中心学校教研工作计划与总结
万全镇中心学校201*201*学年度
语文教研工作总结
本学年来，我们语文教研组在市教研室崔静芳老师的正确引导下，在镇中心学校王一琼校长的正确领导下，以年初制定的教研工作计划为指导，已经圆满完成了本学年度的语文教研工作，且取得了不少骄人的成绩，受到了上级领导的好评。现在总结起来，主要取得了以下的成绩：
首先，校本教研活动的开展促进了我校课堂教学水平的整体提高。一次次的讨论，一次次的交流，使大家对当前的语文教学有了更清晰的认识，大家在各自的课堂教学中努力实践，勇于尝试，不断反思，课堂教学水平有了不同程度的提高。每一次的校本教研活动大家都能认真对待，备课组里相互讨论，相互学习，每位老师上出自己的最高水平。老师们都能认真听课。从上的一些公开课中，我们能感受到一些老师对课堂教学的思考、探索，更能感受到一些老师课堂教学的进步、提高。通过这样的活动，我校整体的课堂教学水平有了提高。
其次、创新改革已结出了丰硕的成果。
我校通过校本教研活动的开展，又培养了不少新的教学拔尖人才。如万全中学的范爱红老师所授的《五柳先生传》就受到了全镇听课老师的一致好评，而且我们还带动了许多中年老师参与了教研活动，如万中的喻虹老师就主动承担起了样本教研活动的授课任务，还有永中，简中的一些中年老师也积极的参与了校本教研活动。
最后、一股教研热已在我校教师中悄然掀起。
在少数骨干教师和学科带头人的引导下，我校的语文老师都能积极主动参与教学研究，现在已形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。语文老师在教学研究方面的文章也有所增加，质量也比以前有了明显提高。特别是中岭中学的一些资教生老师更是热情高涨。
我们相信在镇中心学校的正确领导下，在我们全体语文教师的共同努力下，我们万全镇中心学校的语文教研活动一定会取得更辉煌的成就。
万全镇中心学校201*201*年学年度
语文教研工作计划
一、指导思想
本学期，语文教研组将在市教研室崔老师的正确引导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。
二、工作目标
注重常规教学狠抓作文教学加强校本教研
三、具体措施
（一）继续加强学习，进一步转变教学观念。
我们将在本学年度中开展新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的语文教学论文和案例评比等活动，以多种方式来学习新课程，把握新课程。从而帮助教师转变观念，形成新的课程观、教学观、课堂观、质量观。通过不断的学习、讨论、交流，让教研组全体成员提高思想认识，树立正确的价值观，以良好的师德形象立足教育。坚持理论学习，重点以学习现代教学理论和技术、说课议课及课题研究和模式探讨为主，以不断提高教师课堂教学能力和教研水平。
（二）注重教学改革和教学科研
教学改革和教学研究是提高教学质量的根本，我们要求每位语文教师都能积极参与教研组、备课组的公开课、研讨课，积极研讨、思考。通过我校组织的校本教研活动来提高自己的课堂教学水平。（三）确立教研课题
继续以校本教研为课题，以"优化课堂教学目标，优化课堂教学方法，优化课堂教学训练，提高课堂教学效率"为标准，精心设计，并能充分利用现有电教设备及自制教具等进行课堂教学，注重实效（四）鼓励教师积极撰写教育教学论文我们要鼓励教师积极的撰写教育教学论文，与同行共同分享自己的科研成果也可以提升自己的科研水平，丰富自己的科研积累。
扩展阅读：中心学校教研工作汇报及下学期工作思路.
中心校上学期工作汇报及下学期工作思路
一、近期工作汇报：
配合上级教育行政部门工作重点，我镇近期重点抓好了以下四项工作。一是在全镇教育系统扎实开展“解放思想、干事创业，努力实现超常规、跨越式发展大讨论”、“三级连创”、“向先进学习、向成功开刀、向一流跨越”系列活动，激发全镇教师爱岗敬业、赶超先进、干事创业、争创一流的工作热情。开学之初，我镇通过专题会议、座谈会、板报、宣传栏等形式和手段，对“三个活动”的内容进行了深入学习，在全镇教育系统开展了一场“解放思想、干事创业、锐意进取、争创一流”的大讨论，同时，对活动的开展情况定期检查、督导、总结、评估，各校对照先进找差距，定措施，抓典型，对摆查中发现的问题及时整改，促其提高。活动开展扎实有效，先进典型脱颖而出。位南学区阎成文同志为新竞争上岗校长，他家离学校三十多里路，但他从没有迟到、早退过一次，经常吃住在学校，为五里最薄弱学区默默奉献、辛勤耕耘，在他的领导带动下，全学区教师对今后工作充满了信心，干劲十足。中年教师刘振太老师，二十年如一日，始终担任多个毕业班教学工作，他深入研究教改动向，转变教学行为，教育教学始终走在全市的前列，受到潍坊市中考奖励表彰。三个活动的扎实开展进一步激发了全镇教师爱岗敬业、赶超先进、干事创业、争创一流的工作热情。
二是做好人事制度改革后续工作，保障学校工作稳定发展。结合今年我市人事制度改革工作，我镇深入推行干部教师聘任制、竞争上岗制，自中心校领导班子到中小学校长及各校中层正职均经过答辩考核，竞争上岗。近期对校际交流人员，进行了岗前培训，重新上岗；对提前离岗人员做好了分流、安置等后续工作，保证了在职和离岗教师顺心满意，使教师队伍合理流动机制和竞争激励机制得以完善，学校工作得以稳步发展。
三是做好新课程推广工作，促进教师教学理念与教学行为的转轨。新课程的实验推广工作是本学年教育教学工作的重中之重，为迅速转变教师教学理念及教学行为的转轨，我们除了采取走出去学，请进来教的措施外，还在镇内广
泛开展实验教师观摩研讨、个案教学研讨及单科教学研讨等，近期先后成功举办了英语、语文教学研讨会，这些措施的落实，促使教师迅速提高业务素质，适应新课改的需要。
四是做好薄弱学校建设工作，促进教育全面发展。根据我镇教育发展不平衡现象，本学期重点加强了薄弱学校建设，对于薄弱学校的领导干部进行了优胜劣汰，竞聘上岗，对其管理、教学、师资等薄弱环节进行定单位、定领导、定人员的帮扶结对工作，并通过送课进校、教师调配、外出学习、领导轮岗等措施促其整改提高，保证全镇教育的全面协调发展。二、本学期工作思路1、
抓学习，加强两支队伍建设。
学政治，加强党员干部队伍建设。本学期通过校长例会、干部座谈会等形式，将市教育局“三个活动”的学习、贯彻、落实贯穿学期实施。通过学习，培养一支知法懂法、依法治校、敢想敢干、率先垂范的党员干部队伍。
学业务，加强教师队伍建设。各校继续抓好周三、周六的传统业务学习，教委和学校把学习纳入重要议事日程，定期检查、督导、评估。通过学习，锻造一支业务精深的专业教师队伍。
2、抓管理，将中小学规范化管理引向深入。
近年来，全镇学校管理工作得到了社会的认可，新学年我们将积极探索新形势下学校管理、教师管理、学生管理的新方法、新思路，建立科学、民主的管理机制。一是由制度管理向人本管理过渡，对教师不能一聘了之，要关爱他们，帮助他们，提高他们，建立一套有人情味的教师管理办法；二是提高规范化学校的档次，争取创办一所潍坊市规范化学校，一所省级规范化学校。3、
抓教研，全面提高教育质量。
以教研教改为切入点，深化课堂教学改革，是提高教育质量的有效途径。本学年我们的教研重点一是研究新教法，新学法，要通过对新课程的学习，转变教学理念，创新教学行为，优化教学过程。二是培养学生学生的学习情感，调动学生的学习积极性，鼓励其进步，激发起奋进。通过近期教学工作会议、重
点学科研讨会激励名校、名师、名生的产生。4、
抓信息技术，促进教育向现代化迈进。
在进一步充实薄弱学校硬件建设的基础上，重点搞好信息技术与学科教学的整合实验工作，以此推动教育的现代化进程。5、
抓普及，确保义务教育成果。
作为山区大镇，经济基础较差。为保证每一个孩子有学上，有书读，我们将进一步建立资助贫困学生就学制度，通过设立政府奖励基金、学校奖学金、贫困学生救助金及“三免”政策等措施，努力使每一位贫困学生接受义务阶段教育，确保义务教育成果。6、
抓全面，三教统筹，四轮齐转，中小幼成全面发展。
中心校要统筹安排，协调发展，促使幼儿教育继续向规范化迈进，争取在年内有一至二处园所创办成为潍坊市规范化园所。成人中心校争取在基地加农户加效益的办学思路指导下，大力实施富民工程，办出成果，办出实效，促进教育的全面发展。
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