201*-201*学年秋季学期工作总结
201*-201*学年秋季学期工作总结
时间如白驹过隙，不知不觉中，我从教的第二学年第一学期即201*-201*学年秋季学期，已经结束了。静心回首这将近五个月的工作，酸甜苦辣，应有尽有！为了进一步总结教学经验，迅速成为一名优秀的人名教师，特做此工作总结。
在教学工作中，我担任901、902班的化学教学工作，一个星期12个课时。化学是九年级新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。
踏踏实实做好本职教学工作
为了更好的展开化学教学工作，我联系去年的教学经验和茅坪中学学生的认知水平，在正式上课之前就制定了201*年秋季学期化学学科教学计划，在这一学期的教学工作中做到凡教学必有计划，凡计划必执行，凡执行必有结果和反思。我对我个人认为非常重要的两次考试第一次单元考试和第一次月考做了详细的考试评价分析并提出整改措施，有效的完善和优化了我的学期教学计划。
在平时的教学过程中不仅教授学生化学学科知识，更注重培养学生的自我学习能力和分析解决问题的能力。做好学生学习过程评价，及时发现学生在学习上存在的问题，能有针对性的配合班主任积极开展培优辅差工作，让优者更优，差者不落队。
虚心向各科教师学习并积极参与教研工作
虽然今年是我从教的第二年，但我深知目前我在教学工作中存在的最大问题依然是教学经验不足。为此，我积极向其他教师取经，收获颇丰。本学期共听课18节，其中化学14节（县级6节，校级5节，其他3节）、生物2节（县级一节、校级一节），物理和语文各一节（校级）。开展5次公开课教学，参加2次教学竞赛。《空气》获宜昌市录像课竞赛三等奖，《二氧化碳制取的研究》获茅坪中学青年教师教学竞赛二等奖。12次参与教研活动。
在德育工作中，积极参与学校政教处的德育工作。本学期，我主动挑选并帮扶902班的德困生寇文铭和学困生张海浪以及901班的贫困生熊婕妤。在学习上时刻多加关注，多加提醒，生活上与之交心比心，尽我的努力去帮助他们。他们都表现出了较好的学习和生活风貌。
在思想上，时刻要求自己要不断进取，积极向上。积极参加学校组织的业务能力培训、政治理论及学校规章制度的学习，有学习笔记两万余字，学习心得体会两篇。无论在教学理论上还是个人思想上又有了新的认识和收获，同时，对教师这个神圣的职业有了更丰满的认识。时刻关心国家大事，尽自己努力起到党员的模范带头作用。本学期荣幸的当选为茅坪镇初级中学教师职工代表。
在生活中，严于律己。努力践行“学高为师，身正为范”。为人师表是教师的本分，我注意严格要求自己，严守教师职业道德规范和学校各项规章制度。努力用良好的思想和行为去影响自己的教育对象。我始终相信身教大于言传。语言文明健康，着装得体整洁，厉行节约，不攀比，在教授学生化学知识的同时，努力用自己的实际行动向学生们宣扬积极的生活理念和态度。旨在影响学生形成积极健康的价值观和人生观。
当然，在过去一个学期里，我仍然有很多需要我进一步努力的地方。主要体现在以下方面：1，在教学工作中对学生不够严格，部分学生自我控制能力较差，导致部分学生没有达到预定的学习目标；2，虽然与学生交流较多，但交流途径和方法比较单一，不能全面的了解学生，对师生之间的教育教学活动的效果造成了一定的影响；3，对特殊学生的教育缺乏切实有效的教育手段，对特殊学生的帮助比较有限，没有达到我心目中的目标。
在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正不足，虚心向同仁学习，开拓前进，为茅坪镇初级中学美好的明天贡献自己的力量。
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201*-201*学年度秋季学期教师个人工作总结
教师：
时光匆匆如流水，转眼又到期末时。蓦然回首，一个学期走来，许多经历，许多记忆，让人刻骨铭心、难以忘怀。在中心学校的正确领导下，在学校领导的殷切关怀下，我严格服从学校领导的工作安排，克服了从中学到小学的种种不适应，以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，踏踏实实、保质保量的完成了各项工作。现从四个方面将过去一个学期的教育教学工作总结如下。
一，首重师德，关爱学生。
在我的教师生涯里，一直奉行着德高为师和学生是教师的生命这两条准则。我深信，作为一名教师，只有为人师表、品德高尚，学生才会发自内心的亲近你、喜欢你。多年的经验告诉我，教师品德高尚的程度与学生喜欢你的程度成密不可分的正比关系，而学生喜欢你又是胜任教学任务的必要条件。
在师德方面，我严格遵守国家的各种法律法规，做一个热爱祖国、热爱中国共产党、遵纪守法的合格公民。我严格遵守学校的各种规章制度，没有一次任何形式的缺勤。我严格服从学校领导的各种工作安排、顾全大局。我严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，为人师表，爱岗敬业。我注重师德的理论学习，认真笔记，深刻感悟，运用于实际。我注重形象、衣着得体、言语恰当，给学生以良好的示范和引领。
在关爱学生方面，我喜欢优生，也重视差生，一视同仁，平等对待。每个早上，我都抽取时间去给学生辅导学习。每个中午，我都抽取两个差生到办公室作数学辅导。遇到学生生病或表现异常，我都及时的把安全放在第一位，去嘘寒问暖、关心他们，去给他们做思想工作。爱心午餐的管理，我都坚持亲力亲为，让学生们在良好的秩序中温馨就餐。家长会和家访工作是教育学生关爱学生的重要途径，我珍惜每一次与家长的接触机会，让学生的管理更加得心应手。
留守儿童是过去一个学期的工作重点之一，六（2）班的鲁茂灿同学是我负责的留守儿童。在每个平常的自然月里，我都一如既往的用我父亲般的爱关心着他那颗幼小的心。我不厌其烦的辅导他给他的父母写过信，耐心细致的给他做过思想工作，落落大方的给他过经济帮助，抽取时间给他辅导过数学学习，课堂上给了他更多答题的机会，我鼓励着他每一次来之不易的进步。
二，重视教学，干好本职。
教学是教师的生命，这是我教师生涯奉行的又一个准则。在过去的这个学期里，我担任了六（2）班的数学教学、科学教学、体育教学。在刚进入小学教学的第二个学期里，就担任毕业班的教学工作，从未有过这方面的经验，深感责任之重大和任务之艰难。学生素质与基础参差不齐，上期数学虽作努力，成绩却差强人意。本学期暗下决心，力争哪里跌倒，哪里爬起。
1，钻研教材，认真备课。
教材是一切教学资源的根本，钻研教材和认真备课是教学的前提，数学科博大精深，尤须如此。虽然本学期对备课的要求已经允许下载教案做修改后打印，但我依然坚持书写详案，因为书写本身就是又一次的钻研。备课之前，我总是要先认真阅读教材、教参书，认真参考他人的优秀备课，三位一体，形成自己重点突出、难点突破的清晰上课思路。
2，学生主体，有效上课。
课堂是学生获取知识、形成能力的主要途径。在课堂上，我依托新课程改革的最新理念，根据学生基础不一、层次鲜明的特点，针对不同的学生，设置不同的问题和解答要求，并多作鼓励，从而全面的顾及了学生。我改变了以往初中教学讲解过多的习惯，给学生以更多思考时间和空间，让他们逐渐养成思考问题和探究问题的习惯。我根据学生的特点，将学生们分成五个小组，让他们经历了独立思考---合作交流---师生互动的三步学习环节，逐渐掌握良好的学习方法。我进一步精炼语言、注重语速，力求让学生的学习轻松自然。我将网络上学到的高中数学教师司马红丽的板书特色运用于教学，板块分明，布局合理。我将课堂练习环节放到一个重要位置，当堂检测，力争形成有效课堂。
3，认真批改，及时讲评。
作业是学生学习必要的补充与强化。我坚持每天给学生以不同形式的作业，做到每一本作业都身体力行的经过自己的手，认真批改，作不同符号的批注或鼓励。对每一次作业都及时认真的讲评，让学生及时改正错题，并在抄写本上留下笔记，形成错题印象的习惯。
4，关爱习惯，辅导学生。
关爱学生已成我的习惯，抽取一切可以抽取的时间辅导学生是全面顾及学生的自我要求。每一次看见学生犯错的情形，我都教育他们首先要有良好的品德和态度；每一次看见学生的机会，我都接近他们关心他们的近况；每一个提前来到学校的早上，我都找时间给学生检查作业；每一次有时间的中午，我都找来差生给他们做数学基础的辅导。
5，合理考试，反思讲评。
测试是对学生一个阶段的必要检测和总结。每一个单元结束，我都按时举行了月考。认真写下反思，以指导下一个阶段的教学；及时进行讲评，让学生纠正与强化。本学期，学生手里得到的学习补充有着充分的体现，学生的成绩和能力也有了喜人的提高。
6，服从安排，主动教研。
校内，我严格按照学校的要求，服从教研组的安排，积极参加各种教研活动。认真完成了十次听课，并留下清楚的记录。校外，我积极参加了学校组织的数学教研活动，其中包括两次以上的市级、县级教研听课活动。
7，注重实验，上好科学。
科学是一门实验性强、理解性强的科目。在本学期的科学教学中，我紧紧围绕科学学科的特点，让学生参与了10次以上的实验活动，并让他们完成了相应的实验记录作业，并及时批改与讲评。此外，在教学中，我还让他们联系生活、认真理解，彻底改变了死记硬背的落后教学方式。
8，边学边教，上好体育。
在从未上过小学体育的情况下，我通过网络视频学习，通过向其他老师学习，边学边教，努力完成了自己的体育教学任务。在本学期，学校开展了一次体操比赛。作为辅导老师的我，锐意创新，认真训练，通过不懈的努力，最终取得了高年级组体操比赛的第一名。虽然有些偶然，但功夫不负有心人，偶然之中也有必然。
三，服从安排，参加活动。
我校是一间有特色的学校，少年宫活动更是特色中的特色。在这项丰富多彩的活动中，如同上学期，我严格服从领导的安排，担任了棋牌室对学生的辅导工作。
我一如既往坚持注重学生的品德培养，教他们遵守纪律的严格要求，教他们良好的棋品，教他们热爱劳动的美德，教他们讲究卫生的习惯。
在棋艺的辅导上，我悉心准备，主要从象棋和围棋两个方面给学生作了辅导。在象棋方面，我根据开局、中局、残局的不同特点，教给学生中炮等主流象棋开局，教给学生以控制和搏杀为主要技巧的中局，教给学生了车、马、炮为主的残局基本走法。在围棋方面，学生学会了常见的星位布局定式和中盘走子技巧。
通过一个学期的辅导，学生们的品德得到进一步提高，学习兴趣日益浓厚，两种主要棋类的技术得到进一步提升。
四，加强学习，提升自我。
不能改变环境，只有适应环境。学习，只有不断学习，才能适应日新月异的时代变化和教学要求。
网络学习一直是我喜爱的方式，多年来的经历已经让我渐渐养成了网络学习的习惯。小学六年级是向初中阶段过渡的转型期，初中的某些数学思想在小学教学中依然有着高屋建瓴的指导作用。为此，数形结合思想、方程思想成了我学习的重点，网络视频依然是我学习的主要方式。百度文库财富的积累与下载，菁优网的学习与探讨，司马红丽老师的教学视频，都留下了我网络学习的足迹。
现实生活里，我充分重视继续教育的学习，认真笔记，将所学运用于实际。我经常与组内其他数学老师交流，我经常在办公室向刘聪老师请教。在教学的重难点方面，在学生心理特点的剖方面，在题目的解答思维方式方面，我都获益匪浅。
总之，一个学期来的教育教学工作很多，付出很多，收获也很多。当然，工作之中难免不足，知错即改，期待进步。在以后的教育教学中，为了一颗颗天真烂漫的心，为了一个个求知旺盛的孩子，我将持之以恒，为做一个光荣而优秀的人民教师而努力奋斗！
201*年1月
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