法制宣传活动总结
塔城地委某某201*年法制宣传活动总结
塔城地委某某“六五”普法依法治理工作，在地委、行署的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实“两会”精神，牢固树立社会主义法治理念，紧紧围绕“民生建设年”的主要任务，认真实施“六五”普法规划，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，坚持继承与创新、普法与治理并举，为构建社会主义和谐社会，促进某某工作的健康发展，营造了良好的法治环境。现根据塔地治办201*2号文件精神，将地委某某开展第八个法制宣传月活动情况总结如下：
一、领导重视，率先垂范，确保普法依法治理工作制度化、规范化
学校“六五”法制宣传教育工作在校委会的直接领导下，真抓实干，狠抓落实，把法制宣传教育工作摆上重要议事日程。为开展好第八个法制宣传月活动，“六五”普法依法治理工作领导小组切实加强组织领导，明确责任分工，形成了完善的普法依法治理的工作机制，进一步完善了学法用法的有关制度。同时，按照“六五”普法规划和年度普法安排，学校制定了普法教育工作计划，与各科室签订普法教育工作责任书，确保了“六五”普法规划顺利实施。扎实推进“法治六进”工作，把领导干部和公务员的学法用法与“法治进机关”相结合，重点抓好了领导干部的学法用法和领导班子
的法制化建设。“六五”普法依法治理工作领导小组带头集中学习了《新疆维吾尔自治区法制宣传教育条例》和《强化宪法观念、坚持以人为本、切实尊重和保障人权》法律知识读本，并在法治新疆网查阅学习资料。坚定了依法行政、为民办事的意识，切实践行了执政为民、服务于民的法制理念。
二、围绕主题，突出重点，深入开展法制宣传教育地委某某以“民生建设年“为契机，严格按照塔地治办201*1号文件精神，结合某某干部教育培训工作的发展，积极探索“六五”普法新思路和新方法。
（一）加强教职工法制宣传教育。学校能够充分认识到在推进塔城跨越式发展和长治久安的新形势下进一步加强法制宣传教育的重要性和必要性，把认识统一到“六五”普法规划的要求上来，进一步增强做好“六五”普法工作的紧迫感和责任感。学校领导带头学法、守法、懂法，为教职工做出表率。学校以全体教职工集中学习、中心组学习、党支部学习和个人自学等方式，学习了《宪法》、《物权法》、《突发事件应对法》、《保密法》、《公务员法》、《教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《关于加强法治政府建设的意见》及《新疆维吾尔自治区法制宣传教育条例》等政策法规。通过强化学习积累法律法规知识，为“宪法法律宣传月”考试做准备。接新城社区关于争创自治区级“平安城市”宣传单，发放给全校教职工进行学习，对关于平安建设的相关法律知识要点的学习让全校教职工对安全法律的认识达到一
个新的高度。期间我们走家入户进行安全法律宣传教育，紧紧围绕“民生建设年”这个契机，营造了住户们良好的学法、守法、宣传法律的氛围，得到了住户，尤其是老干部的赞许。深入扎实的法制宣传教育和法治实践，增强了全体教职工的法律意识和社会主义法治理念，提高了依法行政的能力和为民办事的意识，防止“以权压法”、“以言代法”现象的发生，对切实保障各族人民的权利，有效打击犯罪，推进依法治国基本方略，构建和谐社会，促进新疆跨越式发展和长治久安具有十分重要的现实意义。
（二）重视参训学员法制宣传教育。自201*年“六五”普法以来，学校举办各级各类培训轮训班**余期，培训人数****多人次，其中政法干部培训班、纪检监察干部培训班也纳入培训教育中。每期主体班都会设置法律知识专题，拓展学员法律知识面，充实法律课程内容，主要开设了宪法、税法、消防法、物权法、档案法、知识产权法、献血法等法律知识讲座，安排专门教师讲授。聘请地区领导及地直部门领导、专家到某某作报告，制定完善了外请报告制度。针对不同的培训对象，学校在教学中建立了领导、专家、学员、教师“四位一体”教学模式。不断创新教学方法，推行案例式、现场式、互动式教学，充分调动教师与学员的积极性，不断增强法制宣传教育实效。
（三）强化法律理论研究和宣讲活动。学校充分发挥党的哲学社会科学研究机构作用，加强对法律理论的研究。
近年来学校共发表论文160多篇。发表论文共22篇，其中省部级11篇，地州级8篇，内部期刊3篇；其中学校教师参与完成了自治区子课题《边疆自治地方党委科学执政问题研究塔城和布克赛尔蒙古自治县党委执政案例分析》；申报了《以科学制度保障党的建设关键在于提高制度执行力》等校级课题。为宣传地委重大决策提供了理论支持，从理论上回答地区当前经济社会发展、法制建设的热点、难点问题，为宣传研究地区改革发展做出了理论贡献。学校安排教师积极参与地区“加强民族团结、维护社会稳定”、“热爱伟大祖国，建设美好家园”、《物权法》、《突发事件应对法》等宣讲活动和地区科学发展观学教活动。切实推进了学习型党组织建设，推动法律法规理论的普及，推进法律知识的通俗化和大众化，使广大党员和各族群众掌握理论知识，增强了学法和守法的自觉性，在促进“法治六进”工作中充分发挥了某某宣传教育作用。
（四）加强法制宣传师资队伍的建设。大力加强法制宣传教育教师队伍建设，切实提高教师法律知识水平，充分发挥教师在法制宣传教育与法治实践中的积极作用。加强教师法律知识培训，选派教师到地直有关部门挂职锻炼，到上级某某学习深造，特别注重学科带头人和中青年后备人才的培养。努力争取法律专业教师的引进，充实法制教育师资力量。定期开展经验交流，弘扬社会主义法治理念，强化普法依法治理意识，提高法律素质和工作水平。
三、创新法制宣传形式，扎实推进“六五”普法工作（一）积极开展法制宣传教育主题活动。学校利用“宪法法律宣传月”活动契机，采取群众喜闻乐见的各种宣传形式，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育。定期组织全体教职工学习相关法律法规，积极参与地区组织的法律知识宣讲活动。
（二）充分发挥大众传媒的积极作用。学校充分利用新疆平安网、塔城小白杨党建网等网络栏目，加强法制宣传。4月，学校共上报法制信息10余条，办法制黑板报2期，制作法律知识宣传条幅3条，制作法制宣传板2块，在学校电子屏幕定期滚动播出法律知识及法治新闻。切实扩展了宣传渠道，提高了宣传质量。
（三）充分发挥文体活动的教育功能。学校在春季主题班中举办了体操比赛、文艺汇演、趣味运动会等各式各样的师生文体活动，努力拓展法制宣传教育与师生文化生活相结合的深度和广度。鼓励、支持和引导全体教职工参与法制文化活动，经常深入县市、社区、乡镇（场），帮助基层群众深化对法制教育和法制实践的认识，不断提高宣传的感染力，更好地满足群众的需求。
（四）坚持法制教育与道德教育相结合。学校广泛开展了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，引导全体教职工牢固树立、认真践行社会主义荣辱观，提高道德修养和遵守法律的自觉性。结合公民道德教育月活动，积
极探索法制教育与道德教育相结合的新方法、新途径，建立健全了法治实践与道德实践相结合的长效机制，引导全体教职工树立知荣辱、守法纪、促和谐的文明风尚。
地委某某在积极开展“宪法法律宣传月”活动的同时，也总结了“六五”普法以来的法治宣传工作经验。按照地委、行署的安排，学校“六五”普法工作取得了显著成效，全体教职工及广大参训学员的法律意识明显增强，进一步提高了领导干部依法执政和为民服务水平。今后，学校将继续按照上级普法工作精神，结合学校实际，不断完善学校的各项规章制度；扎实做好法制宣传教育工作，促使“以人为本”的执政理念和依法办事的各项要求真正落到实处，开创“六五”普法工作新局面，提高某某干部教育培训水平，推进塔城地区经济社会和谐稳定发展。
中共塔城地委某某201*年12月31日
扩展阅读：201*年“12.4”法制宣传日宣传活动总结
201*年“12.4”法制宣传日宣传活动总结
XXXX：
根据XXXX文件精神，XXXX紧紧围绕“大力弘扬法制精神，共筑伟大中国梦”活动主题，开展了法制宣传活动，现将活动开展情况汇报如下：
一、领导重视，结合实际、突出重点开展宣传活动公司领导高度重视法制宣传教育活动，针对201*年“12.4”法制宣传日活动主题和内容，结合实际情况，认真制定活动开展计划，加强指导并有效组织实施，确保活动顺利开展。
二、突出重点，全面开展法制宣传教育
（一）大力宣传国家基本法律，通过提供必要的普法学习材料，开展普法宣传活动。“12.4”法制宣传日活动期间，在XXXX里，向全体员工提供了《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国妇女权益保障法》、《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国企业国有资产法》、《中华人民共和国反垄断法》等十多部国家基本法律的学习材料，要求各部门领导传达、组织员工到共享平台上进行学习、交流。
（二）结合“六五”普法工作实际，以深入学习十八精神、习近平总书记系列重要讲话和十八届三中全会精神，开展以宪法为核心的宣传教育活动，上传《中华人民共和国宪法》、《中国特色社会主义法律体系》、《十八大关于社会主义民主法制建设重要论述摘要》等内容供广大员工交流学习，旨在开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传教育，进一步加强了员工对国家基本政治制度、经济制度和公民的基本权利、义务以及国家生活的基本原则的宣传，强化了对中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容的学习。
（三）开展有针对性的法制宣传，坚持对全体员工的安全守法教育，深入开展安全生产教育，确保不发生安全重大责任事故。
通过“12.4”法制宣传日系列宣传活动，加强了公司员工对法律知识的学习、了解及充实，提高了员工的法制意识，力争使员工通过学习做到能守法、会用法，以创建平安、和谐的企业氛围。
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