201*年秋季学期教务工作总结
201*年秋季学期教务工作总结
本学期，我校在上级部门的领导下，以全面推进素质教育和打造特色教育为目标，以实施课程改革和提升教育质量为两大重点，以深化教研为动力，以加强队伍建设为保障，以狠抓教育管理为重心，使我校的教务工作得以顺利开展，为总结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩。同时，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。
现将教务处开展的工作总结如下：一、学生入学巩固工作1、本学期开学之初，教务处根据摸底情况，在学前儿童中招收了140名一年级新生。然后，教务处又安排各班主任调查统计学生报到注册情况，对还没有入学的学生要求班主任及时动员他们返校入学，保证做到学生巩固率达到100%。最后，教务处要求转出的学生及时到新学校开具接收证明，及时办理了学籍。
2、期初，还组织教师进村入户核查各村适龄儿童入学情况，按要求完成了“两基”数据的录入与上报工作。
二、严格执行课程计划
1.根据市颁课程计划开足开齐课程。
2.按照人尽其才，各尽其能的原则，安排好教师任课。3.开学初安排好课程表、作息时间表。三、基础教育统计报表上报工作
在认真核对了各班学生和学校的基本情况后，教务处按照上级的有关要求，按时完成了基础教育报表上报工作。
四、学生学籍信息网上录入工作
学生学籍信息的录入，关系到每个学生今后接受教育情况，事关重大。因此，教务处在学校领导的指导和支持下，对此项工作进行了周密安排：先是让各班主任收集学生户口册，和科任老师下起对在校学生和监护人的基本情况进行了认真采集；然后，学校领导分年级认真核对学生信息，为了确保数据录入的准确性，再下发至学生手中让学生和家长认真核对，同时，周光让和陈福操两位校长亲力亲为，给各班学生录相；接着，学校组织教师把学生信息录入学生信息模板；再次，教务处导入了学生信息，对信息进行了校验；最后，将校验过的学生数据和学生相片一并导入系统，顺利的完成了此项工作。
五、继续教育工作
1、社会的发展注定教师必须要学习，才能进步。教务处认真组织远程学习、业务学习及班主任培训，老师均按时参加学习并认真作了学习笔记。
2、组织教师认真参加“百万公众学习”并参与答题；安排陈洪梅老师参加县级跟岗培训一学期；另有徐永翠、张媛媛、张学莉、陈寿悦、龙泽江等教师参加网上语文、美术、英语、体育等学科培训，学习先进的教学方法的信息教育技术，为今后的信息化教育打下基础。
六、做好教师业务常规管理
1、狠抓教学常规管理。本学期教务处严格执行教学规范，对教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了认真检查。对于存在问题，通过进行指导并限期改正，有效地促进了教师教学业务的成长。
2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期教务处加大了课堂教学检查的力度，对教师拖堂、不按时进课堂、随意调课等各项常规性检查，天天都有人查，每次检查都有记录。
3、加强督导力度
本学期，改革了进每一位教师课堂听推门课的制度，学校领导可随意选择听课班级和科目，可以针对一节课中存在的问题和授课教师交流并提出整改意见，跟踪指导，直到授课教师有所进步。这样做可以帮助老师有效成长，打造有效课堂，因此提高教学质量。
七、教研工作
本学期我校继续推行新课程改革。开学初，教务处组织全体教师学习了合作学习的理念及教法，讨论
教学中遇到的难题，组织教师参加各级各类教育教学活动。
另外，教务处积极开展教研活动，或分教研组活动，或集体活动，或组织竞赛。教师能积极进行业务自修，勤记业务笔记。每位教师写学科复习计划一篇，写教学工作总结一篇。
本学期，在中心学校的领导下，继续实行“请进来，送出去”活动，先后有遵义县北片区“语文发展与创新”教研活动、县二小送课下乡（数学组）在我校开展；我校陈福操校长、陈旭主任分别带语文组、英语组全体教师到毛石、沙湾等镇聆听了县二小教师送来的课；我校徐明先支书带梁小莉老师送课到丁台小学等教研平台促进了校校间的互动，师师间的交流，缩短了镇内镇外的差距。
八、班级管理工作在开学之初，每个班主任都写出了科学、可行的班主任工作计划。班主任以班级为主体，以工作计划为指导，从班级具体情况出发，作了大量的工作，对差生、思想后进生的工作耐心、细致，和学生谈话、交流，了解学生思想状况，关心帮助每一位学生。本学期，组织班主任进行工作交流，本学期各班无安全事故发生，班主任与家长紧密配合，确保了学生的安全。每位班主任都能依据自己班主任工作的得与失，扎实地写出班主任工作总结，总结真实，通过工作经验总结、有工作中的不足，有助于下一学期的班主任工作。
九、毕业班工作
本学期期中，教务处组织六年级学生单人单桌考试，并组织六年级任课老师集中评卷，统一录入分数并组织毕业班教师认真分析了学生成绩，找到学生间、班与班间的差距，有助于今后教学的培优辅差工作。在12月份组织毕业班任课教师开座谈会，在会上老师们针对班级管理、课堂教学、学生成绩等问题各抒已见，同时，中心学校肖德雄支书、罗远光校长联系自己多年的管理和教学经验发表了客观、扎实的指导意见，为老师们指明了努力的方向。
十、体育卫生工作
在新课标精神指导下努力改进了体育课，切实增强了体育教育的力度，各班按照要求上齐、上足体育课，而且要注意体育与健康的结合，体育与课外锻炼的结合，促使学生身心健康发展。
1、加强日常的“二操”（课间操、眼保健操）活动的开展。
2、切实抓好各技能课的教育教学工作，利用大课间活动的时间开展丰富多彩的文体活动，促进学生身心全面健康地发展。
3、利用体育课抓好“学生体质健康测查”工作，并安排赵万林老师作好数据的录入和网上上报工作。存在问题
在取得这些成绩的同时，我们也发现了教务工作中存在的一些问题：1、学生的行为习惯不好。主要表现在听讲、书写、卫生三方面。2、教学成绩提升的空间还很大。
3、课堂效率有效性要进一步提高，要充分利用网络资源。
4、个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。
5、个别班主任只注重抓教学成绩，忽视了德育教育，低年级学生搞卫生时，班主任有时不能亲临现场进行指导。
6、教务处检查的力度还不够，要利用好教研组的权利，让教务处和教研组共同来加强检查和督导的各教师的教学常规，大家共进步，共提高。
一学期的教务工作基本上随着这份总结的完成而结束，但愿以后的教务工作能更扎实更完善。回顾一学期教学工作，在教育局、学校领导的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩，但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信心，定会“百尺竿头，更进一步”。
总结人：王小英
201*年元月6日
扩展阅读：张家坝小学201*年秋季学期教务工作总结
张家坝小学201*年秋季学期
教务处工作总结
一、指导思想：
树立以“学生发展为本”的教育理念，改变传统的教学模式，创设新颖的教学理念，探索全新的教学方法，争取更大的教学成果。各学科教学坚持让学生学会学习，认真贯彻落实新的课程改革精神，构建“先学后教”以学生为主体的教学模式；加强教师队伍建设，提高教师文化理论，业务素质；以教研为先导，深化完善教学的常规管理，进一步优化教学过程，全面提高教学的质量；减轻学生的学习负担，让学生在愉快中学会求知。
二、强化教学管理，规范教学行为，提高教学质量。
1、以加大教学考核力度为根本，以提升教师队伍素质为动力，继续推进教学改革的进程，促进教学工作全面提高。重新修订了教学考核细则，开会讲了《听课制度》、《集体备课制度》，在日常管理中，以教学管理考核细则为依据，教务处加强教学常规检查，严格要求教师坚持按课表上课，上课期间不准随意离开课堂，不准任意拖堂，不准随意调换课，严明课堂纪律，杜绝上课迟到、擅自提前下课和不带教案上课的情况，变教学的随意性为规范性。对每一位教师进行全面考核，保证教学工作的顺利开展，收到较好的效果，并把考核结果认真记录，作为评聘教师的主要依据。
2、在个别学科中，要求他们采用集体备课形式，做到教案统一，重难点统一，步骤统一，为下一阶段全校教学教研提供有益的参考。并通过随机听课，对全体教师的上课情况进行检查，及时了解教学进度和教师课堂情况以及学生学习情况，同任课教师进行交流、沟通和科学指导，想方设法提高教学成绩。
3、依据作业和教案检查条例，对全体教师的作业批阅情况（1次）和教案（2次）分别进行了全面细致的检查。评选出作业批阅优秀教师，他们的特点是：作业批阅认真细致，作业种类多，批阅形式多样，并能对作业存在的问题进行了及时的纠正。评选出教师的教案为优秀教案，他们共同的特点是：教案书写工整美观，教学环节规范齐全，条理清楚，有针对性的教学反思。
4、严格考风考纪管理。严格考务工作，建立完善的考纪考风规范。严格按中考要求组织考务工作，精心组织好各次重大测试，杜绝作弊现象。为确保考试的客观、真实、有效，形成良好的考风考纪，强化考务考纪教育，增强考试的严肃性，对违纪现象进行公示，对严重违反考试纪律，视其情节给予严肃处理。每次考试都要认真做好质量分析工作。
精心组织了期中、期末考试，三次月考、八次模拟考试。及时对成绩进行汇总、分析，对考试中出现的共性的问题，及时和相关责任人进行沟通、交流，真正做到查缺补漏，为下一阶段教学提供依据和参考。5、为了提高教师专业知识水平，教务处精心策划并组织了全体教师学科知识测试，通过测试，教师的专业知识水平得到了检阅。通过这样的活动，旨在引导教师树立终身学习的理念和思想，不断充实和完善自己，不断提高自己的专业素质和文化素质。
6、组织了《文化节技能》的参赛、报名等相关工作，参加竞赛的有1名学生，获奖。
三、加强教师队伍建设，提高教师整体素质，促进教学工作全面提高
教师过硬的业务能力是提高教育教学质量的关键。广大教师要不断提升教书育人的使命感和责任感，不断提升教书育人的能力，不断增强成为“名师”、“专家”的意识，自加压力，坚持不懈，以课堂教学为载体，以问题研究为途径，以教学方式转变为突破口，提升教师教学水平，保证教学质量的提高。
1、根据实际情况，适时向教师传授现代教育教学理念，加强学习，互相交流，利用集会和开展教学改革为内容的活动机会，组织全体教师学习了教研教改等相关内容，增强教师的业务学习意识，塑造学习型学校，学习型教研组，学习型教师，让教师珍惜时光，爱惜岗位，热衷于教学，创新于教学，真正做到学生心目中的良师、家长心目中的名师，领导心目中的能手。
2、积极支持教师参加各种进修、培训活动，不断完善教师的知识结构，不断提高教师的业务水平，并要求教师积极掌握现代化教育手段，提高教学效率。
3、注重青年教师培养。全面提高教师的业务水平，特别是对青年教师的培养，是学校工作的重中之重。
①本学期继续按照学校培养青年教师的计划，充分挖掘培训资源，为广大青年教师创造提高业务水平的条件。
②充分发挥组内骨干教师的“传、帮、带”作用，对教师继续开展新老教师结对子活动。使青年老师尽快适应并胜任教育教学工作。③通过给青年教师压担子，给青年教师锻炼的机会，努力培养一支德能兼备的青年教师队伍。
4、在教师中举办了多媒体教学课件制作和展示活动，通过这样的活动，促进教师应用现代化教学设备，紧跟时代步伐，改变传统的教学方式，使得教学手段、教学方法、教学效果有一个质的提高和飞跃。
5、教研组工作是一项事关整个教师队伍教学水平能否整体提高的关键所在，积极地、有步骤、有组织、有内容、开展教研工作，定时定期开展丰富多采的教研活动，是教学工作的一项长期任务。教研组长要切实履行好自己的职责，组织全体教师开展教研教改活动，让全组营造一种浓厚的、且富有成果的教研气氛，各组成员要互通有无，步调一致，帮助年青教师进步，激励后进教师努力，促进骨干教师创优，号召全体教师奉献。为了加强各年级的管理，同时对其他组进行了整合，选定了教研组组长，使教研组的作用得到提升，使教研活动档次提高，使教学成绩稳步提高。
1)各教研组依据本学期教务处工作计划，制定本组教学工作计划，做到计划严谨、周密、适用。教务处将根据计划不定期进行检查。2)教研组要围绕课程改革，学习本学科新的课程标准，抓好教师教学基本功。
3)教研组每周一次教研活动。各教研组依据本组制定的课堂评估表认真组织教师听课和评议。
4)坚持印发每月一期的教研组学习资料，为全体教师教研提供必要的参考，引导教研活动能够深入开展，浓郁全校的教研氛围。四、扎实推进毕业班工作，确保毕业班工作卓有成效
1、总结上届毕业班工作的成功经验和不足的教训，扎扎实实抓好毕业班的管理工作。全体毕业班教师都以主人翁的态度全身心投入教育教学工作，要根据本年级的实际情况，制定行之有效的教育教学计划。一要加强年级管理，使整个年级有一个良好的教育教学氛围，形成优良教风和良好的班风、学风。二要加强学生的思想工作，使学生有目标、有信心，在学习过程中有拼搏精神。三在抓紧提优与转化后进生工作的同时，要抓学科间的平衡，提高优秀率和合格率。要抓好各个工作环节，特别要抓准苗子，平时加强分类辅导，切实做好拔尖、补差工作。2、毕业班定期召开了班主任会，任课老师会、学生会、学生家长会，通报成绩，对学生的实际情况做到心中有数。为提高毕业生作文水平和应对中考新题型能力，进行了专题讲座，印发了中考励志格言，对家长提出具体配合要求。
3、毕业班各学科教师认真做好调研考试的复习工作，调研考试后，及时做好月考、模拟考试的质量评估分析，帮助学生查缺补漏，对尖子学生建立跟踪机制，有针对性地制定一套辅导计划。
4、认真做好了初三中考的组织、管理、教学、心理辅导等一系列工作，培养学生良好的心理素质，科学的应试技巧，确保合格率为100%。5、基于体测项目要求，在班主任老师的配合下，组织学生利用早晨
和课间加强锻炼，并配合教育局组织了体测、能力测试等一系列相关工作。
五、其他工作：
1、学期初，根据新学期工作的需要，调整了个别人事，并发放了各年级的教学用书，确保了各项教学工作的顺利开展；学期末，对下学期人事进行安排，以及安排好补课年级的相关工作。
2、学期初，收缴了各类教学进度计划；期末，做好本学期本部门和教研组工作总结。
张家坝小学
201*年12月24日
友情提示：本文中关于《201*年秋季学期教务工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年秋季学期教务工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《201*年秋季学期教务工作总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/422109.html
- 上一篇：201*年度单位考核总结报告