顶岗实习支教总结
顶岗实习支教总结
我校今年接受10名师范院校的毕业生到我校顶岗实习，既是响应市县教育局的号召，也是我校工作的需要。半年的顶岗实习下来，我们认为实现了学校和大学生的双赢，不仅为我校解决了师资紧缺的困难，而且实习大学生也得到了锻炼，学习了许多书本上学不到的实践经验。为此我们也积极配合做了以下工作。
一、宣传此项工作的意义。学校上下统一思想，校长亲自抓此项工作。刚开始，由于实习学生缺乏工作经验，对于小学生的年龄特点和知识水平不了解，说话语速快，讲课速度快，学生学不会，家长有反应，学校克服困难，耐心做好家长思想工作，得到了家长们的理解和支持。对来实习的老师也作了思想动员，明确这次实习的意义，抱着虚心学习，自我提高的态度，使自己在业务能力，教学水平等方面有一个较大的进步。学校老师积极配合，争当指导老师，营造了一个很好的实习互助大氛围。
二、站在树立巨野教育形象的高度，热心做好大学生的顶岗支教实习工作。
（一）精心安排教学工作，让学校和大学生实现双赢。大学生来校以后，我们为每个实习生安排了一位带教老师、一个班级的具体学科，有的师范生先安排了听课的环节，跟着带教老师，学习如何备课，上课，批改，作业，辅导。师范生有了一个学习、实习的过程，在此基础上，然后安排他上课，就比较自然了。我们还安排了教学经验丰富的学科组组长作为他们的指导老师，经常和他们沟通交流课堂上遇到的困难。每班的班主任老师帮助他们管理班级。
实习老师们也很认真，精心备课，认真上课，从实习小结中，我们看到一些老师的体会和进步是很大的。对教学工作有了深刻的认识，有的老师从一开始的迷茫到喜欢当老师，喜欢这里的孩子。有的老师从没有教学经验，到成为一个很有思想和“经验”的老师。一些实习生从幼稚走向了成熟。
我们觉得要说经验和体会，有两条：
首先，只有站在大局才能做好支教顶岗的工作。
站得高才能望得远，这样我们的工作就开放大气了，使这次支教工作十分成功。
首先，给予实习生适度的工作量，保证了顶岗的工作质量。过分多的工作量，势必影响师范生的工作质量，因为她们还没有这个经验和能力，一旦教师给她们留下了繁重枯燥的印象，对今后的工作也会开来负面的影响。
其次，在支教中支教，在实习中实习。这是我们第二条经验。双导师制（带教老师、所在班级班主任）为师范生提供了思想基础和业务基础。大学生为我们解决了大问题，我们的指导老师也帮助大学生更快地适应将来的工作，一对一的帮助，使他们结下了友谊。她们的到来，为我们学校输入了新鲜的血液，老师们很开心，工作更加认真，上课更加精彩了。
（二）为大学生排忧解难，做好大学生的安全保障。
让大学生带着理想来，带着快乐走，这是这次支教工作的缩影。我校根据市教育局规定，师范生顶岗实习期间，生活费具体标准为生活费200元/生月，经费由各校按实际人数支付。我们大致算了一下实际收入和支出这笔帐：大学生10人实际支出生活费1万元，接送车来回400元。住宿租金5000元。另外我校还为他们配备了电磁炉、锅碗瓢盆等基本的生活用品，让他们受到了良好的生活和工作待遇。
大学生要考英语四级、有的要考研，我们在顶岗中安排顶岗，同意她们的请假。我们学校的十位大学生，九位都不是菏泽人。学校还安排大学生在适当的时候，可以回家探亲一次。深切的关怀，舒心的工作，使师范生表现出高度的工作热情，圆满地完成了这次任务，学校考核组对她们的工作也给予了高度的评价，实习等级全部达到良好以上。
四、感想
1、我们认为师范院校在教好大学生理论知识的同时，对于大学生的岗位意识和工作的责任心还要加强指导，因为不管一个人的能力大小，责任心是干好工作的前提。因此，这次我校评选的优秀实习生就注意了学生工作的态度。
还有就是我们培养的是师范生，将来要充实我们的教师队伍，所以这部分学生的教学基本功也是非常重要，比如他们的三笔一话，直接影响到教学质量。在我们这里实习的学生普通话还可以，但多数学生的三字功底欠缺。在这方面我们认为院校的领导也要予以重视。
2、这次师范生实习顶岗。在深入课堂，精心辅导方面，我们做得还不够。在课余生活方面，还显得十分单调，有待于今后进一步改进，给师范生们呈现一个多彩的教师世界。
巨野县实验小学
201*年1月
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顶岗实习支教个人总结
一：在实习中，提高了我们的教学能力和综合素质，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心里素质；在艰苦的环境中锻炼身体素质；在教育教学中提高专业素质；在文明教育中完美人格素质。
二：理论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，为毕业后走向工作岗位成为一名优秀的教师打下一定的基础。
三：同时，可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量、培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
在留楚中学实习的这十九周的时间里，感受颇多。实习期间，我遵守学校纪律，严格要求自己，努力为人师表。我出任了八年级三四班的数学教学任务，积极备课，认真写教案，认真完成了几方面的实习内容，具体情况如下：1．教育教学工作方面
开学初期，来留楚中学，积极主动向原班主任请教，了解班级情况，在明确教学进度及教学计划后，马上跟随郝老师听课，参加教研会议，小组内试讲、评课。我所教的班级，学生基础参差不齐。因此，在备课中，注重对基本知识和基本理论的强调。结合听课的心得制定了教学计划，进行了试讲，得到了指导老师的肯定后，正式走上讲台。
走上八年级三班的讲台时，不免有些紧张。这是我第一次正式讲课，还带着紧张之余的些许激动。经过精心备课，本节课还是取得了一定的成绩，完成了各项教学计划，课程的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的不足，课下，我及时总结了自己的得失，并进行反思。
在教学过程中我不断积累经验，研究课程，改进教学方法，是每堂课都饱满精炼。在我自己的努力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作取得了圆满成功。在实习期间，认真批改每一次学生作业及考试试卷，及时分析试卷，找出学生的知识不足，把握教学的重点，并且完成实习教案。
2．班主任工作实习方面
在进行教学实习的同时，我还进行了班主任工作实习。从进入留楚中学开始，我深入八年级四班了解情况，帮助班主任老师开展各项工作。
在学期中，我们实习小组组织了“轻松应考”期中考试动员活动，并且还以这次活动为主题出板报，引导学生树立正确的考试心态，为期末做好准备。
在实习期间，还配合心理老师做了几个同学的思想工作，帮助他们克服心理波动，在青春叛逆期，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，并对其进行课业指导，在此期间我学到了很多书本上没有的，积累了许多班级管理上的经验，为以后走上工作岗位打下坚实的基础。3．党团活动方面
来到留楚中学后，我们实习生组成了临时团支部，在实习学校团支部的带领下，我们开展了许多团日活动，其中包括以“爱我中华”为主题的大型文艺晚会，那天全体师生载歌载舞，唱出了对祖国母亲的深深爱恋；不久后，我们组织初一初二的同学观看了纪录片“国庆备忘录”，并在此期间对同学们进行了思想教育。观看完之后，我们又出了一次以“爱国”为主题的板报。
4．教育调查与研究报告方面
进入留楚中学后，综合留楚中学的现状及学生特点，我们实习生左了细致的分析，制定了本次教育调查的主题及调查步骤，展开教育调查，此次报告的主题是“关于中学生厌学问题”，并同周边的几所中学的实际情况结合。5．服务学校方面
无论是期中考试还是期末考试，我们实习生都参加了监考评卷等任务，解决了学校的人力资源短缺等问题。并且，为了丰富校园文化，我们还为留楚中学创立了校园广播台，招募了许多小记者、广播员、主持人等等，使同学们的课余生活更加丰富多彩。
以上几方面的内容是我实习期间完成的。会议十九周的实习，使我深深体会到，要想成为一名优秀的人民教师，是非常不容易的。除了本身应具备渊博的学识外，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及衣着、动作神态等也是有讲究的：当然，我更体会到了当一名老师的快乐与幸福。与学生在一起，我会回忆起自己中学时候，也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能察觉到自己脸上洋溢着幸福的微笑，因为，我这么多年读书学来的知识，终于找到了传输给他人的途径，让我自身有一种成就感。
十九周的实习过去了，顺利结束了自己的工作。想到就要回到师大，心里却空落落的，很还念实习的生活。因为，那里有我忙碌的身影，有我的欢笑以及一张张稚嫩可爱的脸庞。在那里的生活是快乐的、充实的。并且使我深刻的体会到，教育的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒和鼓舞。
实习有苦有乐，有欢笑有泪水，有数不尽的酸甜苦辣；实习让我丰富了知识，增长了经验；实习让我坚定了学习的信心，给予了我勇气；实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。待到明年秋来时，能圆我教师之梦。
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