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学校政治业务总结

时间:2019-05-26 22:34:09 网站:公文素材库

学校政治业务总结

龚家铺小学政治业务学习总结

我校本年度政治业务学习全面贯彻落实党的精神,积极推进和谐社会校园建设,以校本培训为载体,开展学习活动,进一步提高广大教职工的政治理论素养,开创了我校教育教学工作的新局面,现就本年度政治业务学习活动作小结如下:

A、取得成绩和学习中的工作情况一、政治业务学习形成了校本化、制度化

根据教育局关于政治业务学习工作要求,学校制定了年度学习计划、政治业务学习制度,考勤、考核制度,强化了教师职业道德,加强了教职工队伍建设,起到了政治保障作用。

一年来,我校教职工不论是在参加政治学习的活动中,还是在平时的工作之余,都不忘理论学习。以“师德、人文、科学”“教学有效性”“师德、心理”“作业有效性”校本课程为载体,通过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式开展学习。全体教职工进一步强化了政治意识,增强了政治敏锐性和政治鉴别力,从而把思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来,提高了教职员工的师德修养、科学人文素养、和教育教学水平。二、开展教育活动,提升队伍形象

全体教职工在学校的安排下重点学习了以下内容:1、学习了党的十七大精神。重点学习党的十七届四中全会决议。我们集中时间、集中精神,认真把握十七大报告的精神实质,学习的过程中可以采取了通读报告原文,收听、收看音像辅导讲座,分章节学习、讨论等,同时开展了其它相关文件的学习。

2、开展和谐校园等知识的学习,听了党的十八大直播等报告,树立科学发展的意识,全面把握社会主义和谐社会的主要特征,提升对“生命教育”办学思想认识的深化,进一步开展校园文化的建设,不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。

3、根据教育教学工作实际,结合业务学习,开展了《给教师的建议》和新课程理念的学习,组织教师听了陈校长的报告,开展了小班化和小组合作模式的研究,不断提高自身素养和业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。

4、开展师德师风建设,组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师人文读本》和教育局各项文件等和教育息息相关的法律法规,解读各项政策,强化师德,增长法律知识,提高法律意识,努力做到依法治校,学习《教师职业道德规范》和先进教师事迹,完善我校师德规范,使我校的教师职业素养进一步提高,努力使自己成为一名道德高尚的人民教师,同时对教师开展心理辅导讲座,关怀教师,让教师具有良好的心理状态开展教育教学工作。

5、开展了读书活动,每位教师读“给教师的建议”,并写了读后感,读“教师人文读本”,并写了双学习论文,在学校交流讨论,评比了五篇优秀论文参加江夏区教师双学习论文评比。

三、队伍凝聚力、向心力进一步增强

今年,我校在进行教职工思想政治教育的同时,还进一步加强了与教职工的思想交流,打造“凝聚力”工程。1、关注教职工思想动态。定期开展交心、谈心活动,召开座谈会,广泛听取教职工意见,努力创设心情舒畅、生动活泼的民主氛围。

2、开展文明班组创建活动。认真解决教职工在工作中的难题,着力改善工作条件,创造安全、整洁、优美的教学环境。积极开展趣味运动会等文体活动,培养科学文明的工作生活方式,促进教职工的身心健康。

3、通过一年的围绕国内外形势和学校活动开展主题活动,加强爱国主义教育学习,每个教职工完成了学习笔记,写出了多篇学习心得,广大教职工的思想政治理论水平得到了很大的提高,达到了预期的目的。

B、努力的方向:

1、今年在双学习上虽然目标明确,但有部分教师的学习笔记和心得体会字迹过于潦草,教师中掌握电脑知识的还比较有限,上交论文电子稿时间不能按时完成。下学期,必须让每位教师有足够时间接触电脑知识,提高学习效率。2、由于学校资源有限,我校教师学习形式单一,教师学习积极性不够,特别是面对201*0字的学习笔记和心得体会,教师中由于没有时间观看教育片,很多教师是学习别的教师的笔记,下学期必须解决教育片的观看问题,保证教师足够的精力和时间的学习。

扩展阅读:学校暑期政治业务学习总结

学校暑期政治业务学习总结

根据市教科局“关于暑假期间开展教职工政治学习的通知”精神,结合本校实际,我校按照上级安排组织全校教职工进行了暑期政治业务学习。现在学习工作已全面结束,现将学习情况总结如下:

一、高度重视,指导思想明确

政治、业务学习对于提高教师的思想素质、师德水平和教育教学能力起着不可忽视的作用,因此学校非常重视。接到市教科局关于暑假期间开展教职工政治业务学习的通知后,学校立即召开了校长会,研究布置了学校暑期政治业务学习工作。七月四日,校长在全体教师动员会上就此次政治学习的目的、学习时间、学习形式作了具体细致的安排,并布置了学习内容,强调了学习纪律,为政治业务学习的顺利有效实施打下了坚实的思想基础。此次学习以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以全面推进素质教育和建设高素质教师队伍为目标,切实转变教育思想,更新教育观念,创新教育方式。

二、合理安排,内容具体

在这几天的集中学习中,全体教师一起学习了《四川省学校思想政治工作条例(试行)》,《新时期教师职业道德新要求探析》,《四川省中长期教育改革和发展规划纲要(201*2020)》,《XX市教育局关于加强教育行风建设的八条规定》、《四川省学校安全管理办法》、《教师道德修养知识》、《中小学班主任工作规定、贯彻的要求》、《提高课堂教学有效性的策略》、《现代教育技术在我国课堂教学中的运用探究》等,进一步提高了教师们对自己育人的职责和应遵守的道德规范的认识,增强了师德师风建设的责任感和紧迫感;一起探讨了提高课堂效率的教学方法和现代教育手段的运用。

为了方便教师学习,提高学习效率,学校提前准备好了学习材料,人手一份,学习时采用讲座互动、讨论交流等多种形式,力求让每位教师都参与其中,积极思考,反思体会。学习结束后要求每位教师将学习的理论与实践相结合分别写一篇政治、业务学习心得体会,把政治业务学习效果切实落到实处。

三、学习效果显著

通过集中学习讨论和自我反思,我校教师的师德水平明显提高,教育教学能力得到增强,学习取得了良好的效果。

1、教师职业道德明显提高

通过对《XX市教育局关于加强教育行风建设的八条规定》、《新时期教师职业道德新要求探析》等的学习和讨论,教师们进一步明白了自己教书育人的职责,应当遵循的职业道德规范,明白了良好的师德形象是树立良好校风的基础,是促进学校发展的前提。

2、教学能力得到提高

通过对《提高课堂教学有效性的策略》、《现代教育技术在我国课堂教学中的运用探究》等的学习和讨论,更新了教师的教学观念,丰富了教师的教学手段,进一步提高了教师的教学能力。

总之,通过本次暑期政治业务学习,达到了预期的目的,收到了良好的效果,相信我校的师德师风和教育教学成绩会更上一层楼。201*年7月12日

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