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保育员每日工作总结

时间:2019-05-26 18:42:29 网站:公文素材库

保育员每日工作总结

保育员每日工作流程总结工作时间工作环节保育内容教育内容7:30~8:00来园准备①餐前准备,消毒餐桌、取碗,分发餐具、餐巾、杯子。①指导值日生工作。②开窗通风,清洗保温桶,准备开水,保证幼儿一日饮水量。②教幼儿正确洗手的方法,教育幼儿不玩水、③用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到的地方。肥皂,节约用水。④打扫室内卫生,擦灰尘、整理物品。⑤帮助和指导幼儿正确洗手。⑥接待带药的家长,登记记录,将药品放在指定的地点。①早餐,分发早点,照顾幼儿愉快进餐.①掌握幼儿进食量,及时添饭,引导体弱儿、肥胖儿合理进餐,培养幼儿良好的饮食习惯,细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面②向幼儿介绍食谱,营养成分,描述色香味,增进幼儿食欲8:00~8:30早餐8:30~9:00①餐后打扫,保证桌面及地面清洁。①协助教师做好幼儿区域活动的配合工作,并②消毒餐盘、餐巾及擦桌毛巾在教师需要的情况下做好活动前的准备工作③消毒擦拭窗台、门把手,冲刷消毒洗手池、便池、墩布池②观察幼儿活动情况,引导幼儿主动解决活动④检查幼儿挂毛巾是否挂好。中出现的问题活动区活动⑤同幼儿一起进行区域活动。活动后同幼儿一起收拾整理活③引导幼儿对活动区物品简单分类,协助幼儿动区有序整理⑥提醒幼儿及时入厕、按需饮水④鼓励幼儿在园大便,遵守入厕规则,懂得自我保护9:00①配合教师完成主题教育活动①在教师指导下,做好教育活动的配合工作~②活动后喝水及入厕环节,要随机冲刷便池、擦拭盥洗室及②注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等10:20集体教育活动厕所地面习惯的培养③引导幼儿按需饮水、及时入厕,便后自觉冲水箱10:20课间操、户外活①保育员参与幼儿做操,并协助管理幼儿①鼓励幼儿保持愉快情绪,调动幼儿参加运动~动②协助教师进行户外体育活动,密切观察幼儿的情绪变化、的积极性11:00精神状态,关注体弱儿、肥胖儿和正在服药的幼儿的活动情②协助教师户外游戏指导、安全管理,注意掌况握幼儿运动强度,随机对幼儿进行安全保健等自③活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动,及时提供有效我保护知识的教育和指导帮助,③及时为出汗较多的幼儿擦汗、垫背、隔毛巾。④玩大型玩具时,应分工合作,保护指导幼儿进行活动。①午睡准备工作,备好床铺,拉好窗帘儿,营造安静睡眠环境。②餐前准备(同早餐)③拿餐巾,并放到指定的位置。④帮助和指导幼儿正确洗手。⑤用消毒水擦拭桌面,将消毒好的毛巾凉晒。①发放餐具(大班可指导值日生完成)。分发午餐。掌握幼儿的进餐情况,随时舔加饭菜,不催饭,培养良好的饮食习惯。②同教师一起组织幼餐后漱口,入厕,脱衣上床午睡③清洗消毒餐盘、餐巾、擦桌毛巾、餐具等物品。④擦拭消毒水龙头,冲刷消毒洗手池、便池、墩布池⑤收拾餐具,清理桌面、扫拖地面(包括厕所地面)。①②③①同教师一起组织幼儿起床、入厕、喝水②消毒桌面,打豆浆、准备温开水,备好午点。③开窗通风,整理床铺,打扫卧室。④帮助女孩梳头。⑤幼儿喝豆浆。午间操①指导值日生工作,为幼儿铺好被子,清洁餐桌,引导值日生体验能为他人服务的快乐②教幼儿正确洗手的方法,教育不玩儿水、肥皂,节约用水11:00~11:20餐前准备11:20~11:50中餐①提醒幼儿做到“三净”(碗里净、桌面净、身上净),“三轻”(走路轻、说话轻、拿放东西轻)②提醒、帮助(小班)幼儿擦嘴、漱口。小班保育员老师必须帮幼儿脱衣服一半以上方能做以下事情。③引导幼儿爱牙护齿,指导幼儿掌握正确漱口方法。④指导帮助幼儿按顺序脱衣服,培养自我服务意识①②③①指导幼儿按顺序的穿衣方法,注意自我服务能力的培养②午点时注意营养均衡的教育,告诉幼儿水果对身体的益处③午点后提醒幼儿认真漱口,全面保护牙齿12:30~15:0015:00~15:201*:20~13:10午间休息起床①同幼儿一起进行室内游戏15:10②手工作业后清理场地卫生。~下午游戏活动③提醒幼儿及时如厕,按需饮水15:5013:50~16:10①餐后整理,打扫卫生。②督促和帮助幼儿擦净嘴、脸、手。③注意幼儿饮水。①协助老师进行作业准备,分发、收放学具,整理教具。需要时配合教学活动,给个别幼儿加以指导。②观察幼儿活动情况,及时提供积极有效的指导帮助①帮助和指导幼儿正确洗手。培养幼儿良好的卫生习惯。②分发午点。午点16:10户外体育活动~(同上午)16:50①协助老师帮助幼儿整理着装②将水桶清理干净,倒掉垃圾。离园准备16:50~17:00①提醒帮助幼儿整理衣服,拿好自己的物品②教育幼儿离园时讲文明、有礼貌,与老师、同伴说再见③与教师交换一日工作意见,做好第二天工作准备。④将乘车幼儿安全送到校车上备注:1、每天上午打扫包干区卫生(外走廊、栏杆、凉台)。清洗厕所、水池。2、每周四或五消毒玩具一次,半月洗一次床单、枕套,每周末用洁厕精刷洗便池一次。3、每周一下午3:00-4:00做户外大型玩具的清洁卫生和消毒。

扩展阅读:保育员11月工作总结

望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

我积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

这学期我是小四班的保育员老师,小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法。首先,我们在日常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃。吃得棒的小朋友,奖励小红花等等。我还及时和家长进行交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

在卫生保健方面,我以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分厕的习惯。培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多,自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生。

生活老师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。

时光飞逝,本学期的各项工作即将结束,在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作,下面,我从以下几点方面总结如下:一、政治思想方面:教师是幼儿心中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。因此,我能够提高自身的职业道德修养和素质,搞好班级的团结,相互配合,努力完成园领导交给的任务。

二、保育工作方面:

认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力,有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的健康。在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时,能够耐心、细致的讲解,纠正幼儿的错误,使我班幼儿值日生工作得到领导认可,在半日开放活动中,受到家长的好评。工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,并于五月份,获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间,我能够克服家中的困难,加班加点赶制演出服装,受到园领导的表扬。

三、存在的不足之处:1、工作中,有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。

2、业务上的学习还不够,今后我会不断学习专业知识,提高各项技能。以上是我的工作总结,请领导和同志们批评指正。

时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己

的各项工作水平。本人这一学期带的是小班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈

谈这半年的工作情况:

一、不断学习,总结经验,做

好自己的保教工作社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任

务。

二、关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小三班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和

孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,

不断进步。

四、工作效果及努力方向由于这学期,我带的是小班的孩子,他们才刚离开自己的父母,踏入幼儿园的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养,如培养先小便后洗手时,教师边念儿歌边师范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念,在模仿中理解,学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自我服务能力大大加强。如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗

位五、密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐

信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、

保育都合格的教师。

我是一名保育员,本学期来,认真学习,领会新《纲要》,不断深化教育改革,贯彻素质教育,以“一切为了孩子”为宗旨,认真做好保育员工作,全心全意为幼儿服务,让幼儿学习、生活在一个整洁优美,舒适温磬的环境中,在老师们的培育下健康地成长。我能像教师一样热爱幼儿教育事业,为人师表、关心集体、团结同事,努力做好本职工作,有高度的责任感,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,树立良好的职业道德形象。我平时工作认真负责,每天微笑耐心接待每个进班的幼儿,平时严格做好消毒工作,坚持经常对午睡室、活动室的紫外线灯消毒及活动器具、积木、毛巾、茶杯的“84”稀液消毒。在我们班的这群小朋友当中,有一小部分特别调皮,当然在他们身上也不难找到他们的优点。例如我班的李威鹏小朋友,非常顽皮、爱打架、欺负小朋友,经常故意把小朋友撞倒在地上,抢走小朋友心爱的玩具。平时我真拿他没办法,草草地批评他几句就算了,一次离园活动时,我在放椅子,李威鹏跑过来说:“阿姨,我帮你放椅子吧。”说完就高高兴兴的放起了椅子,爸爸来了,他还对他爸爸说:“等我帮阿姨放好椅子再回去。”在他离开的时候我拿出了五角星奖励他,他可高兴了,拉着爸爸的手一蹦一跳的离开了教室。从这件小事中我感到保育员的工作和老师一样的重要,对小朋友的成长同样有着一定的影响,所以在做好份内事的同时,也要配合教师做好对幼儿的教育工作。以上是我对保育员工作的一点粗浅认识,在今后的工作中,我将不断努力学习,虚心向教师请教,扎扎实实地做好保育员工作,以促进全面发展,更上一层楼。

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