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九都中心幼儿园201*年秋季园务工作总结

时间:2019-05-26 16:41:47 网站:公文素材库

九都中心幼儿园201*年秋季园务工作总结

九都中心幼儿园201*年秋季园务工作总结

时光荏苒,转瞬又是一年。在这辞旧迎新之际,我们不禁要回想过往,展望未来......本学期,在社会各界的关心支持下,在中心学校的正确领导下,在全体教职工的共同努力下,出色地完成了各项工作。为今后更好地开展工作,现将本学期园务工作总结如下:

一、加强内部管理,提高办园质量。

1、强化制度管理。我园严格按照新的《幼儿园教育指导纲要》的要求,坚持保教结合的原则,在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,制定教师学期量化评估细则、优秀班主任评选细则、早操评价细则、后勤人员考核、教师病事假制度、安全卫生检查制度等,全园教职员工明确自己的职责和任务,通过对相关考核的制定,通过量化评估,使幼儿园的管理更科学、更规范,真正达到提高教师工作积极性为目的。

2、加强班级工作管理。本学期,我们根据幼儿园评估要求及我园的特点,重新设置了幼儿一日生活活动程序及保教人员一日工作分工细则,各个班级对照活动程序及分工细则,加强常规管理的力度。平时采用随机抽查,全面检查的办法督促教师养成良好的管理习惯、幼儿养成良好的行为习惯。期末结合平时检查记录采用自评、互评、校评的办法评选两个“先进班主任”进行表彰。本学期,黄瑞兰、王英瑜两位老师荣获“先进班主任”称号。这样的评价机制很好地促进班级管理,有效地利用本园教师资源引领、促进教师班级管理水平的提高。二、有序投入,优化育人环境

1、改善办园条件。良好的办园条件是提高保教质量的物质前提,几年来我园努力改善办园条件,为幼儿创设一个集绿化、美化、净化、教育化为一体的环境。本学期,在各级领导的关心支持下,我们对园内的生活、教学等方面的设施投入了四万多元的建设资金。建设了一口地下井,油漆了教学楼正面的所有门窗,更换了教学楼后面的七个铝合金窗;厨房添置了一台大型电饭锅,五十套幼儿餐具及口杯;电脑室新添了一台电脑显器,一台打印机;教室添置了两台VCD,一个保温桶;洗手间添置了一个热水器;硬件环境的改变,促使我们的办园条件达到一个新的境界,这为我园的可持续发展奠定了厚实的基础。

2、加强环境创设。本学期,在外部环境基本改善的性况下,我们把目光转移到班级环境创设。在学期初投入一定的资金,购买了各种环境布置的材料、工具。另一方面,在一些能减少花钱的项目上,鼓励教师做个“收集废品”的有心人,平时注意回收废品,同时,我们又充分利用“鞋厂”这有利资源,请家长帮忙收集废弃材料。园里还特地腾出个房间安置“废品宝宝”和各种材料,我们亲切地称它为“宝库”。平时,老师们根据需要可以在“宝库”里“寻宝”。经过老师们的巧妙设计、巧手加工,一幅幅充满童趣的墙饰,一个个鲜活的教玩具使我们的环境成为一位不说话的老师。孩子们在环境中开展感兴趣的话题,在环境中主动探索,自主学习,并积极参与到环境中来,从中受到教育,成为环境的主人。

在努力创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境放在重要位置,我们要求每一位教职工从自身做起,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师生关系,家园关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务,理解、尊重幼儿,让幼儿处于被关爱,受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全的人格的第一步。

本学期我们还初步进行班级自然角创设,现在班班都种植了大大小小的几十盆花草。虽然现在自然角管理还不是很起色,但班班有了绿化的苗头,绿化的种子已在幼儿心中发芽。

三、循序渐进,抓好队伍建设。

1、加强政治学习,提高教师思想道德建设

俗话说得好:“火车跑得快,全靠车头带”,要推进思想建设,首先是人的思想要净化,心灵要美化,行为要利他化。我园始终把教师师德建设放在队伍建设的重要位置,组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》,不断强化教职工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好值班工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。通过表扬先进,树立榜样,使教职工在接受教育、榜样学习和实践中提升精神境界。

2、注重教师专业素质的提高。

(1)利用本园教师资源,实施园本自培的策略。本学期,新教师王英瑜老师的到来,为我园注入了新生力量。学期初的会议上,我向全园教职工提倡,要抓住一切机会,向具有专业知识技能的新老师学习一切可学之处。学期初,我园安排王老师对教师们进行“如何搞好班级环境创设”的培训,同时又安排她为新聘任的教师上“引路课”;学期中,安排她和曹智娟老师共同搞好教研工作,带领教师上好每一节公开课,活动后我们又常请她结合学科特点及活动存在的问题提出新观点、新创意,使园本教研活动落到实处,使教师教研能力得到一定的提升,同时在这过程中教师通过自我对比,也充分意识到自己专业上的缺陷,明白不能只坐着吃“老本”,从而激励教师自我进修。在平时的各种活动中,英瑜教师的许多“小技能”也为教师们起了引领作用,如:教具的制作、立体张贴图片等。在班组管理上,英瑜老师的瑞兰老师积累了一定的经验,我们又请她们介绍经验,鼓励大家细心体会她们的成功之处,对比自己的不足,不断改进管理方法。(2)重视园本教研。学期初,我园根据本园实际制定了“人人上达标课”的计划,平时对照计划安排执行园本教研制度。每一个活动组织教师前充分挖掘教材设计精彩的活动过程;活动中要求教师做好听课记录并附上评议;活动后及时组织教研,评议中鼓励教师积极发言,提出改进意见;授课者在活动后还要针对本次活动的情况写好反思,在反思中总结经验。扎实有效的园本教研使教师们的教育教学水平有了大幅度的提升。十一月份我园成功开展了学区性“半日活动研讨”,并邀请家长来园参与听课评课,有次序有质量的活动受到领导、教师、家长的充分肯定。此外,我们还努力营造良好的学习研究氛围,全园教师之间形成一种相互合作、交流、反思、进取的研究合力。四、开展多彩的活动,提高幼儿综合能力

本学期我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动,我们采用向课本学、向社会学的方法,开展了形式多样的实践活动,在活动中鼓励幼儿人人参与。

1、组织园内各种比赛活动。在祖国六十周年之际,我们组织全体教师和幼儿开展了“祖国在我心中”系列活动,用绘画、独唱、小组唱等形式表达对祖国的爱。在“冬至”节那天,我们还以班为单位举行“谁搓的汤圆又圆又多”的竞赛活动,活动中大家不仅学会了搓汤圆的本领,还充分体验了劳动的快乐,并知道了过传统节日的一些风俗习惯。在元旦到来之际,我们还为幼儿精心准备了一场“家园携手迎新年”的文娱表演及亲子活动,特别是在亲子活动中,家长与孩子共同努力取得的好成绩使一个个笑脸洋溢着幸福,浓浓的亲子之情到处可见。

2、积极参与各种竞赛活动,并取得了可喜的成绩。十月份,在园内竞赛中选出几名优秀选手参加学区举行“祖国妈妈庆华诞,中华儿女齐欢唱”歌咏比赛,其中陈静和陈欣两位小朋友分别获得了独唱一等奖和三等奖;大一班的小组唱获得了一等奖。在庆元旦期间学区举行的系利比赛活动中,我园有八位小朋友分别获得泥工组、绘画组的一、二、三等奖,其中一等奖2名,二等奖4名,三等奖2名。

五、密切家园联系,发挥教育合力

本学期,我们进一步密切了家园联系,发挥了家长的作用,提高了教育的合力:我园开展了迎新年亲子活动、对家长进行半日活动开放等一系列活动,让家长参与我园教育教学活动的组织与实施,让家长进一步了解幼儿教育。我们还召开全园家长会,开拓了家长的视野,增进了他们对幼儿园的了解,提高了家长的育儿水平,而且家长们积极为幼儿园献技献策,为幼儿园的发展起到一定的作用。平时,各班老师定期更换家长园地,使家长及时了解班级的重大活动,教育内容,交流家长教育子女的经验,并且做到内容丰富,形式多样。同时,大家能针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流。期末进行一次全面性家访,分发幼儿发展性评估单,与家长面对面交流反馈幼儿各方面表现情况。六、重视安全管理,创建了平安校园

本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作,全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行全面的检查和维护,并做好检查记录,针对情况及时实施改进措施。二是严格执行接送制度,并督促值班教师把好大门关,杜绝幼儿走失现象的发生。三是为使幼儿掌握基本的安全小知识,要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。我们为各班制作相关光盘,以动画的形式,耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识,尽可能避免意外事故的发生。由于防范措施得力,本学期我园无任何意外伤害事故发生。

本学期我园还特别重视卫生保健工作,提高防病控病能力。为了有效预防“甲型H1N1流感”,值班、带班老师每日认真执行晨检制度及全日观察制度,做到“一摸二看三问四查”,判断幼儿健康状况,一旦发现有发热的幼儿入园,及时通知家长送医院就诊或隔离观察,并立即对所在班级进行消毒,防止病情扩散;每日核查请假未入园幼儿的情况,做到心中有数,有发热的幼儿必须有回访记录,做到日日有报告,周周有总结。另外,还利用宣传园地定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。

做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。为此,我们继续严格执行每日清扫、擦洗和消毒制度,并坚持每周定期卫生检查和不定期卫生抽查工作,确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。本学期,我园顺利通过市级“平安校园”的验收。

以上成绩的取得,真诚的感谢领导的关心给我们创设了和谐宽松的工作环境,使全园教师能精诚团结,愉快工作。同时,也真诚的感谢全体教职工敬业爱岗,任劳任怨,默默的奉献,正是因为有大家的辛勤耕耘,才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望,在今后的工作中我们一起携手再学习,再创新,再拼搏,再创幼儿教育的辉煌!

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本学期,我园以“三个代表”重要思想和“十六大”精神为指导,认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》,并结合《重庆市幼儿园一日保教常规行为细则》及有关条例,努力领会并认真实施了幼儿教育的新要求、新理念。进一步加强了全园安全工作及管理工作,在全园教师的团结协作、努力工作下,在本园质量管理体系各项工作的不断完善与运行过程中,按计划开展并顺利的完成了各项工作.下面就本学期的工作具体总结如下:

一、管理工作:

1.认真学习《幼儿园教育指导纲要》及相关的文件、要求,坚持了依法办园,依法治教,认真落实县局各项工作要求、会议精神,坚持每周一集中进行政治和业务学习,强化教师的爱岗敬业意识,结合师德师风精神,帮助教师树立正确的人生观、世界观、价值观,大力弘扬求真务实、爱岗敬业的高尚师德。构建和谐校园,使教育教学质量稳步提高。

2.努力提高办园品位,凸显办园特色,做好课题的研究工作,同时加强园本课程建设力度,在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。加强教科研工作力度,增强同外园交流,不断吸收先进的管理理念和教育教学思想,以此带动幼儿园的发展。

3.加强了幼儿一日两检工作的管理。班级的晨午检做好人数统计的记录,询问生病幼儿的情况,并做好在园吃药记录。4、加强对园内教师进行培养,以多种形式让骨干教师起辐射作用,引领每个教师自我发展,使每位教师树立“以幼儿发展为本”的教育观念,建立有利于幼儿发展的过程性评价机制。

5、加强保教工作的全方位管理,依照所制定的“一日活动保育工作细则”,组织保育员学习并实施,使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容,逐步增强责任感和光荣感。同时,帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识。在幼儿一日活动中,保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务,克服忙乱现象,我们根据本园的实际情况,拟定了一日保育工作常规,并在工作实践中不断加以完善,基本上形成了良好的工作程序。

6、全面实行量化考核。今期我们又一次对《年度量化考核实施方案》进行了修订,建立激励机制和科学化管理。推行园务公开,对于重大问题,实行集体研究决策,充分发扬民主,政务、财务公开透明,接受群众监督。

二、安全工作:

1、进一步加强、完善、落实了各项安全管理工作,树立安全重于泰山的意识,严格按相关部门的要求健全各项安全制度,包括晨检午检制度、执周制度和家长接送制度等,规范了各项安全工作,进一步明确了安全责任,确保了各项工作安全、顺利的开展与完成。

2、定期检查,及时发现不安全隐患。每周察看教室电器是否有漏电等情况,检查桌凳是否有铁钉凸出,随时关注幼儿,清除幼儿身带的危险物品,同时关注幼儿活动中的危险动作,及时予以制止。3、加强对设施、场地、设备的检查与及时维修工作。开学初,我们对全园各处进行全面的安全检查,修复了脱落的玩具部件,并对教室脱落的瓷砖进行了处理,做到了及时发现问题及时解决,保证了各项工作安全、顺利的开展与完成。

4、各班加强对幼儿有目的、有计划的进行安全教育,各年龄班根据其年龄特点制定出恰当的安全教育内容,在每周工作计划中安排一节安全教育课,有效的开展了安全教育活动,增加了幼儿安全知识,使幼儿的自我保护的意识和能力得到提高。

5、多次召开安全专题会议,及时解决安全问题。定期检查幼儿食堂的食品采购和操作过程,注重食物的合理搭配,严防食物中毒发生。

三、教育教研工作:

1.组织教师重新学习《新纲要》、新教材教法,在教学工作中大胆创新,突破惯有教学模式。本期开展了“智慧大搜索”教研活动:1、上课老师拿出方案;2、大家集思广益,搜集全体教师的智慧,修订方案;3、执行方案,大家听。课后针对过程再次修订方案;4、再执行新方案,最终形成一份有质量、可执行的优秀教案。本学期我园幸满园、崔胜两位老师送教到大桥小学,推动了学区幼教的发展。

10月,我园被评为“重庆市学前教研优秀教研组”,也是万州区此次获此殊荣的唯一的一所乡镇幼儿园;12月,幼儿园被评为““万州区幼教先进集体”,同时,教师的多篇论文获省级、区级等级奖。成绩的取得,将进一步激励幼儿园的各项工作再创新高。

2、根据《纲要》精神科学合理地安排幼儿一日活动内容,对幼儿实施素质教育,学习体验性知识、生活性知识,充分发挥区域活动的多样化功能。教师要提供多样性的区域活动材料,提倡多种活动方式,促进幼儿全面发展。本期,我园首次开展小班教学,教师们边尝试边教学,边教学边学习,小班教学取得初步成效。

3、做好课题《如何对幼儿倾听习惯的培养》研究工作。在研究中认真收集整理各项资料,制定各阶段的计划、总结,对每阶段的研究成果进行归纳、提炼,扎实做好每个细节。

4、积极利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日开展主题教育活动,善于利用周边人文资源对幼儿进行尊师、爱国、爱家人等教育。元旦节开展“201*迎新年庆元旦”游园活动,邀请家长到幼儿园,与幼儿一起做游戏,家长积极参与,热情高,促进了家园关系的发展。

四、教师队伍建设

1、强化继续教育,帮助教师自我成长。11月,全体教师现场观摩了万州区园本教研活动;张永碧、冯丽两位老师参加了重庆市渝南片区健康教学教研活动;教师出去学习,更新了教育观念,拓展了视野。同时,在园内,加强“园本培训”,以教研组为阵地,结合幼儿园教研工作,开展一系列的理论学习活动,适时地向教师灌输新的教育观念。通过集体学习,小组交流、个人自学、课题带动、撰写总结和经验文章、心得体会,相互交流,共同提高。

2、注重树立良好的教师形象,特别重视检查和规范教师们的教育行为,使教师们的言行符合师德规范,成为幼儿的表率;首先要求教师要有一颗爱孩子的心,要尊重孩子,教师的语言、动作应文雅大方,批评孩子应注意讲究方法,不伤害孩子的自尊心等等,一个受孩子和家长信任和喜爱的教师,必定是有良好师德的教师,每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。

3、幼儿园中青年教师是实施素质教育的中坚力量,对他们的培养要坚持政治上高标准、严要求;业务上压担子,放手使用;生活上热情关怀,多理解、多交流、多鼓励,使其全身心地投入教学工作,不断增强他们教书育人的本领。本期,我园黄佐红老师参加万州区第二届中小学青年教师教学技能竞赛,荣获百安片区幼教社会学科二等奖,这也是我园在对青年教师的培养工作中取得的成果。

五、家园联系工作

家园沟通的关键在于教师与家长之间要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系。本学期继续办好家长园地、填写好家访记录、做好家访工作、组建家长委员会、向家长开放半日活动,幼儿成长跟踪记录,形成了家园一致的教育合力。

六、卫生保健工作:

1.加强对各班幼儿生活常规培养工作的检查与指导,培养幼儿从小养成良好的生活卫生习惯,对各班卫生、消毒工作合格卫生责任区坚持每周抽查和每月大检查相结合,要求地面无纸片、桌椅无污垢,室内通风良好,幼儿被褥干净整洁,一日两餐后的餐具消毒等。

2、组织幼儿食堂的管理人员和炊事员认真学习了《食品卫生法》,严格按照有关法规进行操作,幼儿厨房的卫生天天检查,决不允许有卫生死角,确保食品的卫生清洁。

3.今期对保育人员的进行了保育知识培训,对全体教师进行了幼儿卫生保健常识的培训,使大家掌握所需的幼儿卫生保健常识及处理紧急事故的正确方法。12月,针对区里出现的“手足口病”,我们立刻进行了相关知识的宣传,并在认真落实到“两检”,为幼儿杜绝了疾病的传播。

4.进一步健全了保健室的各项制度和设施,积极配合防疫部门对幼儿预防接种工作。

七、后勤工作:

1.计划开支,勤俭办园,严格制定并执行计划,完成全园物品的采购与供应,及时做好了后勤保障工作。

2.较好的进行了各处设施、设备的检修、报修、维修等工作,确保各项工作安全、有效开展。

3.认真制定并严格执行采购计划,做好设施、设备的购置与更换,确保工作所需。

总之,在今后的工作中,坚持并推进民主管理和以幼儿为本的教育服务原则,针对工作中的不足,继续加强管理,提高每位教职员工的素质,提高办园水平,让家长满意,让社会满意!

201*年1月3日

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