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五(2)班班主任工作总结

时间:2019-05-26 19:05:26 网站:公文素材库

五(2)班班主任工作总结

糯木小学201*201*学年末五(2)班

班主任工作总结

时光飞逝,匆匆之间,一学年的工作已结束。回顾过往,在这一年的班主任工作中,有喜有忧,有笑有泪,有得有失。在这学期末,对本学年的班主任工作进行总结,以为今后的工作更好的开展提供帮助。

一、班级转变

我班学生好坏参杂、良莠不齐,总体上是缺乏上进心和进取心,上课时不认真听课,学习积极性较差,且没有班级集体感和班级归宿感。对这样的班级,实在是难管理。

在开学的一星期内,我认真观察每一个学生的动向以及兴趣爱好等,并具体了解一部分学生的实际情况,在和各位科任教师联系商量后,在第二个星期开始,就选定了班委,让他们来配合我一起管理班级。同时,对所有的学生采取多鼓励少批评、多奖励少惩罚的方式,积极融入学生中,使学生不再有害怕感,且愿意和老师交流。这样在一学期师生的共同努力下,我班逐渐形成了以班长、学习委员为核心的班集体,学生逐渐有了班级归宿感和班级荣誉感,都争着为班级出力,共同维护班级利益。

二、学生自我认识的转变

刚开学时,大部分学生我行我素,想干什么就干什么,缺乏纪律和班级集体感,对本班的同学也是不理不睬的,在同学的印象中较差。在不断的教育说服、班委和其他同学的帮助下,逐渐认识到了自己的错误,开始不断的改正。从整体来看,班级逐渐有了集体感,开始变得团结和睦,在班中笑声多了,打闹声少了。

三、家长会的召开

在本学年,我班组织召开了两次家长会,邀请学生家长能积极地参与到班级管理中,加强对学生的各方面的管理及教育。通过与家长的沟通,学生家长对学生的在校学习情况有了较全面的了解,对学生的学习开始重视了。这样,在后来的班级管理中确实取得了预期的管理效果。

四、工作中的得失、总结

在本学年的班主任工作中,有做得较好的地方,也有许多的不足之处。对本学年的工作作出总结,目的是为了积累更多的班主任工作经验,为以后更好地做好班主任工作提供亲身的体验,希望在以后的班主任工作中做得更好、更加出色!

扩展阅读:五年级二班班主任工作总结

五年级二班班主任工作总结

(201*201*学年度第二学期)

日子过得真快,转眼间,一个学年就过去了。这一学年来,我担任了五(二)班班主任,数学教学工作一年来在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各项工作。回顾这一学年,有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

这一学年,我始终坚持党的教育方针,在思想上严于律己,时时以一个好教师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。一年来,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。通过学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实了自己,也发现了自己在教学中的很多不足,为自己教学实践和教学能力的提高作好了准备。二、求实创新,认真开展教学工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高数学教学的质量。每上一节课,我都做好充分的准备,决不打无准备的仗。课后,注意对学困生进行面对面的辅导,每上完一个单元,及时反思,找出自己教学中的不足。作业能做到及时批改、认真纠错,及时查漏补缺。同时,对待不同的学生,采取不同的教育帮扶方法。特别是对待后进生,我总是给予特殊的照顾,课堂上多提问,多巡视,多辅导。

总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨,完成学校其他工作。

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育,使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

在班主任工作中,我不利用教师的地位和权力压制学生,而是尽力去了解每一个孩子,亲近每一个孩子,信任每一个孩子,和他们交朋友,用尊重、理解、信任去作好班主任工作。本学期,虽然自己的班主任工作并不是很出色,但我相信,我们班的学生还是相信我,喜欢我的,班集体的发展还是比较顺利的。四、加强反思,及时总结。

反思本学年的工作,不足之处有以下几点:1、对数学教学的理论学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,教学水平提高速度缓慢;2、教科研方面在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标,特别是课堂教学水平,与一些好教师相比,差距还很大;

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,教学教育方法还延续以前的水平,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点,为开创语文教学的新天地而努力。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强。有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来,开创新的天地。

鉴于自己在一年来的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

1、克服急躁的情绪,做到循序渐进。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。3、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

下滩小学杨文丽

201*-7-

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