201*-201*年资助部工作总结
201*-201*学年土木工程与建筑系资助部工作总结
一、工作理念
为了贯彻落实党中央、国务院关于保障贫困学生努力学习，健康成长的精神，法学院在对学生的资助工作中始终坚持“志强智达言信行果”工作理念，积极贯彻执行国家政策，从解决贫困生的实际问题出发，逐步建立起比较完善的以国家助学贷款为主的包括“奖、贷、助”和“绿色通道”在内的贫困生资助体系，有效缓解贫困生的学习和生活压力，解除贫困生的后顾之忧，帮助贫困生树立起自立自强、诚信处事的观念，帮助大学生丢掉贫困带来的思想包袱，轻装上阵，勤奋学习，努力上进，并切身感受党和国家的关心、学校和社会的关爱，愉快学习、幸福生活、全面发展。二、工作内容
（一）健全组织、完善制度
1、学院高度重视资助工作，成立以主管学生工作的副书记和书记为组长，辅导员为副组长；普通学生代表为成员的学生资助工作领导小组，具体负责学院家庭经济困难学生资助工作，领导、监督和检查学生资助管理工作的开展情况，及时检查、监督学生资助经费、学生资助工作的落实情况。
2、认真学习资助政策体系和有关精神，建立学院级国家助学贷款为主，奖学金、助学金、贫困补助等为辅的资助体系；为了使资助工作做到有据可依、有章可循，学院学生资助工作领导小组根据有关文件精神制定我院关于资助工作的管理规定和实施细则，这些制度的制定为资助工作的宣传、落实以及检查提供了参考，使资助工作能够做到制度化。(二)规范程序、健全档案
1、及时高效，核实，更新贫困生家庭信息档案库；
各班级按学生数的20%成立了贫困家庭学生认定评议小组，对申请资助的学生进行初步的审核，并民主评议认定，及时向学院提供家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料。我院在资助政策实施过程中注意对贫困生档案的管理，要求学生如实填写《普通高校学生家庭基本情况调查表》，并由当地基层行政部门和民政部门证明盖章。各系对学生的家庭经济状况通过电话或走访的形式进行抽样核实，同时对学生日常在学院的消费行为进行调查，以便更客观地确认学生家庭经济状况，做好经济困难学生认定，更客观公正地做好资助工作。
2、立足班级，发挥民主，公平公正评定资助对象
为使资助工作做到公开、公平、公正，我院在具体实施工作中明确规定了工作程序。以班级为单位，成立以班主任为组长，学生干部、党员代表、普通学生代表为成员的资助对象评定工作小组，通过民主评议和老师推荐相结合的模式，对班级内学生的困难情况进行评议、认定、分档排队，公平公正做好班级评审认定工作。同时，学生之间评议监督，由班级评估小组最终确定本班名额，上报学院资助小组审核，从而做到最基层的民主。并在全院范围内予以公示，接受广大师生的监督。3、申请励志奖学金和国家助学金的学生首先在班级通过家庭困难评议认定小组的评定，然后向学院班级提出书面申请并提供《普通高校学生家庭基本情况调查表》，由班主任组织对申请进行审定，按照要求对申请国家助学金的学生进行资格审查和评选，并在班级范围内进行公示，公示无异议后报学院学工办进行审核。学工办对申请人审核后确定最终的建议名单并报学院领导集体审定；学院领导集体研究审定后，将建议获得资助名单在全院进行了5天公示。（三）认真落实，资助到位
1、国家助学贷款及生源地助学贷款。国家助学贷款工作是我院各项贫困生资助工作的核心，具有工作量大、时间跨度长、准确性要求高等特点。
2、充分挖掘学院的勤工助学岗位，通过学生的自力更生，为少数特殊困难家庭学生提供生活补助。我院依照我校《学生勤工助学管理办法》，制定我院的相关规定，并在院内设置多个勤工助学岗位，对家庭经济十分困难的学生给予勤工助学的机会。
（四）科学管理，合理务实，推动毕业生还贷工作。国家助学贷款全过程大致可划分为申请、发放和还贷三个环节，其中的还贷环节是整个国家助学贷款的关键环节，也是当前制约国家助学贷款健康有序开展的主要瓶颈所在。为突破这一瓶颈，近年来我院采取了一系列有效措施，全面加强我校国家助学贷款还贷工作，取得了显著成绩。通过建立完善有力的教育机制、管理机制和应急机制，确保我院国家助学贷款还贷率。（五）注重宣传，提高认识，推进资助工作顺利进行
1、注重新生入校教育工作，每年9、10月份为资助政策宣传月，举行专题讲座，座谈，团日活动等形式介绍学校、学院情况和奖助贷政策；2、加强学院网站建设，及时发布资助信息和国家最新资助政策；
3、定期召开学院班主任会议，具体安排部署学生资助工作，确保落到实处；4、印制分发资助政策手册，全面讲解资助政策，介绍最新资助动态；
5、开展感恩励志教育，宣传资助工作的意义，促进贫困学生全面发展，健康成长。（六）深化教育，提倡诚信、感恩，积极开展诚信校园行活动
坚持经济资助与育人相结合，切实做好贫困大学生的思想政治教育工作。学院本着“解决思想问题与解决实际问题相结合”的原则，坚持经济资助与育人相结合，既在经济上帮助他们、生活上关心他们，更重要的是在思想上引导他们、精神上鼓舞他们，心理上抚慰他们，引导他们自强成才。
1、“诚信校园行”系列活动。学院每年十月份开始在院级范围内举行“诚信校园行”系列活动，力求通过本次活动向大家介绍国家关于资助工作相关政策、加强学生的思想教育，深化受助学生的诚信、感恩意识，以此促进我院资助工作的开展。
活动时间上覆盖整个学年，活动期间，同学们积极参与，在我院中产生了广泛而深远的影响，受到同学们的一致好评。现已经发展成为我院的一个系列和特色的思想政治教育活动。
今年我院根据学校资助中心的要求承办了学校的诚信校园行活动。此活动包括诚信征文、闭卷知识竞赛以及团队知识竞赛复赛和决赛。目前此系列活动正在紧张有序的进行中。
（七）踏实认真，务实求新，不断完善资助后续管理工作
学院定期对受助学生进行调查回访，了解他们的生活学习情况，并及时对相关家庭贫困信息进行更新，掌握第一手的资助信息。同时认真落实资助款项的发放工作，加强监督，确保国家资助资金切实用到贫困学生身上。三、工作成效
贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作，是构建和谐校园，促进贫困学生健康成长的有效保证。经过几年的努力，我们取得了一定的成效，201*年度获得学校资助工作先进单位，为全院广大贫困学生的全面发展、健康成长保驾护航，但我们任重而道远要继续努力，精益求精、认真负责、以人为本，切实落实好党和国家的贫困生资助政策，让跟多的贫困学生受惠。四、工作中存在的问题和建议
1、学生在填写家庭经济状况调查表时存在不真实成分，有些学生虚构自己的家庭经济困难情况或者是恣意扩大家庭经济困难程度，而且很容易获得当地行政部门和民政部门的印章，这给困难学生认定工作带来难度，不利于把资助金真正资助给需要帮助的学生。建议通过省级行政部门和教育部门的干预，加强基层对学生家庭经济状况的验证工作，为学校的资助工作提供便利。
2、建议学校对家庭经济困难学生除了进行资金帮助外，还要从其他方面予以帮助，注意对他们加强理想信念教育、诚信感恩教育、艰苦朴素教育、自强不息教育等。让他们从精神上、心理上获得常态发展，形成健全的人格。
土木工程与建筑系资助部
201*年12月2日
扩展阅读：西南大学学生勤工助学服务中心201*-201*学年度工作总结.doc
西南大学学生勤工助学服务中心
201*201*学年第一学期
工作总结
学生勤工助学服务中心201*年12月
学生勤工助学服务中心201*-201*学年第一学期工作总结
西南大学学生勤工助学服务中心是全校唯一一个为家庭经济困难学生服务的校级学生组织。中心自成立以来便致力于服务广大寒门学子，打造特色助学文化，在学校党政的正确领导下，在学生处助学中心的悉心指导下，中心全体成员齐心协力，秉承“服务、感恩、奉献”的核心理念；以“服务他人，锻炼自我”为宗旨；发扬“专注、务实、创新”的组织文化；紧密围绕助学开展工作，致力于为我校学生资助工作实现新跨越挥洒青春与汗水。第十届中心成立半年来，迈着坚实的步伐，走过了助学道路的艰辛与辉煌。相继圆满完成了西南大学201*年新生迎新“绿色通道”、招新工作、各学院分中心主任换届、第六届助学文化节闭幕、第四届助学辩论赛、英语四六级培训班、以及内部强化建设等诸多工作并取得了显著成效。
一、中心工作的指导思想：一个围绕、一条主线、两个建设
始终围绕助学中心，在助学中心的指导下开展各项资助工作，以助学中心的工作方向为中心；以“在资助中坚持育人，在育人中创新资助”为主线；坚持务实创新传承开拓的勤工助学育人文化建设，坚持高效活泼团结奋进的干部队伍以及后备干部队伍建设。以高度的责任感和使命感，把握机遇，迎接挑战，振奋精神，全面提升资助育人工作的高度和水平。
二、成长中的中心本学期主要工作成果汇报
（一）新学期助学起点迎新“绿色通道”，铺就畅通入学路
“绿色通道”作为高校资助体系的重要载体，是众多家庭经济困难学生入学的重要保障，每年都备受学生、家长及社会关注。中心在学校及学工处的指导下，提前谋划、周密部署、措施到位，有效保障了家庭经济困难学生顺利入学，切实实现了“不让一个学生因家庭经济困难而失学的庄严承诺。”
学生勤工助学服务中心201*-201*学年第一学期工作总结
迎新期间，我们在成立“助学政策咨询组”、“大礼包发放组”、“生活菜金发放组”以及“新生服务组”的同时，还专门新闻采写组，在充分利用校内媒体的同时，还广泛联系了重庆电视台、重庆晨报、商报、晚报、大渝网等多家外媒进行宣传报道。此次“绿色通道”成绩显著，获得校内外媒体的广泛关注，教育部网站图文并茂,以《西南大学创新实施高校资助“绿色通道”》为题,深入报导了我校201*年新生“绿色通道”工作。这是我校助学工作暨上学期"设计国家资助政策宣传画"获得唯一一名特等奖之后,取得的又一大成果，教育部又一次对我校学生资助的高度肯定。迎新工作的良好开端揭开了本学期助学工作的新序幕。（二）汇聚全校精英，打造一流勤工人
1.设立学院分中心，加强中心与各学院的联系，以快速有效地传达助学资讯。新学期伊始，中心便开始在全校范围内广纳贤士，招聘各学院的分中心主任，最终通过公平合理的竞争，我们从来自24个学院的40余名竞选者中挑选出了24名分中心主任，他们都是学院推荐、学生自荐的优秀人才、都曾在任或者兼任重要学生工作。至此，中心第十届干部人员全部确定，分中心主任的加入不仅扩充了中心的人力、智力资源，也为中心工作及时、有效、快捷的开展各学院的工作，即使收集、传达助学信息提供了便利，更为今后的助学工作打下了坚实的基础。
2.在全校范围内招新，为中心发展注入新活力。为更好地推进中心各项工作的开展，壮大中心的人才队伍，进一步宣传助学文化、培养优秀人才，中心三个部们密切合作，分中心主任积极参与，通过海报、网络、设立招新点、深入新生宿舍等多种形式的宣传，开展在全校范围内的招新工作，最终经初试、复试、试用期等层层筛选，挑选了181位优秀新同学形成新一届干事团体。新干事的
学生勤工助学服务中心201*-201*学年第一学期工作总结
加入，为中心注入了新鲜的血液，为助学工作的开展提供了智力和人力支持。（三）拓展交流方式，加强组织联系
暨干部换届、分中心主任换届、干事招新相继完成后，新一届学生勤工助学服务中心正式成立。为加强中心内部成员之间以及中心与校学生会、社联、各大园区以及各学院学生会、学校校级学生组织、社团的交流，于10月中旬举办第十届干部述职大会暨交流大会；为巩固友谊，加强默契，加深了解、更好传播助学文化，同时培养干事的团队协作精神，与学生特立服务总队联合举行了素质拓展联谊活动；为拓展学校助学工作的影响，在全国高校内加强了与重庆大学、西南科技大学、西南政法大学、遵义师范学院等的交流学习。此外，中心根据自身特点，相继举办了对干部干事的培训活动以及素质拓展活动。（四）广开助学路，辩论扩新知
为进一步解析资助政策，丰富助学内涵，探索实践助学工作新思路；贯彻落实国务院《关于建立健全普通本科高校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》精神，倾力打造西南大学助学文化特色活动，学校学生处主办，中心和特立承办的第四届“感恩无限辩响助学”主题辩论赛如期举行。从初赛、复赛、四分之一决赛到半决赛一路走来，中心全体各司其职，精诚合作，有效组织了每场辩论赛的举行，全体干部干事的组织协调能力都得到大幅提升，既宣传开拓了助学工作新思路，又完成了中心干部干事培养的一大目标。关于助学、感恩、励志的辩题在赛场上得到激烈讨论，在校内掀起一阵关于助学的热潮，助学理念及文化在这一载体上得到了良好的传播。
（五）以勤工助学为主、品牌家教为特色；打造安全、放心、丰富的兼职体系
学生勤工助学服务中心201*-201*学年第一学期工作总结
树立“助学强能、以德树人”工作思路，不断开拓勤工助学道路。勤工助学工作是我校助学工作的重要内容，是对家庭经济困难学生进行资助的重要手段，也是学生勤工助学服务中心的工作核心之一。本学期，中心在校内勤工助学岗位方面共筛选了1000余人充实到校内岗位中去；在校外兼职方面，积极开拓岗位，加强了与中国移动北碚分公司、中国自考中心网、阿好坊等商家的联系，并且建立以中心牵头兼职交流群是商家工作常态化；在西大放心家教工作开展中，借助西大师范专业的学科优势，成立“西大放心家教服务团”，以“服务学生、服务家长、服务社会”为宗旨，为北碚乃至重庆学生家长提供家教教员35人次，提升了我校学生素质，拓展了我校师范优势的影响。
（六）创新资助形式，协助开办四六级培训班，创办助学简报
为帮助贫困学生解决英语学习困难问题，促进寒门学子成长成才，实现助学工作中资助与育人的紧密结合，学校特开办第五期资助贫困学生英语四六级培训班。中心在此期间发挥特长优势，架起学生老师沟通的桥梁，积极协助老师进行班级管理、情感教育。培训期结束之际，全体学员均再次表示了对学校及老师的感激之情，并在中心的统一组织下写下了感人至深培训的感言。再次基础之上，中心搜集相关材料，编制四六级助学简报，打造助学宣传新高地。
三、发展中的中心在探索中走出特色路
（一）完善考核方式，保持踏实作风，加强部门联系，打造专注、务实、创新的学生助学工作团队
良好的工作团队是一切工作有效开展的前提条件。本学期中心进一步完善干部干事考核方式，在已有的干部考核制度、分中心主任考核制度、干部互评制度
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的基础上，创造性地提出了干部干事互评制，形成有效的监督机制，从每月考查来看，所有干部中80分以上占到98%，同时考核形成公示，奖惩机制，让干部干事在同一个平台上接受考验。
后备干部培养事关中心的发展，是中心的核心工作之一，中心经过精挑细选，最终选定了181名干事。本学期各部门集合部门特色，分阶段，有重点地对干事进行培养，大大提高了干事的适应能力及处事能力。各部门精诚合作，高效率地开展日常工作，同时整个中心沿着“改革创新精神建设，勤奋务实品质建设，综合素质能力建设”三个中心的年度发展规划走向制度化、规范化、品质化。
（二）加大宣传力度，拓展宣传范围，形成多样化的宣传体系，保证助学信息高效、及时、全面的传播
宣传是一个组织与外界联系的重要途径之一，中心今年来更加注重宣传方式的开拓。以资助网为主阵地，充分利用校内资源，主动出击联系校外媒体，已初步形成一个内外结合、传统与现代并重、全方位、多层次的助学宣传体系。与校内青春缙云网、樟树林论坛、学生通讯社、园区通讯社等建立日常联系，中心的宣传稿在这些平台上发布，在校内外产生一定影响。同时，樟树林论坛上的勤工板块也实时更新，兼职信息也及时公布，是全校学生了解兼职家教信息的重要窗口。网络宣传也是现在各大组织广泛使用的一大新兴方式，中心的微博粉丝量不断突破，在校内外都引起很高的关注度，通过微博消息更新宣传学生处及中心活动开展情况，也借此与其他校内学生组织、学校领导老师和其他高校勤工组织建立联系。此外，中心开通“西大勤工”的QQ、人人网主页等，通过空间宣传的途径吸引了一大群关注者。
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（三）提高前瞻能力，加强组织机动灵活性，以点带面，承办大型活动
本学期，中心相继承办了继上期以来的助学文化节闭幕式相关后续工作，秋季校内勤工俭学岗位招聘会，为期一个多月的第四届主题助学辩论赛等。通过这些活动的举办，不仅有力地扩大了中心的影响力，宣传了助学文化，而且使中心的全体干部干事都得到了锻炼，提升了整个组织的能力，为中心的进一步发展奠定了基础。
四、完善中的中心在总结中实现完善与跨越
学生勤工助学服务中心在本学期取得成长与发展的同时，也暴露了一些问题与不足。找出问题，加以解决才能迎接新的挑战。
（一）队伍建设尚不完善，干部能力尚不能满足当前工作需求，有待进一步提升，干部与老师协调不足，没有最大程度上成为助学工作的领跑者。（二）兼职、家教活动开展没有达到预期，是的助学工作在外宣传上影响力有限。
（三）承办大型活动经验欠缺，如在辩论赛中出现的一些细节问题等，干部能力亟待提升，组织协调应加强。
五、追求向上的中心下学期工作展望
秉承宗旨与文化，结合工作的不足与缺陷，下学期，第十届学生勤工助学服务中心将在学校统一文化氛围下，在助学中心的统一部署下，努力改进工作思路，创造新辉煌，着重开展以下具体工作：
（一）继续加强组织建设，从制度、文化、理念等方面打造出更加优秀团队，提升全体成员的素质，努力使干部能力能够承载助学工作，使干部思路能够开拓助学工作新局面。圆满完成学校和老师交代的各项工作任务。
学生勤工助学服务中心201*-201*学年第一学期工作总结
（二）继续建立和加强对校内、校外组织以及商家的联系，走出西大、走出重庆向全国的优秀学生勤工助学队伍学习，学习先进经验促进校际交流；同时扩大学校兼职、家教的工作影响力，按照部署，积极推进“西大放心家教建设。
（三）在助学中心的统一部署下做好助学文化节及其相关工作，做好国家奖学金颁奖典礼、做好助学辩论赛总决赛暨颁奖典礼、做好春季勤工助学岗位双选会以及“相约五月、劳动光荣”岗位信息双选会、勤工之星感动人物的评选、助学征文比赛等大型活动。
六、结束语
本学期，中心更多情况下处于打基础的阶段，所取得的成果离不开老师的正确指导和指示，以及全体成员的共同努力。近年来，我校资助育人工作一直走在全国高校的最前列，伴随着助学工作的不断发展，对中心的工作也提出了越来越高的要求。助学路上，我们任道而重远。新学期，新开始。在下学期的工作中，中心将吸取以往的工作经验，突破创新，把握机遇，迎接挑战，继续保持专注，务实的作风，努力开拓助学新局面。
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