体育卫生工作总结
学校体育卫生工作总结
各位领导：
我校是红光农场一所“九年一贯制”试点学校，同时也是农村中心学校。学校现有教职工58人，其中体育专任教师2人，体育兼职教师2人；共有学生610人，其中初中生160人，小学生450人；教学班19个，其中初中部教学班6个，小学部教学班13个。
近年来，学校坚持“以人为本、以德治校、依法治教、科研兴校、质量立校、管理强校”的办学理念，坚持贯彻德、智、体、美、劳全面发展的育人方针，不断加大对学校体育和卫生的投入力度，修建两个标准化水泥篮球场，并配备了相应的体育设施；配备齐全了消防安全设施，为学生在校生活和学习提供了良好环境。下面，就我校在努力做好体育卫生工作的措施汇报如下：
一、统一认识，规范常规。
长期以来，我校坚持贯彻党的教育方针，注重全面提高学生素质，在体育、卫生方面采取了积极措施。
1：统一思想，达成共识。学校将《全民健身计划纲要》、《学校体育卫生工作条例》、《国家学生体质健康标准》的宣传和学习放在重要位置上，不仅使师生认识到“6+1＞7”（即6小时学习加上1小时锻炼的学习效率大于7小时的学习效率）的道理，而且在实际工作中认真贯彻执行，并结合我校实际情况制定了学校体育工作五年规划。
2：健全网络，明确责任。为进一步提高我校体卫工作水平，规范管理，学校成立了校长室领导下的由教务室、体育教研组、后勤室等机构组成的校体卫艺工作领导小组，健全了体卫工作机构，明确后勤处、体育组、宿舍管理员的职责，并建立了与学校各处室、各年级组经常化的工作关系，使学校体卫工作系统化、制度化。同时结合学校实际，安排一定的经费，为学校的体育、卫生、艺术工作的开展提供必要的物质条件。
3：规范管理，落实常规。体育教研组制定了上课、训练、早锻炼、课间操、阳光一小时体育运动、大课间活动、冬季长跑、集体舞、教科研、场地器材使用、教师业务考核等一整套有效的管理制度。在制订规章制度的过程中，我们坚持以学校体育卫生工作的“两个条例”为核心。如在制订《班级工作考评细则》（体卫部分）的过程中，提出量化管理的实施目标和评估标准，将定量和定性相结合，使体卫工作落实到班级管理之中，规定“三好生”体育成绩必须达75分以上，达标须在“良好”以上，“优秀班级”体育达标率须90%以上，从而使我校体卫工作从思想上和制度上得到了保证。
4：突出活动，全面发展。目前，我校体育活动已形成课堂与课间互补、爱好与特长相长、健身与训练共融，常规与特色齐飞的局面。学校除按部颁计划开足上好体育课外，同时还切实保证学生的大课间活动，严格按要求排定学生作息时间表，保证学生有充足的睡眠时间，住宿学生每天早操坚持长跑（小学生800米，初中生1000米），学生上午第二节课后做课间操，上下午各一次眼保健操，课外活动分组由辅导老师组织进行篮球、羽毛球、跳绳等体育活动。所有安排的活动都由值周领导、值日教师和体育组进行抽查、记载，并予以公布，发现问题及时与班主任联系，寻求解决问题最佳途径。而且各项检查结果纳入班级常规检查评比之中，增强了体卫工作管理的实效性。
5：预防为主，防治结合。为搞好学校卫生常规工作，学校除在硬件上筹资修建学生公寓和学生食堂外，在软环境上也加大预防措施：首先大力做好校园环境卫生工作。政教室会同总务室制订教室、清洁区、宿舍、食堂卫生检查细则，检查评比做到经常化、制度化、公开化，并将检查结果同“文明寝室”、“优秀班级”、“星级学生”的评比挂钩，促进了“人人讲卫生，个个爱清洁，班班争先进”的良好氛围的形成，培养了学生良好的文明习惯。其次，做好常见病、多发病的预防工作。通过疫苗接种预约单的形式及时提醒学生家长给学生接种疫苗，每月定期对教室、厕所等场所进行消毒。再者，大力实施健康教育。学校充分利用黑板报、小广播、国旗下讲话、专家讲座等形式向学生进行卫生保健知识宣传，引导学生用科学的态度和方法对待身体与健康，每学年安排一次体检，每学期安排一次视力检测，并将学生视力变化比率、身体形态及时统计分析，向各班通报体检结果，并积极采取相应的补救措施，力求使卫生制度落实于平时教育教学活动之中。二、教学科研，相互促进。
体育课堂教学工作，是学校体育工作的核心内容。我校体育教研组长期坚持教学“六认真”，根据不同年级学生的生理和心理特点，结合我校实际制订切实可行的教学计划，严格按照教学大纲的要求授课，并从我校体育传统项目（篮球）的实际出发，在教学过程中，有针对性地调整了篮球教学与训练的课时。在课堂教学中力求优化课堂教学结构，探求符合素质教育要求的模式，提高课堂教学效益，增强学生的身体素质，并帮助学生掌握一定的技能，培养学生对体育锻炼的兴趣，从而为学生形成“终身体育”的思想打下了基础。同时还积极挖掘体育课的文化内涵，实现体育课的德育功能，注重培养学生的顽强、勇敢、积极进取的良好意志品质。由于全体体育教师的辛勤努力，近三年来我校学生的体育达标率和合格率均达到较高的水准，特别在每年的体育中考中，我校学生体育成绩优秀率均超过80%。
三、因校制宜，创新特色。
体育运动主要包括两个方面内容：一是竞技体育，二是群众体育。我校围绕两个方面内容，认真组织，积极工作，在全面开展群众体育的基础上注意以竞技体育带动群众体育，因校制宜，努力形成特色。
①特长发展与全员健身有机结合。篮球是我校传统体育项目，也是我校师生所喜爱的运动项目。为推进全员健身，学校因势利导，在成立教职工篮球队的同时，也在三年级到九年级每班成立了篮球队，并选拔优秀学生进入校篮球队，对篮球队员定期进行选拔，学生只要有能力，人人都有机会进入班级篮球队或校篮球队。学校坚持每学期都组织校园篮球赛，通过比赛促进提高。学校认真抓好校篮球队的训练工作，建立运动员年龄梯队，建立运动员档案，配备专门教练员，制订训练计划，坚持常年训练，平时训练每周两至三次，每次30分钟，每星期进行训练总结，分析得失，调整训练方案，由于体育教师长期不懈的努力，学校篮球队在全区篮球竞赛中取得了不俗成绩。
②体育活动与德育教育有机整合。在开展群众性体育活动中，我们本着注重实效，寓教于中的原则。近年来，学校一直将每学期一次的“体育活动周”和“艺术周”纳入学校工作的重点内容，学期初制订活动计划，按计划有组织地安排学生进行体育活动，然后通过“体育活动周”集中展示成绩。学校除每学期召开的达标运动会和初中班级篮球赛、小学生跳绳赛外，还结合学校养成教育、孝敬教育，在小学部举办以“我是卫生小标兵”为主题的个人卫生竞赛等，这些活动的开展既培养了学生健康的体质，更为重要的是让学生从中学会了怎样去面对困难和挫折，进而不断完善自我，改进自我。所有这些活动有利于学生参加体育锻炼，有利于活跃校园文化气氛，加强了校园精神文明建设，有利于培养学生的意志品质和集体荣誉感，也有利于培养学生爱国主义情感。
近年来，在各级领导的关心和支持下，我校在体育卫生和艺术方面取得了一些成绩，但与领导的期望和要求还相距甚远。我们将继续努力，创造条件，因校制宜，改进和完善我们的工作，以促进我校体育卫生艺术工作进一步提高。
红光学校201*.9.
扩展阅读：201*年秋体卫艺工作总结
201*年秋体卫艺工作总结
201*年秋的体卫艺工作在学校领导的带领和全体教职工的大力配合下，圆满完成。我校的体育、卫生、艺术教育工作，正在向着更高的目标前进，以全面推进素质教育为目标，以深化课程、形成特色为核心，以加强师资队伍建设为关键，坚持以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，进一步提升了教师实施新课程的能力，促进了全校体卫艺教学质量的提高。
一、体育工作
本期的学校体育工作重要体现在日常教学、学校运动会、县级运动会、体质测试、课外兴趣小组五方面。
1、日常教学。
要求体育老师注重对体育课程的的落实与安全管理，注重对体育教学的常规管理，能按课时开齐开足课程。上课教师能跟堂，全面管理学生的安全。
2、学校秋季运动会。
本期根据学校的实际情况开展了以体操比赛和拔河比赛的学生秋季运动会。在老师的辛勤工作下，201*年秋季学生运动会取得圆满成功。学生的体操水平有所提高，学生的集体荣誉干感上升。
3、县级运动会。
我校选取6名学生参与201*年秋奉节县小学生运动会，有5名学生获得个人计数跳绳优胜奖，并获得团体第5名的好成绩。本次运动会是对我校体育工作的一次工作检验。4、体质测试。
根据县教委体卫艺科的工作要求，我校顺利的完成了201*年的学生体质测试工作，并在规定的时间内将测试数据上报到网络。
5、课外兴趣小组。
本期根据学校的实际情况开了学生剪纸、乒乓球、跳绳三项课外兴趣小组，以此为契机带动全校学生参与课外锻炼的热情，从而促进全体学生的身体素质与体育技能。
二、卫生工作
在开学之初根据学生的实际情况与校园的相关情况按排班级的卫生工作，在每周值周老师与值周学生的检查、监督下，本期学生的卫生较好，基本做到干净、整洁。
三、艺术工作。
艺术工作是学生素质的一个方面，是提升学生艺术能力的一种途径。
本期在学校验收剪纸艺术特色学生的总体工作方案下，在学生剪纸艺术方面做了大量的工作，并举办了一次学生剪纸“小能手”竞赛。通过剪纸竞赛促进学生剪纸水平的提高，颁发相关的奖状，激励学生参与剪纸的兴趣。收藏了4个同学的4幅剪纸作品。
体育、艺术、卫生工作是学校工作的一个方面，是学生活动展示的一个平台，是学校发展的一个特色项目。在以后的工作中，我将不断的追求，以求取得更好的成绩。
201*.1.
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