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201*年度个人教育教学工作总结

时间:2019-05-26 17:33:50 网站:公文素材库

201*年度个人教育教学工作总结

201*年度个人工作总结

的教学,负责学校的教学管理工作。一、德

本人本年度担任学校教导主任,从事四年级的数学和美术两门学科

在一年的教育教学工作中,我能积极参加政治学习,努力学习先进的教育教学理论,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,平时能严格要求自己,努力通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的提高来塑造自身形象。使自己在工作中不断成长,为社会培养出更多人才打下坚实的基础。二、勤

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时踏实工作、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以教师职业道德来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。三、能

本年度,我一直担任中年级的数学学科教学,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生的探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生去探究,这样课堂才能实效、高效。

作为一名教导主任,不仅要协助校长抓好教育教学工作,而且还要为教师的教学提供服务,给予教学方法上的指导,帮助解决教学中遇到的难题。这就要求教导主任必须具有较强的教学能力,要能在教学方面给教师“做出样子”、“出好点子”,并且要教出特色,教出成绩,用过硬的“教”撑起自己的腰杆。平时不断提高个人的文化素养,提高自己教书育人的品位,养成终身学习的好习惯,孜孜不倦地追求教育教学业务水平的提高,做教师自我学习提高的楷模和教学教研上的先行者。四、绩

在镇中心校举行的数学学科能力展示竞赛中,本人辅导的学生取得了较好的成绩,并被选送到市教研室参加数学学科能力展示竞赛;在镇质量调研中,本人所带的四年级数学获得全镇第一名的好成绩;本年度,学校整体教学成绩也迈上了一个新台阶。

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201*年度教育教学工作总结

东卢寨学校付俊锋

光阴似箭,日月如梭。回顾过去一年来的工作,本人尽心尽职,科学管理,宽厚待人,和谐相处,紧紧围绕中心校、学区的工作部署,积极配合学区校长搞好学区全面工作,抓好学校内的日常管理工作,负责学区的教学教研同时担任五年级的数学教学工作,服务好临时中心工作,出色的完成了一年来的各项工作任务。

一、德育教育工作

1.三至五月份在学生中重点开展了以“学雷锋,讲奉献”为主题的德育教育活动。通过开展一系列的“学雷锋”活动,加强了学生的思想品德教育,培养了学生的良好生活习惯。这一活动同时被林州市教育电视台给予了事实报道,受到了社会、家长、各级领导的广泛好评。

2.三月底至四月上旬,我们还在学生中开展了“我爱祖国的蓝天”读书讲故事、演讲、征文比赛活动,这一活动的开展,不仅丰富了学生的课外文化生活,更重要的是净化了学生的心灵,陶冶了学生的情操。

3.十至十一月份,我们以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为蓝本,充分利用课间操、班会、宣传画和黑板报等阵地,教育学生讲文明、懂礼貌,学会和谐相处,文明交往,目前,已取得了明显效果。

4.为了加强教师道德作风建设,一是要求教师严格按教体局党委提出的十条禁令办事,二是组织教师学习了新版的《中小学教师职业道德规范》。对照规范,在教师中间开展了批评与自我批评和讲工作、比奉献活动。形成了“一切以工作说,一切按规矩办”的良好工作氛围。

二、安全教育工作

安全教育无小事,一年来,认真落实各级各类安全会议精神,重点开展了学校安全大排查与隐患治理行动、春秋季传染病防控工作、创建平安校园工作。其做法如下:

1.加强了安全教育。学校、各班充分利用黑板报、橱窗、宣传画、告学生家长书等形式,积极开展安全教育,普及安全知识,提高防范能力。学校精心组织,周密部署,面向全体师生开展了紧急疏散、逃生自救等演练,大大提高了广大师生应对突发事件的能力。

2.加强了学校内部安全管理。一是从学生的上课、大课间活动、校内外出入、上下楼梯疏散,门卫值班都有专人负责。二是定期排查安全隐患,做到重点部位重点排查,按时上报,发现问题及时整改。三是加强对传染性疾病的预防。认真落实了甲型H1N1流感、手足口病等流行疾病防控工作方案,严格学校突发公共卫生事件报告制度,加强公共场所日常管理,适时进行环境卫生整治和消毒,真正把各项防控措施落到了实处。

3.加强了学校周边治安综合治理。及时解决了学校及周边存在的突出问题,促进整治工作取得了实效。

4.加强领导,明确责任。健全安全工作组织机构,认真落实“一把手”负总责、谁主管谁负责和一岗双责的安全工作责任制。学校校长是学校安全工作的第一责任人,主管领导是直接责任人,把任务和责任分解、落实到具体人,做到了一级抓一级,层层抓落实。

三、教学教研工作

(一)上半年教研工作开展情况

1.组织教师认真学习《安阳市中小学教师教学常规管理》,从而规范教师的常规教学,五月底,学区全体领导深入各校详细全面检查教师教学常规落实情况,并一一作了记录,作为教师工作考核的一项依据。

2.课题组所有成员在付文昌老师的带领下,分工合作,搜集资料,整理汇总,于五月底顺利结题并在九月份被省基础教研室授予省级三等奖。

3.精心组织,认真开展《数学》、《品德与生活》、《科学》优质课评选活动和远教优质课评选活动,经过听课比较,综合分析最终确定教师付翠平、付会平、付军丽代表学区参加镇中心校优质课评选,青年教师付瑞青老师所作语文远教优质课《一个中国孩子的呼声》荣获林州市优秀奖。

4.全区教师积极撰写各级各类论文,其中撰写国家级论文六篇、省级一篇、市级一篇,电教论文两篇,成教三篇,省级课改小论文四篇。

(二)下半年教研工作开展情况

今冬时间,教研工作的重点是围绕高效课堂开展一系列的教研活动。

1.理论学习阶段。九月份至十月中上旬,我们集中学习了《高效课堂22条》,《殷都区主题多元双向五环教学模式》,《杜郎口三三六教学模式》,《山东兖州一中的导学案编写与要求》,《小学语文预习方法》,《小学数学预习方法指导》。在这一阶段,要求全体教师认真学习并做好业务学习笔记,撰写学习心得。通过理论学习,目的是更新教学理念,改变落后观念,重点是加强对高效课堂知识的学习和积累。

2.实践探索阶段。我们在学习了一定量的相关高效课堂理论基础之后,又于10月份在中心校原校长的带领下,亲自到殷都区实验中学参观学习,回来之后边学习边实践:

⑴营造高效课堂学习氛围,通过黑板报、张贴标语,班会教育等形式让学生充分认识到高效课堂教学我们准备干什么,要有什么样的变化。

⑵以小组合作形式布置教室。科学合理构建小组,每组定组名、选口号,每组人数4-6人并且逐步完善建立小组评

价制度。

⑶尝试编写并初步运用导学案教学。

⑷经常性的开展听课评课交流研讨活动。10月份我们开展了一次所有任课教师展示自我高效课堂教学活动,分中老年组和青年组,人人准备一节成熟的课。全区所有领导参与听课评课活动,每节课后都采用市教研室的“三步九环”教研模式进行评课。整个活动开展的扎实有效,层次分明,效果良好。11月份,在认真总结了上一阶段课堂教学改革情况之后,我们又有针对性的进行第二轮听评课活动,目的是发现苗子,树立典型。12月份我们采用走出去,请进来的研讨方式开展高效课堂学习交流活动。先后到城郊乡付水洼学校,我镇完小观摩学习高效课堂改革情况。学习人家的高效课堂氛围,课型的展示,学生的交流评价以及校园文化氛围。

⑸我们还开展了高效课堂征集问题,解决问题教研教改活动。主要从如何营造课堂氛围,小组的建设,导学案的编写与实施等方面摸索探讨,寻找科学高效的方法,以便尽快改变课堂教学模式,打造高效课堂,提高学生学习效果。

⑹在常规教学方面,学校平时督查教师业务两次(9月27日,10月27日),学区集中检查一次(11月26日),集中检查学生作业一次(11月26日)

⑺我们还制定并完善了《学区教师教学管理常规评估实施细则》,《学区高效课堂评估实施细则》。

此外我们还开展了学生的写字、书画美术比赛,冬季长跑比赛等活动,所有这些活动的开展都极大得培养了学生的兴趣,丰富了学校文化生活,为学生提供了展示自我个性的平台。

四、档案整理工作

本年度我们重点整理、补充、完善了规范办学行为档案,安全专项治理行动档案,传染病防控档案、德育教育活动档案、创建平安校园档案。

五、关于个人教学工作

1.本人在抓学校日常管理工作的同时,还担任五年级数学教学,尤其在今冬高效课堂改革的大潮中,敢于大胆接受新事物,尽快转变角色,勇于改变课堂教学模式,成为学生的首席与学生共同学习交流,共同进步。

2.积极参与听课评课教研活动,本人全年听课达100余节,其中下半年听课60多节,每节听后总是与同事们相互交流评析,达到预期教研目的。

3.经常性地反思教学,尤其我们在尝试高效课堂新的教学模式过程中,疑惑之多,感想之多,深思熟虑的写了几篇:《对高效课堂的初步认识》、《对高效课堂的几点认识》、《课堂改革之我见》、《岗位培训之感受》。其中《对高效课堂的几点认识》和《岗位培训之感受》被推荐到中心校,同时被展览在橱窗里。可以说真正做到了以教学指导教学,以教学

引领教学这一目的。

总之,在即将过去的一年里,虽然我们取得了一定成绩,但离各级领导的要求还有一定的距离。我们在肯定成绩的同时,应该正视存在的诸多问题:如在教师的业务处理上,观念还不够更新,不能很好得适应于高效课堂改革的大潮;在教学管理中,各项制度还不够完善,还存在管理上的很多漏洞;教师的教研教改积极性还不够高、教师进行课堂教学改革的力度还不大,学生的学习水平参差不齐等。所以,我们全校师生还需付出很大代价,花费很大气力,横下一条心,以积极的心态、务实的作风、开拓的精神去大胆创新,不断尝试新的成功。

六、新学期工作思路

1.继续抓好学前生和低年级学生的德育教育和习惯养成教育。

2.领导带头,以身师范,督促教师,建立学习长效机制,逐步提高自身业务素质。

3.继续深化高效课堂教学模式,经常性听课评课,重点关注学生的展示、评价、达标环节;完善小组学习管理机制,充分调动全体学生学习的积极性;补充完善导学案,提高导学案的质量和实用性。

4.服务好临时中心工作,优质高效做好教育教学本质工作。

5.重视各年级学生的写字教学活动,规范学生的文风。6.认真落实“大课间活动”,开展丰富多彩的文体活动,保证全校师生的身心健康。

东岗镇东卢寨学校

付俊锋

201*年1月16日

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