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初一英语知识点总结[1]

时间:2019-05-26 21:12:18 网站:公文素材库

初一英语知识点总结[1]

初一英语知识总结

1.动词be(is,am,are)的用法

我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。

2.this,that和it用法

(1)this和that是指示代词,it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如:

Thisisaflower.这是一朵花。(近处)

Thatisatree.那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。如:

Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说Thisis,不说Thatis。如:ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦,海伦,这是汤姆。

(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如:

Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。如:Hello!IsthatMissGreen?喂,是格林小姐吗?Yes,thisis.Who’sthat?是的,我是,你是谁?注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:Iam,Areyou?/Whoareyou?

(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如:

①Isthisanotebook?这是笔记本吗?Yes,itis.是的,它是。②What’sthat?那是什么?It’sakite.是只风筝。

3.these和those用法

this,that,these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。那是莉莉的床。

②Thesepicturesaregood.那些画很好。

③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。如:

④Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果

吗?

Yes,theyare.是的,他们是。4.名词+’s所有格

单数名词后直接加“’s”:

Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词,只加“’”Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数,加“’s”

Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’s

LucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)

表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’s

Lucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)

5.Therebe句型

(1)Therebe句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“Therebe+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词,be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构:Therebe放句首,主语跟在后。地、时放句末,强调置前头。如:

Thereisabookonthedesk.

有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。如:Onthedeskthereisabook.

(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀:

Be动词,有三个,am,is还有are。“Therebe”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are。要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is,否则就用are。如:

①Thereisatreebehindthehouse.

②Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).③Therearesomepearsinthebox.

(3)注意:如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。如:

①Thereisabookandsomepensonthefloor.②Therearesomepensandabookonthefloor.

6.like一词的用法

like用作及物动词,译为“喜欢”。

(1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。如:Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。

1/

(2)后接动名词(v.-ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好。如:

Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。

(3)后接动词不定式(todo),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具体的行为。如:

Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书,但我今晚想看电视。

7.句子单数变复数,注意以下五要素

(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you,she,he,it→they。如:Sheisagirl.→Theyaregirls.(2)am,is要变为are。如:

I’mastudent.→Wearestudents.(3)不定冠词a,an要去掉。如:Heisaboy.→Theyareboys.

(4)普通单数名词要变为复数形式。如:

Itisanapple.→Theyareapples.

(5)指示代词this,that要变为these,those。如:Thisisabox.→Theseareboxes.

8.英语日期的表示法

英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词。

用英语表示日期,其顺序为月+日+年,日和年之间需用逗号隔开。如:August2nd,201*(201*年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如:10thMay,201*(201*年5月10日)英语日期前介词的使用:若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on。

9.时间的表达法

(1)直读式,即直接读出时间数字7:05sevenfive8:16eightsixteen

(2)过、差式,即几点差几分,几点过几分。(以30分为分界线)

1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive(3)12小时制

6:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分(4)24小时制

13:0013点钟22:1522点15分(5)15分可用quarter

4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix(6)时间前通常用at.at5o’clockat7:30p.m.

10.want用法

(1)想干什么用wanttodosth

Theywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。(2)第三人称单数作主语,want要作变化①Hewantstoplaybasketball.②LiXiawantstoplaythepiano.

(3)变疑问句,否定句要借助助动词do或does.

①-Doyouwanttoplaysoccerball?-Yes,Ido./No,Idon’t.

②-Doeshewanttogohomebybus?-Yes,hedoes./No,hedoesn’t1.形容词的用法:

形容词用以修饰名词,表示人或事物的特征。在句中可以作定语、表语,用于限定被修饰语的特征,如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等,。Thelittlegirlisverypretty.这个小女孩很好看。--Iwantthatone.我想要那个。--Whichone?哪一个?

--Thenewblueone.那个蓝色新的。

CanIhavealookatthebigniceone?我能看一看那个大的漂亮的吗?

2、人称代词:

是用来表示人的代词,有单数和负数之分,有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语,是作动词或介词的宾语。

主格:I,we,you,he,she,it,they在句子中作主语宾格:me,us,you,him,her,it,them在句子中作宾语HeandIareinthesameclass.我和他在同一个班级。Canyouseetheminthestreet?你能看见他们在街上吗?3、可数名词和不可数名词

英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。

(1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或somemany等修饰。如:amanadeskanappleanorangesomebookssomechildrentowpens(2)不可数名词没有复数形式,前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰,但可以用somealittlemuch等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配,这些量词短语中的名词一般是可数的,有单数形式,也可以有复数形式。如:somewateralittlemilkmuchfoodapieceofbreadtowbottlesofinksomeglassesofwater4、祈使句

祈使句用来表示请求、命令等,句中没有主语,肯定形式由谓语或者谓语+宾语(+宾语补足语)构成,否定形式则在句前加Don’t.

Standup,please.请起立。Don’tworry.别担心。

can的用法:

can是情态动词,表示“能,会,可以,被允许等”,其

2/

后接动词原形,否定形式为cannot,可缩写为can’t.ShecanspeakJapanese.她会讲日语。

Ican’trememberhisname.我不记得他的名字了。Canyouspellyourname?你会拼写你的名字吗?5、现在进行时态:

概念:表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作,也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。结构:由be动词(am,is,are)+动词ing构成,其中be动词要与主语保持性数一致。

Maryisflyingakiteinthepark.玛丽正在公园里放风筝。--Whatareyoudoingnow?你现在在干什么?--I’mreadingEnglish.我正在读英语。

Aretheydrawingthepicturesnow?他们正在画画吗?

动词现在分词是动词原形变化而来的,规则变化如下:动词ing形式叫动词现在分词,其构成如下:1)直接在动词后加ing

playplaying,dodoing,talktalking,sing--singing2)以不发音的字母e结尾的动词,先去e,再加ingmakemaking,taketaking

writewriting,

havehaving,

车。

2)have/has句型与therebe句型的比较:两者都表示“有”,但用法不同。前者表示所属关系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”。Theyhavesomenewbooks.他们有一些新书。

Therearesomenewbooksontheirdesks.他们桌子上有一些新书。

Shehasalotofprettyskirts.她有很多漂亮的裙子。Therearealotofprettyskirtsintheshop.商店里有很多漂亮的裙子。

3)have/has的否定句,一般要加助动词do/does,再加not构成,即donothave(don’thave)/doesnothave(doesn’thave)

.Shedoesnothaveasister.她没有姐姐。

Wedon’thaveanyclassesonSaturday.我们星期六没有课。

AnnandIdon’thaveabigroom.我和安没有一个大房间。

4)一般疑问句由“助动词Do/Does+主语+have+宾语”构成,回答用Yes,do/does.或者No,don’t/doesn’t.

--Doyouhaveabighouse?他们的房子大吗?--No,theydon’t.不,他们的房子不大。--Doeshehaveaneraser?他有橡皮吗?

--Yes,hedoes.他有的。

5)特殊疑问句由特殊疑问词+助动词do/does+have(+状语)构成。

Whatdotheyhave?他们有什么?

Whatdoeshehave?他有什么?

Howmanytelephonesdotheyhave?他们有几部电话?7、介词用法:

1)具体时间前介词用at。

.Hegetsupathalfpastseveneveryday.他每天七点半起床。

Shegoestobedateleveno’clock.她十一点睡觉。2)表示“在早上,在下午,在晚上”的短语中用介词in,且定冠词the不能省略;表示“在中午,在夜里”的短语中介词用at,不加冠词。

inthemorning在早上,intheafternoon在下午,intheevening在晚上

atnoon在中午,atnight在夜里3)表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。

WhatdoyouusuallydoonMondaymorning?星期一上午你通常做什么?

DoyousometimesgoouttoeatonFridayevening?有时你星期五晚上出去吃饭吗?

HewatchesDVDsonSaturdaynight.星期六晚上他看

3)以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母,应双写这个辅音字母,再加ingrunrunning,stopstopping,

putputting,

swimswimming

注意对现在进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态,主要看句子的时间状语,一般说来,每种时态都有与之相对应的时间状语。现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。因此,这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now,只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。Sheiscleaningherroomnow.她正在打扫房间。

Look!Thegirlisdancingoverthere.看!那个女孩在那里跳舞。

--Canyougoandplaygameswithme?你能和我们一起做游戏吗?--Can’tyouseeIamdoingmyhomework?你没看见我正在做作业吗?

6、have/has的用法:

1)谓语动词have表示“有”,有两种形式:have和has,前者用于第一人称(I,we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词。Ihaveanappleandhehastwobananas.我有一个苹果,他有两个香蕉。

YouhaveanewEnglishteacher.你们有了一个新的英语老师。

Ithastwobigeyes.它有一双大眼睛。

JulieandJackhaveanicecar.朱莉和杰克有一辆好看的

3/

DVD。

ParentstakechildrentoparksonJune1.六月一日,家长们带着孩子去公园。

4)在this,last,next,every等词前面既不加介词,也不用冠词。

Whatareyoudoingthisafternoon?今天下午你做什么?HevisitshisgrandmaeveryFriday.他每个星期五都去看望祖母。

SheisgoingtoShanghainextMonday.她下个星期一去上海。

8、一般现在时

一般现在时表示经常性或习惯性的动作,或表示现在的特征或状态。

其动词形式是:动词原形(只有第三人称单数作主语时除外,要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does1)肯定句用行为动词原形表示

Theygetupveryearlyeverymorning.他们每天早晨起来很早。

Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.我一个月去看望祖父母四次。

2)否定句用don’t+动词原形来表示

WedonotgoshoppingonSundays.我们周日不去购物。Idon’tthinkyoulikethiscolour.我想你不喜欢这个颜色。

3)一般疑问句则是把助动词do提前至句首,后面动词用原形。回答时,肯定用“Yes,主语+do”;否定句用“No,主语+don’t”。

Dotheygotoschoolatseveno’clock?他们七点去上学吗?

--Yes,theydo.

--Doyoulikethisskirt?你喜欢这条裙子吗?

--No,Idon’t.不,我不喜欢。

一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作,常与以下的时间状语连用:often经常,always总是,sometimes有时,usually通常,everyday/week每天/周等。Heusuallygoestoschoolbybike.通常他骑车上学。Ivisitmygrandparentseveryweek.我每个星期都去看祖父母。

Sheisalwayslateforclass.她总是上课迟到。

MyparentsandIsometimesgoouttoeat.我和父母有时出去吃饭。

Itoftenrainshere.这儿常常下雨。

主语为第三人称单数时的一般现在时

一般现在时态,当主语为第三人称单数时,谓语动词也要是第三人称单数,后要加-s或-es。

Helikesreadingatnight.他喜欢夜里读书。

Sheusuallygoestoschoolbybike.她平时骑车上学。Thelittlecatdrinksmilkeveryday.小猫每天都喝牛奶。

转换成否定句要加doesn’t,其后的动词用原形。Kellydoesn’tgetupearlyonSaturdaysandSundays.凯丽星期六星期天起床不早。

Hedoesn’tfeelwelltoday.他今天感觉不舒服。转换成一般疑问句,句首用Does,其后的动词用原形。Doeshehavelunchatschool?他在学校吃午饭吗?Doesittakelongbytrain?乘火车要很长时间吗?

4/4

扩展阅读:初一英语上册知识点归纳总结

一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写

要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母(a,e,i,o,u),字母的正确占格及单词间距。二、be动词的用法

be动词有三种变形,分别是:am,is,are。记忆口诀:“我”用am,“你”用are,is用于“他、她、它”;单数全都用is,复数全部都用are。

三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)

1、三种人称:第一人称(I,we),第二人称(you,you),第三人称(he,she,it,Maria)。

2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I,We,You,You,He,She,It,Maria。

3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me,us,you,you,him,her,it。

4、形容词性物主代词:my,our,your,your,his,her,its,their。5、名词性物主代词:mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。

6、反身代词:myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。

四、基数词(表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数)zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,

twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred,onehundredandone。

五、一般疑问句及特殊疑问句

1、一般疑问句:能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。

2、特殊疑问句:不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。

六、可数名词变复数

可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种。1、规则变化:

1)一般情况直接在词尾加“-s”,如:cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等;

2)以s,x,sh,ch结尾的词,要在词尾加“-es”,如:bus-buses,watch-watches,box-boxes等;

3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加“-es”,如:baby-babies,country-countries,family-families等;

4)部分以f(e)结尾的词,变f(e)为“ves”,如:knife-knives,half-halves等;5)以o结尾的词,加“-s”或“-es”,如:zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。记忆口诀:除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es”,不能吃的加“-s”。2、不规则变化:

1)改变单数名词中的元音字母:man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等;

2)单、复同形:sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等;

3)其他形式:mouse-mice,child-children等。七、简单句的成分及主谓一致原则

最基本构成:主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当。

主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称“三单”)时,谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时,谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下:

1)一般动词在词尾加“-s”,如:like-likes,tell-tells,play-plays等;

2)以字母s,x,ch,sh结尾的动词加“-es”,如:guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等;

3)以o结尾的动词一般加“-es”,如:do-does,go-goes等;4)以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加“-而是”,如:fly-flies,carry-carries等;5)have的三单形式是has。

八、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a,an)两种。

1、定冠词the表示“特指”,可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。

2、不定冠词a,an用来表明(可数)名词的数量是“一个”。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前,a则英语非元音开头的单词前。

3、不定冠词a,an与基数词one的区别是:不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词则强调“数量”。九、助动词(do,does)的用法

只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例:

1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及“主谓一致”原则。eg:IlikeEnglishalot.

MichaellikesChinesefoodverymuch.

2)当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词:当主语为“三单”时,要使用does;当主语为“非三单”时,用助动词原形do。例如把下列句子变否定句:

Kangkanglikesmath.----Kangkangdoesn"tlikemath.Theylikesports.------Theydon"tlikesports.

3)当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句:MichaellikesChineseFood.----DoesMichaellikeChinesefood?Yes,hedoes./No,hedoesn"t.

JaneandHelenlikemusic.----DoJandandHelenlikemusic?Yes,theydo./No,theydon"t.十、名词所有格

1、Kangkang"sbooks;TomandHelen"sdesk;Ann"sandMaria"sbikes;

2、用of表示“......的”,但要从of后往of前翻译:abookofmine(我的一本书)3、have与of的区别:

have一般表示“主动拥有”,往往用于有生命的人或动物;无生命的物体一般不能“主动拥有”,表示所属关系时要用of。例如:Ihaveanewbike.Shehastwobigeyes.adoorofthehouse十一、课本中的知识点1、Unit1Unit21)问候语:

Goodmorning/afternoon/evening.

Howareyou?---JustOK,thankyou.Howareyou?---Notbad,thanks.Hi!Hello!Howdoyoudo?2)道别用语:

Nice/Gladtomeet/seeyou.(meet用于初次见面,see用于熟人间)

Nicetomeet/seeyou,too.

Goodbye.Byebye.Bye.Seeyou(later/tomorrow/nexttime)!Solong!Goodnight!

3)介绍人或者物的句型:Thisis...4)Excuseme.与I"msorry.的区别:

Excuseme.是要引起对方的注意,而I"msorry.则是向对方道歉。5)词组befrom=comefrominEnglish

5)当问句中问到this/that时,回答要用it;问到these/those时,要用they来回答。例如:What"sthisinEnglish?----It"saneraser.

Whatarethose?----Theyarebooks.

6)对Thanks.的回答:That"sOK./You"rewelcome./Mypleasur.7)lookthesame=havethesamelooksgivesth.tosb.=givesb.sth.belike=looklike

inthetree/onthetree(树上结的、长出来的用on,否则用in)

inred(穿着红色的衣服)inthedesk(在空间范围之内)inEnglish(用英语)helpsb.dosth.8)both与all的区别:

both表示“两者都......”;all表示“三者及以上都......”。2、Unit3Unit41)speak的用法

speak与say不同:speak表示“说”的动作,不表示“说”的内容;say则表示“说”的内容。

speak后面除了能接“语言”外,不能直接接东西,后面加了to则表示“对......说”。

helpsb.withsth.(帮助某人做/补习......)wanttodosth.(想要做某事)wouldliketodosth.

not...atall(一点都不);Notatall.(没关系/别介意)like...alot=like...verymuch2)some和any的区别:

口诀:some用于肯定句,否定、疑问变any。例如:Ihavesomemoney.Idon"thaveanymoney.Doyouhaveanymoney?

3)haveaseat=takeaseat(请随便坐)4)祈使句(表示命令或请求的句子)

祈使句一般都省略了主语You,所以其否定句直接用Don"t开头。例如:

Don"tgothere!5)问职业:Whatdoessb.do?Whatissb.?What"ssb."sjob?6)work与job的区别:

work是未必有报酬的“工作”,例如homework,housework;而job则一定是有报酬的“工作”。

7)on指在物体的表面,不论这个面是否水平的,例如:onthedesk/wall/farm/playground

8)inhospital(住院);inthehospital(在医院里)lookafter(照料/照顾/照看)helponeself(请自便/随便吃)

9)表示“建议”的句型:“做某事如何?”Whatabout(doing)sth.?(英式英语)Howabout(doing)sth.?(美式英语)Whydon"tyoudosth.?=Whynotdosth.?

10)“吃”一日三餐要用have:havebreakfast/lunch/supperhave...forbreakfast/lunch/suppertakeone"sorderbekindtosb.

11)tryon这个词组可合可分:名词可以放在这个词组的中间或后面,但代词只能放在词组的中间。12)在口语中往往用take表示“买”。13)howmany与howmuch的区别:

howmany+可数名词;howmuch+不可数名词

14)Whatdoyouthinkof...?是询问对方对某事物的看法;Howdoyoulike...?是问对方对某事物喜欢的程度。thinkabout(考虑)

Thankyouallthesame.(即使对方没能帮上忙,也要礼貌道谢)Thanks.=Thankyou.(thank作为动词,不能单独使用。)15)one与it的区别:

当上下文说的是同一种类事物时,任意一个可以用one来代替;如果上下文所说的是同一个事物时则用it。例如:Ann:Ihaveayellowbag.Jane:Ihaveagreenone.

Tom:Hey,Mike.Whereisyourbike?Mike:Look,it"soverthere.16)倒装句Hereyouare.Hereitis.

17)befree(有空/免费)forgettodosth.(忘了去做某事)forgetdoingsth.(忘了做过某事)

What"sup?=What"swrongwith...?=What"sthematterwith...?18)go+v.-ing结构的含义:为了实现某目的才去的。例如:gofishing/boating/swimming/shopping等

19)havetodosth.(非主观因素,强调客观因素,“不得不去做某事”)

must则表示主观愿望20)flyakite=flykitesbefree=havetime21)时间的表述

当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时,用“分钟”past“小时”。例如:8:23twenty-threepasteight

当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时,用“剩余的时间”to“下一个整点”。例如:8:49eleventonine

当然,还可以直接按照小时、分钟去读出时间,例如:8:23eighttwenty-three;8:49eightforty-nine整点则在数词后加“-o"clock”,例如:8:00eighto"clock在钟点前介词要用at.

22)句型“该干某事了。”:It"stimetodosth.=It"stimeforsth.

例如:该吃午饭了.

It"stimetohavelunch.=It"stimeforlunch.

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初一英语知识点总结[1]
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