期中工作总结 Word 文档 (2)
快乐学习健康成长
（201*年上学期期中工作总结）
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
（今天比比看：看那班的集会纪律坚持得最好；看哪班坐过的位置最干净！）
时间过得真快，一转眼，就到了201*年上学期期中。刚才，校长全面的总结了学校半期来的工作情况。工作进展得不错，这都得益于在座的全体师生的共同努力！
上周五我们完成了紧张的期中考试，今天我受校长的委托，就期中考试及学习方面跟大家聊聊。
首先让我们总览一下这次考试的情况：
201*年上期文化素质检测统计表
201*年4月16日
应实语文及格优秀综合人平数学及格优秀综合人平英语及格优秀综合年班考考人级次人人平数数分率率分率率分率率一8033338391422169010052242二793737879543225819716194三783131779029196809745222849448226四772626768550211809246218718131183五763232809172243564119116758147203六752828849779260718639196787951208六742626798873240728538195849273249落差：6412666）
（数据分析：略）再来看看个人成绩情况：
1、分科情况：
语文最高分：低段98中段93.5高段97最低分：低段13中段1高段13落差：低段85中段92.5高段84数学最高分：低段100中段100高段96最低分：低段44中段20高段8落差：低段56中段80高段88英语最高分：低段100高段100最低分：低段42高段34落差：低段58高段662、各科成绩综合情况：
低年级：最高分198最低分91落差197中年级：最高分281最低分68落差213高年级：最高分284.5最低分69落差215.5听到这一系列数据分析、比较，不知大家有何感想？
这次考试，我们每一位同学都无疑经受了失败、痛苦和成功的洗礼！但我要提醒同学们不要忘了总结反思。因为通过反思，大家才可以发现自己平时学习上的不足与缺陷。考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，你的知识与能力编成的“鱼网”将变得越来越牢固，你也会从中得到磨练与提升！这才达成了我们考试真正意义的目标！更要提醒同学们要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲”，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有很多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果；考试失利的同学，不要自己轻言放弃，不要气馁，要有“即使我一百次跌倒也要第一百零一次爬起”的决心和勇气”！
态度决定一切。大家可知道：你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体会到学习的快乐；当你把学习当作一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中生活呢？所以首先要调整心态，尤其是毕业班的同学，要以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获得知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐！
我希望通过本次期中考试，能激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。
这次考好的同学，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，能以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。我更希望全体同学励志图强，严于律己，养成良好的习惯，快乐学习，健康成长！
（学生互动）让我们谨记并做到：请听：
一、二年级的《小学生守则七字童谣》；三年级78班的《坐立行的优美姿势》；四年级77班的《交谈与倾听》；五年级76班的《小学生10个好习惯》；六年级75班的《微笑是一种美德》；六年级74班的《从我做起》。
作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细心，帮助同学们战胜困难。
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我们要尽快从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，及时调整自己，好好学习，天天向上。
期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力，去夺取以后一个又一个的胜利！我坚信：老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因你们所取得的成绩而增添光彩，祖国会因为有了你们这样的人才而更加繁荣富强！
最后，颁奖！
让我们以热烈的掌声对以上获奖的同学表示祝贺！
我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却一直尽心尽力，在表现与学习上勤奋而执着的同学。我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功,那一天一定不会太远！大家说，是不是？让我们一起为他们鼓掌！
谢谢大家！
201*年4月18日
扩展阅读：顾庄学校201*年秋学期期中工作总结 Microsoft Word 文档 (2)
兴化市顾庄学校小学部201*年秋学期期中工作总结
转眼间，半学期又过去了，在这半学期中，我们根据市局的工作要求，结合本校的实际，做了一些工作，开展了一些活动，也取得了一些成绩，现做如下总结：
一、强化德育管理，营造育人氛围。
我校是刚刚新建的教学大楼，为进一步凸显办学和管理特色，营造和谐向上、积极进取的校园文化氛围，用好的环境激励人，用好的文化氛围塑造人，我们小学部领导班子，放弃暑假的休息时间，精心设计学校走廊、楼梯、教室等的环境布置的主题、板块、内容，三番五次的研讨、考察、敲定、安装，以使学校成为学生“养德、启智、怡情、育美”的心灵家园。
开学伊始，少先队大队部健全了大队组织，建立了一日常规检查小组。一年级学生刚刚入学，行为习惯很差，我们召开了一年级家长会，不少家长认为好习惯受益终身，自身的习惯会影响孩子的一生，要给孩子一个健康的积极的成长环境。
在少先队建队日前夕，全校140名学生光荣地加入了少先队组织，孩子们感到无上的自豪与骄傲。
国庆前夕，组织迎国庆书画展、“红领巾心向党感受党的爱”主题班会、板报评比、环境卫生评比。各项活动展示了学校少先队员积极向上的精神风貌，更大大激发了队员们的爱国、爱党、爱校、爱班、爱劳动的情感，树立了学生的远大志向。
10月中旬，三、四、五、六年级学生利用信息技术课参加了“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名活动，一份份寄语，抒发了感情，表达了爱国的心声。
学校的宣传栏，是学生展示的舞台。绘画、书法作品，电脑、手工制作，优秀作文，阳光少年，校园之星都在这里得以彰显。
学校广播是宣传教育的阵地。只要学校出现的先进人物、典型事例，我们总会及时利用广播宣讲放大，树立典型，以用身边的鲜活的人和事去影响一班人。
二、健全各项制度，优化教学管理。1、建立课表公示和巡课检查制度。
开全课程，上足课时，是素质教育的基本保证。我们根据课程设置要求，安排了课表，并将课程、教者、课次公示于本班教室的门口，每天都由总值导进行巡课记载，遇到情况及时反馈交流。
2、建立各学科集体备课制度。
我们根据校情，期始建立了语文、数学、英语、综合四个教研组，每组有一位学校领导牵头负责教研工作，由教研组长制定教研计划，安排集体备课、上课、听课、评课活动，每次外出学习，都要总结学习心得并与会交流。
3、建立教学质量调研、抽测制度。
为了提升教学质量，我们不定期的组织调研或抽测，如组织学生进行问卷调查。调查一：课外阅读；调查二：艺体科课堂；调查三：班级管理、晨会、班会、队会；调查四：课外作业。调研结束，撰写调研报告，总结反馈结果，提出改进措施。组织语文、数学、英语学科抽测，并进行抽测质量分析。
4、建立月度教学常规检查制度。
我们依据《兴化市中小学教学常规管理基本要求》，按月对教师的教学工作进行常规检查，每月中旬的星期三为月度资料检查日，每次有检查重点，及时检查，及时向教师反馈检查中发现的问题，提出整改措施。对问题突出的教师，进行单独谈话，督促改进，跟踪指导。月度教学常规检查的结果纳入绩效工资考核的内容，作为教师评先、评优、职称晋升的重要依据。
三.深化教学改革，注重质量提升。1、深入学习贯彻课程标准，更新教学理念。
课程标准是教材编写、教学实施、教育评价和考试命题的根本依据。我们组织教师学习讨论《义务教育各学科课程标准》，并指导教师结合实际教学工作认真执行，确保新课程标准的高质量实施。
2、推进课堂教学改革研究，提升业务水平。
课堂教学是提升教学质量的主阵地。加强课堂教学研究，有助于资源共享，有助于取长补短，有助于提升教师的业务水平。26节集体备课、随堂听课、教学研究课，涉及到语文、数学、英语、音乐、体育、信息等学科。教师们能根据学生个性差异因材施教，充分利用先进的教学设施设备，努力营造独立思考、合作交流、探索创新的新的教学环境，开展丰富多彩的研究性学习活动，开阔学生视野，拓展学习空间，增进学生间的合作与交流，提升学生实践、探究和创新能
力。
3、开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展。（1）诗教讲座。
诗教是我校的特色。我们聘请校外辅导员为全体语文教师及六年级学生进行诗词知识讲座，增长学生的诗词知识。在此基础上，各班老师指导学生进行诗词创作，向“春苗”投稿。
（2）课间操比赛。
广播操、武术操、特色课间活动，让学生们有了更多展示自己兴趣爱好和特长的机会，也有利于培养学生的团结协作精神，促进同学之间的相处与沟通，对学生的身体素质、心理素质和道德素质的提高都有很好的促进作用。师生同操，师生同乐，增强了学生们的集体荣誉感，也让他们体验到运动所带来的快乐。
（3）演讲比赛。
10月16日我们举行了以“我身边的好人好事”为主题的演讲比赛。参赛选手们用质朴的语言，生动的演讲，讴歌了发生在身边的好人好事。这次演讲比赛活动，以高尚的精神塑造人，以感人的事迹鼓舞人，推动全校形成学习、崇尚、争当“有道德的人”的良好风尚。
（4）书法比赛。
为提高学生书写水平，养成良好书写习惯，同时也为了检测前一段时间学生练字的效果。10月31，我们举行了全校的铅笔字、钢笔字比赛活动，评选了一、二、三等奖，调动了学生的练字热情和信心。
(5)健康体检。
为了监测小学生的身体健康情况，建立完善的健康数据库。11月1日至5日我们组织学生进行了一年一度的健康体检。通过体检，家长能够及时了解孩子的身体状况，有针对性地进行预防。同时，结合体育大课间操活动，加强学生的身体锻炼，使广大学生能够以充满活力的体魄，迎接各种挑战，以健康的身体和心态积极投入到学习之中。
(6)兴趣小组活动。
兴趣是最好的老师。为了发展学生的个性，我们根据教师的特长，组织了合唱、舞蹈、篮球、田径、乒乓球、信息技术、游戏等兴趣小组，每天定时活动，每到时间，学生就像放飞的小鸟自由快乐地飞翔。丰富多彩的活动，培养了学生
的科学素养、实践能力和创新精神，为学生终身发展奠定基础。
四、履行自身职责，心系学生安全。
各个科室、各位教师、各个课堂、各个岗位都有各自的职责，我们明确每人的职责。特别是在乘车、就餐、放学时段安排了值导护导老师负责带领学生乘车、就餐、放学离校。尤其是每天早晚不管天寒还是地冻，不管严寒还是酷暑，每条线路每辆车都有老师专门接送学生到各自乘车站点，以保证学生乘车的安全。
以上是我们本学期所做的点滴工作，在工作中也存在着一些问题：1、学校的场地、功能室的缺乏，给我们正常工作的开展带来了不便。2、师资力量的缺乏，使部分专职老师不能发挥专职的作用。我们想争取改善条件，争取教师资源以更好地服务学生，发展学校。
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