驻成老师工作总结
七月份工作总结经过一个月的驻厂，多多少少发现一些公司的优点和存在的问题。以下的就是我发现的一些问题和对问题的处理
问题一
501男生宿舍休息过晚投诉这处理
男宿管曾经两次对该宿舍的同学进行警告，如果再有同样的事情发生就做扣分处理，问题依然存在。并向我投诉这个问题。结合查房时反应的问题得知，宿舍比较热无法让同学入眠。现在已经加装风扇。同学很晚才休息的原因都是讨论大家都关心的问题，所以就忘记了时间。本人也曾经多次警告同学们：如果在有同样的事情发生就按照《员工宿舍管理规定》处理。
问题二
318,423宿舍两宿舍卫生问题处理
由于宿舍卫生问题屡教不改，现在已经加以小狐狸。当扣分的公告贴出来当晚，部分同学就就有很大的意见，开始为自己找借口，说是其他同学的卫生问题，与自己无关，。本人告诉他们说：宿舍卫生是一个团体，如果一个同学做不好，其他同学也一样受到惩罚，希望全部同学都要遵守这个规定，也应该发扬这个有脸的品质
。问题三
工资的发放问题
现象；7月15号左右其他学校的同学都发完工资了，就差我们学校的没有发。部分同学非常激动，如果再不发放就要全体同学集体罢工。
处理
我首先找处最激动地同学，问清楚是什么问题，并安抚他们的心情。通过了解和沟通我们学校的工资将会16号晚上发放，希望同学可以理解，将这一信息跟同学们说。以平心事情。
以上的问题已经通过公司和我，现在应经解决现在还有两个问题需要公司协助解决的
1部分同学要求将饭堂用餐的费用折算出来自己到外面用餐
2有同学曾在饭堂的食物里面有小虫，吃了早餐后就会拉肚子，不知道是否与卫生有关
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教师驻大东骏通电子有限公司工作总结
根据学校对我校高三学生在广东东莞大东骏通电子有限公司进行教学实习的工作安排，我校两位老师于201*年8月19日从达州启程，前往大东骏通电子有限公司接替前期驻厂老师。我们于201*年8月20日凌晨到达大东骏通。在与先期两位老师进行短暂交接后，我们正式担当起了驻厂指导教师角色，开始了为期两个多月的驻厂生涯。现将我们两位老师在此期间的驻厂工作总结如下：
一、了解企业概况，熟悉企业管理模式
通过与企业人事部、企业员工等多次交流以及到车间实地查看，我们了解到该企业是一家典型的外商独资企业。企业成立于1993年，主要生产SONY(索尼)家庭高档组合音响、收录机、耳机、遥控器、数码电子相框、充电式电源组件、电源供给器、电源转换器和充电器、TFT-LCD平板显示屏、数字放声设备等电子产品。公司平均每月在职员工达6500人，高峰期达到8600人，驻厂外籍管理人员来自日本、韩国、台湾、香港等国家及地区,每日还有超过30名来自SONY公司的技术人员现场指导。伴随着公司的不断壮大，随着公司实施管理干部本地化，一部份国内人员已成为公司高级管理干部，参与公司的日常经营管理，在企业内部逐渐形成完善的人才体系。
二、组织教学实习，积极参与企业管理
驻厂期间，因为工资分配制度不可能尽善尽美，导致部分加班多的同学利益受损，滋长了一些拈轻怕重、偷懒耍滑学生的投机取巧心态，他们以各种不正当理由躲避加班或者要求转到工作轻松的岗位部门，有的甚至不惜旷工以达到他们自己的目的。每逢生产线拆线重新安排工位或者发放工资的时候，这种现象尤其明显。遇到这种情况，生产车间都会打电话给我们驻厂老师，喊我们去协同处理。接到车间管理人员电话，我们总是第一时间赶到车间了解情况，然后结合厂规校纪对他们晓之以理、动之以情，使他们明白无论何时何地都要以生产为重、以大局为重。经过教育，绝大多数同学都能服从企业管理和生产安排，顺利完成教学实习。
三、投身企业建设，深化校企合作
与该企业进行校企合作的学校不止我校一所，参加教学实习的学生有数千人。为了深化校企合作，企业每月都要组织召开一次驻厂教师座谈会，校企双方都会针对企业当月安排、当月生产状况、员工稳定情况等进行沟通交流。每次座谈会上，我们都会认真听取企业介绍，做好记载。同时也会将学生方面的意见及时传达给企业。此外，我们还积极配合企业填报各种报表，帮助实施企业调研，提出合理建议。国庆长假期间，我们积极配合企业搞好双节活动，严防安全隐患，顺利度过了一个欢快祥和的中秋国庆佳节。
四、结合厂规校纪，做好学生思想工作
驻厂期间，我们充分利用各种机会对学生加强厂规校纪的教育。一是坚持每周日晚上七点的集体集合制度。通过每周星期日晚上七点的集体集合，我们针对全体学生进行厂内厂外安全教育、厂规校纪教育、理性爱国教育等等。二是坚持每天晚上的查寝制度。每天晚上10点半，我们两位老师都要分头到男生、女生宿舍查寝点名。通过查寝点名，基本杜绝了学生夜不归宿现象的发生。同时通过与学生的私下交流，尽快掌握到学生的思想动态，并结合社会和企业实际，有针对性地开展说服解释工作，拉近了与学生之间的情感距离。三是坚持各寝室室长负责制。各寝室室长作为驻厂老师的助手，负责照顾本宿舍同学的安全、身体、思想等方方面面的问题，并随时与驻厂老师联系。寝室室长负责制在全体同学离厂返校途中人数清点方面所起的作用尤为明显。以上措施的坚持不懈，使我们真正做到了大事面前发生之前未雨绸缪，尽量把各种隐患消灭在萌芽状态。驻厂两个月期间，我们正是依靠同学们的共同努力，成功化解了我校学生与江西学生、重庆学生的矛盾冲突。
五、关心爱护学生，全方位为学生服务
我们驻厂老师在整个驻厂期间的角色不仅仅是驻厂指导，更是充当了娘家人的角色。工作过程中，我们不仅仅是对学生行使管理指导，更是担当起了服务的角色。每晚查寝的时候，多次碰到同学们过生日，大家一起唱生日歌、许生日愿、祝平安福，一起吹蜡烛、吃蛋糕，与他们一起度过了永生难忘的生日；过中秋的时候，我们和同学们一起共聚团圆，频频干杯，互赠祝福，欢声笑语，共叙思乡情。确实不适应生产环境的，我们想方设法与生产线沟通帮忙调整；深夜碰到生病的，我们和同寝室同学一起陪去医院；银行卡有误的，我们陪他们一起到镇上去办理；很久没有与家长联系的，我们作为中间联络人传递信息；钱财证件无法收藏的，我们随时背包是他们的便民银行。驻厂期间，学生在哪里，我们老师的心就在哪里，我们总是与学生形影不离。无微不至的关爱在师生之间产生了强大的共鸣，并且对学生的生产生活产生了深远的情感影响，也为我们老师的工作开展铲平了障碍，使得我们整个驻厂期间的学生工作一帆风顺。一位学生在身心疲惫还坚持加班时对生产线长说，“我要是不坚持上班，就对不起我们老师”，这句话让转告我的线长和我为之动容，心里别有一番难言的酸楚。有同学外婆去世因为老师的劝解放弃了回家奔丧，有同学婆婆八十岁寿辰因为老师劝解而把祝福默默放到了心里。
六、配合学校工作，服务学校建设
驻厂期间，我们一直不忘我们是达县职高人。每过一段时间，我们都要与学校招办汇报我们的学生情况，尤其是后期管理，我们更是积极与学校联系离厂返校的各种衔接工作。此外，我们做好各项工作的同时，时刻不忘资料的收集与整理。我们每天坚持填写了培训日志，每天做好学生考勤记载，认真填写学生实习手册，搞好企业调查表，收集学生上班工时表和工资表，备份学生请假条。所有这些资料的收集与整理，都直接服务于学校工作和国示项目建设。
七、紧抓安全教育，平安离厂返校
安全与稳定是保证所有工作正常开展的基础。驻厂期间，我们在各班抽选了一些责任心和安全意识强的同学做安全信息员，随时向我们反应他们了解到的厂内厂外安全信息。然后我们在学生集会、每晚查寝点名、学生私下交流时予以强调，真正做到了时时讲安全，处处讲安全，确保驻厂学生的安全万无一失。对于东莞社会治安状况，大家都有目共睹，在那样的状况下，尤其是在钓鱼岛事件期间，我们的学生无一起安全事故发生，与我们平时的安全教育密不可分。正是有了学生安全的有力保障，加上我们老师工作的细致入微，以及全体学生的理解与支持，才有了我们学生工作的全面稳定。8月20日我们进驻工厂时，共有学生132人，有6人因为前期遗留问题未妥善解决自动离厂，有4人因为生病不得不回家治疗外，无一学生流失，共计有122人在大东骏通电子厂坚持到了最后时刻，10月23日一起坐上火车平安返回达州，学生巩固率保持在90%以上。
两个月的驻厂培训经历，凝聚了我们老师和全体同学的辛勤与汗水、快乐与感怀。那一段时间的风风雨雨酸甜苦辣，随着时间的发酵，必将酿成我们一生宝贵的精神财富。正如事后一位同学所说，四个月的磨练，使我明白了什么是坚强，今后无论碰到什么，只要想想这四个月的日子，就没有什么困难可言了。
二一二年十月三十日
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