教研室工作总结
201*年工作总结
201*年是我校示范性建设重点攻坚年，在学校的示范性建设实施方案中明确指出以师资队伍建设作为提高专业教学质量的前提。我教研室全体教师在学校和系里的正确领导下，共同努力，在完成教学工作的基础上，不断提高、完善自己，积极参与到示范性建设、学生管理等工作中，很好的完成了各项工作，也取得了一定的成绩。现将我教研室本年的主要工作总结如下：一、
指导思想方面
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻党的教育方针，认真学习当代先进的教育思想，积极投身精品课程和校本课程的改革工作中，坚定不移地实施以培养学生的创新意识、生存意识和实践能力为重点的素质教育，深入开展有实际成效的教研活动，全面提高我室教学质量，让力学课与专业课程、实践应用有机地结合，为推动我校教学工作增添力量。二、
教学任务方面
我教研室共五位教师：孙成田、杨琪、纪秀丽、赵影、杨冰洋（人事科助勤），在完成本教研室所有力学课教学任务以外，还积极分担了房建教研室的一部分教学任务。每位老师所承担的具体教学任务如下：
1．孙成田老师：201*-201*年度第二学期承担房建1175、1176、1177、1178班《建筑力学》课程授课任务；201*-201*学年第一学期承担房建1072、1073《建筑法规》课程和《建筑工程监理概论》课程及造价01班、房培1203班《建筑材料》课程的授课任务，其中《建筑法规》、《建筑工程监理概论》和《建筑材料》课程为房建教研室的教学任务。
2．杨琪老师：201*-201*年度第二学期承担道桥1145、1146、1147、质检1113班《工程力学》课程授课任务；201*-201*学年第一学期承担道桥1248、1249、质检1113、1214班《工程力学》课程授课任务。
3．纪秀丽老师：201*-201*年度第二学期承担房建1177、1178班《建筑力学》课程授课任务；201*-201*学年第一学期承担铁工培训1212、1213班《工程力学》课程、房建培训1203班、工程造价1201班《建筑力学》课程授课任务。4．赵影老师：201*-201*年度第二学期承担铁工1188、1190、1191《工程力学》
课程、房培1202《建筑力学》课程授课任务；201*-201*学年第一学期承担铁工1292、1293、1294班《工程力学》课程，测绘1103班《力学》课程授课任务。
我教研室各位教师均能按学校及系里要求，做到课前有准备，课上有资料，课后有辅导：及时上交授课计划；认真填写教学日志；按要求认真做教案；每周布置作业并认真批改；坚持每周晚自习辅导；按时提交学生的操行量化成绩。同时，每位教师都能在上课时良好的执行教学计划，按时保量完成教学内容，不断完善自己的教学方式、方法。三、
教研活动方面
我教研室坚持每周进行教研活动。通过各种方式提升教研室各位教师的教学能力，加强我教研室整体教学水平。具体做法如下：
1．积极参与和参加学校及系里组织的各种公开课教学活动。每次参加活动之后，组织教研室的各位老师进行心得交流，通过参与和参加公开课，我教研室中每位教师的教学思想、教学方法、教学语言等都得到了相应的提高。2．教研活动时间进行教学研讨。每周二教研活动时间，我教研室都组织各位老师进行教学研讨，内容包括：知识的更新、最新的教育理念、最新实验仪器的学习、教法改革、考核方式改革、教学改进计划制定、教学改进措施的实施等。通过一系列的教研活动，我教研室教师的业务水平均得到了不同程度的提高。
3．要求每位教师对我教研室新教师进行不定期指导。赵影老师为我教研室的新进教师，除对其进行指导教师一对一辅导外，要求教研室其他教师也对其进行不定期指导，教研室组织全体教师共同听课的形式，为其提供意见和建议，使赵影老师更快的适应现在的教学岗位。四、
示范性建设方面
我教研室教师均能响应学校号召，积极参与示范性建设工作，按照示范性建设各个专业的要求，按时保量完成各项任务，具体工作如下：
1．孙成田老师：完成了校级精品课《建筑识图与构造》的教学大纲、课程教学标准、课程考核标准、授课计划、教案的编写，校级精品课《建筑识图与构造》网站的建设，制作了《建筑识图与构造》课件，正在编写《建筑识图与构造》教材。同时编写了房建专业《建筑力学》的教学大纲、课程教学标准、
课程考核标准和授课计划。
2．杨琪、纪秀丽老师：编写了道桥专业及工程专业《工程力学》的教学大纲、课程教学标准、课程考核标准和授课计划。五、
现场实践方面
我校示范性建设在具体目标中明确指出，要打造适应职业教育需求的“双师”素质教师队伍。我教研室教师积极配合学校队伍建设要求到施工现场进行实践，孙成田老师于今年5月份深入牡丹江铁路工程公司，在牡丹江铁路职工住宅施工现场进行了为期一个月的建筑工程施工技术、内业资料、施工安全等方面的现场实践。实践结束后孙成田老师做到了：按时上报现场实践总结的同时，将实践心得与教研室其他老师进行分享，鼓励教研室其他教师进行现场实践，调动了其他教师到现场进行学习的积极性。六、
学生管理工作方面
我教研室积极配合学校及系里工作，参与到学生管理工作中来。四名教师均在系里兼任班主任工作，孙成田老师兼任房建1279班班主任，杨琪老师兼任房建1175班班主任，纪秀丽老师兼任造价1201班班主任，赵影老师兼任道桥1146班班主任。各位老师在班级管理中均能做到在做好常规管理工作的基础上，注重学生能力培养，并及时与各科任课教师沟通，从班主任及任课教师两个不同角度去管理班级，其中杨琪老师带的房建1175班，和赵影老师所带的道桥1146班分别被评为了校优秀班级。七、
其他综合工作方面
1．招生：我教研室在今年的招生工作中超额完成了学校下达的任务指标2．参加校内文娱活动：我教研室积极参加校工会组织的各项文娱活动，由于表现突出，我教研室被评校工会评为先进工会小组。同时，我教研室年轻教师也积极参加校青年教工联谊会组织的各项活动。
3．其他方面：积极完成学校及系里交办的各项工作，积极配合好各部门及其他教师的工作。八、
参赛获奖情况
我教研室各位教师踊跃参加各类比赛，并获得了较好的成绩，现总结如下：1．孙成田老师
201*年7月参加黑龙江省中等职业学校信息化教学大赛，获教学设计二等奖。
201*年7月参加省中等职业学校建筑类专业“创新杯”教学设计和说课大赛，获得一等奖。
201*年10月参加全国中等职业学校建筑类专业“创新杯”教学设计和说课大赛，获得一等奖。2．赵影老师
201*年7月参加省中等职业学校建筑类专业“创新杯”教学设计和说课大赛，获得一等奖。
201*年10月参加全国中等职业学校建筑类专业“创新杯”教学设计和说课大赛，获得二等奖。九、
存在问题及改进措施
本学期工作即将结束，成绩之外，还有许多不足，下面对工作不足之处及改进方向做一下总结：
1．我教研室课程改革虽有一定程度的进步，但对于我校学生，力学课接受起来还较困难，下一步在这方面还应继续研讨解决。2．我教研室现场实践相对较少，下一步应增加实践人数。
3．我教研室在今年出版的论文著作较少，下一步将在此方面要加强。
以上为力学教研室这一年的主要工作总结，有成绩，也有不足。在以后的工作中，我教研室将一如既往的在抓好常规教学的基础上，进行各种教研活动，积极改善现有的不足，在得到校领导认可的同时，更得到学生的认可。积极配合学校的示范性建设，为学校的明日辉煌再添力量！
力学教研室
201*年12月9日
扩展阅读：某市教研室工作总结
市教研室201*年度工作总结
201*年是我省规范办学行为、推进素质教育的起始年，教研、教学与管理工作都面临新的挑战和考验。一年来，在市教育局党委的领导下，在科学发展观的指导下，依靠教研室和谐科室、一流团队的集体智慧，圆满地完成了年度工作任务。并获得多项荣誉：被中共淄博市委宣传部表彰为淄博市文化科技卫生“三下乡”活动先进集体、被淄博市总工会授予“振兴淄博劳动奖章”、荣获山东省优秀教研室、山东省教科研工作先进单位、淄博市师德建设先进单位等称号。高中科党小组被局党委表彰为先进党小组。
现将一年来的工作总结如下：
1、以规范办学行为为重点，全面实施国家课方案实现了新突破。
一是以迎接基础教育课程改革省级评估为契机，在认真总结前三年课程改革经验与问题的基础上，制定了《淄博市教育局关于进一步深化基础教育课程改革全面提高教学质量的意见》和《淄博市中小学课程实施水平评估方案》，以指导中小学校进一步规范办学行为，进一步增强贯彻国家课程方案的执行力。二是组织了两轮次的以新课程实施为重点的中小学教学视导，共视导中小学校150余所次，听课6000余节次，召开师生座谈会100余场次，师生问卷调查上万人次。三是组织高中教研员参加了全省普通高中新课程远程培训，并在学科教师自主研修中较好地发挥了引领作用。四是召开了全市中小学课程实施水平评估工作会，全面部署了基础教育各学段的课程实施与评估工作。五是在学校、区县自评的基础上，对全市所有普通高中校的课程实施情况进行了复评，对全市24所初中校进行了评估，并写出了评估报告，对八所小学进行了抽检。顺利通过了高中段的省级评估，并得到较高评价。六是积极进行中考命题改革，大幅降低难度，引领初中校全面贯彻面向全体学生的办学思想。目前，全市中小学对国家、省课程方案的执行力明显增强，在进一步规范办学行为、开全课程、开足课时的基础上，正在形成课程实施方面的学校特色。
2、以贯彻省素质教育会议精神为重点，在创新教学管理上有新突破。
规范办学行为，课时数大幅减少，传统的教学、教研与管理模式势必导致教学质量的大幅下滑。为此，08年度，把转变教学质量增长方式作为教研与管理工作的重点。一是筹备召开了全市普通高中深化素质教育校长座谈会和规范办学行为教学管理研讨会，研讨、交流新形势下提高教学质量的管理思路与措施，确立了“以创新教研方式提高教研实效打基础，以行政推动课堂改革作保障，把打造高效课堂、建立教学质量保障机制作为提高教学质量的新的增长点”的教学与管理工作思路。二是修订了《普通高中教学工作督导评估办法》，引领学校加强教学全过程管理与评价，逐步建立起学校层面的教学质量保障机制。三是进一步完善了以任课教师为主体的教学质量阶段性推进机制，变以管理干部的教学质量分析为主为以任课教师的分析整改为主。四是筹备召开了全市基础教育教学工作会，总结上学年度工作经验，对0809学年度教学与管理工作进行了全面部署。目前，全市中小学已经初步建立起与规范办学行为相适应的教学管理运行机制，教学管理的科学性、创新性、有效性在进一步提升。
3、以深化课堂教学方式改革为重点，在减负增效上取得新突破。
一是制定了《淄博市教育局关于深化课堂教学改革，打造高效课堂的意见》，高中段继续深化学案导学教学模式的实践研究，大力推广新授课、复习课、讲评课五环节教学模式。义教段进一步深化学洋思、杜郎口教学经验。在此基础上，在全市范围内区域推进合作探究课堂教学改革实践研究，并召开了有全市中小学校长和教科人员参加的课题开题会和现场观摩会，积极推广临淄区高阳中学信息技术辅助下的合作学习教学模式。二是把培植和树立课堂教学改革的典型学校、先进学科和优秀教师作为学科教研的工作重点，涌现出了临淄高阳中学、高青樊林中学、临淄区皇城中心校、淄博一中、沂源二中等课堂教学改革先进学校。三是大力加强对普通高中课堂教学改革效果的过程性管理与评价，把量化评课作为教学视导的首要任务，并作为年内教学工作评估的重要指标。四是举行了全市中小学教师课堂教学改革优质课评选，有效推动了高效课堂的研究与推广工作。打造高效课堂已成为全市中小学提升教学质量的新的增长点，学案导学、洋思、杜郎口教学模式得到全面推广，并逐步构建起了富有本土化特色的高效课堂教学模式。
4、以大力推进教研方式创新为重点，在教科研实效上取得新突破。
一是继续完善了高中段市级层面的学科月集体备课制度，实地教研逐步实现了从教材通研向高效课堂模式研究、展示与推广的转变。二是大力推进网络教研，两次组织教研员、区县分管局长、教研室主任赴广州天河区考察网络教研工作，为全市中小学教师搭建起了网络教研平台，成立了全市中小学各学段各学科网络教研核心组，分别举行了网络教研核心组成员培训会和以学科为单位的全体教师培训会，各学段各学科网络教研工作已经全面起动，全市中小学教研工作不再受时间空间的制约，全市范围内的教学智慧共享逐步成为现实。三是针对规范办学行为以来，学生自主时间、空间大幅增加的新形势，与网络公司联合，集全市骨干教师智慧，建立并开通了“淄博学生自主学习网络辅导站”,首批开发了高三学生寒假小专题复习视频网络资源，免费为全体高三学生开放。在全市基础教育段已经形成市区（县）校三级教研并辅之以网络教研和网络教学的教研工作新格局。四是紧紧围绕教学与管理创新，大力加强科研工作，年内组织申报市级“十一五”教育科研滚动课题117项，审核确立重点课题39项，规划课题58项。先后召开了校际教育科研协作活动现场观摩会、全市中小学教科室主任经验交流会、十一五规划滚动立项课题开题培训会，并对全市十一五立项课题研究试验情况进行了期中检查。年内，我市有14项科研成果获山东省教育科研优秀成果奖。
5、以创新复习方式为重点，高考备考工作取得新突破。一是通过举行备考管理研讨会、调度会、高三教学专题视导反馈等形式，引领学校积极探索规范办学行为新形势下的高三备考管理模式，进一步增强学校管理层面抓教学质量的紧迫感和责任感，指导学校强化过程管理，建立高三教学质量保障机制。二是以推广高三教学新模式为学科备考教研活动的重点，强力推行高三复习课、讲评课五环节教学模式。针对学生自主时间大幅增加的新情况，在教学管理上积极倡导循环大课堂理念,充分发挥学案的导学功能，引导学生有效利用自主学习时间。三是以学科备考研讨会、市级集体备课会、质量分析会、视导座谈会、网络教研等为主要形式，引领广大教师研讨考试大纲和说明，传递高考信息，解决复习中的重点、难点、热点问题，提升广大教师对高三复习的驾驭能力。四是以听课、评课为重点，大力加强高三教学专项视导，高三教研员有一半以上的时间在学校，把准教学起点，扶正备考方向，督查备考效果。四是针对重点学校巩固率不高的问题，积极进行调研，狠抓了面向全体学生，适度降低起点、注重夯实基础、做好分类推进教学策略的落实。五是高度重视高三试题特别是模拟试题的研究与编制工作，注重为教科人员的创造性劳动提供条件，倡导与命题人同步思维，发挥试题的导向性和针对性功能。年内共组织各类备考研讨会、高三集体备课会、质量诊断分析会等40余场次，听、评高三年级课1200余节，教研员为师生作备考辅导报告20余场次。08年高考本科上线录取人数再创历史新高。
6、以迎接省语言文字二、三类城市评估为重点，推动语言文字工作取得新突破。
一是修订了《淄博市语言文字工作二三类城市迎评方案》，分别筹备召开了全市语言文字工作会和调度会，全面启动各部门、各系统的迎评工作。二是举行了全市公务员骨干人员普通话培训，全面开展了公务员的普通话测试工作，年内共测试7412人。三是加强与工商、城管等相关部门的联系，开展了对主要街道标牌和广告用字的检查，先后举办了全市语言文字政策、业务暨档案建设、广告招牌从业人员培训班。四是以“珍爱母语，共同行动为城市美容”活动启动为重点，在全市城区开展了第十一届普通话宣传周活动。五是组织了全市中中小学生中华经典诵读大赛活动，并组团参加省级比赛，获一等奖。
7、以开展深入学习实践科学发展观活动为重点，在加强自身建设上取得新突破。
一是制定了《教研室党支部关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》，召开了动员会，采用集体学习与个人自学相结合，学习了胡总书记论科学发展观等重要文献，并联系教科研工作实际，组织了全体人员学习实践科学发展观心得交流大会。二是深入查摆在教科研工作中有悖科学发展观的重点问题，自身检查与广泛征求教科人员及基层学校的意见相结合，共梳理问题八项，逐一制定出了整改方案。三是结合继续解放思想大讨论，开展了教科人员深化素质教育研讨会，交流研讨新形势下教科研与教学管理工作的思路与措施。四是坚持了周一集体学习制度。并通过抗震救灾、建党87周年纪念活动等多种形式，不断加强对党员及教科人员的政治思想教育。五是完成了党支部换届选举，组织了对中层干部、党员年度民主评议及工作人员的年度考核。
8、其他工作
一是顺利完成了08年中考命题、印刷、阅卷、统分及查分工作。二是市教育学会进一步理顺各专业研究会、集体会员单位关系，进行了集体会员单位登记；完成了省教育学会先进单位、先进个人、教育科研优秀成果评选表彰的推荐申报工作；在淄博市第二十一次社会科学优秀成果奖评选工作中，市教育学会推荐申报优秀成果9项，获奖成果7项，其中市教研室获奖4项。淄博市教育学会被淄博市社会科学界联合会评选表彰为先进学会。二是信息宣传工作准确地把握正确的舆论导向，配合全局中心工作和重大政治活动，及时有效地报道宣传了教科研方面的活动信息、成绩经验；市教育局《教育信息》、《教育信息网》密集地发布了我室工作活动的信息；《现代教育导报》发表了题为《淄博市教学研究室全员全岗全方位开展学习实践活动》的综合通讯；完成了《教育年鉴-201*卷》教科研部分的整合撰写。三是本着精益求精的要求，高质量地完成了全市教学工作会等十余场次的会务筹备工作及命题、统稿人员的生活服务工作，克服困难顺利进行了办公室搬迁。及时完成了全体人员的工薪调整及新招聘教研员的工资报批手续。四是高度重视老干部工作，组织了老干部座谈会和参观考察活动。
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