201*—201*学年度第二学期政治教研组工作总结
201*201*学年度第二学期政治教研组工作总结
章启军
本学期，我们政治教研组在教导处的正确领导和全体政治老师的大力协作下，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，求真务实，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥了思想政治课的德育功能。圆满地完成了期初制定的各项计划，现将工作总结如下：
一、教研组概况：
我们政治教研组由8人组成，戴利明（德育主任）、蒋青松（教导副主任、市教学能手）、程立（德育副主任、市教学能手）、史兰萍（团委书记、市骨干教师）、章启军（市教坛新秀），另外还有三名年轻教师敬业精神强，业务素质高，具有高度的政治觉悟和坚定的政治方向。
二、教研组工作回顾：
1、提高政治思想素质和业务素质。
首先，我们政治教研组非常重视政治理论和教育理论的学习。其次，重视业务知识的学习和业务技能的提高。近几年，组内教师积极完成进修和培训任务，不断补充新知。本学期，蒋青松、程立教师开了市公开课，得到全市政治教师的一致好评。
2、发挥政治教师特长，积极参与学校德育工作。
积极担任班主任工作，直接参与班级管理，更好地关心学生思想、学习和生活，做学生的知音。我组教师中，有2位班主任，史兰萍老师的班级文化氛围浓厚、师生情感交流突出，深受学生喜爱；章启军老师所带的美术班管理效果显著，高考成绩辉煌，受到全校老师的一致好评。
3、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。
（1）有明确的教学计划。为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。每学期开始，高一、高二、高三各个备课组均在讨论基础上制定出教学计划，并认真落实计划的实施。
（2）定期集中备课。我组坚持定期集中备课制度，以老带新，一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。我组教师都有一个习惯，都十分注重资料的积累。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。
（3）更新教法，提高课堂教学实效。在近几年的教学实践中，我组教师积极探索新课程，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。近年来，我组教师开设的公开课，得到了领导的好评。
（4）命题试卷严格规范，保证命题的客观与公正。为此，每次命题组卷做到交*，任课教师确定考试提纲，命题教师独立命题，做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为合理。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好各年级的试题讲评分析，交教导处存档。
（5）作业精心设计并做到适量。在作业布置方面，教师应根据内容精心设计题目，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担。教师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中的作业问题。
4、注重教科研活动，开设研究性课程，培养学生创新能力。
我组教师积极在教学实践中探索教育规律，作出教育成果，并把成果运用到教学中去，提高教育教学水平。积极开设选修课，研究性课程，培养学生思考问题，探究问题的能力。活动课程的设置，作为中学思想政治课的重要组成部分，给思想政治课注入了新的生机和活力，增强了学科的吸引力。我组开设了时政、法律选修课、心理辅导课、法律知识讲座课等活动，对扩展学生政治视野，培养学生创新精神和实践能力起到很好的作用。
5、深入开展师徒结对活动，加强青年教师培养
发挥教师的传帮带作用，深入开展师徒结对活动，指导教师要认真履行职责，严格按照学校师徒结对活动协议书严格执行，不断引领青年教师，被指导教师要虚心向指导教师学习，不断提高自身素质，师徒双方要积极开展专题理论学习、互相听课、实践指导等活动，促使青年教师迅速成长。我组指导教师与被指导教师是：史兰萍袁花；戴利民朱燕。
总之，一学期来我们取得了一定成绩，也存在许多不足，下一学年我们将继续努力，发挥特长，改进缺点，取得更好成绩。
201*.06.
扩展阅读：高中政治教研组201*201*学年度第二学期工作计划
高中政治教研组201*-201*学年度第二学期工作计划
思想政治学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律，引导教师认真学习教育教学理论，积极稳妥地推进课改工作，贯彻落实学科教学建议，深入开展课题研究活动，切实抓好青年教师队伍建设，营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高青少年的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。
一、学科发展现状分析：1、学科现状：
（1）文理分开划线，使选修文科的同学减少，政治的生存压力更大；
（2）减负使政治的教学进度成为很大问题，如单纯追赶进度，会使政治课堂了无生趣，如何解决兴趣与进度的矛盾值得思考；
（3）学业水平测试时间提前，加上减负课时大减，如何达到预期目标对政治教学提出了更高要求。
2、师资现状：主要的优势：
（1）组内教师关系融洽，能充分做到教学资源共享，教学研讨气氛浓厚。
（2）组内所有老师都有过担任高考教学或小高考教学的经历，具有一定的教育教学实践经验，基本能独挡一面，尤其是有区学科带头人周宏兵教师的引领示范。
（3）我组年轻教师虽多，但年轻教师的基本功较好。6人中有3人得区骏马杯一等奖，2人得区骏马杯二等奖，1人被评为市教坛新秀。
（4）全体成员在信息技术和网络资源的运用方面积极性很高，并且进行了多方面的有益探索，积累了丰富的教学资源素材和技能经验。
需改进的方面：
（1）因为我们年轻，所以我们的确在理论修养，在教学水平方面还存在不少问题，需要在教学实践中不断地发展自己，完善自己；
（2）组内教师的知识结构需要进一步更新完善，要提高对本学科前沿知识的关注程度，尤其在信息技术与学科有效整合方面，需要在技术和理论上做进一步提高，特别需要专家的指导和引领；
（3）教科研方面的积极性有待提高，在课型研究中关注各类课型、各类班级教育教学中出现的普遍性问题和特殊性问题，设计针对性强的教学案，争取在区、市内推广。并围绕课题积极研究、大胆实践，写出质量高、对我校有实用价值的论文、教学设计、教学案例。
二、主要工作与措施：本学期的工作重点有：
1．创建和谐教研组：整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度：每两周召开一次全组教师会议；提高教研活动的实效性：每次活动有主题、有针对性；通过一系列活动将全组教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。
2．建设团结备课组：强化备课组长的责任意识，在统筹全组工作的前提下，备课组长分工负责。具体安排为：高一：万晓芬，高二：，郑小玉、高三：黄云芳
3、快速培养新教师：（1）以备课组为单位提高新教师基本功，促使她站稳课堂。（2）建立师徒接对子，一帮一地带好新教师。（3）教研组长协同备课组长，配合教务处加强课堂教学的检查与督促。
4．提高教学质量：（1）高三年级在继续保持现有优势的前提下争创新高，保证在高考中语数外达线的学生政治均能达B级。（2）高二年级确保学业水平测试合格率达到98%以上，优秀率达15以上。尤其是后进生与优生的辅导工作要明确对象，制定措施，跟踪到人，落实到位。（3）高一年级在联考中成绩列同类学校第一。
具体措施有：
1、勤学习
（1）向专家学向经典学。
每人读一本专业书，并交流读后心得；每人推荐一篇好文章，并附以推荐理由；每人每月看一本专业杂志。
（2）走出校门向同行学。
每次教研活动和各校对外开课都不容错过。并要在校教研活动中汇报交流。上交外出教研活动记载表。（3）相互学习。
“三人行必有我师焉”，要善于利用身边的资源，多讨论，多听课，相互学习。不仅向本学科老师学习，也要向其他学科老师学习。每人听课必须15节以上。2、重实践
（1）继续推进磨课活动。
要强化如下环节：教研组定课题－－个人备课－－集体备课－－上课，全程录像，全体组员听课－－个人观看录像反思－－个人提出修改意见－－集体评课－－个人修改教案－－再次上课－－达成共识
（高兴新、黄云芳、高绿岸、周宏兵）（2）继续深入推进课型研究活动。
虽然课型研究的课题将结题，但研究和实践仍将继续。本学期要重点将课型研究与学案教学、优化问题串设计、高考研究、磨课活动相结合，要总结出新授课、复习课、试卷讲评课等不同课型的可复制性较强的基本模式，能拿出具有示范意义的不同课型的学案模式。（3）继续深入推进学案教学活动。
如何在减负的背景下提高效益是一值得探索的课题，以学案为载体不失为一种尝试。如何优选材料，优化情境设计，并以情境为载体设计环环相扣的问题串启发引导学生思维，是新学期打磨学案的重点，学期结束，要能争取拿出几分精品学案来。为能充分发挥学案的作用，在学案的编制和使用方面要进一步强化细节：集体讨论－－分工编制－－个人完善－－提前发放－－学生完成－－教师批改－－修改教案（4）积极开展课题研究活动。积极实施以《普通高中立人教育的校本实践研究》、《环境教育资源开发利用的校本实践研究》、《构建自主、互动、生命化课堂的实践研究》三个省课题的研究工作，提升教师素质，与时俱进，开拓创新，促进教育教学改革不断深化,不断提高教学质量。（5）展示学科特色，凸显政治学科魅力。
进一步完善政治校本课程的教材；积极开展研究性学习活动；2月低在高二年级开展“事事关心”时政知识竞赛；5月份在高一年级开展“我爱祖国”小报制作竞赛。3、多反思、多总结。（1）协作反思
“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。以沙龙、案例点评等形式在集体讨论中共同反思，共同提高。
（2）自我反思。
鼓励各位教师根据自己的教育教学实践，有感而发，积极撰写论文、教学案例、教学设计等，既有利于提高自身的理论修养和专业素质，又有利于自身的专业发展等。
四、行事安排表
政治教研组活动安排表时间：201*、2分管行政：周宏兵教研组长：万晓芬本学期研究主题：1、《普通高中立人教育的校本实践研究》2、《环境教育资源开发利用的校本实践研究》3、《构建自主、互动、生命化课堂的实践研究》周次内容1、市教研计划的传达2、教师业务考核要求传达3、组教研计划的确定4、学习市教研室教师基本功大赛评比细则如何提高学生政治学习的兴趣讨论1、主题交流2、外出教研活动汇报交流1、备课组备课、周宏兵说课2、教师评课3、主题交流4、外出教研活动汇报交流1、案例点评2、外出教研活动汇报交流1、黄云芳开课2、其他老师参与听课、评课3、外出教研活动汇报交流1、高绿岸开课2、其他老师参与听课、评课3、外出教研活动汇报交流程序主题交流或讲座内容跟进1本学期教学常规要求教研2交流主题：如何提高学生政治学习的兴趣4周宏兵开设研究课交流主题：如何提高学案使用效率周宏兵6案例点评交流主题：如何科学有效实施教学交流主题：高三复习课如何提高学生兴趣及课堂效益以清晰的课，有效练习设计与科学讲评，学生良好习惯养成与学法指导为主题的讨论8、黄云芳开设研究课黄云芳10高绿岸开设研究课121、理论学习2、期中考试总结1、理论学习2、各备课组谈期中考试总结及教学建议3、外出教研活动汇报交流1、备课组备课、高兴新开课2、教师评课3、主题交流4、外出教研活动汇报交流1、学生作业点评交流2、外出教研活动汇报交流1、主题交流2、外出教研活动汇报交流以清晰的课，有效练习设计与科学讲评，学生良好习惯养成与学法指导为主题的讨论交流主题：学案问题串设计的科学有效交流主题：从作业中看教学策略的改进交流主题：如何提高复习课的效益13高兴新开设研究课高兴新16学生作业点评1820期末复习策略讨论1、梳理、总结本学期工作，思考、研究下学期工作计划安排2、盘点每位成员的发展，明确下学期发展方向
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