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一年级英语工作总结

时间:2019-05-26 16:30:21 网站:公文素材库

一年级英语工作总结

双新小学英语学科第一册教学工作总结

班级:一年级1、2、3、4班执教教师:学生总体学习情况评价:本学期我执教一年级1、2、3、4班的英语,四个班的学生都是50多人。1班聪明、2班活跃、3班内敛、4班沉稳。通过一个学期的适应,一年级的孩子们已经慢慢开始步入学习的正轨,逐渐养成了良好的学习常规。形成了比较规律的英语学习习惯每天坚持听读英语20分钟左右,孩子们对英语比较感兴趣,学习英语热情比较高,课堂气氛比较活跃,掌握情况相对较好,家长们也都比较配合,保证了适当的课后听读时间。但还有极个别孩子在学习方面有困难,下学期还需老师和家长共同努力,争取其在英语上的进步,从而提高整个班级的英语学习成绩。教育教学工作情况总结:这学期,学校应要求每周在一年级也开了三节课,这样一来,教学时间相当充裕,所以在学生刚开学时,我并不急着教学,而是先抓课堂常规。训练良好的课堂习惯,所以这一届一年级的孩子英语学习习惯相对较好,掌握情况较理想。一年级英语要求孩子们从听懂,按指令做和学说英语开始,然后学着认词。英语是一门语言学科,需要语言环境,只靠课堂学习肯定不够,需要课后大量的听读训练,所以我要求孩子们每天坚持听读课文15至20分钟,很多家长都非常配合孩子们的英语学习,把每天听读英语15到20分钟真正落到了实处,孩子们已经养成了良好的英语学习习惯,从上课的课堂常规,到课后听读英语完成情况都相对较好。一年级英语的教学任务并不多,所以养成良好的英语学习情况对他们以后的英语学习有很大的帮助。除了每周三节的课堂教学,每个星期我都安排了三个早自习,带读课文,帮助孩子们解决课堂上出现的较难的问题,熟悉课文和单词。本学期,英语教学工作总体上抓得比较扎实,大部分孩子的孩子对英语都比较感兴趣,但还是存在一些问题,但是还有那么几个在学习习惯上还有所欠缺,没有进入一年级学生的角色,所以在下个学期在照顾班上大部分孩子的同时,也要适当关照后面几个学生,争取以1班的整体均衡性。

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201*年小学一年级英语教学工作总结

我这学期担任小学一年级的英语教学工作,由于是小学低段的教学工作,我注重培养孩子的英语学习兴趣,从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力,利用一切机会让孩子们练习听说能力,创造说英语的一切机会,尽可能多地让他们了解西方的风土人情,文化色彩,增强语感。扩大知识面。当然这些工作都是要紧紧围绕一年级教学课本。在完成教学任务的基础上的工作。以下是我一年来的教学总结。

一、分析教材,分析学生,掌握重点,积极教学小学一年级的英语课本一共有13个模块,主要内容是;问候并回应,询问姓名。年龄,地点。物品名称,并给予回答,数字1到10,谈论人,物品,地点,动物,表达自己的喜好等,这些内容都对小学孩子是零散的内容,如何让他们掌握知识,乐于学习成为我的主要任务,我积极向老教师请教,分析教材,提炼重点,认真备课,始终以积极的心态上好每一节课。

学生是教学的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一开始我就发现我按照自己的教学设计,上了一堂自认为生动有趣的课,认为教学效果会很理想,怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况,没有备好学生的课。二、讲求方法。丰富课堂,在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法,丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言,需要多应运。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持到班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决课堂中的问题。

三、培优转差,快乐教学。

整个教学过程中由于学生的掌握情况不同,出现了优差分层,一方面,有的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,有的同学们比较活跃,上课气氛积极,成绩较好。因此,讲得太浅,没有照顾到整体,所以教学效果不如理想。从而可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充,对差生根据实际情况进行相对应辅导,使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心。提高学习兴趣。

由于每一位教师尤其英语教师,大家都在不断的改善和创新自己的教学,难有失败和弯路,不过我坚信,只有不断创新和实践才能有进步,才能不断完善教育教学,这是我一学期来的教学总结和感想,希望大家能给我宝贵的意见和建议。

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