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201*年学习六五普法工作总结

时间:2019-05-26 18:30:33 网站:公文素材库

201*年学习六五普法工作总结

201*年学习六五普法工作总结

为全面落实科学发展观,深入贯彻十七大精神,全面落实“六五”普法工作目标任务、对象及要求,坚持走“法律特色学校”之路,大胆提出“从小学法律,长大成栋梁”的法律学习环境,开创了学校工作的新局面。现将工作总结如下:

按时参加学校组织的政治学习、业务学习、学习的内容有:

1.基本理论知识。主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略。

2.认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》,继续学习《纲要》、《决定》作为推进依法行政工作的一项重要内容,深入推进依法、科学、民主决策机制建设,进一步完善行政决策机制,完善重大决策规则和秩序,保障行政决策合理,科学、民主。针对教育改革、发展中存在的突出矛盾和群众关心的热点和难点问题,杜绝违法违纪行为,提高教师依法执教的意识,进一步规范学校办学行为。

3.通用法律知识。主要包括学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师道德行为规范》、《未成年人保护法》、《交通法》、《环境保护法》等法律知识及县教育局出台的教师十不准等法律法规,切实增强法制意识。重点组织学习义务教育法,落实义务教育法赋予学校的各项权利,履行义务教育法中学校承担的义务。

学习的要求有:

1.老师要重视普法工作,以身作则,努力做到学法、知法、守法、用法、护法,依法决策、依法行政、依法管理。

2.要在学生中广泛进行宣传教育,在法律素质养成上下功夫。3.要建立定期法律知识讲座制度,做好相关法律的培训学习工作。通过自己的教学课堂教学积极地宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《全民健身条例》等法律法规,为学生营造良好的学法氛围,学校开办普法专栏,及时宣传教育法律法规和学校普法工作取得的成效,为学生提供丰富的法制教育资源。

同时还在教育教学中普及六五普法的方法出以下方面入手:从实际出发,狠抓落实,既要兼顾全面,又要突出重点,采取切实措施,保证法制宣传教育真实有效;普治并举,整体推进,坚持学法用法相结合,在普法教育和依法治理的内容、方式上不断创新;多种途径,广泛宣传,要积极组织多种形式的法制宣传教育活动学习,使广大师生受到形象生动、潜移默化的教育。

认真落实“六五”普法任务、对象及要求,开展多种形式的普法活动。不但把法制教育纳入到课程之中,使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来,进一步增强师生的法制观念和法律意识,学生和学生家长、教师法律知识水平的提高,对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义,实践证明,“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性。

扩展阅读:201*年学习六五普法工作总结2

201*上半年“六五普法”个人工作学习总结

丹寨三中数学组:王启林

为全面落实科学发展观,深入贯彻十七大精神,全面落实“六五”普法工作目标任务、对象及要求,现将工作总结如下:

按时参加学校组织的政治学习、业务学习、学习的内容有:

1.基本理论知识。主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略。

2.认真贯彻落实六五普法工作计划,深入学习各种法律知识,认真在课堂教学中渗透种相关法律知识,提高依法执教的意识,进一步规学生的行为。3.通用法律知识。主要包括学习《教师职业道德教育》《未成年人保护法》《道路交通安全法》《学校卫生工作条例》《学校体育工作条例》《民办教育促进法》

《环境保护法》《职业教育法》《教师资格条例》《幼儿园管理工作条例》等法律知识,切实增强法制意识。

4、认真执教,在教学中运用各式各样的方法渗透法制教育,在七年级下册第六章第6.2.1节用坐标表示地理位置中渗透《气象法》第二十二条、第二十四条第八章第8.3节实际问题与二元一次方程组中渗透《烟草专卖法》第十八条、第十九条在第九章第9.2节实际问题与一元一次不等式中渗透《环境保护法》第一条、第二条、第九条第十章第10.1节统计调查中渗透《统计法》第一条、第五条、第十七条第十章第10.3节课题学习--从数据谈节水中渗透《统计法》第五条、《水法》第一条、

5、六五普法工作成果有:

(1).重视普法工作,以身作则,努力做到学法、知法、守法、用法、护法,依法工作、依法执教。

(2).在学生中广泛进行宣传教育,在法律素质养成上下功夫,取得不错的效果。

(3).按时参加学习学校的法律知识培训讲座,做好相关法律的培训学习工作。通过自己的教学课堂教学积极地宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、等法律法规,为学生营造良好的学法氛围,

(4)在教育教学中从实际出发,狠抓落实,要兼顾全面,突出重点,采取切实措施,保证法制宣传教育真实有效;普治并举,整体推进,坚持学法用法相结合,在普法教育和依法治理的内容、方式上不断创新;使学生受到形象生动、潜移默化的教育。

(5)认真在课堂上渗透法制教育。根据各章节渗透点的要求,对学生进行多方面的法律知识学习。把法制教育纳入到课程之中,使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来,进一步增强个人和学生的法制观念和法律意识,使学生的法律知识水平和本人的法律知识水平都有很大的提高,对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。

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