政教处工作总结1
永隆初中201*-201*学年上学期政教处工作总结
本学期政教处认真落实学校工作计划，扎实认真地开展各项工作，努力形成鲜明的工作特色，不断加大学生管理力度，开拓学校德育工作新局面。现将前半学期的工作择要总结如下：
一、主要做法与取得的成效1、处室内部建设卓有成效
（一）定期进行处室工作人员的培训
开学以来，政教处加强了思想作风建设，定期进行政治学习、召开各种会议和师德教育。力争人人做到讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、视大体。保持政教教师以良好师德形象、饱满的精神状态和正确的思想方向投入工作，同时，加强业务素质建设。
（二）完善各项规章制度本期开学以来，政教处制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度，如《中学生行为规范》、《学生处罚条例》、《流动红旗评比方案》、《学生常规量化管理细则》、《通学生安全责任承诺书》等制度，同时在具体实施过程中，不断修改和完善，现己形成比较完备的湘南中学政教处制度体系。从而使学生有章可循，达到了用制度管理学生的目的。
（三）加强政教处档案建设。
认真做好政教处各项活动、资料的整理，认真做好学生文明行为、好人好事和违纪行为的档案记录，各班都认真做好班级日记记载。做到各方面工作都能有案可查。
2、常规工作常抓不懈，效果好
建立健全政教处常规工作机制，包括周工作要点与总结、月工作总结、学期工作计划与总结、节假日安全保卫机制、纪律卫生、家长学校，学生会工作、综合治理、疾病防治等。将20多项常规工作进行分工，政教处几位同志各分管几项，列入个人周工作安排表，每周汇报一次。开学至今，政教处工作思路清晰，责任明确，分工协作，整体效果良好。
3、安全综治始终处在高压状态，确保学校平安安全教育方面：层层签订各种安全责任状，安全责任落实到人，如：签订《假期值班安全责任状》、《通学生安全责任承诺书》。各班主任利用晚读报，班会和黑板报加强对学生法律常识学习，督查指正学生的不安全行为，发放安全资料，做到安全教育，逢会必讲，以促进师生关注安全，关爱生命的意识养成。
安全管理方面：①强化了门卫值班制度和夜间巡逻签到制度，不定时检查，对不履行自己责任的一律与工资挂钩。②严格执行“班不离师，师不离生”制度。③到学校参加晚自习的通学生，一律由父母接送，并签订责任承诺书。④每半个月进行全校安全大检查，写出整改方案，及时清除了安全隐患。⑤严格执行住宿生离校请假制度和通学生证制度，凡没有请假条或通学生证的学生，一律不准离校外出。⑥疏散通道，每天检查，印发有关疏散知识与逃生技能的宣传资料。⑦定期检查消防器材，并对过期的器材进行了更换。⑧重大活动，专门制定安全保卫制度，如学校音乐之春活动、省教科院送教下乡活动等。通过全体成员的努力，开学至今没有发生一起安全事故。
4、班级管理成效显著
加强班主任队伍建设，班主任是班级工作的组织者和实施者，而班级管理水平的高低直接决定着班级教育教学质量的高低。为此，政教处定期在每周一召开班主任会议，总结上周工作的成绩和不足，布置下周工作重点。加强对班主任的考勤力度，强调班主任每天7到场，同时辅之以“通报制度”和“考核量化制度”，从而真正使班主任成为学校德育教育的主体。
本学期完善了《湘南中学班级流动红旗评比办法》，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。每月公布量化考评分数，颁发流动红旗并将结果与班主任津贴挂钩，增强班主任管理意识，提升班主任管理水平。
另一方面我们注重班级常规管理的细节，为了落实《湘南中学班级流动红旗评比办法》，政教处、学生会坚持一日五查（包括查迟到早退、两操、教室卫生、公共区域卫生情况、宿舍卫生与纪律）。特别是针对学校卫生状况，做到清洁卫生日日查，周五及重大活动重点查，每天及时通报和督促。现以上工作有了质的变化（这些工作的落实政教处付出大量心血）。
5、纪律卫生上了一个新台阶加强了寄宿生管理。我校寄宿生人数多，而政教处人手有限，且管理范围广、任务重，造成宿舍管理难度大。政教处坚持每天认真如实检查学生宿舍内务，检查结果发放给各个班主任，并在校园广播公布，每周评出优秀寝室，让学生有榜样学，有榜样看，至今学生寝室内务己有很大好转。狠抓了宿舍安全秩序与就寝纪律、处理宿舍违纪事件，突出夜查工作，把宿舍纪律和内务评比与班主任津贴挂钩。
狠抓了学生日常行为规范的管理和文明礼貌的养成教育，培养学生主人翁意识。突出抓好“学、查、纠”三个环节，学，利用班会、读报时间组织学生学习湘南中学学生管理制度；查，学生会成立文明卫生监督岗，对学生进行文明礼貌、日常行为、纪律卫生等各方面进行督查，政教处也联合年级组经常检查学生的仪容仪表，迟到、旷课、早退每天抓，并把结果及时通报；纠，根据政教处检查及学生会督查情况反馈到班级，跟踪班主任整改的情况。开学至今学生行为大有进步，文明礼貌大有提高，见到老师主动问好，捡到失物主动上交到政教处（政教处有专门记载好人好事的记录本），乱丢乱扔现象大大减少，追打吵闹也少了很多。
环境卫生长抓不懈，尤其在省教科院送教下乡期间，各班和保洁员都下了很大力气，搞好教室和公共区卫生，清理卫生死角，使校园面貌焕然一新。现在学生基本上养成了良好的搞卫生习惯，大部分教室卫生保持不错，整个校园干净整洁，为学生创造了一个良好的生活，学习环境。
6、医务室工作确保了学校无大疫
开学至今，每天做好疾病防治，制定了流行病的防控方案，发放常见流行病防治的宣传资料，坚持每天上报甲流感的情况，定期用84消毒液和艾叶对全校进行消毒。立校至今，我校没发生一起大规模的流行病，为学生学习和教学秩序的正常进行创造了条件，打下了基础。
7、集各方之功转化后进生
办好家长学校，建立了以校长、政教主任、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学校，家长学校的培训有计划、有针对性、有实效性，使学校、社会、家庭教育三结合，并通过家访、家校通、家长会等多种形式，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育的水平。
班主任耐心教育，严格管理；政教处明确对象，责任到人，坚持不懈地进行后进生关爱工作；对严重违纪制定了严格的处罚制度，通过思想教育、严厉批评、
与任课老师和家长联手教育、班集体感化教育以及监督管理等手段，使后进生的思想得到了一定程度的转变。做到了防微杜渐，校内没有发生恶性打架事件。
二、存在的问题1、班主任老师对德育探索的动力不足（德育观念、德育内容、德育目的等）。2、因有校园外住宿学生及通学生上晚自习，存在安全隐患。
3、网吧、游戏机室吸引学生，对学生身心健康和学校管理带来严重危害。三、今后努力方向
1、继续加强班主任和学生的德育教育工作，积极开展师生德育活动。2、进一步加强安全教育工作，落实学校封闭式管理，杜绝安全隐患，切实保障学生安全。
3、加强学生法制教育，创建文明平安校园。
4、学校管理与家庭教育相结合，进一步加强问题学生的德育工作。
5、搞好周边环境治理，加强思想教育，采取强有力的措施，杜绝学生在校期间出入网吧、游戏机室。
我们觉得政教工作就是保驾护航的工作，首要的也是最重要的就是为学生心灵的安全和健康而保驾，为学生的人生进程不偏离正确的方向而护航。其次是为学校安全保驾，为教师们营造安全、和谐的氛围而护航。这项工作我们确实做得有点辛苦，但又因为它不平凡的意义而心甘情愿，乐在其中。
永隆初中
201*年1月
扩展阅读：教务工作总结1
张庄小学201*-201*学年第二学期教务工作总结
本学期我校以党的十七大和十七届五中全会精神和全教会为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，以实施素质教育为主题，以提高质量为核心，以教师队伍建设为关键，以改革创新为动力，以促进公平为重点，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，进一步规范教务管理和教学工作，全面提高学生的素质。切实提高教学质量，确保学校工作计划中制定的各项教育教学目标任务全面完成。现将我校的教务工作总结如下：一、加强理论学习，进一步提高教师专业素养。
1、加强学习，促进教育观念进一步更新。加强教师自学和集中学习的力度，教师通过学习，充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性；通过学习，教师的观念进一步更新，使教师将先进的教育教学理念转化为科学可行的教育教学行为。
2、搞好培训，促进教师的进一步成长。以“教研联组”教师的示范课、学科带头人公开课活动为契机，抓好骨干教师的教学研究，形成研究过程群体参与的良好氛围，从说课、上课、评课、专题辅导全方位开展培训活动。本学期，对全体教师每周进行现代信息技术教育培训，强化信息技术对教师专业发展的引领作用，进一步浓郁学校的学习氛围，建构学习型校园。3、实施“结队帮扶工程”。本学期加强此活动的管理，使结队教师正常开展研究活动，形成自觉研究的良好习惯，加快教师群体的形成。二、创新教学管理，实施“和谐教学”。
1、加强教学常规管理，规范教学秩序。严格执行课程计划，依法按课表上好每一堂课，不随意调代课。教务处将学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。加大对教师执行教学常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。并开好教务处例会，使例会成为指导、学习、研讨、交流之会。2、一丝不苟，优化备课设计。学期初，教务处要求教师树立正确的备课
价值观，强化备课质量观念。继续推行个人初备、集体备课、二次备课和教材批注相结合的备课体系，大力提倡有研究性、思想性、独创性的备课。进一步提高备课的质量。要求教师严格执行集体备课活动的流程，广泛收集信息，广泛交流，扎实研讨典型课例。
3、立足课堂，探索教学改革，提高课堂教学实效。课堂教学是素质教育的主阵地，也是落实新课标的主渠道。教务处提倡教师要立足课堂深入研究，要重视三维目标兼顾，要讲究效率意识，要强化创新意识；要努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学方法“个性化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化”。
4、改革作业的布与批改。各学科根据本学科特点开展分层布作业的研究，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业，增强作业的实践性与开放性，培养学生创新精神与实践能力。
5、轻负、高质，使教学更有效。“质量”是立校之本，本学期进一步研究减轻负担提高质量的策略和方法，注重质量过程管理，向常态教学要质量，向教学研究要质量，向教学责任要质量。首先加强质量分析，强化教学责任。对期中调研作个体、群体的分析，人人做好一份高质量的质量分析。其次抓好各年级质量。加强各年级的质量过程管理，加强对各年级复习内容、方法、策略的研究，向常态工作要质量。同时，注重学生良好学习习惯的培养，要以抓学生学习规范为突破口，规范学生学习行为，养成良好的学习品质。
6、常规检查不松懈。教务处注重常规检查与指导，深入教室、课堂，把握常规现状，促进常规到位。本学期教务处对教师的教案、学习笔记、学生作业以及学习情况作定期和不定期检查（期中、期末两次定期），平时时间教务处进行随时随地的检查或抽查，对好的做法给予肯定、表扬并加以推广，对存在的问题给予指导并帮其纠正，尽快规范。三、重视研究，促进教科研能力的提高。
本学期，我校围绕课改精神在各学科领域进行全方位的研究，不断积累成功的经验，为了使教学研究向更高层面发展，使教师群体能向研究型教师
发展，使学校影响力进一步扩大，本学期我们致力于各学段学科特色的攻克，以特色引领教师队伍的发展，以特色促各学科的高层面发展，以特色促学科质量的提高，以特色形成良好的研究氛围。数学低年级继续实验“情景教学法”教学研究，中高年级实验“探究式”教学研究。语文低年级侧重拼音、识字、说话、写话教学。中高年级侧重作文教学研究。同时作好资料的收集和阶段小结、汇报工作，使我校教科研工作再创新的业绩。1、加强对教研组管理，保证教研活动的顺利进行。
本学期以“新课程，新标准，新理念，新行为”这一宗旨开展各种形式的教学研究活动。以专题研讨活动为主要形式，严格按照专题教研活动模式走好走实每一次专题探讨活动，并作好各种过程研究资料的收集和总结提升工作，确保所定专题的实效性。同时组织好其他形式的教研组活动。保证本学期四次高质量的专题教研活动，二次创造性的教研组活动的顺利进行。2、以校本教研为载体，落实学校教科研工作。
本学期，在各年级中实施“滚动焊接式”校本教研活动，各科负责教师组织教师确定好每次“滚动”内容与主题，做好滚动教学设计和互动、修订、反思记录，并和教研组，教务处取得联系，确保活动的有效性。3、以专题教研活动为主阵地，规范活动，提高教科研质量。，本学期以“落实新课标，提高课堂教学效率”为重点，把研究与日常教学紧密结合起来，开展有实效、多形式的校本教科研活动，实现教研活动为教学服务的目的，遵循“确定专题（问题的产生）专题学习资料搜集培训（理论支撑）课例展示（实践验证）课例研讨（研究反思）教学成果（学生作品、论文、案例、教学设计等）总结提升（理论与实践的有机结合，达成共识）”的程序进行规范的专题教研活动，提高教师的专业研究能力，提高学校教研活动质量。四、加强现代信息技术的培训与实践应用工作。
为了进一步提升我校教师信息技术与远程教育工程的应用水平，更好地贯彻落实上级文件精神，我校就信息技术全员培训将制定出计划方案及考核办法，充分发挥现代信息技术的作用，实现教育的现代化。五、以ECD项目为契机，切实提高学前教育质量。
一是按照《幼儿教育改革与发展的指导意见》和《临泽县201*201*周期早期儿童发展项目实施方案》的要求，加强岗位培训，以游戏教学作为主要形式，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，把养成良好的学习、生活习惯，激发幼儿求知欲作为保教工作重点，坚决杜绝和有效防止幼儿园教育小学化倾向，促进幼儿有个性的发展。
二是深化幼教改革，提高整体质量。建立规范化、科学化的教研制度，有计划、有步骤地开展村级项目活动的指导，不断提高教师的专业素质和实践技能。认真落实《幼儿教育纲要》和《幼儿园工作规程》，规范常规管理，改善办园水平，努力提高办园质量。
六、认真落实《张庄小学关于加强和改进阅读教学的实施计划》加强阅读教学，提高学生阅读能力。充分发挥学校图书室职能，加大督查力度，督促班主任加强对学生课外阅读方法的指导，鼓励班级之间、学生之间开展阅读竞赛，确保各年龄段的学生都能完成规定的阅读量，并将大阅读的检查与各年级学生综合素质大赛和三至四年级手抄报展评活动相结合，图书借阅率达100%。学期内举办一次学生课外阅读能力大赛。（6月）
七、充分调动教师、学生参与各级各类竞赛活动、力争结出丰硕成果。本学期，全体教师人人必须在县级以上报刊、网络媒体上发表论文或指导学生习作1篇，信息1条。。
八、认真落实教体局纠风、减负两个“暂行规定”。做好教育教学常规督查和年度考核工作。
1、严格执行国颁课程教学计划，采取多种形式，注重教风、学风调研，及时纠正，处理教育教学中的违纪行为，有效遏制教师体罚和变相体罚学生的现象，注重树立良好的学校教育形象。
2、认真落实校委会决议和各项管理制度，及时做好教职工月考核及学期考核和专业技术人员年度考核工作。
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