高一物理学科组工作总结
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高一物理学科组工作总结
本学期我们高一物理备课组在学校教导处、高一年级组领导下，在备课组成员的的共同努力下，充分发挥团结协作的精神，圆满完成了本学期的教育、教学工作任务。本学期，备课组所有成员一如既往认真工作，搞好集体备课、个人备课、上课、作业、检测、课外辅导等一系列教学环节，各项工作有序进行。将本学期工作情况总结如下：
一、总体情况。根据学校的安排，本学期高一二十个班共配备了六名物理教师。在日常教学中，备课组成员均做到了按学校教学纪律要求认真完成常规教学，未出现迟到、旷教、不备课上讲台的情况。备课组所有教师都能较好完成自己的教学工作任务。二、教育教学情况：
1、定时进行备课组活动，解决有关问题：从本学期第一周开始到学期末，均能坚持每周三下午的集体备课，制定学期教学计划，讨论重点难点，合理安排教学进度，经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。2、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课工作，教学课件共享。每周至少三次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；每周一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，由专人负责出题；每单元一次的测验题，也由专人负责出题，兼顾普通班和实验班的学生水平，并要达到一定的预期效果。
3、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进。
本学期学校进行了大面积提高教学质量的工作，按学校要求，我们积极进行探讨，使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。根据学生的实际情况适量补充课外作业，做到精心批改，认真评讲并指导学生及时订正，对于碰到的难题或错题，在备课组内进行集体讨论，集思广益，做出合理公正的解答。本学期，每个人听课都在二十节以上。
4．做好试卷命题，阅卷和质量分析，提出改进的意见和措施。
三、努力方向。强化对课程改革的有关方针和政策以及有关资料的学习，掌握更多的信息，为今后的教学工作奠定良好的基础。强化备课组内的教研、讨论气氛，通过讨论、交流，使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。四、存在问题。通过考试，高一总体成绩比较理想。但还存在一些问题，如学生基础知识不扎实，获取生活经验的途径较少，学生分析学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力仍有待提高。
总之，一学年来我们高一物理备课组的每位老师都在竭心尽力地做好自己的本职工作，在各个方面都有了很大的发展。
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201*年下期高一物理学科组工作计划
江华一中高一物理学科组
一、现状分析1、教师现状分析
高一物理学科组有5位教师，高级教师一人，一级教师2人，助理级教师2人。刘素玲、义民权、席新萍、王建英、黄新湘等5位教师都有高三复习教学经验。
2、学生现状分析
提升班学生已基本具备独立思考能力、实验设计、操作能力、用数学知识解决物理问题的能力；兴趣班大部分学生学习习惯不好，缺乏独立分析解决问题能力和实验设计、操作能力，学习风气不好，很多学生上课不愿听课，不愿做练习。
二、工作思路1、组织文化
思想上与学校领导保持高度一致，服从年级领导的合理工作安排和依法管理。理直气壮地向学校提出合理化建议。认真研究教学案，积极做好教学案的修订工作；写好计划和总结，认真学习新课程理念，积极参加集体备课。
2、队伍建设
强化教师学法、知法、用法意识，依法施教。
（1）遵守宪法、法律和各种教育法规，注重职业道德，遵守校规、校纪。
（2）热爱本职工作，忠诚于人民教育事业，全心全意为学生尽职尽责。
（3）全面贯彻教育方针，促进学生德、智、体健康发展。（4）尊重学生人格，保护学生受教育的权利。不歧视差生，不体罚或变相体罚学生。
（5）遵照教育行政部门有关规定，不乱收费，不乱推销学习资料。
（6）按照德育纲要和教学大纲要求，正确对学生进行政治思想品德教育和知识传授。
3、教学常规管理
（1）尽快完善教学案修订工作，修订出一本完全适合我校教学现状的高质量的教学案。
（2）每位教师都要结合教材认真备课，写出教案，尽量做出高质量的课件。
（3）教师上课必须携带教材、教案案以及其他教具；讲课的语言、书写的文字要规范、标准；教师在授课初，应对全体或部分学生进行问卷调查，弄清学生对本课程的具体期望和要求，以提高课堂教学的针对性和有效性；认真负责为学生解疑答惑，耐心回答学生所提问题；教师应该积极实行教改。
（4）必须主动、认真组织课堂教学；要严格考勤，对迟到、早
退者一律采取签名登记；要主动制止学生上课说话、打瞌睡、听耳机、吃零食等现象。不许私自调课或找人代课，特殊情况下要写报告级级批准。
（5）严格执行学校的有关考试管理办法及规则；更新试题库题型，以逐步实现题库命题；试卷的命题要科学化，注意考核学生的理解和运用能力；认真进行考试后的分析总结。（6）有计划地组织和开辟第二课堂。4、教研管理
积极参加各级别的教改立项工作：进一步做好课堂建模工作，本期将对物理新课的探究式课堂教学模式进一步优化，并研究习题课和试卷讲评课的建模。及时总结教学经验，发表教学论文，学科组每学期组织一次教学经验交流会，一次教学研讨会。
三、工作目标1、组织文化
在学科组内部形成积极向上的文化氛围。
（1）健康的行为方式：遵守学校生活管理制度，不吸烟，不酗酒，不赌博。
（2）高效的工作方式：按时上、下班，备课、批改作业时不开玩笑，不扯淡。
（3）积极的思维方式：拥护学校的科学决策，不唱反调，不消极怠工。
（4）友善的交往方式：教师的最大焦虑是不良的人际关系。“君
子和而不同，小人同而不和”。在教学研究上要积极辩论，不苟同，不附和；在生活中要相互关心，相互帮忙。
2、队伍建设
重视抓好青年教师、骨干教师培养工作。落实师带徒，实施“青蓝工程”，每个新教师都有指导教师，义民权指导王建英。全组老师一起订目标、议措施、充分发挥骨干教师的垂范作用，加快青年教师的成长速度。物理科组教师的信息技术与学科教学整合的能力较强，多媒体计算机辅助教学授课要达到60%以上，100%以上的教师能熟练使用计算机，能自行开发多媒体课件。
3、教学质量
提升班学生模块达标测试合格率达98%以上，优秀率达80%以上。兴趣班学生模块达标测试合格率达70%以上，优秀率达20%以上。期末教学质量检测优秀率、合格率、人平得分居全县第一。
4、教研质量
60%以上老师有论文获市级以上奖或在省级以上刊物发表文章；50%以上的物理教师参与各种物理教学课题的研究，研究的课题有过程记录、阶段总结或有论文等成果；不断地总结教育教学经验，经常写教学札记，有具体的改进措施和具体的教学效果。
四、工作措施
1、组织文化建设。结合本组实际，采取以下措施推进组织文化建设:
（1）通过学科组活动凝聚组内人心。
（2）学科组长定期找组内老师谈心，了解老师存在的困难。（3）规范说课程序，不谈与说课、备课无关的话题。（4）互相监督，善意提醒，让每一位教师正确看待个人利益与集体利益的关系，顾全大局。
2、队伍建设
（1）确立一个意识。树立强烈的“真文化”意识，全组教师要秉承“以勤劳求生存，以诚信求发展”的人生信条，努力践行“做真人、求真知”的古训，大力发展“真文化”，锤炼教师做人之德、做事之能。
（2）实施“青蓝结对工程”，通过集体说课、备课活动，促进青年教师成长。
（3）抓好督查工作。学科组每天检查本组老师仪表、胸牌佩戴情况及备课、批改作业情况。
（4）做好三个转变。一是在业务能力要求上，从“单一型”向“全能型”发展；二是在教学水平上，从“守摊型”向“开拓型”发展；三是在业务进修上，从“终结型”向“终身型”发展。
3、教学常规管理。本期教学常规管理要严把五个关口，落实五字要求：
（1）严把集体备课关。制定集体备课活动流程，加大对集体备课的过程督查，突出一个“细”字；
（2）严把课堂教学关。强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体学生，分层施教，建立课堂教学监控机制，突出一个
“新”字；
（3）严把作业批、评关。作业要精选精编，认真批改，讲评到位，做到有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评，任课教师要建立错题档案，抓实学生的错题订正，保证每天的目标落实，突出一个“严”字；
（4）严把兴趣培养关。要以学生个性特长为突破口建立多种兴趣小组，实现学生特长发展和全面发展两不误，突出一个“勤”字；
（5）严把学生评价关。要采取多元、发展综合性的评价标准，以学生的发展、问题解决能力、自主性等高水平的学习结果作为评价依据
4、教学研究管理
（1）关注教改动态，组织本组教师认真学习《中学物理教学课例研究》等教育教学理论，不断提高现代教育教学意识。
（2）组织本组教师积极参加省、市、区、校的各级教研活动，完成好各项继续教育培训。
（3）每月在校园网发表论文一篇以上，组织教师参加县市级优秀论文评选。
（4）加强校园网络教研，开发和利用网上教育资源，建立开放、交互动态的网络教研平台，实现资源的交流与共享。具体措施：尽快建立个人成长博客并加入江华一中物理学科组博客联盟；积极参与网上教研，及时发表教学设计、课题研究、专题研究、教研论文、
教学计划、案例反思等。主动参与物理组教研论坛的讨论；关注本组教研动向，通过网络教研改变教师的学习、工作状态，提升学科组的教研文化。
教学进度一（直升班）
周次预备1234567891011121314151617181920时间0828～09030904～09100911～09170918～09240925～10011002～10081009～10151016～10221023～10291030～11051106～11121113～11191120～11261127～12031204～12101211～12171218～12241225～1231内容高中物理学习方法教育运动的描述教学案讲评匀变速直线运动教学案讲评相互作用教学案讲评牛顿运动定律教学案讲评学生自主学习曲线运动、平抛运动实验：研究平抛运动；圆周运动向心加速度；向心力生活中的圆周运动曲线运动复习行星的运动；太阳与行星间的引力万有引力定律；万有引力理论的成就万有引力理论的成就；宇宙航行宇宙航行；经典力学的局限性万有引力与航天复习必修一复习必修一复习备注14444044444444444400101～0107学生自主复习（07十四）0108～01140115～0120期末质量检测教学总结
教学进度二（提高班）
周次预备1234567891011121314151617181920时间0828～09030904～09100911～09170918～09240925～10011002～10081009～10151016～10221023～10291030～11051106～11121113～11191120～11261127～12031204～12101211～12171218～12241225～1231内容高中物理学习引导质点、参考系和坐标系、时间和位移运动快慢的描述速度实验：用打点计时器测速度；加速度实验：探究小车速度随时间变化的规律；匀变速直线运动的速度与时间的关系学生自主学习匀变速运动直线运动的位移与时间的关系匀变速运动直线运动的速度与位移的关系自由落体运动；伽利略对自由落体的研究重力；基本相互作用；弹力摩擦力；力的合成力的分解；章节复习牛顿第一定律；实验：探究加速度与力、质量的关系牛顿第二定律力学单位制、牛顿第三定律用牛顿运动定律解决问题（－）（二）期末复习期末复习备注14244044444444444400101～0107学生自主复习（07十四）0108～01140115～0120期末质量检测教学总结
教学进度三（兴趣班）
周次预备1234567891011121314151617181920时间0828～09030904～09100911～09170918～09240925～10011002～10081009～10151016～10221023～10291030～11051106～11121113～11191120～11261127～12031204～12101211～12171218～12241225～1231内容高中物理学习引导质点、参考系和坐标系、时间和位移运动快慢的描述速度实验：用打点计时器测速度；加速度实验：探究小车速度随时间变化的规律；匀变速直线运动的速度与时间的关系学生自主学习匀变速运动直线运动的位移与时间的关系匀变速运动直线运动的速度与位移的关系自由落体运动；伽利略对自由落体的研究重力；基本相互作用；弹力摩擦力；力的合成力的分解；章节复习牛顿第一定律；实验：探究加速度与力、质量的关系牛顿第二定律力学单位制、牛顿第三定律用牛顿运动定律解决问题（－）（二）期末复习期末复习备注14244044444444444400101～0107学生自主复习（07十四）0108～01140115～0120期末质量检测教学总结
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