参加区中小学社会实践活动基地活动总结
参加区中小学社会实践活动基地活动总结
201*年5月21日5月25日，我校初一年级103名同学在10名教师的带领下，来到淄川区教育实践基地西校区进行了为期五天的实践活动。本次实践活动既紧张有序，又生动活泼，既增强了学生的组织纪律性又增强了学生的集体主义观念；磨练了学生的意志，教会他们如何生活如何做人。同时我们带队教师也得到一次师德修炼。这次实践活动，给我们全体师生留下了深刻而难忘的印象。现将本次实践活动的情况总结如下：一．学校领导高度重视，带队教师认真负责
本学期开学初接到劳动实践任务时，学校就非常重视，专门召开校中层以上干部会议，决定成立以校长为组长的领导小组进行了前期准备。校长多次询问准备工作进展情况，并亲自召开全体带队教师会，给予具体指导。在基地的每一天我校领导都有一个跟班，领导的关心及榜样的示范作用，极大的鼓舞了基地的全体师生，增强我校基地师生克服困难的信心。
我们全体带队老师严格按照校领导的要求，处处注意自己的师表，育人先严已。两天中我们老师不请假、不掉队，与全体同学们同吃住，共同劳动，同拉练，自始至终，从早到晚，每天一次总结会，精心策化，老师们全身心投入，即是老师又是父母更是朋友。在实践活动中，我们三个班主任老师表现突出，他们即要安排同学们一切活动，更多的还要关心同学们的日常生活、身体状况、思想状况，白天活动结束，他们要一个个地找同学们谈心，了解情况，当同学们犯错误时，他们那句严厉的话语后面包含着一片苦心。晚上同学们就寝，他们要一个个房间检查，同学们被子掉了，是他们一个个的盖好，夜深人静时，同学们进入梦乡，我们的老师还在考虑，第二天的工作安排。二．基地管理有序，活动安排合理
我们进驻基地后，不论是劳动，还是训练，还是饮食起居方面的安排，基地领导都给予我们极大的关心和帮助，从而使我们在基地各项活动都能顺利开展，并且取得了很好效果。室内外军训活动中，基地两位教官耐心示范，认真指导，使每位营员都掌握了基本要领。另外活动处两位主任对我校营员各项活动进行精心安排指导，在学生饮食方面，后勤处要求食堂每天不断变换花色品种，同时保证师生及时用水方便。在两天的劳动实践活动中，基地各位领导及时协助，做到管理严格，制度健全，使学生各项活动开展井然有序。
三．活动内容丰富，活动形式，使学生身心素质得到全面健康发展。首先对学生进行爱国主义教育，环境保护教育，国防知识等教育，5月21日上午一到达基地，我校学生就开始自己打扫卫生、整理内务，下午劳动军训，听环保知识讲座。在实践活动中，同学们先后参加锄地、抬土、浇水、电器安装、手工制作、帮厨等活动，并且做到自己的事自己干，洗衣、整理内务，打地、打水、洗澡等一系列的活动。掌握一些简单的劳动技能和制作能力，体会了劳动者的艰辛，培养学生热爱劳动人民的优良品德。
我们在基地里，还开展各种竞赛活动，如叠被子比赛，内务卫生评比比赛，主题班会评比、军训会操评比，文艺汇演评比，先进班的评比，先进个人的评比等等。开展写一份家书活动，举办心得体会征文。这些活动开展，增强了学生集体主义荣誉感和各排的凝聚力，给学生提供了自我完善，自我表现的舞台，全面提高了学生的身心素质。
四．教师团结协作，学生互帮互助，好人好事层出不穷。
这次活动之所以取得了优异成绩，得益于我们全体师生以“磨练意志，学会生活，学会做人”为出发点，时刻牢记我是东联师生，我们的一言一行代表着东联形象。我们的老师团结协作，师生打成一片，学生之间互相帮助，好人好事层出不穷。
总之，通过这次实践活动，团结友爱，关心他人，吃苦耐劳，遵守纪律，热爱劳动的良好风气，已在每个营员的心中俏然形成，同学们都达到了不同的转变，磨练意志，学会生活、学会做人的锻炼，让我们牢记这五天的喜悦和欢乐，辛酸和眼泪。当我们走出基地后，望我们能铭记这五天的生活，把在这里养成的优良作风，好的传统带到我们生活学习中去。勤奋学习，立志成才，报效祖国。
201*年5月28日
扩展阅读：中小学社会实践办工作总结
社会实践办工作总结
大雁教育中心社会实践办
201*.12
大雁教育中心社会实践办工作总结
我中心认真贯彻执行党的教育方针，特别学习贯彻中办国办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》文件，认真组织学生参加社会实践活动，取得一定成效。
一、从思想上充分认识组织学生参加社会实践活动的重大意义：可以培养学生的社会责任感和奉献精神，有利于学生身心健康成长，有利学生适应新形势，为将来升学或就业打下基础。
二、建立校内外学生社会实践活动基地1、已建立校内学生社会实践活动基地；①校史展厅；②校园书馆；③电脑室。2、校外基地：鹤声薯业
三、学生社会实践活动做到：有计划、有实施、有小结、有评估几年来，学校拓宽育人途径，加强社会实践活动：
（一）积极开展学生校外基地的实践活动。
4月17日起，我中心组织全镇学生进行校外基地实践活动。学校
和中心的领导和全体教师都安排到各班级，与同学们一起劳动，及时指导学生，从种子的大小、切割的方法以及相应的挑选等，并要监督学生劳动的安全。经过大家的努力，从切割种子，播种种子到最后秋收，我们圆满完成了任务，并使得学生从中得到了锻炼。
（二）积极开展学生假日社区服务活动。
今年的社会实践活动把文明城市创建活动、弘扬文明新风，大力
开展爱国主义和理想信念教育作为重点服务内容。首先，协助居民小区开展宣传活动。各团支部紧扣社会热点问题，以宣传以“节能宣传”教育
活动为重点，帮助居民小区出好黑板报和宣传橱窗，加强居民小区宣传阵地建设。其次，以开展志愿服务为依托，突出“敬老、爱老、助老”的主题，开展丰富多彩的居民小区活动。各团支部以满足居民小区居民需求为宗旨，以关注老人、小孩、弱势群体为重点。开展“小手拉大手，文明进居民小区”中学生社会实践活动。
（三）积极开展各项关爱地球，关爱环境的公益活动。在“百棵大树进校园”活动中，我中心组织学生在校内植树，先分好了各个班级的栽树位置，然后指导学生，确定树坑的大小和深度，挖好了树坑。然后在班主任的带领下，开始栽树，在栽树的过程中，教师及时纠正学生不正确的栽树方法，并及时进行示范，辛苦劳动，完成了任务，也为学生们贯彻了爱护地球，爱护环境的环保意识。（四）把社会实践带到暑假中来。
为了让孩子今年过一个收获圆满的暑假，我中心精心组织了学生科技创新夏令营。于今年6月27日至7月5日，举办了科技创新游北京夏令营，哈尔滨科技游和满洲里实践游等社会实
践活动。带领孩子们体验科技的无限魅力，感受大城市和大自然的别样风情。以北京游为例，活动行程共10天。孩子们经过一天一夜的火车旅途抵达首都北京，游清华园，和清华大学的学生接触，游北大。在北京将逗留7天，除了游览天安门广场体验升国
旗、故宫博物院、八达岭长城等，同学们还参观了军事博物馆、中国科技馆、景泰蓝生产基地等，丰富自己的知识。
通过实践，我们也意识到，中学生社会实践活动是进一步开拓基层团工作的新举措、新实践，它有效整合了学校资源和社会资源，开辟了学生接受校外教育、参与社会实践的新阵地，有利于推动青少年教育工作的学校、家庭、社会三位一体共建格局的早日形成，促进社会精神文明建设再上新台阶。
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