高禹小学创建平安校园工作总结
高禹小学201*学年第一学期创建平安校园创建工作小结
高禹小学平安校园创建工作在上级部门的正确指导下，坚持贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，紧紧围绕学校中心工作，以制度落实、责任落实为重点，加强了我校安全防范基础工作，形成了人人各负其责、层层责任落实的局面，动员全校力量，运用各种手段，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园，出色完成了上级综治部门部署的任务，实现了全年治安综合治理工作各项目标。现将本学期的工作总结如下：
一、健全机构，加强领导
1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组，由袁恩忠校长亲自任组长，由庄丽敏副校长任副组长，由各处室主任为领导小组成员，领导小组下设办公室，使创建工作有了组织领导保障。学校建立保安队组织，负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡逻、处理偶发事件等。严格门卫制度，实行外来人员来访登记制度，学校有了一支从事学校安全稳定工作的队伍。
2、学校每周星期五上午召开行政班子会议，凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究。分管学校安全工作的副书记每月组织一次专题会议，及时分析和研究校园治安综治、创建平安校园工作面临的问题，讨论解决的方法和措施的落实等，做到及时发现工作中的薄弱环节，及时解决和整改，把目标任务落到实处。
3、学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案，并把“平安校园”校园建设纳入学校年度工作计划。在年初，法人代表与各处室及时地签订了安全管理目标责任书；各处室、各年段、各班主任，各岗位层层分解安全管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实，使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下齐心努力，开创了学校良好的校园治安局面，建设了优美和谐的治安环境。
4、为了加强对师生的法制教育水平，预防和减少未成年人犯罪，学校特邀了振源律师事务所何杰律师为学校法制副校长，进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导，法制副校长在学校开展法制讲座，参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育，使学校依法治校进一步加强。
5、不断健全完善安全工作的各项规章制度，建立健全考核制度，做到岗位目标明确，责任到人，学校严格年段、班级负责制，课任教师老师点名制与安全工作责任制，进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制，制定了各种安全工作防范预案，明确责任追究制度，大大加强学校安全工作群防群治机制。
二、完善管理，常抓不懈
1、学校与派出所联系紧密，设立了校园警务点，加强了警校联系，学校的安全工作有了可靠的保证。
2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度，学生出入校园验证制度，保卫人员夜间值班消防安全巡查制度，保卫人员实行24小时值班，并做好值班记录和来访人员登记记录。学生到校后无家长或老师陪同不能随便进出校门，回家时必须有家长或其他监护人来带。
3、学校执行值周行政、值日教师和楼层值周教师巡视制度，进一步加强对学生课间行为规范的管理，加强“四项竞赛”的每日成绩公布和每周“行为规范示范班”的评比活动，提高学生的自主管理能力和文明素养程度，积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育。
4、严格执行《食品卫生法》，学校专门成立以副校长为组长的膳管会，加强对食堂工作的管理。食堂服务员、厨师幸免持有健康证，区镇卫生管理部门组织的卫生大检查均通过；学校还不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关。不断完善食堂管理机制，学校还定期听取膳管会和师生代表对食堂工作的意见，及时反馈解决，保证学生的饮食安全和质量。
5、学校不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责，学校领导多次重申，任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。学年初，每位教师都要与保卫部门签订安全责任状；实验室管理方面，不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程，确保实验过程的安全。
6、认真执行安全事故报告制度，学校对安全事故有严格的报告制度，由政教处负责，决不允许缓报、瞒报或不报的现象发生。
三、扎实教育防患未然
1、认真开展丰富多彩的法制、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育，除了法制副校长给师生进行法制教育外，学校还举办了消防以及紧急疏散演练等活动；加强了对学校大型集体活动（包括外出社区活动、实践活动等）的安全教育和安全管理；学校还印发了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全资料，《关于安全工作告家长一封信》等发分给师生，不断加强师生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增强他们法制观念和安全防范能力。
2、按照县教育局统一部署，我校积极开展以预防春季传染病及防溺水教育为主题的教育宣传月活动；学校还借助重大节假日和暑假的时间，通过告家长书等形式加强对学生的安全教育，并要求家长共同负起安全教育责任；组织学生参加劳动生产实践和外出参观活动，均重视活动前的安全教育，精心制定安全应急预案，保障学生的交通、饮食、人身的安全。
3、积极开发学校宣传阵地，学校充分利用国旗下的讲话、每周教工例会、红领巾广播站和学校网站等形式，加强对全校师生的法制教育。学校北大门宣传栏定期开辟安全知识教育专刊吸引学生驻足观看，大队部经常组织各中队开展健康安全知识墙报和专题小报评比活动，每次的评比活动都能够引起班主任和学生的高度重视，各班墙报精彩纷呈。
4、加强心理健康教育，开展心理咨询。学校重视心理健康教育师资的培养，负责学生的心理咨询和健康教育，及时纠正学生中存在着的一些心理障碍和不良倾向；学校专门设置辅导班，对特殊儿童展开更有针对性的教育教学；教导处每年还要求班主任对本班的学生进行全面的排查、分析，锁定有心理问题倾向的学生，报教导处备案，并在日常的班级管理中要多疏导、教育，积极争取家长的支持，以便更好地做好学生的心理健康教育。
5、学校积极推进素质教育，对全体学生负责，加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、单亲孩子和经常违纪者等学生的教育管理，学校有一支敬业的班主任队伍，学校要求班主任积极关注这些学生的发展，教导处要求班主任要做好转化工作，制定相关的措施，转化的结果要上报教导处，并把这项工作列入班主任的工作计划，并组织考评，促进后进生的转化工作。
四、综合治理确保平安1、学校把参与社会治安综合治理工作纳入单位的年度工作计划，与派出所和辖区街道办共建、配合公安机关对学校周边出现的治安问题齐抓共管，促进校园及周边的治安秩序的好转，保证了学校教育教学工作的顺利开展。
2、学校定期召开保安人员和食堂人员的安全工作会议，由分管的程卫忠老师主持，平安工作领导小组和膳管会成员共同参与，听取搜集各方信息，定期分析、排查、掌握可能影响学校安全稳定的因素，并积极采取各种防范措施。
3、建立健全切实可行的治安、地震、火灾、洪灾、食品卫生、流感防控等突发性事件应急处置工作预案，组织师生员工进行消防疏散、火场逃生自救等演练，大大提高了全校师生员工的安全防范能力。
4、建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映学校有关安全稳定的信息动态。“平安校园”建设领导办公室设有专人信息联络员，一旦有重大的事件，确保层层上报，决不允许缓报、漏报或隐瞒不报。
5、充分发挥工会组织的作用。工会积极开展各项有利于融洽干群关系的文体活动；加强政治学习，做好全校师生的思想政治工作，提高师生的社会责任感、使命感和全局的观念，确保学校的安定稳定，为我校顺利开展教育教学工作奠定了良好的基础。
总之，学校在深入开展校园治安综合治理、创建平安校园工作中成效显著，一学期来，学校无安全事故，师生守纪、文明、有礼。但也存在一些不足，新形势对我们提出更高的要求，需要我们要进一步解放思想，坚持与时俱进，创造性地开展平安校园创建工作，努力营造一个平安、和谐的校园环境，促进学校教育教学工作水平的提高。今后，我们决心在依法治校、综合治理、平安创建方面，再创新招，争取多出成果。
高禹小学
201*年12月13日
扩展阅读：高禹小学201*年平安校园创建计划
高禹小学201*学年“平安校园”创建计划
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，坚决贯彻落实教育局关于学校安全工作的指导精神，扎实推进学校平安校园创建工作，“牢固树立教育宣传为先，严于预防为主的思想，进一步深化认识、强化责任，加强管理、完善机制，排除隐患、抓好防范，努力实现安全工作无责任事故和伤亡人数，努力构建平安、和谐、文明、卫生的德馨校园。在201*年创建平安校园的基础上进一步全面推进学校安全工作，实现201*年平安校园创建目标。
二、总体目标：
1.领导重视，制度完善，责任到人，措施落实。2.实现201*年平安校园创建。3.师生和谐，秩序井然。
4.校园环境优美，文化生活氛围浓厚。三、组织领导和工作职责：创建领导小组组长：袁恩忠
副组长：庄丽敏许文彬
组员：汪观孙李海燕段本发李海燕各年级组长安全工作分工：第一责任人袁恩忠
主要负责科室教师发展中心、教导处校舍及消防安全专管员段本发交通安全专管员汪观孙校园及周边治安专管员李海燕食品卫生专管员庄丽敏学校卫生防疫和学生健康专管员汪观孙
学生安全教育专管员汪观孙蒋华云四、工作措施
（一）深化认识，强化责任
安全工作是一切工作的前提和基础，学校安全工作事关广大教职员工和学生的切身利益，事关教育事业的改革、发展与稳定，以校长第一责任人，进一步提高“安全工作人命关天，责任重于泰山”的思想意识，从维护改革和稳定大局的高度，以对广大教职员工的生命和国家、个人财产安全高度负责的精神，认真贯彻执行上级有关部门的文件精神，切实抓好安全工作。
建立校园安全网络：临时岗位
1、校长外出期间学校管理工作
总负责：教导处主任---全面负责学校的工作，处理事务性工作，处理突发事件。
工会主席-----负责教师管理工作。
大队部辅导员----负责大队部工作、学生安全工作。分管教导----负责教学常规工作。
教师发展中心主任-----学校设施设备安全、师生饮食安全等。总务主任----负责办公室事务、负责总务工作。2、行政外出期间学校、部门管理
（1）教导主任外出，由分管教导分学科协作管理、处理教导处事务性工作。（2）大队部辅导员外出，由教导主任负责兼管。
（3）分管教导外出，教务工作由教导主任负责协调。
（4）办公室主任外出，由办公室副主任老师负责主持相关工作。
3、教师外出：语文、数学教师外出，班级的管理由搭班的教师当临时班主任。
如遇大部分教师集体听课等外出，考虑到学生安全等因素未停课的，由教导处负责组织学生观看录象等。
校内安全
一）就餐饮食安全：责任部门----后勤处责任人：段本发
1、食堂人员要定时体检，在工作期间要穿工作服，戴工作帽。2、每天要对餐具消毒，保证师生的饮食卫生。
3、总务处每天必须对食堂的进货、消毒情况进行检查并做好记录。4、食堂人员每天必须保留一小部分当天的菜，并保留48小时。
5、严格把好进货关，不购买无标签的米，不进变质的或有危险的肉、鱼。二）校内课间安全：责任部门-----大队部责任人：刘颉飞、班主任、当事者
1、教育学生不在走廊上追逐奔跑；
2、教育学生上下楼梯靠右行，不追逐奔跑；
3、排队放学不抢先，两路纵队对齐，每班的间隔保持3米；4、不在转弯处追逐奔跑；5、不拥挤进入教室；6、严禁坐在栏杆上；7、严禁爬围墙；
8、学生擦玻璃等必须有教师在场。三）课内安全：责任人----任课教师1、体育课、活动课不空堂；
2、在从事有一定危险因素的活动必须有老师在场，并有保护措施；
3、发现学生发热等要及时地告知家长，发生以外要及时送学生去医院；4、班主任要准确掌握学生有先天性疾病或生病期间不宜运动的学生并告知任课教师，并备案。
5、不对学生罚站、罚跑等体罚和变相体罚学生。四）、全天候安全：
1、严禁学生在上学期间私自走出校园；（班主任，保安）2、不派学生外出购物，如确实需要教师陪同；（全体教师）
3、每天晨会课对学生进行安全教育，每周五关于游泳、电、火、饮食等专题提醒，并在班主任工作手册中作好记录；（班主任）
4、认真做好学生午睡人数清点工作；（班主任、值周教师）5、不责骂、侮辱学生，发现学生情绪波动要及时教育和疏导；（全体教师）6、定期与学生家长交流，有记录；（班主任、任课教师）
7、由学校组织男教师在节假日、午休时间在附近水库等对违规游泳进行检查；（教师发展中心）8、发现学生从事有不安全的隐患的动作时，第一时间阻止并教育，及时跟班主任沟通；
9、班主任出差，由对应的语、数教师担任起班主任职责；上课时由任课教师负责。
10、严禁教师留下学生而自己回家或外出；
11、严禁在班级学生未离开学校或在排队行进中擅自离开（值周教师、相关教师）
12、教师要带学生外出教学、活动需要书面报校长室同意。五）、学校设备安全：（责任部门----总务处协助：班主任）
1、总务处每周对学校设施设备进行安全检查，发现隐患及时排除；2、做好学校防盗、防火、保安工作；（二）完善措施、健全制度
按照上级有关部门的安全文件精神，结合我校实际，制定相应措施，认真贯彻落实。在建立健全安全工作责任制的基础上，定期分析研究学校安全工作中存在的薄弱环节，及时发现管理上、制度上的漏洞，通过严格的管理制度来保证安全。努力探索和建立安全工作的长效机制，在进一步强化安全责任和责任追究制度基础上，切实将“一票否决”引入考核、评估、评优、奖惩等工作中。继续完善学校各项“应急预案”。健全完善安全工作领导机构安全管理网络，明确人员分工；增强预案的针对性；加强模拟演练，增强预案的可操作性、实效性。
（三）加强教育宣传，提高防范意识加强安全教育宣传，增强学生安全防范意识和在紧急情况下的自救能力，既是防范安全事故的迫切需要，也是提高学生综合素质的基本要求。因此，学校进一步把安全教育宣传纳入到课程、纳入到日常工作、纳入到学生行为规范中。
1、大力开展学生安全教育活动。一是以创建“平安校园”为载体，营造良好的安全教育氛围。二是以“生命教育”为主题，开设心理健康教育、关爱生命教育、自我保护教育等课程，向学生传授基本的安全知识和技能，培养学生的安全意识。三是每学年组织一次以上学生安全逃生演练或消防安全演练，提高学生的自救及互救技能。四是以“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活动为契机，开展安全系列活动，增强全体师生的安全防范意识。
2、要加强对学校教职工的安全学习培训。一是要组织教职工学习学校各项安全制度及规定，使他们明确自己应知及应负的责任和义务，进一步养成严格按制度进行操作的良好习惯，规范他们的工作行为。二是要组织教师学习《新修订〈义务教育法〉》、《中小学幼儿园安全管理办法》和《浙江省安全生产条例》等法律法规，全面了解相关内容，进一步增强教师的工作责任心，提高对学校学生人身安全事故的预防和处理能力。三是要加强对教师的师德教育和法律法规的学习，进一步增强教师依法治教的意识，规范教师的职业道德和施教行为，倡导民主和谐的师生关系，严禁体罚或变相体罚、侮辱歧视学生的现象发生。
（四）加强管理，严于防范重点开展以下教育防范活动：
1、防溺水事故专题教育月活动，集中教育时间为五月和六月。加强对学生暑假游泳安全事故的防范。一是要对学生加强教育，告知学生必须在家长地陪同下才能去游泳。二是要向家长做好宣传教育，利用告家长书、家访等形式，引起家长对子女安全监护的重视。三是在暑假期间协调有关部门在事故易发的山塘、水库、江边设立安全警示标志，组织安全巡视员进行巡视监管，一旦发现有单独游泳的学生，要及时劝退，并告知家长。
2、加强学生上学、放学的途中安全事故的防范。针对农村学生居住分散、离学校路途遥远，积极采取有效措施，确保学生途中安全。一是要加强对中小学的安全法规教育，增强自护意识。二是要继续实行学生放学排队制度。
3、狠抓消防安全工作。火灾事故的危险性大，极易造成群死群伤和重大财产损失，要以“如临深渊，如履薄冰”的态度，把消防安全工作做细做实。一要加强教育。二是加强逃生演练。三是开展定期检查。
4、继续加强法制教育。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，广泛开展法制讲座、法制报告、法制咨询，牢固树立广大师生的法律意识。法制教育要坚持同课堂教学相结合，始终突出主渠道；要同德育活动相结合，努力增强吸引力；要同日常行为规范教育相结合，增强守法自觉性；要同转差防差工作相结合，严格把好预防关；要同社会教育相结合，扩大教育覆盖面，把青少年犯罪降低到最低限度。
5、加强对校内部安全隐患整改及学校周边环境的整治。学校内部要重点加强校舍安全管理，特别是台风季节及梅雨季节的校舍安全管理。要重视学校的消防器材的配备和更新。在学校外部，要密切关注学校周边环境情况，及时发现并制止严重危害学生健康成长及人身安全的现象。要加强同社区及相关部门的联系，建立学校周边环境整治联席会议制度，定期对学校的周边环境进行专项整治，不断优化学校周边环境，促进学生健康成长。
6、继续加强饮食卫生和疾病预防工作。开展春季流行性疾病、饮食卫生专项整治宣传周活动，坚持“教育为先、预防为主”的工作方针，严防群体性卫生事件的发生。大力开展爱国卫生运动，搞好学校环境卫生消除校园卫生死角，搞好校园卫生。教育学生做好个人卫生，严禁喝生水，严禁吃不洁、霉变等食物，教育学生不到校外的流动摊点购买零食，严防病从口入，特别是学校食堂和饮用水的卫生督查和管理工作。
为保证该项工作的落实，各位领导干部，各部门负责人要根据自己的责任范围，层层签订责任书，落实工作职责，明确责任，明确渎职行为的处罚办法。学校党支部负责督查，对玩忽职守造成事故的，要调查清楚，坚决追究责任。
我们要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，时刻对学生的安全保持高度的责任感，切实做到思想到位，领导到位，责任到位，措施到位，把安全事故降到最低点，力争创建和谐校园，努力营造“关注安全，关爱生命”的安全文化氛围，以保障学校正常的工作秩序，办出人民满意的、放心的教育！
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