高三政治备课组工作总结--勇德超
高三政治备课组工作总结
备课组长：勇德超成员：勇德超、刘文龙
201*.1.4
高三政治备课组总结
在过去的这一学期，高三政治备课组坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表科学理论为指导，以《新课程标准》为依据，以提高教学质量为目标，主动适应时代发展的需要，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一，充分发挥政治课程的育人功能，全面提高学生的政治素养，培养学生分析问题能力、探索能力、合作能力，为终身学习和个性的发展奠定基础。
本学期我们完成了人教版一轮复习，用的是三维设计，这套教材内容比较新颖，学生自主学习的空间比较大，我们突破了如何扣住考纲、课程标准，培养学生的素养这一道难题，将学生不了解、不感兴趣的理论讲清讲透，本学期完成四个模块的一轮复习任务。现总结如下
1、本学期始终在教学中认真学习课标和考纲，明确了考点要求和复习目标
2、坚持集体备课，开展教学教研活动，研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法，提高备课效率和备课质量，确保备课小组活动的正常开展。
3、认真钻研教材，弄懂吃透教材知识点，把握好教材的深度与难度。了解学生学习情况，根据学生的学习需要以及学生的兴趣确定教学目标和教学方法。
4、平时坚持每天关注时事政治，有意识的进行时事积累。并且努力将身边的时事与课本内容结合起来，在课堂上，通过例举身边的实例将抽象的理论化为形象的描述，从而激发学生的听课兴趣，培养学生理论联系实际的思维模式。
5、在班级开展“时政”演讲活动。每次课前邀请两位同学演讲本周时政新闻，教师对新闻内容加以点评。通过此活动的开展，培养学生关注国家大事的良好习惯，鼓励他们将书本上所学的政治知识与社会实际联系起来，从而提高学生分析问题的能力。
6、注意引导学生在自主，探究，合作学习中，探索总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中善于质疑，思考，探究。强调政治基础知识的积累和运用。
7、加强教师间教学交流，顺利完成了本学期的教学任务。8、开展了轮听课活动，并且做到上课前集体备课，研讨，课后讲评，反思。
9，认真完成学校的各项任务，听课，记录，并开展课题研究《问题教学法的》的实施。
10，积极参加学校的教育教研活动，在案例分析和青年教师教学技能大赛中均取得好成绩。
11，顺利完成出题月考分析等任务。
扩展阅读：高中政治组工作总结--勇
高中政治组工作总结
高中政治组：勇德超
又一个学期，回顾这一学期乃至这一个学年的工作，千头万绪，总结起来真是千言万语：
一、思想方面
这学期本组全面贯彻党的十八届三中全会精神，以邓小平“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，认真学习和全面贯彻党的教育方针，落实素质教育要求，与时俱进，开拓创新，坚持一切为了学生的终生发展，为了学校的可持续发展的理念。积极推进和落实新课程实验，加大学科课程改革、课堂教学改革和教学评价改革的力度，加强常规教学的研究，努力提高思想政治课教育实效和教学质量。
二，我们组完成了学校的工作任务和工作目标
1、积极开展教研活动，并积极参加学校组织的教研活动，以课题研究促进教研活动。本组根据学校课题确定本组的子课题课题《问题解决法在教学中的应用》，并在这一学期的教学中进行了全新的探索。在教学案例分析中一个人获得一等奖，一人获得三等奖。
2、加强本组教师队伍建设，通过听课，赛课，参加教研等活动，努力建设一支学历达标、师德高尚、业务精良的政治教师队伍，切实提高教师教育教学水平。重视年轻教师的培养，做好传帮带工作，两名年轻教师（王丽，刘文龙）成长迅速，在各类教学素质大赛中取得优异成绩。分别被评为最具成长力的教师，刘文龙还在青年教师教学技能大赛中获得第二名的好成绩，常规教学经常化，教师的专业得到发展，业务素质得到提高。
3认真抓好高一，高二新课程改革，新课程改革的实验走在全校前列，能出现有影响力成果。高一出色完成研究性学习的任务。高二的学业水平测试顺利完成，抓好高考辅导为今年高考再创辉煌奠定坚实的学科基础
三、这学期我们政治组为坚决贯彻落实学校的精神，配合学校做了一下工作：
（一）、认真学习教育教学理论,狠抓教师的理论素质提高。
认真学习教育教学理论，学习先进经验，学习研究新课标和高考相关精神，促进教育观念更新，确定正确的教育观、人才观和质量观，促使教学上新台阶，出新成果。在每次教研组会议时集中学习理论。在学习的同时要提高教师的人品修养，外树形象，内修涵养，努力提高自身素质。一方面勤于育人，发扬爱生精神，以强烈的责任性和事业心弘扬高尚道德情操，树立全心全意为全体学生服务的思想，要有奉献意识；另一方面精于教书，奋发上进，努力做好本职工作，不断强化敬业精神。热爱自己的工作，不仅把教书当作一种职业，更要当作一种事业来做。同时，还大力强化团队意识，发扬团队精神，充分发挥集体的智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。发扬钻研精神，教师仅有不怕苦是不够的，精心研究教学中的各个环节，各个知识技能点，寻求最佳教学途径，以收到最佳教学效果。（二）、规范教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基础。发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，学会打整体战最主要的是加强集体备课，为此，这学期我们做到了
1.强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。各备课组的集体备课每周坚持一次，组内教师轮流主讲。集体备课内容以分析教材，确定教法为主，做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”，把好教学常规第一关。通过集体备课来实现脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。各备课组按各自侧重点进行：
高一备课组注重研究课程标准、教材各课的重、难点，学情分析，学习方式的转变；
高二备课组在吃透课程标准的基础上，重点认真学习全国各地新课标的高考大纲，明确其要求，以此为借鉴，明确怎么考，我们可能考什么，怎么考？从而明确我们教什么，怎么教。
高三备课组重点搞好高三辅导，1是落实考点要求，2是综合拔高，3是时政分析
同时，组员之间相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。
2.认真开展听评课活动，每位教师上一节组内公开课，科组会议上进行讲评。3.充分发挥课堂的主阵地作用，将教学内容与能力培养一体化，想学生所想，急学生所急，解学生之疑，努力使每节课生动活泼，充满生机。改革课堂教学的形式，充分利用学校有利的电教手段，制作教学课件。经过这一学年的努力初步形成有特色的系列课件。新授课教学能够紧扣课标和考试说明，抓点理线，以点带面，系统梳理，形成网络。复习要在理清基础知识网络体系的前提下、研究大纲、考试说明，联系社会热点和重点形成专题。
萝北高中政治组工作总结
高中政治组：勇德超
二0一四年一月四日
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