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地区振华职业培训学校201*年上半年工作总结

时间:2019-05-26 19:00:08 网站:公文素材库

地区振华职业培训学校201*年上半年工作总结

地区振华职业培训学校201*年上半年工作总结

为认真贯彻落实党的十七大精神实质,切实提高我区居民的科技文化素质,增强居民的就业、创业能力,201*年我校在地区培训中心的领导下,以“市场需求”为导向,结合学校实际,于201*年3--4月我校培训农村劳动力汽车驾驶初级班专业100名,85人领证,领证率达85%,培训取得了良好的成效,现将工作总结如下:

一、加强对农村劳动力培训的宣传力度

充分利用政策宣传,挨门逐户等手段,广泛宣传学校培训工作,大力宣传农村劳动力素质培训的政策、措施,让农民能够认识到培训的重要性,鼓励动员农村劳动力参加培训,营造良好的社会氛围,激发农民学科学,用科学的积极性,积极转移就业。

二、加强培训管理,提高培训质量

在培训过程中,我们坚持自愿选择、整体推进、全面提高的原则,做到课程设置科学化,实训技能专业化,学员管理制度化,对培训教师严格组织,周密安排,认真设计所学专业计划,精心编写教案,潜心组织课堂教学,耐心指导实践操作,强化技能训练,全面提高培训质量,始终坚持“实际、实用、实效“的原则,以市场为导向,对培训内容、方式、规模、时间等作深入调查分析,进而确定培训目标,制定培训计划,在培训方式上坚持以专业知识为基础,专业技能为重点,提高操作能力为目标,对辅导教材做到删繁就简,因

材施教,突出实际、实用、实效的原则,保证学员记得住,学的牢,用得上。

三、广开门路,拓宽就业渠道

搞好就业跟踪服务是培训成效的有力保证,在实际操作过程中,学校结合实际不断充实完善,每月进行就业信息更新,积极与用工单位接洽,收集用工信息,提供就业服务。四、存在的问题

在开展培训的过程中,我们积累了许多好的经验和做法,同时也发现了一些问题,主要表现在以下几个方面:1、学员需求专业知识多,但人员不集中不利于及时办班

培训。

2、转移就业学员流动性大,不利于跟踪服务。3、部分农民的认识思想认识不足,有待进一步宣传政策

到位。

五、下一步打算

201*年的下半年,我们将紧紧抓住当前培训的大好机遇,不断整合资源,集思广进,积极探索培训的新路子、新方法,讲求实效,提高发证率和转移就业率,扩大宣传力度,努力开创我区培训工作的新局面。

地区振华运输有限责任公司

201*年6月23日

扩展阅读:张集中学201*年上半年工作总结

淮安市老张集乡初级中学201*年度

上半年工作总结

二0一一年六月三十日

张集中学201*年上半年工作总结

本学期学校工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统揽学校发展全局,以区教育局的“安全第一,质量核心”为思路,全体教职员工发扬“求实、务实”的工作作风,整个学校出现了朝气勃勃,欣欣向荣、学生乐学、身心健康的景象,取得了良好的成果,受到了上级领导、社会、学生及家长的好评。

一、队伍建设:

努力塑造团结勤奋的领导班子形象,爱岗勤恳的职工服务形象,敬业勤勉的师表形象,进而达到管理育人,教书育人,服务育人的目的。

(一)干部队伍建设

1、加强干部队伍建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。开展民主评议工作。进行了两次党员民主评议工作,结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查,对党员队伍中的优秀进行表彰,对支部建设中的不足进行研究,制定措施。在近期的党员信任度测评中,党员干部的信任度都达到95%以上。

2、形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风

3、坚持群策群力,上下通气,大事共同商量,难事共同处理,化解矛盾,打造了和谐的工作环境。

4、加强政治学习,保持清醒头脑,提高政策水平,改进工作作风,提升了工作能力。增强干部群体团结,关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进一步改观,更团结,更核心,齐抓共管体现明显了。

(二)教师队伍建设

加强师德师风建设,塑造教师队伍良好的集体形象。通过继续教育,校本培训、教学基本功大赛,党员示范课,党员先锋岗,教师政治业务学习,教师结队子等活动,提升了教师的业务水平和教育教学的品位,充分发挥骨干教师的示范作用,加强了新教师的培养,为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。本学期,我校上教学第一线的教师共58人,其中青年教师占了大多数;所有中层干部全部在教学第一线,其中大部分工作在毕业班。大家不分年龄大小,共同进步。首先,每个同志转变了教学观念,用先进的现代教育理念来武装自己的头脑;其次,相互听课,相互学习,取长补短,本学期大家均参加了教学竞赛活动,同时又是教研活动,由教导处牵头,教研组具体实施,使我校教研活动开展得有声有色,每次教研活动教师们积极主动,课堂上师生互动好,课堂气氛活跃,和谐,学生注意力集中,且学校领导积极参加,教研活动以该科教师为主,该节课无课教师人人参与,人人发言,取他人之长,补已之短,到达相互学习共同提高的目的。各年级同科教师资料共享,教师间的配合非常好,班主任与教师间的配合非常好。我校各年级各科成绩均在全前列。

二、德育工作

(一)强化德育管理管理育人

1、建立德育管理常规,严密德育管理过程

加强德育管理必须遵循德育管理的客观规律,建立起一整套切实可行、符合学校实际的德育管理常规。主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作用的环节。

2、建立了学生参与管理的机制,培养学生自我管理自我教育的能力。(1)在管理工作中,重视采取措施使学生参与管理,增强学生的主人翁意识,提高学生的政治思想素质和遵规守纪的自觉性,培养学生自我管理和自我教育的能力。

(2)建立师生值日制度,通过值日使教师、学生参与德育考评管理。以自我教育自我管理的形式强化执行《规范》和校规校纪的自觉性。使学生逐步内化为良好的道德品质和行为习惯,提高政治思想觉悟,使学生成为学校生活的主人。值日检查的结果,做为对班集体考核及学生行为表现考核的重要依据。

(二)营造良好的德育氛围环境育人

育人环境主要有自然环境、德育环境、教学环境等,德育处主要侧重于自然环境和德育环境的优化。学校经过几年的逐步建设完善,校园环境优美怡人,特色明显,让优美的环境给师生员工带来一份好心情。

(三)开展丰富多彩的活动活动育人

在德育管理工作中,针对中学生求知欲强,精力充沛这一身心特点,我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的活动作为德育的有效载体,每学期都有计划地开展一系列教育活动,在活动中实现了育人的目的。

1、结合重大节日纪念日开展活动

三月组织开展了“弘扬周恩来精神”活动,让学生讲故事、写心得;三月十八日,开展了勿忘国耻“瞻仰八十二烈士陵园”活动,通过活动,极大激发了学生的爱国热情;组织学生参加“学雷锋”活动;在校园周围开展植树活动。四月开展“书香江苏”纪念建党90周年读书活动。五月开展“演绎纪念经典”唱红歌竞赛;还开展在“党的阳光下”读书活动等。通过活动增强了同学之间的情感和班级凝聚力,寓教于活动中。

2、开展专题教育活动

(1)弘扬和培养民族精神活动月

根据学校实际,三月被定为“弘扬和培养民族精神”教育活动月,针对学生的实际,开展系列活动,学校充分利用广播、板报、升旗、课堂等对学生进行教育。

(2)安全教育活动周与活动月

按照上级部门部署,五月开展“防震减灾”系列安全教育工作;六月为安全教育活动月,活动中进一步宣传贯彻党和国家的安全生产方针、政策,普及安全生产法律、法规和安全生产知识,推进了我校安全教育和安全文化建设,为我校教育教学工作创造安全、稳定、和谐的环境。

(3)扎实开展养成教育活动为切实开展对学生的养成教育,学校专门建立了领导小组,由校长亲自挂帅,制定切实可行的方案、细则,充分发挥班主任主导作用,课堂育人、环境育人、活动育人,让学生养成良好的做人习惯、做事习惯、学习习惯,懂得先成人后成才的做人理念,基本实现了学校教育的育人目标。

(四)为了达到家校和艺德教育力度,本学期学校召开了两次全校家长会,做到了精心安排,组织得力,达到了学校和家长、教师和家长互通情况、提高了教育教学质量的效果。

三、教学工作

(一)教学服务常规工作1、做好开学初的各项准备工作,认真做好新生的入学考试工作。

2、抓好教学常规的管理工作。严格按省颁课程计划编排好课表,开足开齐课程,合理安排各类活动课程,进一步落实减负措施。按考试常规要求,进一步规范考试管理制度,确保各类考试顺利进行。认真召开月考、期中考试、期末考试质量分析会议,通过学科竞赛活动,对品学兼优、学科状元等各类学生进行表彰,树立榜样,进行正面教育,推动学风建设。

(二)教学中心管理工作

1、狠抓课堂教学,提高教学质量。依据素质教育的要求,根据所教学生的实际情况,坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理,充分发挥课堂教学的主渠道作用,切实提高课堂教学的质量。本学期继续加强教研组建设,充分发挥教研活动作用,充分发挥集体的智慧和力量,努力提高教师的理论水平和业务能力。教学业务领导经常深入课堂听课、了解教学情况、及时反馈,促进课堂教学工作的进一步提高。

2、每次考试不走过场,教师认真负责。本学期,我校坚持一月一次的调研考试,每次考试之后,各年级组认真小结,找准问题的原因,及时改进不合理的教学方法。特别是初三调查测试,每次考试之后人人发言,人人进行试卷分析,本学期初三的三次调查测试,我校均获得全区前列的好成绩,并把我校务实管理,狠抓教学质量的经验在片校长会上交流,受到领导和同行的好评。每次学月考试、半期考试、初三调考、期末考试,对于年级优秀生,班级前10名,每生学校均给予奖励。并在家长会上发奖,戴红花。本学期我校开了2次家长会,收到了很好的社会效应。此外,我校因初三部分家长和学生的要求,我们初三老师放弃平时中午与周末的休息时间,对初三个别学有余力的学生无偿进行单独辅导,使得这些学生的成绩有了很大的提高,家长对我校的管理与教学质量感到非常满意。

3、教风、校风、学风、班风可喜可贺。教风方面:本学期我们一如继往地坚持了白天坐班制,上班时间教师们认真备课,批改作业,认真上课辅导学生,基本杜绝了该到堂上课而不上课的现象。教师教风好。校风方面:坚持了周一例会及升旗仪式,对学生进行爱国主义、集体主义等的教育,学生人人懂礼貌,基本杜绝打架斗殴现象、旷课迟到的现象,学生做到了不经批准不出校门。使学生身心得到了净化,学校清洁卫生好,坚持每天打扫二次,学校检查两次。学校花园花草树木郁郁葱葱,瓷砖洁白无瑕,课间操天天坚持,总之,我校的校风非常好。班风方面:好的校风,离不开好的班风,好的班风离不开班主任教师和科任教师的辛勤耕耘。本学期班主任认真负责,把学生视为自己的儿女,关心学生,爱护学生已蔚然成风,耐心细致地做学生思想工作;班主任坚持晨检晨测,认真填学生健康卡,不厌其烦,兢兢业业。学生有发烧,感冒等现象时,立即送医院治疗,无一次和家长发生冲突;学生请假,旷课,任课老师协同班主任立即家访,使我校巩固率进一步提高。总之,在教师们的共同努力下,我校班风好,学生身心健康。学风方面:我校学风浓厚,每天早晨,有早自习的教师早早到校,组织学生早读,在公路上均能听到学生朗朗的读书声,看到值班领导巡视的身影。总之,我校在各方面均取得了一定成绩,特别是教学工作成绩显著。今年中考有望获区奖。

(三)教科研工作

办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教科研的先导作用,努力营造一种浓厚的教科研氛围,坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路。开学初,学校专门召开了各教研组长和备课组长会议,布置了工作重点,制定了详细的工作计划,通过各类教研活动,使我校的教研工作突出重点,主次分明,也同样使教研组的凝聚力和向心力得到了加强。

1、本学期结合学校和区期中考试每个年级组召开两次大的教学分析会。从教学管理,教学方式,学习方式和评价手段进行了深刻细致的分析。

2、采取“走出去,请进来”的办法进行听课、评课等教研活动。本学期学校积极响应上级号召,组织部分学科教师参与外出学习活动。

3、积极鼓励教师撰写教育教学论文和经验总结。本学期有12位教师撰写教育教学论文获奖或发表。

四、体育卫生工作

1、我校定期开展丰富多彩的文化体育活动以丰富学生的业余文化生活,如“校园十佳歌手”竞赛、唱红歌比赛等,给学生搭建了充分展示自我的平台让每名学生感受到自我价值。

2、提升大课间和两操质量,充分利用大课间,指导训练广播操。通过学期的扎实指导训练,规范了广播操的动作。提高了校园广播操的质量,取得了较好效果。

3、本学期的卫生工作主要以防控春季俅病为中心,在这项工作中,学校按照上级的指示精神,制定了各项计划和措施。班主任每天在晨会时为学生测量体温。发现问题及时和上级有关部门和家长联系,使得防控工作在我校得到了很好的落实,没有出现任何纰漏。

五、总务后勤及学校安全工作

1、重新装修了餐厅,增添了用餐设备。使餐厅更整洁卫生。2、严格执行区局关于“学校食堂管理一日流程”的规定。

3、在教育局的支持下,新建一幢实现楼、新建学校南大门。新安装校园监控

4、把安全教育工作作为学校工作的重点内容,坚持常抓不懈。学校每学期开学都与教师签订了安全教育责任状。德育处、后勤、卫生教师、值周学生组成联合检查组,对学校安全卫生工作进行定时检查,做好记录,作为考核班级的重要内容。

5、学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,重点部位定期检查,教学设施安全由总务处牵头检查;专用教室安全、课堂教学安全由教务处检查;食堂安全由分管副校长和每天的值班领导、食堂管理人员检查;校园周边环境有德育处检查。对存在的隐患及时向上级反映,及时整改。

6、用事实和案例对学生进行教育

在三月份,我校联系区交警大队,对学生进行了一次交通安全知识图片展;还用一些特殊的案例对学生进行警示教育,如12月7日,湖南湘乡市育才学校发生了致8名学生死亡、26人受伤的严重踩踏事件。12月中旬某地一所学校电教室发生火灾,造成了一定财产损失。还有学生下河洗澡被淹死的事例等。事实是对学生进安全教育的最好的教材。学校通过班主任例会、教职工大会、升旗仪式讲演等形式对师生进安全教育。提高安全的重要性的认识,做到安全教育警钟长鸣。

7、坚决执行区局“学校安全管理一日流程”中规定。值班领导和德育管理人员每天放学都到校门口巡视,有效的防止了学生打架和校外人员到学校滋事。六、廉洁自律工作:

(一)、加强行政领导管理,提高廉洁自律意识。

1、提高学校行政领导的精神境界,思想到位。我们坚持把思想政治建设放在教师队伍建设的首位,以提高教师精神境界作为反腐倡廉的一并项根本性措施,坚持不懈地抓政治理论学习,提高思想素质。要求每一个校级领导,对照自己的言行,联系学校实际,切实提高思想水平,改进工作作风。

2、清正廉洁、严于律己,行动到位。学校行政领导特别是校长把好思想关,以身作则,增强自律意识,既是党的要求,也是时代的要求。我们要求行政领导,在对待名利上,不与教师争;在使用权力上,不谋取特权;在福利待遇上,不图特殊化;在执行政策上,不讲条件;在对外交往中,廉洁奉公,不谋私利,不搞钱权交易。古人云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”由于学校领导廉洁自律,用行动树立了榜样,从而提高了威信,增强了凝聚力。

3、贯彻民主集中制,反腐倡廉,责任到位。学校有关大的决定或重大事情,必须开好全体领导成员会,并做到事先听取教师的意见,根据民主集中制的原则作出决定,所以,在聘任制方案、奖金分配方案、职称评定、评先评优等大的举措出台,我们大家的思想是高度统一的,从而大家也能自觉执行集体决定,也促使学校教职工思想稳定。

(二)、专题研究,认真部署,健全并落实廉政制度。

学校的廉政工作具体由党支部主抓,党支部便坚持把反腐倡廉工作作为支部工作的一件大事抓紧抓好。每期都要召开多次会议,并请党风监督员参加,专题研究党风廉政建设工作,贯彻执行每次反腐倡廉会议精神。

1,制定反腐倡廉工作实施计划。根据上级精神,针对本校实际进一步健全廉政规定制度。有好制度,只是知道该怎样做;有责任人,就有人落实做的怎样。所以我们的制度明确了责任人,做到有法可依,有人可究,保证了制度的落实。2,学校在年初制订了学校评优晋职、提升行政领导、经费管理使用方面的规定。为制止教师乱收费,进一步制定了《关于加强收费管理的几项规定》,并建立了校内收费管理责任制。责任到人,层层负责,职责明确,便于落实。3,重视群众评议党风廉政建设工作。学校不定期召开党风廉政建设会,把教师对党风廉政建设工作提出的意见和建议及时处理,及时反馈,做到事事必有落实。

(三)、加强民主建设,完善监督机制

1,为提高民主生活会的质量,加强党组织内部的自我监督和相互监督。围绕廉政建设这一重点,根据教师的思想实际,确定民主生活会的主题。会前通知并广泛搜集群众意见,做到会前有准备,会中有重点,会后有整改。

2,真正发挥党风监督员的作用。学校选出一名教师做党风监督员,有关教师切身利益的举措,请党风监督员通报,注意听取党风监督员的意见。3,拓宽渠道,强化群众监督机制。积极向教职工宣传上级有关部门廉政政策、纪律,宣传学校廉政规定、制度,接受群众监督。每学期召开一次工会组长、其他各方代表的座谈会及全体教职工分组会,以听取、收取对学校党风廉政建设的意见、建议,并集中整理、反馈到中心学校党支部。

4、规范自律,增强自我约束功能。支部根据上级要求和本校实际,制定了各种规范行政领导自律的有关部门规定,并坚持“一重温、二实践、三评议、四自查、五总结”,不断提高自我约束功能。(四)、重视思想教育,着力提高党员和教师的思想道德水平

1、把反腐倡廉与师德教育结合起来,疏通思想,保证政策的贯彻执行。党支部坚持有计划的、系统的整体素质教育与临时的热点问题、偶发事件的教育相结合,“特色理论”、教育法规、师德规范等教育内容,学校优良传统教育与青年教师敬业精神教育相结合,宣传正面典型与批评不良现象相结合。宣传党的方针、政策,倡导敬业奉献精神,塑造好教师形象。

2.把反腐倡廉与日常思想道德建设结合起来,倡导节俭,禁止赌博,促进社会风气好转。为人师表,在地点上、时间上应是全方面的。党支部要求教工在日常生中,在社会活动中遵守国家法令,遵守社会公德,为净化社会风气,推动社会主义精神文明建设做出应有的贡献。在生活上,反对腐朽的生活方式,反对攀比,崇尚艰苦奋斗。婚喜事倡导节俭,反对铺张浪费讲排场。

3、把反腐倡廉与解决教工困难,为群众办实事结合起来,增强学校凝聚力。反腐倡廉,干部既要廉洁自律,也要关心群众生活。学校对教职工坚持“六个必访(婚、丧、产、病、纠纷、特殊困难必访)”,春节期间上门慰问离退休老师,体察群众疾苦,听取群众意见,拉近领导者与群众的距离。

总之,在过去的一年里,我们在反腐倡廉工作中做过大量的工作,也取得了一定的成绩,但这与我们理想的境界还有一定的差距。在今后的工作里,我们将按照教育局的有关会议精神,深化反腐败工作,进一步加大从源头预防和治理腐败的力度,强化责任、狠抓落实,积极推进党风廉政建设和反腐败工作的深入开展。

综上所述,我们相信,只要依靠全体党员,依靠全体教师,实施规范的管理,我们学校的教育工作一定会立于不败之地!

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