新任小学班主任工作总结
小学班主任工作总结
有序、有备、有理、有素。
任课二十来天，体育课的开展如期的进行着。各班宇各班、各年级与各年级的情况，各不相同。教师与学生也处在磨合的萌芽状态，在这样的环境下我总结出了四“有”。一、有“序”
所谓的有序是指做为一名新任的教师以及班主任都应该做到有序。有条不紊，井井有条，事情从小到大、从重到轻、由急道缓。接下来在繁琐的事情中，这些就显得尤为重要。认真的做好计划，思维、头脑要清晰，不要手忙脚乱，举手无措，这样的我们会得不偿失。一头的雾水。二、有“备”
在做好计划之后、事情安排之后。我们就要去落实，一件件的去解决。在此之前，就是该有备无患，想好事情的正反两个方面。优差、好坏这两点。例如：上课之前的教案要精益求精，不打无准备之仗。上阵磨亮枪，那就是教案。实事求是、想全想细，面对同学的奇思妙想的问题，我们要对答如流。这样就不会压堂和觉得没有面子。三有“理”
在为我们学生解决问题的时候，头脑要清晰有条不紊的回答学生的问题，用我们学过的知识去解决，切记打骂体罚，要做成思想政治教育工作。还有一些琐事，都要用“理”去服人。讲到学生的内心深处，请之以理、动之以情，让学生心服口服。四、有“素”
在这我强调两个有素。1、身体素质。2、心里素质。身体是革命的本钱是前提是保障，身体好，没有疾病，就会精神饱满，教态自然会大方。一日三操教师要跟着，发展身体素质，锻炼身体，强健体魄。心里素质尤为重要，不要把别人的错误强加到自己的头上。心里的活动直接带动着身体的活动。
与同学之间、领导之间、同事之间、家长之间、后勤之间等这许多的事情之间，是考验我们全面素质的镜子。
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小学六年级班主任工作总结
当一名老师不容易，当一名班主任更难。作为一名新任班主任，我在经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧!回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成一名教师再转变成班主任，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。不过还好，毕竟自己还年轻，以后的工作时间还长，相信自己在以后的工作中会不断学习，不断完善自我，不断地去追求“更好”。现在就把这一学期的班主任工作总结于下：在现实的工作中自己也一直在努力，在德、智、体、美、劳等方面的教育上不断探索，不断加强对学生进行耐心的教育。
关于德育。素质教育，德育领先。做好德育工作，培养学生具有良好的思想品德、健康的心理品质和科学的世界观、人生观、价值观。德育工作意义重大，作为一名传道者，本人一向重视“言传身教”，首先严格要求自己，坚决以《中小学教师职业道德规范》来约束自己，给学生做个好榜样。同时，在平时的课堂教学、课余活动中，努力通过潜移默化的方式渗透德育思想，影响学生的社会性道德行为。
关于智育。要发展学生智力，一定要让学生喜欢学、学会学、习惯学，只有这样，学生才会学有兴趣、学有进步，才会越学越起劲，才会受用终身。为此，我首先把营造积极、健康、竞争、开心的学习氛围摆在了首要位置，通过以每周的班会课激发学生的学习兴趣和竞争意识。再次，在教学中，我努力让学生感受到知识的重要性，让学生有意识地学习，这样才能从“要我学”转变成“我要学”的学习意识上来，并以此培养学生形成良好的学习习惯。
关于纪律教育。纪律是影响班级管理和实施教学工作的一个关键因素，良好的纪律会给教学工作带来事半功倍的效果。在这方面，我也在不断探索，希望能找到一个行之有效的方法来管理好班上的纪律。现实中，我试着把这一方面的工作交由班干部负责，让班干部发挥作用，严格要求班干部要以身作则，要在其他学生中树立威信，要起模范带头的作用，同时要密切监督其他学生的一言一行，并随时做好记录，及时向老师反馈。了解情况后，我便适时地对表现好的学生进行表扬，对有问题的学生则进行耐心地教育，一学期下来，全班学生的纪律表现普遍较好。
关于安全教育。在教书育人的同时，学生的安全问题不容忽视。在日常教学中，我不时地提醒学生要注意安全。生命是可贵的，针对我们学校，主要的安全隐患有：爬树、爬二三楼的防护栏、爬窗户以及学生间的嬉笑打闹等；针对校外，则要注意：车、下河洗澡、火灾、等，我时常提醒学生要随时注意这些问题。
关于指导家庭教育。家长是学生的第一任老师，作为一名班主任应充分地调动家长的参教意识，只有老师、家长一起发挥教育作用，才会增强教育效果。因此，我在工作之余，努力地与学生家长取得联系，相互反馈学生各方面的情况，以便有针对性地进行教育。经验与感想：1．做实干家。实干才是硬道理，想得多好，计划得多好，不去做，没用；只有在计划好的基础上去做，去及时做，去努力做，同时付出你那颗火热的心。2．学习。只有学习，才不会落后；只有学习，才会跟上时代的步伐；只有学习，教育的那“桶水”才不会干涸。作为一名教育者，必须不断学习，不断提升自身的教育理论水平，掌握必备的教育理论知识和教育手段。3．思考。要学会思考、善于思考、勤于思考，要在思考中不断拓展自己的思维能力，在思考中不断总结经验，在思考中不断探索、创新，在思考中走出一个崭新的自我。4．学会与各位教师团结协作，谦虚谨慎，尊重各位老师，多多向他们请教求经；5．要主动与家长联系，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，积极向他们宣传科学的教育思想和方法。
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