作有序有规进行。
总之,通过半年努力,高一年级组本着教学夯实基础、管理狠抓落实、提高教学质量的理念,各方面工作都取得了喜人的成绩。我们相信,在学校的正确领导下,高一全体教师会在年级领导的带领下共同努力,使来年的工作会再上新台阶!
201*年12月30日
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