201*201*学年下学期地理教研组工作总结
201*201*学年下学期地理教研组工作总结
周永平
回顾过去的一期工作，有欢乐也有辛酸，但更多的是收获。在各级领导以及市教研室地理组老师的关怀、指导下，我校地理组全体教师积极进取，勤奋工作，创造性地完成了本学期的工作，现简要总结如下：第一部分：地理组整体情况介绍
地理组共有任课教师7人。高级教师1人，一级教师1人，二级教师4人，新教师1人。各年级任课教师如下：高一年级：杨峰（备课组长）、沈敬翔高二年级：周永平、张云花（备课组长）高三年级：黄秀萍（备课组长）、靳旭刚、凌小凤
地理组教师年轻、有朝气、有活力，积极进取，对工作认真负责，有奉献精神。第二部分：一学期工作总结
一、加强学习，转变观念，提高教师自身素质
为了提高全组教师的素质，我们组织教师学习了素质教育和地理教育教学方面的理论文章，认真学习了有关地理的报刊杂志，并鼓励教师自觉订阅报刊，达到每人至少订阅一份报刊。通过学习，丰富了教师的地理知识，对于新的教育教学理念有了更深了解，提高了各位教师的专业理论知识水平，从而也转变了教师的教育观念。全组教师还一起学习研究《地理教学大纲》以及《新课程标准》，明确了新课程标准与原教学大纲的变化，明确了高中各个年级的地理教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。此外，我们还积极参加市、县组织的教研活动和文化业务进修、继续教育，并在活动中，起到了重要的作用。二、积极开展教学研究活动，注重实效。
地理组开展教学研究、提高教学效果作为组工作的重点。按照学校要求，各个年级分别确定备课组长，由教学时间较长、教学经验较丰富的教师来担任备课组长，充分发挥我们的作用。我们组织教师一起学习、钻研《大纲》，挖掘教材，制定教学计划，认真参与集体备课，一起研究教学中出现的新问题。各位备课组长充分发挥了指导带头作用，教师之间互相学习，互相交流、研讨，解决了许多实际问题。认真上好每一节公开课并及时评课，既活跃了教研氛围，又促进了教师的成长。三、积极开展教科研活动，提高教学效果
为了更好地提高学生地理水平，提高教学效果，地理组老师积极参加课题研究，全体地理教师作为实验教师分别参加各个年级的实验工作。首先，全组教师认真总结了近几年来进行这项实验的经验和体会，又深入学习了有关地理理论文章，使各位教师对这项实验有了更深一步认识；第二，制定实验计划。各位教师根据各自实际制定了切实可行的实验计划。第三，按照实验计划，严格认真地进行实验。对于实验中遇到的问题，及时进行研究，加以解决，并注意积累、收集实验过程中的一些数据。第四，及时做好各个阶段的小结工作。通过这项实验，提高了各位教师参加教科研的意识，提高了进行教科研实验的能力，提高了教学效果，促进了学生地理各方面能力的提高。在溧阳市高中地理优质课评比活动中黄秀萍老师获二等奖。
四、培养青年教师，使我们茁壮成长
我们学校、地理组很重视青年教师的培养工作，为我们的成长创造条件、提供机会。老教师耐心传授自己宝贵的教育教学经验，年轻教师积极进取，虚心学习，耐心请教。张云花老师在我校对外公开课活动中受到听课老师的一致好评。五、积极进取，无私奉献地理组教师有3人担任班主任，1人跨年级教学，工作负担很重。但是，全组教师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。
总之，一学期以来，地理组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了优异的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、市教研室地理组老师以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校地理教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。
扩展阅读：201*201*学年度第下学期高三数学教研组工作总结
201*-201*学年度第下学期高三数学教研组工作总结
在校行政的正确领导下，在教务处的直接指导下，高三数学教研组下学期以来各项工作开展顺利，有计划、有步骤的进行各种教学活动和各类教研活动。取得良好效果，完成质量较高，参与程度较大。
本学期高三数学主要进行了一模，二模，三模考试。为了搞好这几次考试备课组做了详细的安排，取得了良好的结果。
本教研组坚持按教务处要求开展教研组活动。按时召开教研组会议，检查工作计划的实施情况和有关事项的执行效果；对部分工作根据实际情况进行调整；将下一时段的有关工作预先通告，以便相关人员作好前期准备工作；对出现的教学偏差和事物进行分析和总结，及时纠正。
根据教务处规定和计划，定期进行教学常规检查。配合教务处抓常规工作，促进教师的常规教学工作能按教务处的规定和要求实施，及时发现工作中存在的问题，提醒和知道相关教师整改。
教研工作是教研组活动的中心工作，也是教研组活动的主要工作。本学期本组在计划指导下，积极开展教研和高三听评课活动。我和黄春雷老师去南昌二中学习高考信息研讨会，为高三的复习指明了方向。尤其是高三复习研讨课，我们认真准备，听取不同的意见，结合学生实际，公开课取得圆满成功。这两节课分别是《数形结合思想》及《等价转化思想》。备课组有组内教研课，教研组有校级公开课。观摩课、研讨课、汇报课及党员示范课等形式多样的课型，让广大教师从中获得多种学习机会，汲取多样化的教学经验，为提高本组全体教师的业务水平提供一个更好的展示和相互学习的平台。
当然，由于条件和其它因素的制约，我们的教研工作还仅限于校内，没能走出去，也没能请进来，这不能不说是个缺憾。今后尽可能创造条件，让教师能参与更多、更高级别的教研教改活动。使我校数学教师在开拓眼界的同时获得更有益的教研教改方法和经验，更好地为教学服务。
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