物理第二课堂活动工作总结
物理第二课堂活动工作总结
一、定活动形式与内容:
1、第二课堂活动主要以全年级活动为形式。
2、制定物理竞赛辅导,根据自己的兴趣和水平自由选择参加。二、定活动时间与地点:
1、每周二或四为初二年物理第二课堂活动时间。
2、活动地点在物理实验室。遇教师时间、地点有冲突,另作调整。三、师生明确活动目的与要求:
1、第二课堂活动以培养学生的可持续发展能力为目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神,激发和培养学生的创造潜能。
2、辅导内容、设计活动形式,以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
3、学生能积极按时参加二课活动,努力在活动中丰富自己的见识,增长自己的才干。
四、加强活动监督与总结:
1、认真制定活动计划,扎扎实实的抓好落实,备好每一节课,作好活动记录。2、小组每次活动都能清点人数,确保学生校内校外的安全。
3、学校不定期的对活动情况进行检查,行政值日领导对当天的活动进行巡查,学期末进行总结评价。
五、存在问题及今后努力方向:
1、参加活动的学生人数不多,未能全面开花。
2、活动的时间设置不够科学,同时进一步加强管理及经验总结。
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物理第二课堂活动工作总结
王灵召
为个性发展、特长发展,本学期我加强了第二课堂工作力度。从管理入手,抓好活动落实,定时间定地点定人员定内容。加强投入,积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源,激发学生的兴趣和创造潜能。现将一学期的工作情况小结如下:一、定活动形式与内容:
1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。
制定物理竞赛辅导,根据自己的兴趣和水平自由选择参加。二、定活动时间与地点:
1、每周二为学校第二课堂活动时间。2活动地点在阶梯教室。
遇教师时间、地点有冲突,另作调整。三、师生明确活动目的与要求:
1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,我们以自由参与为首要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选择权。2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神,激发和培养学生的创造潜能。
3、辅导内容、设计活动形式,以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4、学生能积极按时参加二课活动,努力在活动中丰富自己的见识,增长自己的才干。四、加强活动监督与总结:
1、认真制定活动计划,扎扎实实的抓好落实,备好每一节课,作好活动记录。
2、小组每次活动都能清点人数,确保学生校内校外的安全。3、学校不定期的对活动情况进行检查,行政值日领导对当天的活动进行巡查,学期末进行总结评价五、存在问题及今后努力方向:
1.参加活动的学生人数不多,未能全面开花。
2、活动的时间设置不够科学,同时进一步加强管理及经验总结
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