四创两争工作总结
章堡小学开展“四创两争”活动在校园的
活动总结
坚持以科学发展观为指导，以创建文明县城为目标，紧紧抓住开展“四创两争”活动的重大时机，切实抓好各项创建工作，结合我校的实际，我校积极开展四创两争工作，现总结如下。
一、加强领导
为确保我校四创两工作取得实效，我校成立创建工作领导小组：
组长：刘云坤
成员：韦增琼赏菊珍兰映坤金仲富段忠琼郭君
二、工作任务
（一）深入开展社会主义荣辱观教育
学校充分发挥课堂教学主渠道作用，把社会主义荣辱观引入课堂，要针对学生的特点，结合学科教学内容，重点突出社会主义荣辱观的内容。在开展实践教育环节中强化社会主义荣辱观教育，把树立和弘扬社会主义荣辱观的客观要求内化为学生的自觉行动。通过社会调查、劳动实践等活动，使学生在实践中心灵得到净化，思想得到熏陶，认识得到升华，觉悟得到提高。学校要充分发挥文化长廊、黑板报、宣传栏、学习园地的教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展以“牢固树立社会主义荣辱观”为主题的校园文化活动和社会实践活动，提升学生人文修养和道德素质，引导学生树立正确的是非观念。（二）进一步加强师德师风建设
进一步加强师德师风建设，针对教师中存在的问题，在全体教师中开展以“学习法律法规和制度，做爱国守法、爱校守纪的模范；学习理论和业务知识，做善于学习、勇于创新的模范；学习教师职业道德规范，做团结进取、敬业奉献的模范为主题的“三项教育”学习活动。进一步增强教师全心全意为学生服务，为家长服务，为社会服务的意识。
（三）全面推进校园文化建设
1、消除卫生死角，绿化、美化校园。结合学校实际，消除卫生死角，搞好环境卫生；净化美化校园；确保教室、操场、花坛、厕所、宿舍、小卖部等的清洁，做到卫生工作有专人负责，有定期定时检查登记制度。
2、除“四害”工作做到人员、工作、措施、效果四落实、坚持防治为主，药物消杀并重，使灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑螂防治工作落到实处。
（四）全面开展创建平安校园，构建和谐校园活动学校紧紧围绕“育人才，保平安，促和谐，办人民满意的教育”这一目标，以“创建平安、和谐校园”为重点，开展法制教育、防艾教育、禁毒教育、交通安全教育、食品卫生教育、心理健康教育、自护自救教育、国家安全等教育，并积极配合有关职能部门抓好校园周边环境的治理工作。学校认真落实各项安全管理制度，建立安全工作长效机制，努力构建“平安、和谐”校园。
（五）切实加强文明礼仪教育
学校要以教师的示范作用为先导，以仪表礼仪、交谈礼仪、校园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪教育为突破口，以活动为载体，通过组织多种形式的活动，培养学生养成良好的文明礼仪习惯，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境，为创建文明和谐社会做出贡献。
（六）进一步强化感恩教育
开展感恩教育是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的需要；是构建和谐家庭、和谐校园、和谐人际关系的需要；是学生产生学习动力的需要；是正确对待生活和挫折的需要；是培养学生健全人格的需要；是教育理性回归的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要；是弘扬中华民族优良传统的需要。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育，是一种以情动情的情感教育，是一种以人性唤起人性的人性教育。感恩是一种文明，也是一种品德。中国的感恩教育源远流长，自古以来就有“滴水之恩当涌泉相报”的古训。学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断继承和发扬。学校把感恩教育作为思想道德建设的重要切入点，开展好感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩大自然的教育活动，全方位实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”。
扩展阅读：XX镇全面落实“四创两争”工作“一岗双责”责任制自检自查报告
XX镇全面落实“四创两争”工作“一岗双责”
责任制自检自查报告
201*年是深入贯彻落实市委九届六次全体（扩大）会议和县第十次党代会第三次全体会议有关精神，扎实推进全县“四创两争”工作，进一步落实“四创两争”工作责任制，形成各司其职、各负其责，齐抓共管、全民参与，重点突破、梯次推进，全面落实、稳步达标的创建工作新格局的关键年。在县委、县政府的正确领导下，我镇党委、政府高度重视，不断增强“四创两争”工作责任感、使命感、紧迫感，认真落实工作职责，逐步加大党政推动力、培育市场引导力、组织社会参与力、严格法制规范力，有力推动我镇“四创两争”工作持续深入有效开展。根据县委办、政府办关于做好“四创两争”工作自检自查的通知要求，结合XX镇落实“四创两争”工作实际，现将工作开展自检自查情况报告如下：
一、认识到位、领导到位，为扎实推进“四创两争”工作打下坚实的基础
我镇镇党委、镇政府高度重视推进“四创两争”工作，切实加强领导，建立健全相应的组织领导和职责责任分工。一是进一步明确领导班子责任、主要领导责任、直接分管领导责任、其他分管领导责任。镇党委、政府领导班子坚持从提高城镇品质、推进XX科学发展新跨越的高度，重视“四创两争”工作，并把“四创两争”工作摆在镇全局工作的重要位置进行安排部署；坚持把抓发展和开展“四创两争”工作有机统一起来，在作决策、上项目、搞建设过程中，切实紧密结合“四创两争”相关指标要求组织实施，超前谋划，高标准要求，防止了不必要的重复投资、重复建设；健全“四创两争”工作网络，切实落实人员、经费，配齐配强“四创两争”工作班子，确保层层有人管事、有钱办事。镇党委、政府主要领导是“四创两争”工作的第一责任人，全面领导“四创两争”工作，对班子成员的“四创两争”工作负领导责任，对重大事项要亲自部署，实时督促，抓好落实。直接分管领导直接分管“四创两争”工作的领导为“四创两争”工作的具体责任人，负责建立健全“四创两争”工作责任制，落实对“四创两争”工作的监督、检查，及时发现问题、及时研究、提出解决的意见和措施。既抓好分管的业务工作，又以同等的精力抓好“四创两争”工作，把创建工作与业务工作同研究、同布置、同检查、同考核、同问责，真正做到了创建工作件件有人抓、事事有落实。
二、宣传到位，组织到位，为“四创两争”工作营造良好的氛围
我镇对创建工作组织有力、全民参与、共创共建。一是充分利用各种宣传渠道进行全方位宣传，增强群众和社会各界参与意识，动员各方面力量投入“四创两争”工作，让“四创两争”工作深入人心，引起各部门、各单位的高度重视；二是由镇党政办牵头，各责任部门切实负责，克服盲目乐观的松懈思想和长期紧张的厌倦情绪，尽职尽责，密切配合，巩固成效，抓管理、抓落实，督促成员单位完成创建工作任务；三是以指标体系为主要内容，创造性开展工作，从思想上、行动上重视创建、支持创建、参与创建，强化广大干部群众对工作的认识；四是采取以会代训的方式，加大对“四创两争”工作推进力度。
三、坚持原则，狠抓落实“四创两争”工作
在全面落实“四创两争”工作“一岗双责”责任制过程中镇党委、政府坚持“谁主管、谁负责”原则，“四创两争”各责任单位主要领导双重责任明确，对“四创两争”工作负总责，分管领导在分工范围内“谁主管、谁负责”，对工作中存在的困难和问题，责任部门领导深入一线，靠前指挥，解决问题，推进落实，确保了“四创两争”各项指标任务落到实处；坚持“属地管理、分级负责”原则，镇党委、政府在落实创建工作中坚持“条块结合、以块为主”，切实履行“四创两争”工作“一岗双责”，镇党委、政府实时对本系统“四创两争”工作实时进行检查指导、督办落实，并提出整改意见，并根据工作需要，将“一岗双责”责任制向下延伸至村委会，形成一级对一级负责的工作机制，真正做到层层有人抓、事事有人管，件件有着落、项项见成效；坚持“提高效率、注重实效”原则，镇级各部门各单位按照镇党委、政府关于“四创两争”工作的统一部署和要求，扎实高效地完成相关工作任务，坚决避免推诿扯皮、敷衍塞责等现象，有力确保本辖区、本部门、本单位“四创两争”工作与全县“四创两争”工作同步推进，同步落实。四、措施到位，落实到位，圆满完成“四创两争”工作任务
一是镇党委、政府组织学习了《关于全面落实“四创两争”工作“一岗双责”责任制的通知》（寻办通201*14号）文件，为加快推进“四创两争”工作提供了明确的指导意见；二是对全镇“四创两争”工作目标任务进行分解立项，层层落实工作责任，明确了责任单位和责任人；三是健全机构，落实人员；四是认真检查，严格考核。镇党委、政府对各工作组及责任单位进行严格的月检查和季度检查，进行点评，在全镇范围内进行通报，把检查、点评结果和及时上报材料纳入各单位、各部门的年终考核。
五、“四创两争”工作中存在的主要困难和问题（一）基础条件差，特别是基础设施严重滞后；（二）县镇两级财力有限，工作运转困难。六、下一步工作计划
在下一步工作中，我镇将进一步加大“四创两争”工作力度，对照指标体系，进一步完善创建工作规划方案，统筹安排，扎实有序地开展创建工作。
XX镇人民政府二一年五月十九日
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