201*年四川国培研修总结-

时间：2019-05-26 20:48:24 网站：公文素材库

201*年四川国培研修总结-

我的远程网络研修总结个人信息姓名性别省（市）市（县）所在单位任教学科任教学段请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类答疑交流类校本实践类活动类研修考核自检（1）课程总学习时间不少于1200分钟；考（1）观看所有视频答疑（共8场）；（2）完成两个学习回顾题；核（2）论坛内发帖、回帖不少于15提交“课堂观察记录与分析”参加班级主题研讨活动（3）阅读所有简报；项个（4）完成本研修总结非（1）发布课程学习笔记；考（2）发布研修日志；核（3）发布“我的文章”项（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动答疑区内提问和交流完成岗位校本实践活动（“五个一”）研修本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，力图通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。收获课程学习的收获课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？通过学习您有哪些收获？（400字以上）通过国培研修学习，我收获太多：（1）我明白了师德核心是爱岗敬业，教书育人，为人师表，作为一个人民教师就必须爱岗敬业，忠诚党的教育事业，如果没有爱岗敬业的精神，那你什么东西都不能完成，更谈不上教学质量了。教书育人是对教师这一特殊职业的专业要求，因为教师不仅要传授给学生知识，还要教给学生做人的道理，要做一个社会有用的人。为人师表是社会对教师这一职业的特殊要求，教师的一言一行都会直接影响到每一个学生，就连教师的一个很小表情也会影响学生，教师的人品、魅力同样具有感染力。教师要具有无私奉献的精神，要默默无闻的工作。教师要有爱心，特别是对双差生，多发现他们的闪光点和优点进行表扬，使他们在成功中找回自信，获得内动力，具有积极向上的精神，这样教师才会受到学生的尊敬和爱戴。教师对学生关爱要有一定的尺度，做到严慈相济。教师要注重学生的自尊心，特别是初三的学生，因为他们的自尊心很强，做的不好就会失得其反。教师要成为学生的良师益友，建立师生相互尊重的新型的师生关系。（2）我更加明白了提高机械效率的不同方法和学生在计算机械效率时容易出错的地。（3）我还明白了物理实验的重要性，通过实验学生学习掌握的知识更加的牢固。平台提交的疑问：1、针对城郊农村教学模式的选择。教学模式是决定着教学质量，好的教学模式能够促进学生多方面的发展，能增强学生学习兴趣，提高教学成绩。针对提出“高效课堂”教学模式在城郊农村实施是否有利，通过答疑，知道教学模式的选择，应根据实际情况而定，“高效课堂”教学模式在偏远农村实施是否有利，与当地教学情况、学生情况、教学环境有关。2、怎样有效的对电学教学的突破？在物理教学中，学生对电学难理解，尤其是电功率的理解要通过类比的方法教学。在物理教学中，电学是比较难的一部分，对学生来说，虽然经常接触到电，但对电很难理解。通过答疑，在教学中通常采用类比的方法，进行授课，加深学生对内容的理解。3通过不断地与专家、同学进行交流，学习到了更多的教学方式与方法；在教学中应注意哪些问题；对教学中出现的一些问题，应该如何应对及处理。感谢专家、同学传授的知识与经验，我将在以后的教学中，应用这些知识去教好每一位学生，努力工作，不断提高自己。答疑研讨活动的收获平台答疑区：在答疑区您提交了哪些问题？通过提交和查看答疑区的内容，您有何收获?（150字以上）视频答疑活动：通过视频答疑活动，您有何收获？解决了您哪些困惑？）（200字以上）通过专家的视频答疑，收获很多。在教学中，摆正心态，提高师德修养是每个教师的必修课，为人师表，至少要有合格的师德修养。站在不同的角度去看待每一个学生，对待每一个学生要都要多看到他们的优点，你会发现每一学生都是很优秀的，不能戴着有色眼镜去看待任何学生。在平时的教育教学中，如何教育调皮的学生，如何有效的和家长沟通，一直是我很困惑的问题，专家举得例子都是我们在现实教学中常常遇见的问题，通过学习，我找到了很多有效的解决方法，在以后的教育教学中值得尝试，想必会有意想不到的收获。参加了以下主题的讨论：1如何解决工学矛盾，有效学习？2、平台使用调查3、初中物理“欧姆定律及其应用”教学研究与案例评析专题问题征集帖4、机械效率问题收集5、“压强”专题问题收集通过研讨交流，本人收获如下：1、让学生学会发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，只有达到这样的境地，才会真正实现学生的主动参与课堂活动中，活跃课堂气氛只有这样，才能使学生品尝到自己发现的乐趣，才能激起他们强烈的求知欲和创造欲。2、通过认真主题研讨活动，使我明确了自己今后的教学目标，而且对一些现实存在的问题有了自己解决的心理准备。3、教师要发挥好引导者、支持者、共建者的作用，要为学生提供一个支持性和启发性的环境，这就需要教师不断更新观念、不断充实自己，在好的经验基础上不断扩展、提升，要做个勤奋的老师，更要做个聪明的老师，在研究中真正让自己得到发展。主题研讨活动：您参加了哪几个主题的班级研讨活动，请列出来。通过研讨交流，您有何收获？）（150字以上岗位校本实践活动的收获我对岗位校本实践的活动做得不是很好，通过最近的学习和研修，我有了一些心得体会：一、抓好“自我反思”，促进自身素质的提高自我反思是校本教研最基本的力量和最普遍的形式，也是开展岗位校本实践活动的基础和前提。由于每天教育教学工作繁重、琐碎，没有心思去静静地学习理论，反思自己的教学行为。针对这些问题，通过国培，认真贯彻执行“五个一”工程，（1）备一节课体现学习内容；（2）上一节课检验学习成岗位校本实践活动即“五果：（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和个一”：（1）备一节课体现学习结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。内容；（2）上一节课检验学习二、加强“同伴互助”成果：（3）组织一次集体听课教师互助合作是校本教研的标志和灵魂。教研互助必不可少。活动，给自己提出意见和建议；1、开展“师徒”结队活动。发挥“国培专家”和骨干教师的作用，广泛开展“新老”教师结对（4）做一次课后反思，记录实活动。践的过程和结果；（5）听一次2、坚持开展听评课活动。上一节汇报课，互相评课时坚决杜绝只唱赞歌而不提意见或建议。课，用课堂观察量表去记录、3、开展教师间互听课活动。分析。三、注重“专业引领”，促进教师理论素养的提高请说说您是如何结合培训国培专家引领是校本教研的重要组成部分，没有专业引领的实践是低效的实践，专家引领可以把内容开展岗位校本研修的？您教育理念转化成教育实践有何收获？（400字以上）1、“走出去，”接受先进理念的洗礼。之后将所学经验传授给其他老师。2、“请进来，”引进源头活水。认真听取国培专题讲座和现场教学展示活动。总之，校本教研任重而道远，它不仅需要自我反思、同行互助、专业引领，更需积极参与，我相信，国培校本教研必然会在农村这片肥沃的土壤上开出更加灿烂的花朵，结出更加丰硕的果实。大赛活动收获参加“V大赛”、案例大赛活动，您有何体会？查看其他学员的活动成果给您带来哪些收获？（100字以上）教育教学研究活动即：“V大赛”和案例大赛活动办得好，我们要积极参与，为以后的更好的教育教学服务。查看学员的关于“新课改在农村数学教育中全面开展”，我深受启发。农村教学一直都是的薄弱环节，它和城镇教育间的巨大差距导致在实施中也存在个别难题，即新课程资源少和现代信息技术落后，这使得农村教育质量有些让人堪忧．他们讲得太好了。我深深明白了作为一名人民教师不仅要具有扎实的基本功，还应该具有广博的知识。不仅要上好课，而且还要学会关爱学生。激发学生的求知欲我觉得教师应该树立新观念，不断改变自己，以促进教育的全面发展。教师要勤于学习，充实自己，使自己具有相应的知识结构。教育理念，文化素养，道德素养，不断更新自己的知识结构，跟上时代的步伐，勇于接受新的思想新的观念。不断探索好的教学方法，多去参加教研课，进行交流学习，不断提高自己的教育教学能力。有些物理知识得到了更好的理解。问题解决情况本次培训您有哪些问题得到了解决，还有哪些问题没有解决？（100字以上）教学行为改进情况我通过这次国家培训学习，在教学工作中，特别注意了以下几个方面：每一堂课后做好教学反思。经常反思才能发现和觉察自己在教学过程中的问题和缺憾，才易于在各种纷繁的教育教学现象、问题中，进行由此及彼、去伪存真。改善教育教学方法。通过学习，在工作中，您在教学中，大胆的探索、尝试提高课堂效率。要提高课堂效率，必须做到：一、课前做好充分准备。在哪些地方有意识地改进了教包括对本班学生的了解，备好课的准备，教学方法和教学手段的准备，实验器材的准备，二、精炼教育或教学行为？举实例说明。学过程。包括教学内容，教学方法的设计，课堂练习的设计等。三、注重指导学生的学习方法，科学（300字以上）的学习方法是创造高效课堂的保障，鼓励学生敢于提出问题，引导学生产生疑问，进而发现问题，解决问题，最终达到学习目标，在课堂上多采用学生自主学习、合作学习，充分调动学生学习的主动性，发挥学生的主体能动作用。学习反思通过本次网络研修学习，您发现在您的教育教学中，哪些地方有改进的必要？为什么需要改进？您打算怎样改进？（200字以上）这些内容比较广泛地介绍了跨文化教育的知识，但对于如何通过学习这些内容形成积极的跨文化的态度和跨文化能力，则没有说明。因此，这些内容只能帮助学生获得跨文化知识，却不能引导学生形成积极的跨文化态度和有效的跨文化能力。我在教学中比较注重知识传授，而忽略能力培养，实验教学比较欠缺，特别我们农村学校物理实验器材普遍短缺，很多演示实验不能做，甚至有些分组实验都不能做。这些实际情况严重阻碍了学生实验动手能力的提高，这样学生兴趣不太高，不利于学生长久学习物理这科。今后，我要充分利用课程资源，加强物理学科的实验教学。激发学生学习物理的兴趣，多组织一些学生进行物理探究活动。。通过本次网络研讨学习，我发现自己的教育教学活动确实存在改进的必要。我还未能更好地做到保持学生在教学活动中的主体地位；针对这一问题的改进原因：学生的学是为了自身能力和素质的提高，并为自己的终身发展奠基。教师应当充分认识到这一点，始终明白学生的主体地位不能动摇。在今后的教学中我决心做到以学生自身学习为主的新型教学方法。训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，

课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！

感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您

写下来告知我们：作为一个年轻的老师，我觉得，这次培训对我的成长有很多的帮助。培训的内容，简报，视频都很有针对性。所以我绝的可以把这

些视频，简报让学院下载，这样在以后的教学中遇到相关的问题可以再次反过来学习。

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我的远程网络研修总结个姓名人杨将信息性别男四川省省（市）市（县）资阳市简阳市所在单位简阳市三合镇初级中学任教学科化学9任教学段请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类答疑交流类校本实践类活动类研修考核自检（1）课程总学习时间不少于1200分钟；考（1）观看所有视频答疑（共8场）；（2）完成两个学习回顾题；核（2）论坛内发帖、回帖不少于15提交“课堂观察记录与分析”参加班级主题研讨活动（3）阅读所有简报；项个（4）完成本研修总结非（1）发布课程学习笔记；考（2）发布研修日志；核（3）发布“我的文章”项（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动答疑区内提问和交流完成岗位校本实践活动（“五个一”）研修本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，力图通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。

收获这次培训对我们一线的化学教师来说是及时而有效的。通过培训，使我从观念上，从师德方面上都得到了很大的认识与提高，在某些方面有了质的进步。通过对模块2的学习。让我对教师职业道德的内涵有了更深一步的理解：1、爱国守法是师德修养的基础，爱岗敬业是师德修养的出发点热爱祖国是教师献身教育的思想基础，具体体现在热爱教育、为祖国的教育事业无私奉献，敬业课程包括公共课、专业课是教师的一种境界和使命，在敬业中感悟教师的幸福，教师在事业的奉献中成长和发展课程学和校本研修课程。课程学习中2、关爱学生是师德修养的灵魂，教书育人是师德修养的核心习的收您感触最深的内容有哪些？通师爱是学生成长的力量之源，保护学生的安全，关心学生健康，维护学生的合法权益。教书育人获过学习您有哪些收获？（400是教师的神圣职责，培养学生的良好品行、激发学生的创新精神，促进学生全面发展，引领学生精神字以上）成人。3、为人师表是师德修养的关键，终身学习是师德修养的时代要求以身示范，彰显为师的德性魅力，追求真善美的理想人格，树立终身学习思想，勇于探索创新，让教师的职业生命充满活力。平台答疑区：在答疑区您提交了哪些问题？通过提交和查看答疑区的内容，您有何收获?（150字以答疑研上）讨活动的收获视频答疑活动：通过视频答疑活动，您有何收获？解决了您哪些困惑？）（200字以上）我提交了关于课时、关于教学策略、关于物质的变化和性质等疑问，通过提交疑问和查看答疑区的内容，您认识到许许多多的化学教师前辈们，他们认真的给我讲解和答疑，给我提出具有很重要的意义，在这里非常感谢我们的班级辅导老师，正是由于你负责任和不厌其烦的指导，才有我们这些学员的进步。在这里再次感谢在这次国培中给我建议和帮助的老师们。要想给学生一桶水，教师就要成为一汪泉水”。在教学中我们不仅是要给学生充实的知识储备，更重要是培养学生获得知识的能力。我们要让学生看到成功的希望，明确努力的目标，获得前进的动力，不断地发展自己，完善自己。这样我们就要反思自己。“吾日三省吾身”：想一想我们为什么这么做？做到了什么？能否做得更好！波斯纳也提出了教师成长公式：教师的成长＝经验＋反思，因此，我们应该不断地进行反思，在反思中积累经验，从而促进个人的成长进步。具体我们需要反思什么：我们要先反思自己的教育、教学观。

主题研讨活动：您参加了哪几个主题的班级研讨活动，请列出来。通过研讨交流，您有何收获？）（150字以上我参加了班级组织的每一期班级主题讨论，并准时参加，不管现在还是以后我会一直参加下去。现在参加了班级讨论第一、二、三次讨论。我会准时参加班级后面组织的班级主题讨论。从中收获到以教师教学为中心到以学生发展为中心，从带着知识走进学生到带着学生走向知识，是否让学生成为教学的主体；反思自己的教学思维观：从教到学的思维，是否做到培养学生的能力意识，集体意识，合作意识；反思自己的师生观：要注意学生是以学习为主要任务的人，是发展的人，是独立的个体，有差异的人，所以要“走进去”。通过这次培训，促使我在自己的在教学上有了深刻的反思，古语说：“吾日三省吾身。”是指道德层面，借用这句话，我觉得对自己也进行反思，做一名反思型的教师。一名教师能成为教学上的能手。通过对各位专家讲座的认真学习，为我打开了一扇窗，拨云见日，让我在教学中少了一份迷茫，岗位校本实践活动即“五多了一份自信，更多的是感悟和反思自己的教学。个一”：（1）备一节课体现学习1、更新知识。内容；（2）上一节课检验学习“知识也有保质期。”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有成果：（3）组织一次集体听课时会阻碍教师对新知识的接受，也可能掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。岗位校活动，给自己提出意见和建议；缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧的教学经本实践（4）做一次课后反思，记录实验就成了教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，这次学习，对于一个教师来说，很有必要，很有活动的践的过程和结果；（5）听一次价值。收获课，用课堂观察量表去记录、2、理性看待成绩。分析。现在的社会需要各种各样的人才，他们对人才的定义也不仅仅是文凭和成绩，品德、素质等也很请说说您是如何结合培训重要。为什么一定要以分数论成败呢，我们要按照专家的建议；进步比成绩更重要！理性看待学生的内容开展岗位校本研修的？您成绩，更多的关注他们的进步。因此，充分认识化学教学应重视交流与沟通，主动学习、主动探索的有何收获？（400字以上）重要性。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，我们应正确分析它们产生的原因，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，消除不良心理影响，增强学习信心。

大赛活动收获参加“V大赛”、案例大赛活动，您有何体会？查看其他学员的活动成果给您带来哪些收获？（100字以上）参加“V大赛”、案例大赛活动，感觉“V大赛”、案例大赛活动，是为我们一线教师准备的、展示自我的平台。虽然自己参加的效果不行，但确实里面的“高手”之多。从中学习到了许多东西，认识了许多化学前辈的教学方法和教学思维，为我们年轻教师指出了一条光明的道路。问题解决情况本次培训您有哪些问题得到了解决，还有哪些问题没有解决？（100字以上）本次问题基本上得到解决，由于上次参加国培，好像是要听3000分钟，所以发了关于课程时间的问题，最后得到解答，再后来我根据自己平时的上课的经历，提出了教学策略和物质的变化和性质，通过各位化学前辈们耐心的解答，我最后收获了许多许多的知识。教学行为改进情况知行合一，要做到学生的学和教师的教一致等等。在教学过程中，很多的问题需要我们自己去分析去思考，去反思去总结，我们可以书写“教学后记”：学生、自己身上或者是别人身上的问题，我们都可以进行总结积累，出现了问题，为什么，我们应该怎样去解决，通过什么方式解决等等；可以通过学习，在工作中，您记录一些教学中的关键事件：如教学最成功的做法及其背后道理，记录教学中的失败之处及其原因，在哪些地方有意识地改进了教记录学生在课堂上反映出的好见解，记录学生学习中的困难所在。总之，在以后执教的过程中着重加育或教学行为？举实例说明。强教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去研究习题，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学（300字以上）生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会。由此需要教师不断学习，更新教育理念，更好地发挥自己的教学价值，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名优秀的教师，让自己的教学生涯也因此而更精彩。

学习反思通过本次网络研修学习，您发现在您的教育教学中，哪些地方有改进的必要？为什么需要改进？您打算怎样改进？（200字以上）通过对各位专家讲座的认真学习，为我打开了一扇窗，拨云见日，让我在教学中少了一份迷茫，多了一份自信，更多的是感悟和反思自己的教学。“知识也有保质期。”作为教师，实践经验是财富。所以，要及时的更新个人知识。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，我们应正确分析它们产生的原因，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，消除不良心理影响，增强学习信心。在国培培训中我还认识了许许多多的化学教师前辈们，他们认真的给我讲解，给我提出具有很重要的意义，在这里非常感谢我们的班级辅导老师，正是由于你负责任和不厌其烦的指导，才有我们这些学员的进步。在这里再次感谢在这次国培中给我建议和帮助的老师们，祝你们工作顺利，经过这次国培培训后，我会将已学的知识运用到今后的教学中，更应该严于律己。相信在自己的努力工作下，自己会在今后的化学教学中更上一层楼。在国培培训中我还认识了许许多多的化学教师前辈们，他们认真的给我讲解，给我提出具有很重要的意义。训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，

感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您

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