201*学校行风评议上半年工作总结
201*学校行风评议上半年工作总结
学校行风建设，关系到进一步树立教育和学校的良好形象，关系到教育事业的持续健康发展和素质教育的全面推进，关系到培养社会主义现代化建设者和接班人的千秋大业。教育问题涉及千家万户，与每个学生及家庭有着密不可分的相互联系。抓好学校政风行风建设，做好政风行风评议工作，对学校形成良好的育人氛围、提高教育教学质量和提升学校和教育的形象起着积极的、重要的作用。现将本校政风行风建设阶段总结如下：
一、加强学习，端正思想，提高对民主评议政风行风工作的认识。
1、认真落实行评工作。根据市教育局关于教育行风评议会议的具体
要求，我校及时召开了领导班子会议，陈重宇校长组织领导班子认真学习了会议精神，并就学校开展行风评议工作作了部署和安排，研究制定了学校政风行风评议工作的实施方案，并成立了领导小组和工作小组。通过学习，领导班子成员对教育系统开展行风民主评议活动的意义有了深刻的认识，认识到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求，行风评议工作的成绩直接关系到教师队伍整体素质的提高。自觉抵制不正之风对教育事业的腐蚀，纠风治乱工作是深入开展“教师职业道德建设”活动的重要举措。只有把这项工作搞好了，才能树立学校和教育的良好形象，打造一支高素质的教师队伍，办让人民群众满意的教育。2、加大宣传力度。
3月初，学校召开了全校教职员工参加的学校行风评议工作动员大会，陈校长向全体教职员工传达了县教育局连关于“全县教育系统开展民主评议行风活动实施方案”精神，进行了“纠正行风、办人民满意的教育”的民主评议行风活动的动员，宣读了我校行风活动领导小组，要求每位教职员工对自己的师德师风情况进行自检自查，查找学校和教师身上存在的不良师德师风问题，从而拉开了本校201*年行风评议工作及民主评议行风教育活动的帷幕。3、用政策法规规范教师言行。
在活动中，学校要求全体教职员工，采取集中学与自学相结合的方式，学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《关于进一步规范在职教师从事有偿家教工作的通知》、胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述以及在全国优秀教师座谈会上的讲话等，使全校教职员工懂法、守法，树立依法治校、依法执教意识，从而提高教职员工的政策理论水平，坚决杜绝教育实践活动中的违法、违规行为，做到有法必依，令行禁止。同时学校要求教师做到①不迟到、早退和违反校纪校规。②不体罚和变相体罚学生。③不搞有偿家教。④不接受学生和家长赠送的钱物。⑤不在上班时间炒股、打牌、下棋（包括进行网上游戏）。⑥不利用职权乱收费⑦。不擅自向学生推销书本及学生用品。⑧不擅离工作岗位，包括开会、学习、值勤等。⑨不搞不团结、拉帮结派和小团体主义。二、加强队伍建设，树立良好校风，创建严谨的教育工作氛围。1、学校提出了“强练内功，外树形象，努力打造高素质教师队伍”的要求，根据新时期的新特点和新形势，结合学校的实际，结合党风廉政建设和工作作风建设，重点抓了三个方面的工作：一抓领导班子建设，教育全体班子人员树立甘为公仆，甘为人梯的形象；二抓党员队伍建设，建立党员责任制，提高党员素质，保持新时期党员的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力；三抓教师队伍建设，树立教书育人、为人师表的形象。
2、结合开展教师职业道德建设活动，组织教师积极参加“恪守职业道德、树立为师形象”等主题教育活动，进一步加强教师思想作风建设和职业道德建设。学校设立了校长信箱，聘请行风监督员，向社会、家庭发放征求意见表，倾听社会、家长和学生对教师师德师风和学校办学的意见，加大了社会、家长监督学校办学力度。三、加强领导，强化宣传
为了加强对学校政风行风评议工作的组织领导，我校成立了政风行风民主评议工作领导小组：组长：陈重宇副组长：谭春玲
成员：尹小琴魏佳王珊黄风兰菲菲
四、坚持标本兼治、纠建并举的方针，搞好自查自纠工作。
在加强领导、抓好学习、提高认识、作好宣传的基础上，学校认
真排查了本校在政风行风建设中做的好的和存在的问题与不足。（1）规范收费。
坚决贯彻落实《进一步做好治理实验中学乱收费工作的通知》
精神，严格按照上级规定的收费项目和收费标准收费，开具正规票据，设立举报电话，自觉接受群众监督。如有违规现象，在年度工作考核、评先、职称及晋升等方面实行一票否决制。
（2）校务公开。
学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，
设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督；教师职称晋升、评先选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。
（3）师德建设。
狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职
业道德。制定学校章程，开展师德标兵、优秀班主任评比，杜绝体罚、变相体罚学生等现象，加强平时的督查，发现问题，及时纠正并进行处理，问题严重的、影响恶劣的，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度，直接与教师工作百分考核挂钩。（4）综合治理。
为进一步强化我校安全工作，提高师生安全意识，杜绝事故发
生，我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程，把综合治理工作始终当作全面提高教学质量、提高素质教育的可靠保证来抓，坚持全员参与，齐抓共管。与各班主任及每一位教师鉴定了“安全管理目标责任书”，做到责任到人，管理到位；健全了门卫制度，安全教育工作制度，夜间值班巡逻制度，建立健全了安全工作档案。牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，真正形成群防群治，共同创设安全环境的氛围。5、存在问题。
学校行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键。目前，
在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题，如个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；学生的行为习惯养成需要继续加大力度，有部分学生有厌学现象，也存在一些不文明现象；个别老师在一定程度上还存在着一些变相体罚学生的现象，有损教师和学校形象；还有，在学校管理过程中，管理人员的工作作风有待进一步改变，效能有待进一步提高等等。所有这些问题的存在，都需要我们全体教职员工充分发挥主人翁意识，自查自纠自我提高，互帮互助共同发展。
扩展阅读：201*学校行风建设年度工作总结
临江镇昆仑初级中学
201*年行风建设度工作总结
201*年我校行风政风工作以抓“干部作风效能建设年”工作为契机，始终坚持以办好人民满意的教育为宗旨，结合学校实际，通过组织干部职工学习、宣传、落实各项制度以及面向教职工和社会群众测评、座谈、调查问卷、印发材料等形式，注重开展了创新学校发展环境的系列活动。现就一年来我校行风建设主要工作自查总结如下：
一、加强干部职工政治理论学习，努力创建学习型学校。我校坚持以201*年全区“干部作风效能建设年”为契机，高度重视行风政风建设工作。学年初，认真组织学习教育局工作要点，明确行风建设工作的要求。制定了加强行风建设的措施，向教职工明确了学校开展行风建设工作的基本要求和狠抓行风政风建设工作的决心和态度。明确创新学校发展环境的努力方向，提出了创建学习型学校的口号，认真落实学习制度，明确作风建设的具体要求。
二、成立行风建设领导小组，有专人负责行风建设三、加强行风建设，做好宣传工作。
1、主要宣传201*年行风工作所取得的成绩。
2、宣传201*年行风具体工作的目标、要求和实施的方案。
3、在201*假期学校组织部分教师“走村入户”发展宣传戒烟运动；促进健康教育行动活动、义务教育法及禁毒反邪教等活动。
4、宣传201*年中考成绩和我校初中招生形势，增强和当地群众的接触面和信誉度，努力提升办学品质。
四、创新学校管理理念和思路，创学校办学环境，强化管理机制。
1、学校提出创新管理的理念：收费是一条敏感的高压线，生源是学校办学的生存线，安全是学校创新的稳压线，十不准是教师师德的最底线，教学质量是学校发展的生命线。
2、修订各项规章制度，主要修订教职工双月考核办法，毕业班升学奖励办法，行风建设责任追究制度及行政后勤人员满意率测评办法；修定了学校班主任、年级组长、教研组长等竞聘办法。
3、层层签定各项目标责任书，先后签定了安全、行风、师德、教学、班级管理、治理乱收费、两基等12余种目标管理责任书。严格规范行为，坚持依法管理，依法执教工作。
4、狠抓各项工作满意率测评。开展“一创二进三评”创新学校发展环境活动。在教师中间测评学校管理，在学生中间测评教师的日常教学，在家长等社会人群测评学校。
5、及时下发问卷，了解学校各类情况。五、狠抓干部作风效能建设
1、加强学校师德师风建设，在工作中修订干部“十不准要求”，认真落实“五条禁令”，明确提出了“十不准“是教师教育教学的最低地线，开展征文及演讲比赛。
2、提出创新教学环境“八认真要求”订新时期学校“教风、学风、校风”，更新了办学思想和办学宗旨。
3、组织全体教职工观看专题片抗震救灾感动中国师德标兵的先进事迹。六、加强整改工作
1、注重“四个面向”的信访宗旨收集各类信息。
2、加强学校内部建设，提升办学质量。充分利用两基国检为契机，使学校面貌焕然一新。3、注重远程教学资源的运用，加大网络教研工作力度，加强教研组建设。七、注重平安校园创建工作1、加强“平安和谐校园”的创建工作，及时制定修改方案，把“远离毒品，珍爱生命”，“创平安和谐校园”，“反邪教，崇尚科学”等知识深入到活动和课堂教学当中。学校请市市交通大队李卫东，辑毒大队何伟、瞿靖镇司法所田所长等人做了专题报告。
2、开展“师德承诺”，“远离毒品，珍爱生命”等签名仪式。
3、加强师生思想品德教育。学校根据实际每月确立一个主题，开展行风的系列活动。八、加强校务公开工作
1、建立校务分开工作制度，加大各项透明度。2、定期召开行风座谈会。
3、在201*年对班主任、年级组长、教研组长的竞聘也实施竞聘制。九、取得的成绩
1、本年无一教师出现三乱现象，无重大问题出现。2、中考成绩名列前列全区初中组第一名。十、问题与不足：
1、由于条件制约群众对学校办学仍有不满情绪。2、教师与家长联系的不够。3、创新办学环境做好的还很差。4、好学生进城现象较为严重。
以上是学校在本年度做的一些工作，当然，我们的工作还有许多的不足和疏漏，在下一阶段的工作中，我们将进一步巩固已有的成果，进一步加大力度，扎扎实实地开展好评议、整改、完善工作，真正让行风评议工作落在实处，切实改变学校面貌，提高教育教学工作质量和工作效率，把学校办成人民满意、领导放心、师生舒心的素质教育的模范学校。
临江镇昆仑初级中学
201*年12月
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