大学生工作总结
学生工作总结
高职学生管理工作是办好高职院校不可缺少的重要方面，对高职院校的发展、稳定及人才的培养起着非常重要的作用，学生管理的核心问题是帮助学生树立正确的人生观。在教育改革、市场经济高速发展的今天，高职院校学生管理工作是一项重要、复杂的系统工程，要开拓创新，与时俱进，勇于实践，使学生管理工作适应时代要求，适应我院改革发展的要求。我院三年改革调整期即将结束，根据高等职业院校人才培养工作评估指标体系以及学院的有关要求，现将我系自09年3月份成立以来学生管理工作总结如下：
一、辅导员队伍建设：
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员的主要职责是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生养成良好的道德品质，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。所以辅导员应该具备政治强、业务精、纪律严、作风正等基本素质，在数量上按照要求高等学校总体上要按师生比不低于1：200的比例设置专职辅导员。我系现有学生554人，专职辅导员3人，基本符合1：200的师生比例；这3名辅导员其中2名是研究生毕业，1名本科毕业，均从事过政治课的教学，综合素质较高。我系定期召开辅导员例会和学生干部例会，严格要求、认真落实，经常检查督促他们的工作，并根据学生工作中的实际情况适时的开展各种教育学习活动，使整个队伍业务得到提高，管理得到加强，促进了工作的开展。三位辅导员能以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，坚持正确的政治方向，工作积极主动，责任感较强；认真参加学院组织的辅导员培训，平时积极交流学生管理的经验，善于学习。
我系学生班风与学风一直口碑较好，学生学习与参加活动的主动性与积极性较高，也获得了很多荣誉，两年来没有发生过重大事故。
二、充分发挥党团组织和社团组织的重要作用，提高学生学生自我管理、自我教育的能力
我系高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对入党积极分子注重早期培养，加强制度建设，严格发展程序，进行系统的党的
知识教育和实践锻炼。对学生党员加强党员先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥在学生管理中的骨干带头作用和先锋模范作用。我系自201*年至今，发展学生党员24名，学生积极分子231名，有310名学生向组织递交了入党申请书。
学生组织是学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体，发挥共青团与学生会、青年志愿者协会的作用，通过开展丰富多彩的教育活动使提高学生自我管理、自我教育的能力。我系自成立以来，每学期有计划地开展十几项有意义的活动，比如“亲情永驻关爱永存”主题团日活动、“梦想成就未来”演讲比赛、“营销系红色之旅”爱国主义教育“营销模拟谈判”比赛、长安社区老年公寓慰问老人奉献爱心等。在这些活动中，充分发挥学生的主动性与能动性，从策划、组织、实施都以学生为主，老师只是给予原则性的指导或仅仅参与。两年来共组织了五十多项活动，增强了学生的团队意识与集体荣誉感，也锻炼了学生自我教育、自我管理的能力。此外，学生平时的日常管理也让学生干部参与进来，和老师一起研究讨论制定切实可行的考核方案，进行考勤、卫生等各方面日常检查，并参与考核评比。另外，我系组织、鼓励学生积极参加学院、省市乃至全国举行的活动，获得了可喜可贺的成绩。
学生自我管理、自我教育的能力提高是一项涉及到学生学习、生活等各个方面的任务，需要我们一点一滴地渗透，需要学生经常性的锻炼。组织活动不是唯一的方式，但却是一种重要的途径。
三、优秀班集体建设：
班集体是学生学习、生活和进行各项活动的基层组织，对学生学习风气的营造，思想品德的培养，道德情操的塑造，文明行为习惯的养成起着至关重要的作用。优秀班集体也是校风、学风的重要体现。好的班集体凝聚力强，对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用。优秀班集体能自觉抵制不良风气、不良思想的侵扰，减少和消除不良行为的产生，对形成良好的学习、生活秩序，优化育人环境有十分重要的作用。
我系优秀班集体建设从思想教育、组织制度建设、班风、学风建设三个方面着手。1、思想教育方面：
(1)设立政治坚定、以身作则、团结同学、认真负责的班委会、团支部。(2)班级同学积极要求进步，申请入党人数在50%以上。
(3)班级定期召开主题班会进行思想教育，树立班级团体形象，做到同学间互助、互爱、互进，同学间人际关系和谐。2、组织制度建设方面：
(1)班委会、团支部组织机构健全，分工明确，能各负其责。
(2)班委会、团支部在班级中能发挥核心作用，定期召开班会和团支部会，研究解决班级重大问题。
(3)班委会、团支部工作有计划、有总结，工作落到实处。
(4)班委会、团支部能按要求参加学院、系各种会议，及时传达会议精神。
(5)班委会、团支部善于做广大同学的思想工作，班委会、团支部凝聚力有明显体现。(6)班委会、团支部能够关爱每一位同学，及时、准确了解每一个同学的个人情况，积极帮助有困难的同学。3、班风、学风建设方面：
(1)班级学风端正，学习氛围浓厚，班级同学基本无旷课现象，全班学习平均成绩70分以上且平均不及格率为5%以下，无留级学生。
(2)班级积极响应学院、系号召，班级活动丰富多彩，效果突出。(3)班委会、团支部积极组织开展社会实践活动。
(4)班级同学间互助、互爱、互进、同学间人际关系和谐。
(5)班级同学无违反校规校纪受到通报批评以上处分，无考试违纪现象。班级同学遵守宿舍管理规定，保持良好的宿舍卫生和个人生活习惯。
我系要求各班根据以上三方面内容争创优秀班集体，在辅导员与学生的共同努力下，07级市场营销1班荣获“河北省省级优秀班集体”荣誉称号，08营销2班、08连锁1班、09营销2班被学院评为“优秀班集体”。
四、存在问题：
1、学生管理工作还存在表面化形式
凡涉及到学生的各个部门工作最后的落脚点都要在学生工作上，“千余线一根针”，工作内容的庞杂，加上面对的管理对象是相对学习习惯较差、自控意识较差的高职生，导致学生管理者无法避免地每日陷于事务堆，疲于应付，从而使管理存在表面化形式，影响着学生综合素质的提高。
2、服务意识还需进一步增强
高职教育是教师与学生的双主体的互动过程，学生既是教育管理对象，又是学校服务工作对象，学生管理工作应当寓于服务工作之中，没有良好的服务就没有良好的育人环境和学生成才环境。但现在由于传统行政化教育管理方式的影响，导致对学生训导多，而服务和权益保护少，管理事务多，而服务意识少。
3、学生管理工作的系统性、连续性和协调性不强
现在有些学生管理工作还停留于解决局部问题、完成单项工作任务、应付工作检查的状态，辅导员的素质与管理水平也参差不齐，导致学生管理工作的系统性、连续性与协调性不强，无法与高素质教育相适应。
学校以学生为主体，以教育为目的，以发展求生存，以人才树形象。随着社会主义市场经济的发展，社会对大学生的要求也越来越高，不仅要求学生具有扎实的专业知识，而且要求学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力，如何培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展，这给学生管理工作提出了挑战，而我们作为学生管理工作者必须应对挑战。
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振兴街道南辛安村村委主任助理王丽萍
201*年7月，我走出大学校门，加入大学生村官的队伍，组织分配到振兴街道南辛安村任村委主任助理。时至今日，已近三年。三个寒暑的交替，不长不短，不快不慢。回首逝去的三年，细品过往的一切，淡化了高屋建瓴的虚幻意识，磨去了好高骛远的不切实际，学习到恪尽职守的工作态度，培养出求真务实的严谨作风。可以说，过去的三年，是不知疲倦的三年，是辛勤耕耘的三年，也是拼搏奋斗的三年；过去的三年，是不断进步的三年，是素质提升的三年，也是满载收获的三年。
三年来，在市委组织部的重视关怀和悉心教导下，在街道党工委、办事处的正确领导和精心培养下，在村干部的言传身教和提点重用下，在广大村民的大力支持和默默鼓励下，我勤勉敬业、锐意进取，求真务实，敢于担当。现将三年来的工作，总结如下：
一、牢记责任，认真做好各项工作。
秉承“既担此任，不辱使命”的责任意识和“敬业求精，严谨务实”的工作态度，我逐步融入农村各项事务，尽力完成各项工作任务。
第一，配合支部、村委做好村级事务。
上任伊始，在各级领导和街道其他村官的带领帮助下，我开始了解并融入工作。时隔数月，正遇农村“两委”换届选举，新一届“两委”班子成立后，明确了我的工作任务“配合村委主任
工作，负责档案、资料的收集、汇总、整理、归档和照相、摄像等多媒体工作”，由此，我的工作步入了正轨。
1、配合村“两委”做好各项惠民实事。平常配合村委发放玉米锄草剂、节日福利、季度水票、粮食直补、一事一议、等日常工作；做好低保户的评议、审批表的填写审核，新农保的宣传、办理，新农合的核查登记等保障性惠民工程；配合新农村建设，打印协议、丈量农田、量路计算、电脑绘图、完善资料、迎接验收，硬化路测量、土地流转款的发放、挨家挨户房屋照相并用PS处理存档备查，全面配合我村“三场”建设；做好水利工程建设、村委前小广场建设、东部土地冬浇补助等民生工程的协助工作。并利用业余时间，教村干部上网，使用企税宝软件等。事事都严谨对待，时时都认真负责。比如，一年一度的新农合工作，事关村民的百姓看病大事，我结合户口本，将村民身份证号录入电脑，完善新农合信息，多次核对确保无误，确保不落一人。再比如，为村民安全饮水而发放的季度水票，先设计水票样式、然后打印、裁剪、整理、发放、回收、统计，最后还要循环使用。
2、做好档案资料的收集整理工作。利用特长，照相摄像、打印复印，并将全村630户2188人的全部信息录入电脑，以备查询澄名。同时，做好科学发展观、创先争优、推进学习型党组织建设、解放思想大讨论、四议两公开、党建、组织、纪检、综治、计生、民兵、新农村建设、残疾人协会、三项整治、远程教育学习等档案，并及时撰写村级简报，上报存档。
3、及时完成各项随机任务。作为一名大学生村官，我们就是村干部的助手，村民的帮手。配合农行在我村搞好试点工作，做
好金穗惠农卡的申请、手续、发放等一系列工作；配合振兴刑警中队在我村搞好刑征网络防控图制作，保障我村安全稳定；做好村“两委”换届选举、第二次全国经济普查、第二次全国土地普查、第六次全国人口普查、第一次全国水利普查、“五城创建”等阶段性工作；做好五星级文明户的评选，做好省、地、市、街道各级领导的检查、督导等的接待性工作，为村民的广场活动摄像留念，为小孩学业辅导等都是我们工作的一部分。
第二，适时参与党工委、办事处各项工作任务。
为了加强对大学生村干部的培养和管理，我们参加街道各项会议和办公室值班。由于自己熟悉电脑软件操作，从201*年以来，一直协助街道计生中心的微机操作；由于自己擅长文字写作，也及时参与《振兴工作动态》的撰写工作，年终时参与责任制考核画册的制作、PPT分类条的设计打印等。
同时，我还积极参加各级领导安排的其它工作任务。总之，哪里需要人，哪里就能看见我的踪影。因为我深知，年轻人只有经过锻炼和磨砺，才会褪去青涩和懵懂，才会变得知性和成熟，才会彰显自己的人生价值。
二、刻苦学习，时刻不忘自我提升。
学习，不是一时半会的事情，而是时时处处的事情；学习，并不局限于书本，更应在活动中积累经验，在工作中提升素养。因此，我积极参加各项活动比赛，不断提升自身综合素质。
第一，比赛中锻炼自己的胆识魄力。我积极市组织部举办的“大学生村干部在农村”征文比赛、科学发展观知识竞赛、大学生村干部迎国庆演讲比赛、创业富民演讲比赛、市计生局组织的
流动人口知识竞赛、市体育局承办的“体彩杯”环城赛、市委宣传部举办的“胜溪湖杯”演讲比赛，在比赛中，不仅锻炼了我的写作能力，也提高了自己的应变能力。
第二，活动中提升自己的社交能力。三年中，机会很多，我随时不忘抓住机会，赢得提升自己的能力。有幸参加了全国文化艺术盛典孝义选拔赛和孝义市青少年艺术培训中心十周年庆典等活动，这让我找到了与平时工作不同的环境，也提升了我的人际交往能力。作为孝义市大学生村干部联合会副会长，参与了全市村官联欢会的策划和安排，这让自己接触了更多的人，锻炼了自己各方面的能力。
第三，务实工作让自己拥有更多的学习成长机会。可以说，我是幸运的，在众多村官中，我有幸参加了山西省青年马克思主义工程孝义考察座谈会、吕梁市首届大学生村干部培训班、出席了市五次党代会、列席参加201*年市委工作会、中国共产党孝义市庆祝建党92周年表彰大会、共青团孝义市五次团代会、团市委书记现场旁听、孝义广播电视台通联人员业务培训会等，这些都让我学到了更多。
三、感恩社会，积极参与志愿服务。
自从201*年在大学加入中国志愿者后，我总想着尽自己的能力帮助需要的人。201*年，回到家乡，寻找到孝义的志愿者队伍。我的志愿之路又上了一个新的台阶。工作之余，我积极参与志愿活动，悉心关心贫困群众。尽己所能，扶老济贫、救助贫困学生，辅导儿童学习等。同时，担任副秘书长，并负责志愿者服务队的办公室工作。此外，我还担任大学生村官论坛的常委、副版主（分
管会员客服、对外宣传、活动组织、清除广告等）、吕梁版块版主，孝义市大学生村官联合会副会长，孝义两个村官群的管理员，积极为其它村官服务，这不仅方便了村官之间的交流，对工作也起到很大的帮助和促进。
一份耕耘，一份收获。我荣幸地被选为市五次党代会党代表，被中共吕梁市委组织部授予“吕梁市优秀大学生村干部”，被中共孝义市委授予“创先争优五带头优秀农村党员”等荣誉称号。我的工作得到了上级组织和领导干部的认可，也得到广大村民的拥护，赢得各类荣誉十余项，多次被新闻报纸报道，这是对我最大的鼓励和支持。
农村工作，任重道远；村官工作，充满挑战；到村任职，机会珍贵。三年的基层工作经历，使我这株“浮萍草”逐渐地“沉”了下去，工作也逐渐地步入正轨、更加务实求真。三年的基层工作经历让我思想上愈加成熟，做事处理问题上更加稳重。选择村官道路，前面方向不论在哪，我都不会后悔我最初的选择。努力工作，最大的收获者是自己，工作不是一份简单的带薪劳动，工作更不是负担，而是一次改变命运的机会，做事问心无愧，做人坦坦荡荡。我将继续以责任和勤奋耕耘人生，驶向新的航程。
但工作中还存在很多的不足，我将继续努力，弥补不足，争取更好。
二O一一年九月
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